《鄭州師范教育》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由鄭州師范學院主辦的教育期刊，2012年創刊，本刊主要欄目有：政治理論研究、教育理論與實踐研究、比較教育研究、語言學研究、文學研究、歷史文化研究、書評。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)文稿作者署名人數一般不超過5人，作者單位不超過3個。
(二)在不改變原意的前提下，本刊有權對來稿進行必要的文字處理。
(三)文稿題目及各級標題要求簡短醒目,各級標題采用阿拉伯數字分級編號，即按照1；1.1；1.1.1……統一編號。
(四)參考文獻：參考文獻指的是文中明確引用的文獻，具體內容置于文尾，用楷體五號字。在文中用上標標注，編號為[1][2][3]。引用文獻是著作的，需在上標上同時標注頁碼。
(五)摘要是對論文的內容不加注釋和評論的簡短陳述，不用公式和化學結構式、圖表、特殊符號等。表達力求簡單、具體，術語規范，一般400字內。
三、審稿周期
《鄭州師范教育》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：雙月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
鄭州師范教育雜志創刊于2012年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：雙月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
鄭州師范教育雜志堅持面向現代化、面向世界、面向未來的辦刊方針，突出反映師范教育領域的前沿成果，為促進學校科研活動的開展和教育教學水平的提高服務，為深化教育教學改革、提高辦學質量服務，為促進社會主義文化大發展大繁榮服務。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《鄭州師范教育》期刊還榮獲了中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
鄭州師范教育數據統計
主要參考文獻期刊分析：
主要引證文獻期刊分析：
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