泉州師范學(xué)院學(xué)報雜志好投嗎？發(fā)表周期長嗎？

《泉州師范學(xué)院學(xué)報》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評估。以下是詳細(xì)分析：

了解期刊信息：

《泉州師范學(xué)院學(xué)報》期刊創(chuàng)刊于1983年，是由福建省教育廳主管泉州師范學(xué)院主辦的教育類雙月刊。該雜志以中文出版，擁有國內(nèi)刊號：CN 35-1244/G4及國際刊號：ISSN 1009-8224。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒，及時反映教育改革與發(fā)展的最新成果，深入探索教育規(guī)律，助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果，為教育工作者提供有價值的參考，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作，推動教育創(chuàng)新與進(jìn)步。

期刊級別與定位：

《泉州師范學(xué)院學(xué)報》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了Caj-cd規(guī)范獲獎期刊、中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、全國高校優(yōu)秀科技期刊等榮譽(yù)。主要欄目：經(jīng)濟(jì)學(xué)、明學(xué)家研究、體育科學(xué)、高等教育、圖書·檔案等，注重理論與實踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領(lǐng)域感興趣的讀者。

投稿須知：

(一)質(zhì)量要求：具有原創(chuàng)性、創(chuàng)新性、實踐性、推廣性。

(二)論文格式為：題目，作者姓名、單位、地址與郵編，中文摘要，關(guān)鍵詞，中圖法分類號，正文，參考文獻(xiàn)，第一作者簡介，英文題名，英文作者姓名(漢語拼音)、單位、地址與郵編，英文摘要與關(guān)鍵詞。

(三)獲國家及部、省、直轄市級科學(xué)基金資助的稿件請在首頁左下方注明基金來源及編號，并上傳基金項目相關(guān)證明附件，可優(yōu)先發(fā)表。

(四)正文中表示標(biāo)題級別的序號形式，一般從大到小依次為：“一”“（一）”“1”“（1）”“①”等。可以根據(jù)標(biāo)題的實有級別，跳過某些形式的序號。

(五)注釋是對文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號為②③……，注釋文字與標(biāo)點應(yīng)與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻(xiàn)之前。

發(fā)表周期：

采用三審制（初審、復(fù)審、終審），《泉州師范學(xué)院學(xué)報》期刊預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)，如果超過預(yù)計的審稿時間仍未收到回復(fù)，可以主動聯(lián)系編輯部詢問進(jìn)度，若想縮短周期，流程協(xié)助可咨詢在線客服。

投稿建議：

投稿《泉州師范學(xué)院學(xué)報》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章，并嚴(yán)格遵循雜志社要求，對于具備一定學(xué)術(shù)實力的作者來說，是一個相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。

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