《教育與考試》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評估。以下是詳細(xì)分析:
了解期刊信息:
《教育與考試》期刊創(chuàng)刊于2006年,是由福建省教育廳主管福建省教育考試院;廈門大學(xué)考試研究中心主辦的教育類雙月刊。該雜志以中文、英語出版,擁有國內(nèi)刊號:CN 35-1290/G4及國際刊號:ISSN 1673-7865。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒,及時反映教育改革與發(fā)展的最新成果,深入探索教育規(guī)律,助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價值的參考,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作,推動教育創(chuàng)新與進(jìn)步。
期刊級別與定位:
《教育與考試》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊等榮譽(yù)。主要欄目:高等教育研究、科舉學(xué)叢談、高考改革與探索、考試?yán)碚撆c實踐、教育理論與實踐、書評、教育理論研究、教育史研究等,注重理論與實踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領(lǐng)域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)來稿務(wù)必立論正確,論證嚴(yán)謹(jǐn),論據(jù)充分,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,語言通順,文字流暢,標(biāo)點符號正確;特別應(yīng)具有創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)性和前沿性。
(二)封面頁包括題目、作者、作者簡介、所屬單位、通訊地址、電話和Email地址等。
(三)關(guān)鍵詞:反映論文內(nèi)容特征的中英文關(guān)鍵詞3~8個。
(四)文內(nèi)引用參考文獻(xiàn)的標(biāo)注按引用文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后順序連續(xù)編碼,并將序號置于方括號中。
(五)一般注釋采用附注的形式,即在正文需注釋處的右上方按順序加注數(shù)碼l、2、3、……,在正文之后寫明“附注”或“注釋”字樣,然后依次寫出對應(yīng)數(shù)碼l、2、3、……和注文,回行時與上一行注文對齊。
發(fā)表周期:
采用三審制(初審、復(fù)審、終審),《教育與考試》期刊預(yù)計審稿時間:1個月內(nèi),如果超過預(yù)計的審稿時間仍未收到回復(fù),可以主動聯(lián)系編輯部詢問進(jìn)度,若想縮短周期,流程協(xié)助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《教育與考試》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章,并嚴(yán)格遵循雜志社要求,對于具備一定學(xué)術(shù)實力的作者來說,是一個相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。
教育與考試發(fā)表范例
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“雙一流”背景下中國高等教育的和諧共生發(fā)展
作者:陳興德; 林思雨
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大學(xué)生批判性思維傾向與技能的相關(guān)性研究
作者:陳小紅; 趙文
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大學(xué)生信息素養(yǎng)評估研究的國際比較及啟示
作者:胡科; 王玉梅
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國內(nèi)慕課研究的熱點領(lǐng)域及發(fā)展趨勢——基于CSSCI所載期刊的計量分析
作者:王興宇
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