中國校外教育是一本由中國兒童中心主辦的教育期刊,2007年創(chuàng)刊,雙月刊。該刊嚴(yán)控學(xué)術(shù)質(zhì)量,努力吸引高質(zhì)量論文,為該行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展建設(shè)與科研成果傳播做貢獻(xiàn),歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有:校外教育研究、藝術(shù)教育、教研視點(diǎn)、教師經(jīng)驗(yàn)談、教學(xué)研究、英語天地、課程探索、教學(xué)隨筆、課堂內(nèi)外、職教幼教、信息技術(shù)。
中國校外教育雜志創(chuàng)刊于2007年,辦刊以來,融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識性于一體,發(fā)行周期為:雙月刊,經(jīng)過雜志社調(diào)整,不斷提高了刊物的整體質(zhì)量,在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。
中國校外教育雜志力求高品位、大視野、多維度、深層次展現(xiàn)校外教育改革發(fā)展的理論與實(shí)踐最新成果,為廣大校外工作者搭建理論探索和交流的高端平臺,是校外教育工作者發(fā)表各類原創(chuàng)性的學(xué)術(shù)理論、成果綜述、職晉級等方面的重要陣地。
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作者:黃玲
作者:王成凱
作者:江鈺
作者:楊心忠
作者:于萍; 張美瑩
作者:侯燕
作者:程靜
作者:解海燕
作者:楊磊
作者:黃堃
被引次數(shù):指該刊被當(dāng)參考文獻(xiàn)的引用次數(shù),以及被下載次數(shù)。
影響因子:指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù),與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。
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