市政實訓(xùn)總結(jié)大全11篇

緒論：寫作既是個人情感的抒發(fā)，也是對學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇市政實訓(xùn)總結(jié)范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

這四周的實習(xí)讓我獲得了很多頗有意義的實際經(jīng)驗。這次實習(xí)不但鞏固了我們平時所學(xué)，也為我們?nèi)蘸蟮膶I(yè)工作提供了非常實際的便利。作為一名大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)具備較強的舉一反三的能力，而在這些實習(xí)中，恰有不少 單證 的填寫是相互聯(lián)系、相互依靠的。例如，一般原產(chǎn)地證書和普惠制產(chǎn)地證書的基本格式具有較大的相似性。兩者都需要填寫進出口雙方的公司名稱、運輸方式、嘜頭、貨物描述等等，甚至連具體需要填寫的空白位置都相似。因此，我們應(yīng)當(dāng)舉一反三，利用諸多單證格式和填寫原理類似這一特點，將各類單證的填制和審核緊密聯(lián)系到一起。這樣做無疑可以大大提高我們的學(xué)習(xí)效率。也可以使我們的實習(xí)結(jié)果相互對應(yīng)，利于即使查缺補漏，保證單證記錄內(nèi)容的準(zhǔn)確有效。再以商業(yè)發(fā)票為例，商業(yè)發(fā)票是出口商向進口商開立的說明貨物名稱、數(shù)量、價格的清單。商業(yè)發(fā)票在出口商必須提供的單據(jù)中起核心作用，其他單據(jù)均需要參照它來進行繕制。在整個實習(xí)中，商業(yè)發(fā)票是我們重點練習(xí)的一個環(huán)節(jié)，因為商業(yè)發(fā)票記載的各項內(nèi)容是其他單據(jù)核心內(nèi)容的重要依據(jù)。比如，發(fā)票中關(guān)于合同規(guī)定貨物的各屬性描述(貨物價格、貨物包裝等等)是匯票、產(chǎn)地證、海運提單等貿(mào)易單據(jù)填寫的參照。因此，我們還必須能夠以一項單據(jù)的填寫來影響到其他單據(jù)的填制。只有保證核心單據(jù)的準(zhǔn)確、系統(tǒng)、完整，才能利于其他單據(jù)的制作，促進整個貿(mào)易流程順利開展。當(dāng)然，我們也必須嚴(yán)格注意各類單據(jù)記載內(nèi)容的一致，以單單一致、單證一致來求得結(jié)匯工作的順利進行。

這次實習(xí)的完成對我們專業(yè)知識的鞏固起到了不可小覷的作用。通過這次實習(xí)，我全面地、綜合地對本學(xué)期學(xué)到的專業(yè)知識進行了復(fù)習(xí)和梳理。例如，通過填寫商業(yè)發(fā)票使我真正認(rèn)識到了商業(yè)發(fā)票在全部單據(jù)中的核心地位。這在實習(xí)中有著明顯的體現(xiàn)：在很多題目中,商業(yè)發(fā)票和 信用證 都作為僅有的已知條件給予了我們。而匯票等許多重要單據(jù)的填寫都離不開商業(yè)發(fā)票的記錄內(nèi)容。再比如，通過練習(xí)匯票的填制，我又一次對匯票的填寫過程有了一個深刻且直觀的復(fù)習(xí)：“AT ____ SIGHT”處填寫付款期限，“FOR”后跟支付金額的小寫，“DRAW UNDER”為出票依據(jù)。“PAY TO”后面加收款人的名稱，“TO”跟付款人名稱地點。在實習(xí)中，我清醒地感覺到自己對很多知識的把握還不十分牢固，得到信用證后還無法很迅速、準(zhǔn)確地完成匯票的填寫。這也敦促我及時地復(fù)習(xí)、回顧課本上的基礎(chǔ)知識。

我認(rèn)為，實習(xí)并不同于 考試 。 考試 的考察對象重在對文字理論的記憶和理解，如名詞解釋、問答等等。而實習(xí)則是重在考察我們對單證填制過程的掌握。因此，很多死記硬背的方法可以應(yīng)付考試中的部分題目，而實習(xí)的完成就必須依靠平時對基礎(chǔ)知識的理解、對理論方法的靈活運用和對實習(xí)中遇到的各類情況的應(yīng)變能力。可以說。實習(xí)是一種更綜合、更嚴(yán)格的學(xué)習(xí)考察方法。

