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    • 學(xué)校黨建與思想教育雜志好投嗎?發(fā)表周期長嗎?

      《學(xué)校黨建與思想教育》作為一本政治領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實(shí)力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評估。以下是詳細(xì)分析:

      了解期刊信息:

      《學(xué)校黨建與思想教育》期刊創(chuàng)刊于1983年,是由中共湖北省委高校工作委員會(huì)湖北省教育廳主管湖北教育報(bào)刊社主辦的政治類半月刊。該雜志以中文出版,擁有國內(nèi)刊號:CN 42-1422/D及國際刊號:ISSN 1007-5968。旨在成為政治領(lǐng)域的先鋒,及時(shí)反映政治改革與發(fā)展的最新成果,深入探索政治規(guī)律,助力政治事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果,為政治工作者提供有價(jià)值的參考,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作,推動(dòng)政治創(chuàng)新與進(jìn)步。

      期刊級別與定位:

      《學(xué)校黨建與思想教育》 期刊被CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)、北大期刊(中國人文社會(huì)科學(xué)期刊)、統(tǒng)計(jì)源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、中國科技期刊優(yōu)秀期刊、北大圖書館收錄期刊等榮譽(yù)。主要欄目:卷首語、書記校長論壇 、理論前沿 、中青年學(xué)者論壇、學(xué)科建設(shè)、高校黨建、德育新思維德育園地、理論課教學(xué)學(xué)工視窗等,注重理論與實(shí)踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是政治工作者、政治研究者、政治政策制定者以及對政治領(lǐng)域感興趣的讀者。

      投稿須知:

      (一)文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠,文責(zé)自負(fù)(嚴(yán)禁抄襲),文字要精煉。

      (二)依照《著作權(quán)法》規(guī)定,本刊可以對來稿作文字修改、刪節(jié),必要時(shí)可以進(jìn)行內(nèi)容的修改。

      (三)參考文獻(xiàn)應(yīng)引自正式出版物,作者須親自閱讀,在稿件的正文中依其出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號在段末上角標(biāo)出。

      (四)稿件首頁內(nèi)容包括題名,每位作者的姓名、學(xué)歷、技術(shù)職稱及工作單位,負(fù)責(zé)與編輯部聯(lián)系的通訊作者的姓名及其詳細(xì)通訊地址、電話、傳真和Email,并標(biāo)明正文字?jǐn)?shù)、表數(shù)及圖數(shù)。

      (五)間接引文通常以“參見”或“詳見”等引領(lǐng)詞引導(dǎo),反映出與正文行文的呼應(yīng),標(biāo)注時(shí)應(yīng)注出具體參考引證的起止頁碼或章節(jié)。標(biāo)注項(xiàng)目、順序與格式同直接引文。

      (六)注釋統(tǒng)一采用尾注,并請以正文格式列于文章末尾,勿用word自動(dòng)生成;序號采用“[]”方括號標(biāo)注;外國作者國籍采用“〔〕”六角括號標(biāo)注。

      (七)主要作者的工作單位應(yīng)寫明單位全稱、所在省市名及郵政編碼;作者簡介寫明姓名(出生年月)、性別、民族、籍貫、職稱、學(xué)位、簡歷及研究方向(任選)。

      (八)來稿請附相關(guān)的內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞。內(nèi)容摘要在稿件正文之前,以100—300字為宜,簡介主題范圍、目的方法、內(nèi)容梗概、創(chuàng)新之處、主要結(jié)論。

      (九)論文所涉及的課題如取得國家或部、省、市級以上基金資助或?qū)俟リP(guān)項(xiàng)目,應(yīng)標(biāo)注于文章參考文獻(xiàn)后,書寫內(nèi)容包括:項(xiàng)目來源、項(xiàng)目名稱及項(xiàng)目編號,并附基金證書復(fù)印件或影印件。

      (十)圖表編號一律用阿拉伯?dāng)?shù)字,圖表標(biāo)號依次排列,如表1、表2、表3,圖1、圖2、圖3,圖中的各部分中文或數(shù)字標(biāo)示應(yīng)置于圖標(biāo)題之上。


      發(fā)表周期:

      采用三審制(初審、復(fù)審、終審),《學(xué)校黨建與思想教育》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1-3個(gè)月,如果超過預(yù)計(jì)的審稿時(shí)間仍未收到回復(fù),可以主動(dòng)聯(lián)系編輯部詢問進(jìn)度,若想縮短周期,流程協(xié)助可咨詢在線客服

      投稿建議:

      投稿《學(xué)校黨建與思想教育》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章,并嚴(yán)格遵循雜志社要求,對于具備一定學(xué)術(shù)實(shí)力的作者來說,是一個(gè)相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。

      學(xué)校黨建與思想教育發(fā)表范例

      • 翻轉(zhuǎn)課堂在高校思想政治理論課中的應(yīng)用研究

        作者:段偉偉

      • 高校思政課實(shí)踐教學(xué)面臨的困境及其疏解

        作者:張曉平; 楊皓; 李志會(huì)

      • 思想政治理論課教學(xué)過程中教學(xué)智慧舉隅

        作者:陳波; 宋路飛

      • 思政課“5+1”主題實(shí)踐教學(xué)模式探究

        作者:甘玲; 秦平山

      • 關(guān)于構(gòu)建高校課程思政協(xié)同育人機(jī)制的思考

        作者:石麗艷

      • 大數(shù)據(jù)時(shí)代思想政治教育“微”現(xiàn)象透視

        作者:徐崢

      • 網(wǎng)絡(luò)流行語視角下大學(xué)生思想政治教育路徑創(chuàng)新探究

        作者:畢亮

      • 自媒體時(shí)代提升大學(xué)生思想政治教育親和力研究

        作者:孫秋雁

      • 全媒體時(shí)代提升大學(xué)生意識形態(tài)教育實(shí)效性研究

        作者:布超

      • 媒介融合視域下大學(xué)生思想政治教育誤區(qū)及其應(yīng)對

        作者:劉穎潔; 孟達(dá)

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      學(xué)校黨建與思想教育雜志

      學(xué)校黨建與思想教育雜志

      主辦單位:湖北教育報(bào)刊社

      主管單位:中共湖北省委高校工作委員會(huì)湖北省教育廳

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