《教育治理研究》作為一本教育領(lǐng)域的學術(shù)期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學術(shù)實力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評估。以下是詳細分析：
了解期刊信息：
《教育治理研究》期刊創(chuàng)刊于2015年，是由華中師范大學國家教育治理研究院;長江教育研究院主管并主辦的教育類半年刊。該雜志以中文出版，旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒，及時反映教育改革與發(fā)展的最新成果，深入探索教育規(guī)律，助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果，為教育工作者提供有價值的參考，促進學術(shù)交流與合作，推動教育創(chuàng)新與進步。
期刊級別與定位：
《教育治理研究》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等榮譽。主要欄目：卷首語、教育輿情監(jiān)測與基礎(chǔ)教育治理、高等教育治理、教育指數(shù)研究、人工智能與教育治理、青年論壇等，注重理論與實踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領(lǐng)域感興趣的讀者。
投稿須知：
(一)征稿對象：關(guān)于基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育等領(lǐng)域的知名學者、教師、專業(yè)研究人員、管理人員等。
(二)欄目設(shè)置：卷首語、特稿、習近平總書記教育思想論述、教育治理學研究、人工智能與教育治理、教育輿情監(jiān)測與教育治理、基礎(chǔ)教育治理、高等教育治理和有關(guān)專題。出版時，根據(jù)稿件內(nèi)容進行適當調(diào)整。
(三)內(nèi)容要求：選題新穎、數(shù)據(jù)可靠。鼓勵就教育治理領(lǐng)域某一主題進行深入、細致的研究，篇幅在15000～20000字為宜。
(四)學術(shù)規(guī)范：請自覺遵守學術(shù)規(guī)范，勿一稿多投。本刊審稿周期為二個月，二個月未收到回復可另投其他刊物。
(五)基本要件：論文標題、作者署名及簡介、摘要與關(guān)鍵詞、正文、注釋、參考文獻。如涉及資助項目，請注明項目來源、名稱和編號。
(六)作者署名及簡介：作者署名一般不超過4人；作者簡介包括姓名、性別、籍貫、所獲學位、任職機構(gòu)（正式全稱）、職務/職稱。
(七)摘要與關(guān)鍵詞（中英文）：摘要須獨立成篇，完整、準確地概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容；關(guān)鍵詞一般不超過5個。且中英文應相互對應。
(八)正文：①標題一般分為三級，第一級標題用“一”“二”“三”等標示，第二級標題用“（一）”“（二）”“（三）”等標示，第三級標題用“1.”“2.”“3.”等標示；②圖、表和公式均用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號，如圖1、圖2和表1、表2，以及（1）（2）等。圖和表應有簡短確切的題名，圖號圖名應置于圖下，表名表號置于表上，公式號置于右側(cè)。
(九)注釋、參考文獻：著錄格式為“順序編碼制”，采用頁下注形式，除電子文獻外其余均需標記頁碼，作者需保證文獻的真實出處，如有需要編輯部會請作者提供引文原文。具體格式，參照引用性注釋采用《文后參考文獻著錄規(guī)則》（GB/T7714—2015）。
發(fā)表周期：
采用三審制（初審、復審、終審），《教育治理研究》期刊預計審稿時間：1個月內(nèi)，如果超過預計的審稿時間仍未收到回復，可以主動聯(lián)系編輯部詢問進度，若想縮短周期，流程協(xié)助可咨詢在線客服。
投稿建議：
投稿《教育治理研究》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章，并嚴格遵循雜志社要求，對于具備一定學術(shù)實力的作者來說，是一個相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。
本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)公開平臺，如遇信息錯誤，請及時通過在線客服與我們聯(lián)系。
