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    • 寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志退回來(lái)的稿件怎么修改?

      當(dāng)稿件被《寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊退修后,可按以下流程進(jìn)行修改,以提高錄用概率:

      一、分析退稿原因

      1.?仔細(xì)閱讀退稿通知:明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯?wèn)題,如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語(yǔ)言表達(dá)問(wèn)題?。

      2.區(qū)分退稿類(lèi)型:可修改退稿、拒稿(若意見(jiàn)表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)

      二、針對(duì)性修改策略

      1.深入探討研究問(wèn)題,提供更全面、深入的分析和討論。

      2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述,以支持研究論點(diǎn)的合理性和創(chuàng)新性。

      三、重新投稿準(zhǔn)備

      1.?附修改說(shuō)明:逐條回應(yīng)審稿意見(jiàn),說(shuō)明修改內(nèi)容及依據(jù)。

      2.核對(duì)期刊要求:

      (一)為加快稿件處理速度,本刊實(shí)行審稿意見(jiàn)及時(shí)反饋制度,盡量為來(lái)稿附上審稿意見(jiàn),1個(gè)月內(nèi)會(huì)給出審稿意見(jiàn)。

      (二)所有論文都應(yīng)提供作者簡(jiǎn)介(第一作者):包括姓名(出生年)、性別、籍貫、職稱(chēng)、學(xué)歷(位)及所從事的研究工作及聯(lián)系電話、E-mail等。

      (三)論文所涉及的課題如取得國(guó)家或部、省、市級(jí)以上基金資助或?qū)俟リP(guān)項(xiàng)目,應(yīng)標(biāo)注于文章參考文獻(xiàn)后,書(shū)寫(xiě)內(nèi)容包括:項(xiàng)目來(lái)源、項(xiàng)目名稱(chēng)及項(xiàng)目編號(hào),并附基金證書(shū)復(fù)印件或影印件。

      (四)文內(nèi)體例要求,一般以“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”作為文章層次,通過(guò)簡(jiǎn)短的小標(biāo)題方式提煉主要觀點(diǎn)。

      (五)注釋一般是對(duì)正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明,文中序號(hào)用數(shù)字加圓括號(hào)、以上標(biāo)格式標(biāo)注。

      綜上所述,通過(guò)不斷地修改和完善,提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平,增加被期刊錄用的機(jī)會(huì)。

      《寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào)》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊,于1999年創(chuàng)刊,由寧波市教育局主管,寧波教育學(xué)院主辦,為雙月刊,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為CN:33-1241/G4,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)為ISSN:1009-2560。

      該刊設(shè)置了高等教育研究、教育管理與實(shí)踐、思政教育研究、兒童研究、學(xué)前教育研究、中小學(xué)教學(xué)研究、高等教育、學(xué)前教育、教師教育研究、語(yǔ)言與文學(xué)、中小學(xué)文科教學(xué)、語(yǔ)言文學(xué)等等欄目,覆蓋教育領(lǐng)域多個(gè)研究方向,以反映教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。

      寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)表范例

      • “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下教師信息化教學(xué)能力提升路徑探索

        作者:蘇姝

      • “中國(guó)夢(mèng)”融入高校思想政治理論課的理路與關(guān)鍵點(diǎn)探賾

        作者:李長(zhǎng)亮; 劉國(guó)強(qiáng); 曲洪美

      • 思想政治理論課親和力的構(gòu)成及提升路徑

        作者:張茜

      • 高校專(zhuān)業(yè)課程思政的教學(xué)改革探討——以“公共倫理學(xué)”課程為例

        作者:李強(qiáng)華

      • 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論道德失范的心理溯源及對(duì)策

        作者:崔巖巖

      • 基于手機(jī)媒體的大學(xué)生價(jià)值觀教育路徑探索

        作者:肖文政

      • 高校“六位一體”青春健康教育模式構(gòu)建

        作者:崔楊

      • 論莊惠思想的同異

        作者:唐茜

      • 白居易詩(shī)歌對(duì)寫(xiě)實(shí)精神的開(kāi)拓

        作者:徐雨婷

      • 北宋王令琴操詩(shī)的思想意蘊(yùn)

        作者:陳斯柔

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      主辦單位:寧波教育學(xué)院

      主管單位:寧波市教育局

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