當(dāng)稿件被《寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊退修后,可按以下流程進(jìn)行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細(xì)閱讀退稿通知:明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯?wèn)題,如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語(yǔ)言表達(dá)問(wèn)題?。
2.區(qū)分退稿類(lèi)型:可修改退稿、拒稿(若意見(jiàn)表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對(duì)性修改策略
1.深入探討研究問(wèn)題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述,以支持研究論點(diǎn)的合理性和創(chuàng)新性。
三、重新投稿準(zhǔn)備
1.?附修改說(shuō)明:逐條回應(yīng)審稿意見(jiàn),說(shuō)明修改內(nèi)容及依據(jù)。
2.核對(duì)期刊要求:
(一)為加快稿件處理速度,本刊實(shí)行審稿意見(jiàn)及時(shí)反饋制度,盡量為來(lái)稿附上審稿意見(jiàn),1個(gè)月內(nèi)會(huì)給出審稿意見(jiàn)。
(二)所有論文都應(yīng)提供作者簡(jiǎn)介(第一作者):包括姓名(出生年)、性別、籍貫、職稱(chēng)、學(xué)歷(位)及所從事的研究工作及聯(lián)系電話、E-mail等。
(三)論文所涉及的課題如取得國(guó)家或部、省、市級(jí)以上基金資助或?qū)俟リP(guān)項(xiàng)目,應(yīng)標(biāo)注于文章參考文獻(xiàn)后,書(shū)寫(xiě)內(nèi)容包括:項(xiàng)目來(lái)源、項(xiàng)目名稱(chēng)及項(xiàng)目編號(hào),并附基金證書(shū)復(fù)印件或影印件。
(四)文內(nèi)體例要求,一般以“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”作為文章層次,通過(guò)簡(jiǎn)短的小標(biāo)題方式提煉主要觀點(diǎn)。
(五)注釋一般是對(duì)正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明,文中序號(hào)用數(shù)字加圓括號(hào)、以上標(biāo)格式標(biāo)注。
綜上所述,通過(guò)不斷地修改和完善,提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平,增加被期刊錄用的機(jī)會(huì)。
《寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào)》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊,于1999年創(chuàng)刊,由寧波市教育局主管,寧波教育學(xué)院主辦,為雙月刊,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為CN:33-1241/G4,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)為ISSN:1009-2560。
該刊設(shè)置了高等教育研究、教育管理與實(shí)踐、思政教育研究、兒童研究、學(xué)前教育研究、中小學(xué)教學(xué)研究、高等教育、學(xué)前教育、教師教育研究、語(yǔ)言與文學(xué)、中小學(xué)文科教學(xué)、語(yǔ)言文學(xué)等等欄目,覆蓋教育領(lǐng)域多個(gè)研究方向,以反映教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。
寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)表范例
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