《高教學刊》期刊提供以下投稿方式及注意事項:
一、在線投稿:通過期刊官網在線投稿,系統支持稿件上傳、進度查詢及審稿意見反饋,需注冊賬號后提交。
二、郵箱投稿:部分欄目接受郵箱投稿,《高教學刊》期刊地址:哈爾濱市道里區建國北六道街66號。
三、注意事項:在投稿前,務必仔細閱讀投稿指南和要求,確保稿件內容、格式等方面符合要求。
投稿須知:
(一)文中小標題一般分為三級,第一級標題用“一、”、“二、”、“三、”標示;第二級標題用“1.”、“2.”、“3.”標示,第三級標題用“(1)”、“(2)”、“(3)”標示,每級標題序號前均空兩格。
(二)關鍵詞。關鍵詞是反映論文主題概念的專有名詞或詞組,一般應選4—6個。
(三)學術性文章引用文獻須核對原著,務求準確。注釋(參考文獻)用文后標注法。
(四)基金論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金項目,應腳注于文題頁左下方,作者單位上方,并附基金證書復印件,本刊將優先處理與刊登。
(五)本刊將對一稿兩投者表示公開譴責,通知作者單位,并2年內拒絕該文第一作者的任何來稿。
保持聯系暢通:在投稿后,保持聯系方式暢通,以便編輯部在審核過程中能夠及時與作者溝通。
耐心等待審核:由于編輯部工作量較大,審核過程可能需要一定時間,預計審稿時間為:1個月內,作者應耐心等待審核結果,并避免頻繁催稿。
綜上所述,向《高教學刊》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過程中,作者應仔細閱讀投稿指南和要求,確保稿件內容、格式等方面符合要求,并保持聯系方式暢通以便與編輯部溝通。
《高教學刊》期刊是一本在我國教育領域具有廣泛影響力的學術期刊。它致力于為教育理論研究者和教育實踐工作者搭建交流平臺,全方位展示教育領域的前沿成果與實踐經驗,創刊于2015年,是由黑龍江省科學技術協會主管,黑龍江省創聯文化傳媒有限公司;黑龍江省教育評估院主辦的學術理論期刊,國際刊號:2096-000X,國內刊號:23-1593/G4。
高教學刊發表范例
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深化校企融合 提升高職畢業生創業就業能力
作者:趙桂茹
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“新工科”背景下研究生實踐創新能力培養的探索
作者:黃利亞; 羅振兵; 鄧雄; 黃敏超
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地方高校遺傳學實驗內容的整合與創新
作者:肖璇; 吳笑臣
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高校黨建工作與創新創業教育融合路徑探析
作者:武荔涵
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本科高校酒店管理專業實踐教學模式創新研究
作者:張玉瑋
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力學基本量測量實驗中育人和育才雙效結合教育的探索
作者:劉仁臣; 陸靜
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基于吉林省高校調研數據優化研究生第二課堂建設
作者:楊波; 張曉林; 呼妙炫
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基于系統動力學的翻轉課堂實施效果影響因素研究
作者:萬杰; 郝澤帥
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高校文獻檢索課程的思想政治教育案例庫建設
作者:楚林
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基于“三全育人”理念的易班和第二課堂融合路徑研究
作者:孫穎
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