當稿件被《教育藝術》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求:
(一)文字必須干凈、靈性,拒絕平鋪直敘,反對概念化和古板的構架。投稿請用宋體、題目小二號、正文小四號,附作者簡介、地址、電話,或所載刊物名、網址。
(二)摘要應反映論文的目的、方法及主要結果與結論,中英文摘要相互對應。
(三)期刊要求稿件論點明確、結構嚴謹、文字通順。嚴禁學術腐敗,嚴格學術不端檢測。一旦發現稿件存在抄襲、剽竊、造假、不當署名、一稿多投等問題,將立即作出退稿或撤稿處理。
(四)文題應以簡明、確切的詞語反映文章中最重要的內容,一般不超過20個漢字,避免使用非公知的外文縮寫,盡董不出現結構式和數學式等;英文題名與中文題名要一致。
(五)如為基金項目資助論文,請在文稿首頁頁腳處注明論文屬何項目、何基金(編號)資助。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。
《教育藝術》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊,于1990年創刊,由北京市教育委員會主管,首都師范大學主辦,為月刊,國內統一刊號為CN:11-2632/G4,國際標準刊號為ISSN:1002-2821。
該刊設置了美的尋覓、教育藝術研究、新課改實踐、教學札記、教育藝術廣場、心得共享、教師手記、科研園地、教育創新、精彩課堂、班主任工作、卷首語、卓越課堂、素質教育與教育藝術、學子哲思、名師風采等欄目,覆蓋教育領域多個研究方向,以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。
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