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    • 遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報雜志可以通過哪些方式投稿?

      《遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報》期刊提供以下投稿方式及注意事項(xiàng):

      一、在線投稿:通過期刊官網(wǎng)在線投稿,系統(tǒng)支持稿件上傳、進(jìn)度查詢及審稿意見反饋,需注冊賬號后提交。

      二、郵箱投稿:部分欄目接受郵箱投稿,《遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報》期刊地址:沈陽市皇姑區(qū)黃河北大街249號。

      三、注意事項(xiàng):在投稿前,務(wù)必仔細(xì)閱讀投稿指南和要求,確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求。

      投稿須知:

      (一)作者信息應(yīng)當(dāng)包括作者姓名、工作單位(工作單位要求規(guī)范、統(tǒng)一、穩(wěn)定,寫出一、二級單位)、城市名和郵政編碼,以及作者姓名、工作單位、城市名的英文翻譯。另應(yīng)提供詳細(xì)的通訊地址、郵政編碼、電子信箱、聯(lián)系電話、傳真等。

      (二)題目應(yīng)簡明、具體、確切,能概括文章的特定內(nèi)容,一般不超過20個字。

      (三)參考文獻(xiàn):用于說明引文的出處,采用文末注的形式。注號:用“[1]、[2]、[3]……”。

      (四)中文摘要及關(guān)鍵詞:中文摘要一般在200字左右,包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四個要素;中文關(guān)鍵詞一般為3~5個,關(guān)鍵詞之間用分號隔開,最后一個關(guān)鍵詞后不加標(biāo)點(diǎn)。

      (五)文章所涉及的課題有基金資助的應(yīng)寫明并標(biāo)注基金號。

      保持聯(lián)系暢通:在投稿后,保持聯(lián)系方式暢通,以便編輯部在審核過程中能夠及時與作者溝通。

      耐心等待審核:由于編輯部工作量較大,審核過程可能需要一定時間,預(yù)計審稿時間為:1個月內(nèi),作者應(yīng)耐心等待審核結(jié)果,并避免頻繁催稿。

      綜上所述,向《遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過程中,作者應(yīng)仔細(xì)閱讀投稿指南和要求,確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求,并保持聯(lián)系方式暢通以便與編輯部溝通。

      《遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報》期刊是一本在我國教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的學(xué)術(shù)期刊。它致力于為教育理論研究者和教育實(shí)踐工作者搭建交流平臺,全方位展示教育領(lǐng)域的前沿成果與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)刊于1983年,是由遼寧省教育廳主管,遼寧教育行政學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)理論期刊,國際刊號:1672-6022,國內(nèi)刊號:21-1500/G4。

      遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報發(fā)表范例

      • 《周易》“貞”字本義考

        作者:李春華

      • 認(rèn)知詩學(xué)視野下的“比德”說

        作者:李天鵬

      • 詞體“弱德之美”審美范式研究

        作者:周燕明

      • 《招魂》的作者及招魂對象研究評議

        作者:王夢

      • “呆”中窺“真”——賈寶玉之“呆”的深層解讀

        作者:靳超

      • 基層社區(qū)康復(fù)的現(xiàn)狀及原因探析——基于社會福利視角下對北京市八個社區(qū)的調(diào)研

        作者:孟憲紅

      • 新生代農(nóng)民工工匠精神培育的困境與出路

        作者:周云冉

      • “送培進(jìn)校”現(xiàn)場診斷式校長培訓(xùn)的實(shí)施策略

        作者:張國平

      • 我國高校“學(xué)生評教”指標(biāo)體系構(gòu)建研究——基于遼寧省12所高校的調(diào)查分析

        作者:王堯; 高源

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      投稿咨詢
      遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報雜志

      遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報雜志

      主辦單位:遼寧教育行政學(xué)院

      主管單位:遼寧省教育廳

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