《平頂山學院學報》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由平頂山學院主辦的教育期刊，1986年創刊，本刊主要欄目有：慶祝建黨百年專題、思想政治·哲學·法學、語言·文學、歷史學、河南地域文化、教育學·心理學。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)正文應盡量減少層次，一般不宜超過3層。有標題內容才列數字序號（沒有標題的內容用自然段形式起始），數字序號后不用加點，但要空1格。
(二)參考文獻按出現的次序列在文末，并在文中對應位置以右上角方括弧中的數字表示。詳細參考文獻格式，見往期雜志。
(三)來稿請附200 字以內的中、英文結構式摘要，包括目的、方法、結果及結論四部分。
(四)投稿請填寫真實有效的詳細地址、郵政編碼、聯系電話及E-mail，以便聯系。
(五)如為基金項目，注明論文產出的資助背景，并注明其項目編號。
三、審稿周期
《平頂山學院學報》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：雙月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
平頂山學院學報創刊于1986年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：雙月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《平頂山學院學報》期刊還榮獲了Caj-cd規范獲獎期刊、中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
平頂山學院學報數據統計
主要參考文獻期刊分析：
主要引證文獻期刊分析：
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