《研究生教育研究》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué);中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)主辦的教育期刊，1986年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：理論探索、培養(yǎng)與質(zhì)量保障、專業(yè)學(xué)位教育、專題研究、“雙一流”建設(shè)、國(guó)外研究生教育。旨在推動(dòng)教育學(xué)科發(fā)展和教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)稿件應(yīng)包含題目、作者姓名、作者單位、作者簡(jiǎn)介、中文摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)。
(二)引言一般不超過300個(gè)字，闡明研究目的、研究或觀察依據(jù)、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀等。引言部分可引用少量參考文獻(xiàn)，不應(yīng)進(jìn)行詳細(xì)討論。
(三)注釋采用腳注，一律置于當(dāng)頁腳下，采取1、2、3……的標(biāo)號(hào)，通篇連續(xù)排號(hào)。不用尾注、文末參考文獻(xiàn)的形式。
(四)主要來稿要求材料翔實(shí)、數(shù)據(jù)可靠、文字精煉、論點(diǎn)明確、論證合理，圖表簡(jiǎn)明；結(jié)合作者自己在相應(yīng)領(lǐng)域?qū)W(xué)科的貢獻(xiàn)，對(duì)學(xué)科發(fā)展有指導(dǎo)意義。
(五)摘要一般為敘述性文摘（目的、方法、結(jié)果和結(jié)論），關(guān)鍵詞4～8個(gè)。
三、審稿周期
《研究生教育研究》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1-3個(gè)月，發(fā)行周期為：雙月刊，期刊級(jí)別：CSSCI南大期刊、北大期刊，建議投稿前仔細(xì)核對(duì)格式要求，避免因細(xì)節(jié)問題延誤發(fā)表。
研究生教育研究雜志創(chuàng)刊于1986年，辦刊以來，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體，發(fā)行周期為：雙月刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。
研究生教育研究雜志對(duì)選題策劃進(jìn)行細(xì)化開發(fā)充分發(fā)揮主體意識(shí)和主體個(gè)性，使刊物從選題策劃到組織實(shí)施，從文體風(fēng)格到版式設(shè)計(jì)，都體現(xiàn)出與眾不同的特質(zhì)，形成刊物的特有品牌，致力于成為研究生教育研究領(lǐng)域內(nèi)國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際影響的高端學(xué)術(shù)期刊。
該刊被國(guó)內(nèi)多個(gè)核心數(shù)據(jù)庫收錄，包括：CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)、北大期刊(中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《研究生教育研究》期刊還榮獲了Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊、中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些榮譽(yù)不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可，也為其在教育學(xué)術(shù)界樹立了良好的口碑。
研究生教育研究數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
主要參考文獻(xiàn)期刊分析：
主要引證文獻(xiàn)期刊分析：
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