當稿件被《中小學科學教育》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求：
(一)題目應簡潔明了，準確凝練，使用黑體、二號字，一般不超過20字，非必要不加副標題。
(二)作者姓名使用楷體、三號字，在題目下按序排列。提倡獨作，若需多人合作，則署名作者原則上不超過2人。稿件一經審用，作者人數、順序原則上不作調整。
(三)摘要需客觀、簡潔地摘錄、呈現文章的主要觀點，字數控制在250字左右，使用楷體、小四號字。不得出現“本文”“文章”“本研究”“作者”“筆者”等字樣，不對研究內容作評述。
(四)關鍵詞應準確并充分揭示稿件主題內容，一般為3～5個，其間用“；”隔開，使用楷體、小四號字。可參照《學術出版規范 關鍵詞編寫規則》（CY/T 173-2019）。
(五)若稿件獲得基金項目支持，需在稿件首頁頁腳注明基金項目名稱和編號，使用宋體、小五號字。同時，提供作者簡介，包括單位、職務/職稱、所在地和郵政編碼等，使用宋體、小五號字。
(六)正文使用宋體、小四號字，通欄排版。一級標題使用黑體、四號字，序號用“一”“二”等表示；二級標題使用楷體、小四號字，序號用“（一）”“（二）”等表示。
(七)插圖和表格須分別依序編號，并注明圖題和表題。圖題置于插圖下方，表題置于表格上方，均使用黑體、五號字。插圖和表格內的文字使用楷體、小五號字。可參照《學術出版規范 表格》（CY/T 170-2019）、《學術出版規范 插圖》（CY/T 171-2019）。
(八)參考文獻使用宋體、小五號字，采用順序編碼制，集中著錄于文末。著錄格式參照《信息與文獻 參考文獻著錄規則》（GB/T 7714-2015）。
(九)來稿請在正文最后按順序標明以下信息：題目、作者姓名、單位全稱、通訊地址、郵政編碼、聯系電話、電子郵箱地址以及身份證號碼。
(十)本刊刊登具有創新性、高水平、有重要意義的原創性研究學術論文以及反映學科近期發展狀況的文獻綜述和信息性文章。來稿應觀點明確，論據充分、數據可靠，層次分明，文理通順。
綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。
《中小學科學教育》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于2024年創刊，由中華人民共和國教育部主管，人民教育出版社有限公司主辦，為雙月刊，國內統一刊號為CN：10-1925/G4，國際標準刊號為ISSN：2097-3756。
該刊設置了科學課程與教材、科學教學、跨學科探索等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。
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