研究生教育研究雜志退回來的稿件怎么修改？

當稿件被《研究生教育研究》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語言表達問題?。

2.區(qū)分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創(chuàng)新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據(jù)。

2.核對期刊要求：

(一)稿件應包含題目、作者姓名、作者單位、作者簡介、中文摘要、關鍵詞、正文、參考文獻。

(二)引言一般不超過300個字，闡明研究目的、研究或觀察依據(jù)、國內外研究現(xiàn)狀等。引言部分可引用少量參考文獻，不應進行詳細討論。

(三)注釋采用腳注，一律置于當頁腳下，采取1、2、3……的標號，通篇連續(xù)排號。不用尾注、文末參考文獻的形式。

(四)主要來稿要求材料翔實、數(shù)據(jù)可靠、文字精煉、論點明確、論證合理，圖表簡明；結合作者自己在相應領域對學科的貢獻，對學科發(fā)展有指導意義。

(五)摘要一般為敘述性文摘（目的、方法、結果和結論），關鍵詞4～8個。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《研究生教育研究》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1986年創(chuàng)刊，由中國科學院主管，中國科學技術大學;中國學位與研究生教育學會主辦，為雙月刊，國內統(tǒng)一刊號為CN：34-1319/G4，國際標準刊號為ISSN：2095-1663。

該刊設置了理論探索、培養(yǎng)與質量保障、專業(yè)學位教育、專題研究、“雙一流”建設、國外研究生教育等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。

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