當稿件被《農業教育研究》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求:
(一)來稿請提供作者簡介,注明姓名,出生年份,性別,籍貫,民族(漢族可不注),學位(或在讀學歷),技術職稱,聯系電話及通訊地址、郵編。
(二)來稿文責自負,請勿一稿多投,作者自稿件發出之日起1個月未收到錄稿通知,可另行處理。
(三)標題應具有高度概括性(鼓勵同時提供作者自擬的英文標題);較長的稿件可以使用多級小標題,但盡量不超過三個層級。
(四)文末參考文獻應著錄規范,應著錄主要的、近年的、公開發表的文獻,不少于5條。
(五)為檢索需要,文章應給3—8個關鍵詞,關鍵詞標引應建立在對全文進行主題分析的基礎上,選擇能夠反映文獻特征、內容規范的詞、詞組。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。
《農業教育研究》是一本在農業領域具有較高影響力的學術理論期刊,于1988年創刊,由云南農業大學農業教育研究所主管,云南農業大學農業教育研究所主辦,為季刊。
該刊設置了研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等欄目,覆蓋農業領域多個研究方向,以反映農業領域的最新動態和發展趨勢。
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