《中國(guó)校外教育》期刊提供以下投稿方式及注意事項(xiàng)：
一、在線投稿：通過(guò)期刊官網(wǎng)在線投稿，系統(tǒng)支持稿件上傳、進(jìn)度查詢及審稿意見(jiàn)反饋，需注冊(cè)賬號(hào)后提交。
二、郵箱投稿：部分欄目接受郵箱投稿，《中國(guó)校外教育》期刊地址：北京市西城區(qū)平安里西大街43號(hào)中國(guó)兒童中心。
三、注意事項(xiàng)：在投稿前，務(wù)必仔細(xì)閱讀投稿指南和要求，確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求。
投稿須知：
(一)注釋：一律采用腳注，每頁(yè)編號(hào)，自為起止。
(二)每篇論文應(yīng)有200字左右的“摘要”，3-8個(gè)“關(guān)鍵詞”。摘要要求表達(dá)簡(jiǎn)練，語(yǔ)義確切，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；應(yīng)包括目的、方法、結(jié)果和結(jié)論；用第三人稱編寫(xiě)；應(yīng)反映論文的主要內(nèi)容。
(三)投稿者若抄襲、模仿他人作品等侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的；或者稿件內(nèi)容侵犯他人名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、人格權(quán)的，由投稿者承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任，自負(fù)文責(zé)。
(四)作者的姓名、電子信箱、手機(jī)號(hào)碼、傳真號(hào)碼、具體通訊地址及郵政編碼。
(五)參考文獻(xiàn)著錄采用數(shù)字加方括號(hào)編序集中列于文后，其著錄格式如下：序號(hào)、主要作者、文獻(xiàn)及載體、出版項(xiàng)（出版者、出版年月）。
保持聯(lián)系暢通：在投稿后，保持聯(lián)系方式暢通，以便編輯部在審核過(guò)程中能夠及時(shí)與作者溝通。
耐心等待審核：由于編輯部工作量較大，審核過(guò)程可能需要一定時(shí)間，預(yù)計(jì)審稿時(shí)間為：1個(gè)月內(nèi)，作者應(yīng)耐心等待審核結(jié)果，并避免頻繁催稿。
綜上所述，向《中國(guó)校外教育》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過(guò)程中，作者應(yīng)仔細(xì)閱讀投稿指南和要求，確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求，并保持聯(lián)系方式暢通以便與編輯部溝通。
《中國(guó)校外教育》期刊是一本在我國(guó)教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的學(xué)術(shù)期刊。它致力于為教育理論研究者和教育實(shí)踐工作者搭建交流平臺(tái)，全方位展示教育領(lǐng)域的前沿成果與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)刊于2007年，是由中華全國(guó)婦女聯(lián)合會(huì)主管，中國(guó)兒童中心主辦的學(xué)術(shù)理論期刊，國(guó)際刊號(hào)：1004-8502，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：11-3173/G4。
中國(guó)校外教育發(fā)表范例
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淺談小學(xué)音樂(lè)欣賞教育
作者：黃玲
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淺論小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生體質(zhì)的提升
作者：王成凱
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淺析音樂(lè)教育對(duì)學(xué)生發(fā)展的作用
作者：江鈺
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淺談素描靜物教學(xué)存在的問(wèn)題與對(duì)策
作者：楊心忠
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試論音樂(lè)教育中需要開(kāi)展多元文化音樂(lè)教育
作者：于萍; 張美瑩
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試論如何讓生活走進(jìn)品德教學(xué)
作者：侯燕
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當(dāng)前歷史學(xué)科核心素養(yǎng)培育存在的問(wèn)題及解決措施分析
作者：程靜
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在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)展學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)之探討
作者：解海燕
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試論如何在備課環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)工具性和人文性的統(tǒng)一
作者：楊磊
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淺談欣賞教育在中學(xué)生自信心培養(yǎng)中的應(yīng)用
作者：黃堃
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