《遼寧教育》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由遼寧愛德傳媒集團有限公司主辦的教育期刊，1972年創刊，本刊主要欄目有：教苑_教學策略、教苑_特色教研、教苑_教法切磋、理論_深度研究、經驗_方略、教苑_深度研究、卷首、教苑_課題展臺、經驗_區域、經驗_案例、理論_課題、理論_心理空間、關注_課改樣本、經驗_我和我的學生、經驗_德育、案例_難點突破、視野_專題文摘等。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)正文標題：內容應簡潔、明了。標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）（2）”來標識。一般不宜超過4層。
(二)凡屬部級、省部級或其它基金項目資助的論文，請在文稿首頁地腳標明基金名稱及基金項目編號。
(三)參考文獻：本著“最新、重要、必要”的原則列出相關文獻，文獻應是正式出版物，未正式發表的資料不能作為文獻引用。
(四)摘要一般應說明研究工作的目的、（研究）方法、結果和結論等，中文摘要不超過300字。
(五)投稿時注明作者姓名、聯系方式等，便于編輯部聯系。
三、審稿周期
《遼寧教育》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：半月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
遼寧教育雜志創刊于1972年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：半月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
遼寧教育雜志以宣傳國家、教育部、省教育廳有關教育教學改革的思想方針，旨在加強基礎教育，全面貫徹教育方針，為廣大中小學教育工作者及教師服務。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《遼寧教育》期刊還榮獲了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、社科雙效期刊等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
遼寧教育數據統計
主要參考文獻期刊分析：
主要引證文獻期刊分析：
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