《新課程》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由山西三晉報刊傳媒集團有限責任公司主辦的教育期刊，2008年創刊，本刊主要欄目有：探索篇_教學研究、探索篇_課題薈萃、探索篇_課改論壇、探索篇_方法展示、課程篇、教學篇_教育技術、教學篇_教學反思、教學篇_教學創新、教學篇_高效課堂、教學篇_經驗交流、教學篇_學科教學、教學篇_學業評價、管理篇_班級管理、管理篇_學校管理、管理篇_師資建設、管理篇_德育天地、擷英篇。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)論文請注明作者姓名、最高學歷、職稱、工作單位、通信地址、郵政編碼及聯系電話，另附中英文摘要及關鍵詞。
(二)本刊有權對來稿進行必要的刪改，如不同意刪改，請在投稿時說明。請作者自留底稿。
(三)文章標題：一般不超過20個漢字，必要時加副標題。
(四)參考文獻。本刊參考文獻采用順序編碼制標注，參考文獻不少于15篇，中文參考文獻要求附英文譯文。參考文獻著錄格式參見GB/T 7714—2015。
(五)論著須有中、英文摘要。中文摘要字數為300字以內，英文摘要與中文摘要內容一致。
三、審稿周期
《新課程》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：旬刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
新課程雜志創刊于2008年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：周刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
新課程雜志系山西省一級、國家二級期刊。面向全國公開發行的教育類期刊，應課改而生，肩負傳播課改理念、交流課改經驗、展示課改成果的任務。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《新課程》期刊還榮獲了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
新課程數據統計
主要參考文獻期刊分析：
主要引證文獻期刊分析：
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