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    • 教育藝術(shù)雜志退回來的稿件怎么修改?

      當(dāng)稿件被《教育藝術(shù)》期刊退修后,可按以下流程進(jìn)行修改,以提高錄用概率:

      一、分析退稿原因

      1.?仔細(xì)閱讀退稿通知:明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯栴},如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語言表達(dá)問題?。

      2.區(qū)分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)

      二、針對性修改策略

      1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。

      2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述,以支持研究論點(diǎn)的合理性和創(chuàng)新性。

      三、重新投稿準(zhǔn)備

      1.?附修改說明:逐條回應(yīng)審稿意見,說明修改內(nèi)容及依據(jù)。

      2.核對期刊要求:

      (一)文字必須干凈、靈性,拒絕平鋪直敘,反對概念化和古板的構(gòu)架。投稿請用宋體、題目小二號、正文小四號,附作者簡介、地址、電話,或所載刊物名、網(wǎng)址。

      (二)摘要應(yīng)反映論文的目的、方法及主要結(jié)果與結(jié)論,中英文摘要相互對應(yīng)。

      (三)期刊要求稿件論點(diǎn)明確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、文字通順。嚴(yán)禁學(xué)術(shù)腐敗,嚴(yán)格學(xué)術(shù)不端檢測。一旦發(fā)現(xiàn)稿件存在抄襲、剽竊、造假、不當(dāng)署名、一稿多投等問題,將立即作出退稿或撤稿處理。

      (四)文題應(yīng)以簡明、確切的詞語反映文章中最重要的內(nèi)容,一般不超過20個漢字,避免使用非公知的外文縮寫,盡董不出現(xiàn)結(jié)構(gòu)式和數(shù)學(xué)式等;英文題名與中文題名要一致。

      (五)如為基金項(xiàng)目資助論文,請?jiān)谖母迨醉擁撃_處注明論文屬何項(xiàng)目、何基金(編號)資助。

      綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平,增加被期刊錄用的機(jī)會。

      《教育藝術(shù)》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊,于1990年創(chuàng)刊,由北京市教育委員會主管,首都師范大學(xué)主辦,為月刊,國內(nèi)統(tǒng)一刊號為CN:11-2632/G4,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號為ISSN:1002-2821。

      該刊設(shè)置了美的尋覓、教育藝術(shù)研究、新課改實(shí)踐、教學(xué)札記、教育藝術(shù)廣場、心得共享、教師手記、科研園地、教育創(chuàng)新、精彩課堂、班主任工作、卷首語、卓越課堂、素質(zhì)教育與教育藝術(shù)、學(xué)子哲思、名師風(fēng)采等欄目,覆蓋教育領(lǐng)域多個研究方向,以反映教育領(lǐng)域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。

      教育藝術(shù)發(fā)表范例

      • 科學(xué)匹配群文合理展開導(dǎo)學(xué)

        作者:顏色艷

      • 小學(xué)美術(shù)教育創(chuàng)新思維培養(yǎng)探討

        作者:王丹紅

      • 深入體驗(yàn)生活發(fā)掘?qū)懽魉夭?/h6>

        作者:吳偉軍

      • 在小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中滲透代數(shù)思維

        作者:林錦欽

      • 巧用方法引領(lǐng)學(xué)生背誦

        作者:黃梅發(fā)

      • 立足生活,高效開展初中道德與法治課

        作者:馬勝娟

      • 讓圖畫活動成為初中歷史課堂的活水源泉

        作者:葉紅霞

      • 構(gòu)建高效語文課堂

        作者:雷田田

      • 讓閱讀教學(xué)的課堂靈動起來--小學(xué)語文閱讀教學(xué)如何更有效

        作者:龐曉艷

      • 初中生物課堂如何讓學(xué)生"動"起來

        作者:張開貴

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      投稿咨詢
      教育藝術(shù)雜志

      教育藝術(shù)雜志

      主辦單位:首都師范大學(xué)

      主管單位:北京市教育委員會

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