當稿件被《學位與研究生教育》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語言表達問題?。
2.區(qū)分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創(chuàng)新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內容及依據(jù)。
2.核對期刊要求:
(一)在本刊公開發(fā)表的作品,視同為作者同意通過本刊將其作品上傳至收錄網(wǎng)站傳播使用。作者如不同意作品被收錄,請在來稿時向本刊明確聲明。
(二)基金項目或資助項目請注明具體名稱及編號。
(三)參考文獻:作者根據(jù)來稿的情況,可以列出參考文獻(不包括注釋中已經出現(xiàn)的文獻),但本刊一般在所刊發(fā)的文章后面不另開列“參考文獻”。
(四)正文內容應簡潔明了,層級不宜過多,層級序號為一、(一)、1、(1)、①。
(五)注釋統(tǒng)一采用尾注,并請以正文格式列于文章末尾,勿用word自動生成;序號采用“[]”方括號標注;外國作者國籍采用“〔〕”六角括號標注。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。
《學位與研究生教育》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊,于1984年創(chuàng)刊,由國務院學位委員會主管,國務院學位委員會主辦,為月刊,國內統(tǒng)一刊號為CN:11-1736/G4,國際標準刊號為ISSN:1001-960X。
該刊設置了本刊專稿、專題研究、學術探索、導師論壇、學位、專業(yè)學位、研究生培養(yǎng)、研究生教學、研究生管理、研究生德育、招生與就業(yè)、評估與質量保障、學科建設、比較與借鑒、爭鳴、人物、著述評介、信息窗、資料、培養(yǎng)單位介紹等等欄目,覆蓋教育領域多個研究方向,以反映教育領域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。
學位與研究生教育發(fā)表范例
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