《高教學刊》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由黑龍江省創聯文化傳媒有限公司;黑龍江省教育評估院主辦的教育期刊，2015年創刊，本刊主要欄目有：前沿視界、創新創業教育、課題研究、博士論壇、教海探新、教改新論、高教管理、師資·人才、高校思政、高職論壇。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)文中小標題一般分為三級，第一級標題用“一、”、“二、”、“三、”標示;第二級標題用“1．”、“2．”、“3．”標示，第三級標題用“(1)”、“(2)”、“(3)”標示，每級標題序號前均空兩格。
(二)關鍵詞。關鍵詞是反映論文主題概念的專有名詞或詞組，一般應選4—6個。
(三)學術性文章引用文獻須核對原著，務求準確。注釋（參考文獻）用文后標注法。
(四)基金論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金項目，應腳注于文題頁左下方，作者單位上方，并附基金證書復印件，本刊將優先處理與刊登。
(五)本刊將對一稿兩投者表示公開譴責，通知作者單位，并2年內拒絕該文第一作者的任何來稿。
三、審稿周期
《高教學刊》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：旬刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
高教學刊雜志創刊于2015年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：旬刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
高教學刊雜志刊登內容：刊載反應高等教育領域各學科的創新研究成果或改革實踐的學術文章，著重反映廣大高教工作者的創新理念、創新觀點、創新經驗；探索高教領域的創新思路、創新方法。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《高教學刊》期刊還榮獲了中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
高教學刊數據統計
主要參考文獻期刊分析：
主要引證文獻期刊分析：
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