通過這四周的實習(xí)，我還獲得了很多寶貴的學(xué)習(xí)方法和規(guī)律以及一些國貿(mào)人才的必備素質(zhì)。在前面已經(jīng)提到了， 貿(mào)易實務(wù) 中許多單據(jù)的格式和制作方法有著不少相似之處，例如商業(yè)發(fā)票和裝箱單、出口貨物 報關(guān)單 和進口貨物 報關(guān)單 、一般原產(chǎn)地證和普惠制原產(chǎn)地證等等。因此，我們可以自己著手進行一些必要的、可行的總結(jié)和整理――將類似單據(jù)的填制方法和填制過程總結(jié)出來，這樣不僅僅是我們巧妙的學(xué)習(xí)方法，也是我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗的層層累積，利于我們?nèi)粘５墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)，利于我們尋找問題的突破口。

關(guān)于本次實習(xí)中各類單據(jù)的填寫步驟和方法，我自己總結(jié)如下：

1.仔細審題，把要求填寫的單據(jù)預(yù)覽一遍。在這期間，最重要的就是明確目標(biāo)單據(jù)的空白處需要填寫的主要內(nèi)容。例如，在填寫保險單時，“被保險人/INSURED”就應(yīng)填寫出口方的名稱;原產(chǎn)地證書中，“CONSIGNEE”即收件人，應(yīng)填寫進口公司的名稱。只有把需要填寫的各個單據(jù)中的空白處的內(nèi)容弄清楚，才能有目的地去瀏覽各項已知條件，使整個實驗過程更加具有效率和針對性。

2.認(rèn)真閱讀手中的已知條件，如信用證、商業(yè)發(fā)票、合同協(xié)議等等，并從中提取出填制單據(jù)所需的關(guān)鍵、有效的基本內(nèi)容，如進出口雙方的名稱、貿(mào)易方式、合同金額、貨物描述、起運港和目的港等等。這些都將在填寫單據(jù)時用到。

3.根據(jù)從已知條件獲取的各項信息，對單據(jù)的空白處進行填寫。在這個過程中，我們一定要保證各個單據(jù)填寫的內(nèi)容與已知條件中的描述一致。因為在信用證項下只有單單一致、單證一致才能順利結(jié)匯。

4.根據(jù)已知條件中的內(nèi)容對單據(jù)的填寫工作進行精確、嚴(yán)格地審核，認(rèn)真審查各單據(jù)之間記錄的內(nèi)容是否一致，是否相互照應(yīng)。精確謹(jǐn)慎的審核工作是確保單單一致、單證一致的重要環(huán)節(jié)，這是實習(xí)過程中必不可少的，也是我們在日后工作中需要特別注意的一點。

這次實習(xí)在鞏固我們平時所學(xué)的基礎(chǔ)知識的同時，還幫助我們發(fā)現(xiàn)自身存在的種種不足和缺陷。我想，查缺補漏本就是本次實習(xí)的一個重要目的。因此，我會正視且重視這些不足，爭取在以后的學(xué)習(xí)中提高自己。我的不足主要有：

1.對很多基礎(chǔ)知識的把握還不甚牢固。這主要表現(xiàn)在，當(dāng)題目靈活變化時我便會捉襟見肘，遇到一些本不應(yīng)該有的阻力。例如，在制作海運提單的時候，我經(jīng)常會犯一些細微的錯誤。而在很多單據(jù)的開立時間填寫上我也出了不少問題。這些都是一些比較基礎(chǔ)的問題，雖然簡單但容易犯錯。實習(xí)中的問題為我指出了基礎(chǔ)知識上存在的一些漏洞，我應(yīng)當(dāng)以此為方向，努力夯實基礎(chǔ)知識。

2.專業(yè)知識應(yīng)用不夠靈活，掌握太拘泥、太死板。比如，在填寫匯票時，共有三種形式的匯票供我們填寫，我在每種匯票的填寫開始時都有比較強的生疏感，過了較長一段時間才慢慢地找到門路。這充分說明我對知識的掌握太拘泥于書本，面對新格式的單據(jù)往往會因為素昧平生而束手無策。實習(xí)是檢驗我們活學(xué)活用能力的途徑，只有將平時所學(xué)真正消化、靈活運用，才能應(yīng)對日后工作中千變?nèi)f化的各種問題和要求。

