課程教育研究雜志創刊于2012年,辦刊以來,融指導性、實用性、知識性于一體,發行周期為:旬刊,經過雜志社調整,不斷提高了刊物的整體質量,在行業內有一定的影響。
課程教育研究雜志是經國家新聞出版總署正式批準的國家級教育類學術期刊,以“服務教育,提高一線教育科研人員整體素質”為宗旨,反映新時期教育過程中的新觀點、新經驗、新方法。
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(一)題目應簡明、確切地概括文章的要旨。一般不超過20個漢字。必要時,可以加副標題。
(二)摘要:論著類文章應附300字左右摘要,英文摘要必須與中文標題與摘要內容相對應。
(三)應具創新性、科學性、實用性,論點明確,資料可靠,數據準確,層次清楚,文字精練,用字規范。
(四)參考文獻按出現的次序列在文末,并在文中對應位置以右上角方括弧中的數字表示。詳細參考文獻格式,見往期雜志。
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作者:李林
作者:張建偉; 杜宇; 劉尚蔚
作者:閆國楠; 李朝輝
作者:吳尕智吉; 吳才道吉
作者:吳翻凡
作者:董宣巴才讓
作者:張春華; 姜旭德
作者:楊永春
作者:耿彩鋒
作者:關秀花
被引次數:指該刊被當參考文獻的引用次數,以及被下載次數。
影響因子:指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數,與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。
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