《學(xué)校黨建與思想教育》作為一本政治領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實(shí)力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評(píng)估。以下是詳細(xì)分析:
了解期刊信息:
《學(xué)校黨建與思想教育》期刊創(chuàng)刊于1983年,是由中共湖北省委高校工作委員會(huì)湖北省教育廳主管湖北教育報(bào)刊社主辦的政治類(lèi)半月刊。該雜志以中文出版,擁有國(guó)內(nèi)刊號(hào):CN 42-1422/D及國(guó)際刊號(hào):ISSN 1007-5968。旨在成為政治領(lǐng)域的先鋒,及時(shí)反映政治改革與發(fā)展的最新成果,深入探索政治規(guī)律,助力政治事業(yè)的繁榮。通過(guò)高質(zhì)量的論文和研究成果,為政治工作者提供有價(jià)值的參考,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作,推動(dòng)政治創(chuàng)新與進(jìn)步。
期刊級(jí)別與定位:
《學(xué)校黨建與思想教育》 期刊被CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)、北大期刊(中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊)、統(tǒng)計(jì)源期刊(中國(guó)科技論文優(yōu)秀期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏等數(shù)據(jù)庫(kù)收錄。獲得了中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)、中國(guó)科技期刊優(yōu)秀期刊、北大圖書(shū)館收錄期刊等榮譽(yù)。主要欄目:卷首語(yǔ)、書(shū)記校長(zhǎng)論壇 、理論前沿 、中青年學(xué)者論壇、學(xué)科建設(shè)、高校黨建、德育新思維德育園地、理論課教學(xué)學(xué)工視窗等,注重理論與實(shí)踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是政治工作者、政治研究者、政治政策制定者以及對(duì)政治領(lǐng)域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠,文責(zé)自負(fù)(嚴(yán)禁抄襲),文字要精煉。
(二)依照《著作權(quán)法》規(guī)定,本刊可以對(duì)來(lái)稿作文字修改、刪節(jié),必要時(shí)可以進(jìn)行內(nèi)容的修改。
(三)參考文獻(xiàn)應(yīng)引自正式出版物,作者須親自閱讀,在稿件的正文中依其出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)在段末上角標(biāo)出。
(四)稿件首頁(yè)內(nèi)容包括題名,每位作者的姓名、學(xué)歷、技術(shù)職稱(chēng)及工作單位,負(fù)責(zé)與編輯部聯(lián)系的通訊作者的姓名及其詳細(xì)通訊地址、電話(huà)、傳真和Email,并標(biāo)明正文字?jǐn)?shù)、表數(shù)及圖數(shù)。
(五)間接引文通常以“參見(jiàn)”或“詳見(jiàn)”等引領(lǐng)詞引導(dǎo),反映出與正文行文的呼應(yīng),標(biāo)注時(shí)應(yīng)注出具體參考引證的起止頁(yè)碼或章節(jié)。標(biāo)注項(xiàng)目、順序與格式同直接引文。
(六)注釋統(tǒng)一采用尾注,并請(qǐng)以正文格式列于文章末尾,勿用word自動(dòng)生成;序號(hào)采用“[]”方括號(hào)標(biāo)注;外國(guó)作者國(guó)籍采用“〔〕”六角括號(hào)標(biāo)注。
(七)主要作者的工作單位應(yīng)寫(xiě)明單位全稱(chēng)、所在省市名及郵政編碼;作者簡(jiǎn)介寫(xiě)明姓名(出生年月)、性別、民族、籍貫、職稱(chēng)、學(xué)位、簡(jiǎn)歷及研究方向(任選)。
(八)來(lái)稿請(qǐng)附相關(guān)的內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞。內(nèi)容摘要在稿件正文之前,以100—300字為宜,簡(jiǎn)介主題范圍、目的方法、內(nèi)容梗概、創(chuàng)新之處、主要結(jié)論。
(九)論文所涉及的課題如取得國(guó)家或部、省、市級(jí)以上基金資助或?qū)俟リP(guān)項(xiàng)目,應(yīng)標(biāo)注于文章參考文獻(xiàn)后,書(shū)寫(xiě)內(nèi)容包括:項(xiàng)目來(lái)源、項(xiàng)目名稱(chēng)及項(xiàng)目編號(hào),并附基金證書(shū)復(fù)印件或影印件。
(十)圖表編號(hào)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字,圖表標(biāo)號(hào)依次排列,如表1、表2、表3,圖1、圖2、圖3,圖中的各部分中文或數(shù)字標(biāo)示應(yīng)置于圖標(biāo)題之上。
發(fā)表周期:
采用三審制(初審、復(fù)審、終審),《學(xué)校黨建與思想教育》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1-3個(gè)月,如果超過(guò)預(yù)計(jì)的審稿時(shí)間仍未收到回復(fù),可以主動(dòng)聯(lián)系編輯部詢(xún)問(wèn)進(jìn)度,若想縮短周期,流程協(xié)助可咨詢(xún)在線(xiàn)客服。
投稿建議:
投稿《學(xué)校黨建與思想教育》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章,并嚴(yán)格遵循雜志社要求,對(duì)于具備一定學(xué)術(shù)實(shí)力的作者來(lái)說(shuō),是一個(gè)相對(duì)好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。
學(xué)校黨建與思想教育發(fā)表范例
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翻轉(zhuǎn)課堂在高校思想政治理論課中的應(yīng)用研究
作者:段偉偉
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高校思政課實(shí)踐教學(xué)面臨的困境及其疏解
作者:張曉平; 楊皓; 李志會(huì)
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思想政治理論課教學(xué)過(guò)程中教學(xué)智慧舉隅
作者:陳波; 宋路飛
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思政課“5+1”主題實(shí)踐教學(xué)模式探究
作者:甘玲; 秦平山
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關(guān)于構(gòu)建高校課程思政協(xié)同育人機(jī)制的思考
作者:石麗艷
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大數(shù)據(jù)時(shí)代思想政治教育“微”現(xiàn)象透視
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網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)視角下大學(xué)生思想政治教育路徑創(chuàng)新探究
作者:畢亮
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自媒體時(shí)代提升大學(xué)生思想政治教育親和力研究
作者:孫秋雁
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全媒體時(shí)代提升大學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育實(shí)效性研究
作者:布超
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媒介融合視域下大學(xué)生思想政治教育誤區(qū)及其應(yīng)對(duì)
作者:劉穎潔; 孟達(dá)
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