《陜西教育·高教》期刊投稿需要注意以下信息:
一、基本投稿方向
該刊是一本由陜西教育報(bào)刊社主辦的教育期刊,2007年創(chuàng)刊,本刊主要欄目有:本期關(guān)注、思想政治教育、人才培養(yǎng)、課程與教學(xué)、教師教育、高職教育、文化藝術(shù)。旨在推動(dòng)教育學(xué)科發(fā)展和教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)獲得各項(xiàng)課題資助的來稿將優(yōu)先發(fā)表(需要在稿件首頁注明)。
(二)小標(biāo)題單獨(dú)占一行,一律使用阿拉伯?dāng)?shù)字(從1開始)表示為:1.1、1.2、……2.1、2.2、……。
(三)參考文獻(xiàn)按在正文中出現(xiàn)的先后次序列于文后,其著錄格式依據(jù)GB/T7714—2015《信息與文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著錄規(guī)范》執(zhí)行。
(四)摘要是對(duì)論文的內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述,不用公式和化學(xué)結(jié)構(gòu)式、圖表、特殊符號(hào)等。表達(dá)力求簡(jiǎn)單、具體,術(shù)語規(guī)范,一般400字內(nèi)。
(五)作者姓名、性別、出生年、籍貫、民族、工作單位、職稱、學(xué)歷、研究方向。
三、審稿周期
《陜西教育·高教》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi),發(fā)行周期為:月刊,期刊級(jí)別:省級(jí)期刊,建議投稿前仔細(xì)核對(duì)格式要求,避免因細(xì)節(jié)問題延誤發(fā)表。
《陜西教育·高教》雜志創(chuàng)刊于2007年,辦刊以來,融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體,發(fā)行周期為:月刊,經(jīng)過雜志社調(diào)整,不斷提高了刊物的整體質(zhì)量,主要為高等院校,高職院校及中等職業(yè)院校的教育工作者從事教育、科研、學(xué)術(shù)交流,評(píng)職、晉級(jí)等方面提供主陣地,為研究生、大學(xué)生創(chuàng)新研究開辟園地,并及時(shí)宣傳報(bào)道我省高等教育、高等院校取得的成績(jī)。
該刊被國內(nèi)多個(gè)核心數(shù)據(jù)庫收錄,包括:知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這顯示了其在教育學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外,《陜西教育·高教》期刊還榮獲了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等,這些榮譽(yù)不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可,也為其在教育學(xué)術(shù)界樹立了良好的口碑。
陜西教育·高教數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
主要參考文獻(xiàn)期刊分析:
主要引證文獻(xiàn)期刊分析:
本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)公開平臺(tái),如遇信息錯(cuò)誤,請(qǐng)及時(shí)通過在線客服與我們聯(lián)系。