《心理與行為研究》期刊提供以下投稿方式及注意事項(xiàng)：
一、在線投稿：通過期刊官網(wǎng)在線投稿，系統(tǒng)支持稿件上傳、進(jìn)度查詢及審稿意見反饋，需注冊(cè)賬號(hào)后提交。
二、郵箱投稿：部分欄目接受郵箱投稿，《心理與行為研究》期刊地址：天津市河西區(qū)吳家窯大街57號(hào)增1號(hào)天津師范大學(xué)八里臺(tái)106信箱。
三、注意事項(xiàng)：在投稿前，務(wù)必仔細(xì)閱讀投稿指南和要求，確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求。
投稿須知：
(一)稿件的參考文獻(xiàn)采用GB/T 7714—2005《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》的要求，同時(shí)在文中對(duì)應(yīng)，用帶方括號(hào)的阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注為上角標(biāo)。
(二)基金項(xiàng)目：標(biāo)明基金項(xiàng)目名稱及項(xiàng)目編號(hào)，以腳注形式標(biāo)注于作者簡介上方。
(三)正文按“前言、資料(對(duì)象)與方法、結(jié)果、討論”的順序書寫，為一級(jí)標(biāo)題；以下各級(jí)小標(biāo)題按照：一、(一)、１．安排序號(hào)。
(四)本刊一律采用腳注，注釋方式為用阿拉伯?dāng)?shù)字置于文字右上角。
(五)論文須提供中文的標(biāo)題、內(nèi)容提要、關(guān)鍵詞及作者簡介。
保持聯(lián)系暢通：在投稿后，保持聯(lián)系方式暢通，以便編輯部在審核過程中能夠及時(shí)與作者溝通。
耐心等待審核：由于編輯部工作量較大，審核過程可能需要一定時(shí)間，預(yù)計(jì)審稿時(shí)間為：1-3個(gè)月，作者應(yīng)耐心等待審核結(jié)果，并避免頻繁催稿。
綜上所述，向《心理與行為研究》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過程中，作者應(yīng)仔細(xì)閱讀投稿指南和要求，確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求，并保持聯(lián)系方式暢通以便與編輯部溝通。
《心理與行為研究》期刊是一本在我國醫(yī)學(xué)領(lǐng)域具有廣泛影響力的學(xué)術(shù)期刊。它致力于為醫(yī)學(xué)理論研究者和醫(yī)學(xué)實(shí)踐工作者搭建交流平臺(tái)，全方位展示醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的前沿成果與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)刊于2003年，是由天津市教育委員會(huì)主管，天津師范大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)理論期刊，國際刊號(hào)：1672-0628，國內(nèi)刊號(hào)：12-1348/B。
心理與行為研究發(fā)表范例
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語言影響4—6歲彝、白、納西族兒童延遲滿足能力發(fā)展
作者：李泉; 宋武; 廉彬; 馮廷勇
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青少年學(xué)習(xí)倦怠量表的多元概化分析
作者：羅杰; 周瑗; 陳維; 潘運(yùn); 趙守盈
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創(chuàng)傷后成長問卷在地震災(zāi)區(qū)教師中的修訂
作者：陳秋燕; 張晨光; 程科
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組織政治知覺對(duì)鄉(xiāng)村教師離職意向的影響：組織公平和組織認(rèn)同的中介作用
作者：張峰; 耿曉偉
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心理健康素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)·中國成年人核心心理健康素質(zhì)量表剖面圖的制作
作者：張秀閣; 粱寶勇
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基于語義差異量表的心理疾病外顯與內(nèi)隱污名的結(jié)構(gòu)及關(guān)系
作者：董圣鴻; 吳潔; 朱鴻健; 王燕
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員工創(chuàng)新行為源于領(lǐng)導(dǎo)情感信任嗎？風(fēng)險(xiǎn)傾向與組織行為授權(quán)的調(diào)節(jié)作用
作者：李宏利; 王星; 董麗娟; 楊嵐
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威權(quán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工沉黔行為的影響：一個(gè)有調(diào)節(jié)的中企效應(yīng)模型
作者：李宗波; 王明輝
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《創(chuàng)造性心理學(xué)》書評(píng)
作者：白學(xué)軍
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