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    • 心理與行為研究雜志好投嗎?發(fā)表周期長(zhǎng)嗎?

      《心理與行為研究》作為一本醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實(shí)力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評(píng)估。以下是詳細(xì)分析:

      了解期刊信息:

      《心理與行為研究》期刊創(chuàng)刊于2003年,是由天津市教育委員會(huì)主管天津師范大學(xué)主辦的醫(yī)學(xué)類雙月刊。該雜志以中文出版,擁有國內(nèi)刊號(hào):CN 12-1348/B及國際刊號(hào):ISSN 1672-0628。旨在成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的先鋒,及時(shí)反映醫(yī)學(xué)改革與發(fā)展的最新成果,深入探索醫(yī)學(xué)規(guī)律,助力醫(yī)學(xué)事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果,為醫(yī)學(xué)工作者提供有價(jià)值的參考,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作,推動(dòng)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新與進(jìn)步。

      期刊級(jí)別與定位:

      《心理與行為研究》 期刊被CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)、北大期刊(中國人文社會(huì)科學(xué)期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、北大圖書館收錄期刊等榮譽(yù)。主要欄目:認(rèn)知心理、發(fā)展與教育心理、生理與醫(yī)學(xué)心理、心理學(xué)史與基本理論、心理測(cè)量與研究方法、管理心理等心理學(xué)研究。等,注重理論與實(shí)踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是醫(yī)學(xué)工作者、醫(yī)學(xué)研究者、醫(yī)學(xué)政策制定者以及對(duì)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域感興趣的讀者。

      投稿須知:

      (一)稿件的參考文獻(xiàn)采用GB/T 7714—2005《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》的要求,同時(shí)在文中對(duì)應(yīng),用帶方括號(hào)的阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注為上角標(biāo)。

      (二)基金項(xiàng)目:標(biāo)明基金項(xiàng)目名稱及項(xiàng)目編號(hào),以腳注形式標(biāo)注于作者簡(jiǎn)介上方。

      (三)正文按“前言、資料(對(duì)象)與方法、結(jié)果、討論”的順序書寫,為一級(jí)標(biāo)題;以下各級(jí)小標(biāo)題按照:一、(一)、1.安排序號(hào)。

      (四)本刊一律采用腳注,注釋方式為用阿拉伯?dāng)?shù)字置于文字右上角。

      (五)論文須提供中文的標(biāo)題、內(nèi)容提要、關(guān)鍵詞及作者簡(jiǎn)介。

      發(fā)表周期:

      采用三審制(初審、復(fù)審、終審),《心理與行為研究》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1-3個(gè)月,如果超過預(yù)計(jì)的審稿時(shí)間仍未收到回復(fù),可以主動(dòng)聯(lián)系編輯部詢問進(jìn)度,若想縮短周期,流程協(xié)助可咨詢在線客服

      投稿建議:

      投稿《心理與行為研究》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章,并嚴(yán)格遵循雜志社要求,對(duì)于具備一定學(xué)術(shù)實(shí)力的作者來說,是一個(gè)相對(duì)好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。

      心理與行為研究發(fā)表范例

      • 語言影響4—6歲彝、白、納西族兒童延遲滿足能力發(fā)展

        作者:李泉; 宋武; 廉彬; 馮廷勇

      • 青少年學(xué)習(xí)倦怠量表的多元概化分析

        作者:羅杰; 周瑗; 陳維; 潘運(yùn); 趙守盈

      • 創(chuàng)傷后成長(zhǎng)問卷在地震災(zāi)區(qū)教師中的修訂

        作者:陳秋燕; 張晨光; 程科

      • 組織政治知覺對(duì)鄉(xiāng)村教師離職意向的影響:組織公平和組織認(rèn)同的中介作用

        作者:張峰; 耿曉偉

      • 心理健康素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)·中國成年人核心心理健康素質(zhì)量表剖面圖的制作

        作者:張秀閣; 粱寶勇

      • 基于語義差異量表的心理疾病外顯與內(nèi)隱污名的結(jié)構(gòu)及關(guān)系

        作者:董圣鴻; 吳潔; 朱鴻健; 王燕

      • 員工創(chuàng)新行為源于領(lǐng)導(dǎo)情感信任嗎?風(fēng)險(xiǎn)傾向與組織行為授權(quán)的調(diào)節(jié)作用

        作者:李宏利; 王星; 董麗娟; 楊嵐

      • 威權(quán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工沉黔行為的影響:一個(gè)有調(diào)節(jié)的中企效應(yīng)模型

        作者:李宗波; 王明輝

      • 《創(chuàng)造性心理學(xué)》書評(píng)

        作者:白學(xué)軍

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      投稿咨詢
      心理與行為研究雜志

      心理與行為研究雜志

      主辦單位:天津師范大學(xué)

      主管單位:天津市教育委員會(huì)

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