《中國科技教育》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由中國青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會主辦的科技期刊，1986年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：科教新聞、觀察、專題、八九點鐘、科教展臺、匠心育人、活動設(shè)計、追蹤、新技能、科學(xué)新聞、趣科學(xué)、專欄_STEM教育與科技教育、專欄_太空探索、專欄_歷史上的絲路科技、專欄_中國科技教育史話、閱讀。旨在推動科技學(xué)科發(fā)展和科技教學(xué)實踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)引文標(biāo)示應(yīng)全文統(tǒng)一，采用方括號上標(biāo)的形式置于所引內(nèi)容最末句的右上角，引文編號用阿拉伯?dāng)?shù)字置于半角方括號中，如：“……模式[3]”。
(二)作者單位包括單位全稱、所在省市名及郵政編碼；單位名稱與省市之間加逗號分隔；各工作單位之間連排時以分號隔開，并在其工作單位名稱之前加與作者姓名順序相同的數(shù)字；所有單位用一個圓括號括起。
(三)摘要的長度應(yīng)在300字以內(nèi)，直接明了地闡述論文的創(chuàng)新之處或主要觀點，每句話要表意明白，無空泛、籠統(tǒng)、含混之詞；摘要不分段。
(四)本刊編輯部對來稿有修改權(quán)，不愿改動者請事先說明。自收稿之日起1個月內(nèi)未收到刊用通知，作者可自行處理。來稿請注明作者姓名、單位、通訊地址、郵編、聯(lián)系電話及電子信箱。
(五)參考文獻(xiàn)應(yīng)在文中引用處依次標(biāo)注，文后參考文獻(xiàn)表著錄項目應(yīng)齊全、格式應(yīng)規(guī)范（可參考我刊或其他刊物）。
三、審稿周期
《中國科技教育》期刊預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)，發(fā)行周期為：月刊，期刊級別：部級期刊，建議投稿前仔細(xì)核對格式要求，避免因細(xì)節(jié)問題延誤發(fā)表。
中國科技教育雜志創(chuàng)刊于1986年，辦刊以來，融指導(dǎo)性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：月刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。
中國科技教育雜志不斷改進(jìn)，將成為您了解國內(nèi)外科技進(jìn)展、科技教育政策和重大科技教育活動最新動態(tài)的窗口，成為您與同行交流科技教育（教學(xué)與活動）工作經(jīng)驗、探討科技教育工作方法與規(guī)律的平臺。
該刊被國內(nèi)多個核心數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在科技學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《中國科技教育》期刊還榮獲了中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可，也為其在科技學(xué)術(shù)界樹立了良好的口碑。
中國科技教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計
主要參考文獻(xiàn)期刊分析：
主要引證文獻(xiàn)期刊分析：
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