《平頂山學院學報》作為一本教育領域的學術期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析:
了解期刊信息:
《平頂山學院學報》期刊創刊于1986年,是由河南省教育廳主管平頂山學院主辦的教育類雙月刊。該雜志以中文出版,擁有國內刊號:CN 41-1377/Z及國際刊號:ISSN 1673-1670。旨在成為教育領域的先鋒,及時反映教育改革與發展的最新成果,深入探索教育規律,助力教育事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價值的參考,促進學術交流與合作,推動教育創新與進步。
期刊級別與定位:
《平頂山學院學報》 期刊被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數據庫收錄。獲得了Caj-cd規范獲獎期刊、中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊等榮譽。主要欄目:慶祝建黨百年專題、思想政治·哲學·法學、語言·文學、歷史學、河南地域文化、教育學·心理學等,注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)正文應盡量減少層次,一般不宜超過3層。有標題內容才列數字序號(沒有標題的內容用自然段形式起始),數字序號后不用加點,但要空1格。
(二)參考文獻按出現的次序列在文末,并在文中對應位置以右上角方括弧中的數字表示。詳細參考文獻格式,見往期雜志。
(三)來稿請附200 字以內的中、英文結構式摘要,包括目的、方法、結果及結論四部分。
(四)投稿請填寫真實有效的詳細地址、郵政編碼、聯系電話及E-mail,以便聯系。
(五)如為基金項目,注明論文產出的資助背景,并注明其項目編號。
發表周期:
采用三審制(初審、復審、終審),《平頂山學院學報》期刊預計審稿時間:1個月內,如果超過預計的審稿時間仍未收到回復,可以主動聯系編輯部詢問進度,若想縮短周期,流程協助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《平頂山學院學報》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章,并嚴格遵循雜志社要求,對于具備一定學術實力的作者來說,是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。
平頂山學院學報發表范例
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基于屬性相關性分析的擴展樸素貝葉斯分類器
作者:王峻
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基于濾波反投影重建算法下的CT參數標定方法
作者:汪慧
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基于游客感知的主題公園旅游形象實證研究——以清明上河園為例
作者:桑祖南; 馮淑霞
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基于網絡文本分析的主題公園形象感知研究——以上海迪士尼為例
作者:康鑫瑩
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中國高技術產業創新效率差異性研究——基于三階段DEA-Malmquist指數模型的分析
作者:王曉紅; 馮嚴超
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產業結構變遷、人力資本與區域經濟增長——基于我國省際面板數據的經驗證據
作者:朱美; 宋瑛
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中原經濟區城市化與生態環境空間耦合分析
作者:王素娜; 魯迪; 王志超
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河南省制造業創新中心建設模式芻議——基于美國建設經驗比較
作者:林萬成; 劉坤
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中原民俗文化創新性開發的實踐探索
作者:李春陽
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“五馭”考辨
作者:張克峰
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