3.計算機文化知識的匱乏。可能是由于較長時間沒有進行專門的計算機文化知識的學(xué)習(xí)，我對WORD方面的很多知識技巧有了比較嚴(yán)重的遺忘。這使我在填寫單證的過程中遇到了不少棘手的問題。例如，在輸入文字時，WORD設(shè)置了自動縮進，我就不知道該如何調(diào)整。再比如，在填寫產(chǎn)地證的時候，由于表格下方的空白處需填寫的貨物描述、嘜頭、貨物包裝等內(nèi)容是分行分列的，所以普通鍵入變的異常麻煩，這使我浪費了不少時間。

4. 英語 單詞 積累不夠，尤其是經(jīng)貿(mào) 英語 專用 詞匯 的缺乏影響了我順利完成實習(xí)。雖然相對于前幾次實習(xí)我的 英語 詞匯 有了一定的積累，在閱讀單據(jù)主要要求和敘述時沒有太大的障礙，但在一些細節(jié)問題和關(guān)鍵 詞匯 上我還是有些拿捏不準(zhǔn)，這導(dǎo)致我對整個單據(jù)的理解出現(xiàn)了一定的偏頗，因此單據(jù)的填寫難免會受到一些影響。

5.在實習(xí)中，我還暴露出了粗心大意、心浮氣躁的缺點。比如，在上傳作業(yè)時我曾經(jīng)把作業(yè)順序顛倒，而遇到困難時，我經(jīng)常不能冷靜思考。這些不好的心態(tài)都不利于我解決困難，而只會讓問題越來越糟。

根據(jù)在實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的自身不足和缺點，我也有針對性地思索了一些解決方法：

1.繼續(xù)加強對基礎(chǔ)知識的掌握，一定要定期回顧課本，防止遺忘。要多利用各種專業(yè)叢書，一方面可以拓寬自己的知識面，另一方面也可以經(jīng)常鞏固專業(yè)知識。當(dāng)然，還可以尋找一些題目來做，在實踐中檢驗自己的所學(xué)，靈活運用自己的專業(yè)知識來解決遇到的困難。只有經(jīng)過扎實的題目訓(xùn)練，才能使各種知識長駐于自己的頭腦之中，這是靈活運用的重要基礎(chǔ)。

2.積極補習(xí)計算機文化知識，做一些WORD和EXCEL的練習(xí)。計算機是人類社會工作的主流集成工具，熟練地操控計算機是大學(xué)生的必備素質(zhì)之一。我們國際貿(mào)易專業(yè)日后的很多工作都將依靠計算機來完成，而且電子商務(wù)和國際貿(mào)易的結(jié)合也日趨緊密，因此我們必須把計算機操作搞好，這樣才能更好地利用這一強大工具。比如，在上面我曾經(jīng)提到了一個填寫產(chǎn)地證時遇到的表格問題，如果我們不用普通鍵入，而在單據(jù)的表格中重新插入一個表格并在這個新表格中輸入貨物描述、嘜頭等內(nèi)容，這樣就可以輕而易舉地解決問題。

3.繼續(xù)刻苦地學(xué)習(xí)英語，穩(wěn)步地提高自己的英語水平。作為國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生，英語的重要程度已經(jīng)無須贅言，可以毫不夸張地說，英語是打開國際貿(mào)易專業(yè)大門的鑰匙。因此，我們要不遺余力、堅持不懈地學(xué)習(xí)英語。我認(rèn)為英語的學(xué)習(xí)重在日常的積累，我們一定要從日常的學(xué)習(xí)抓起。在各類單據(jù)的制作中，大部分英語詞匯還是比較集中的，所以我們在單據(jù)的填寫過程中，遇到了不會的生詞就應(yīng)當(dāng)盡快記住，并在平時多加以利用(可以自己造一些句子或大聲朗讀)，這樣就利于牢記生詞。如此一點一點的累積下去，我們的閱讀水平和 翻譯 水平會得到逐步地提升，填寫單據(jù)時的諸多困難也可迎刃而解。

篇（2）

一、公司介紹

××證券股份有限公司前身為××證券有限責(zé)任公司，是在原××證券有限責(zé)任公司、××市國際信托投資公司、××信托投資公司、××北方國際信托投資公司、××濱海信托投資有限公司等四家信托機構(gòu)的證券營業(yè)部合并重組的基礎(chǔ)上，吸收國內(nèi)多家有影響、有實力的企業(yè)共同參股組建的大型證券公司。

**年4月30日，經(jīng)中國證監(jiān)會《關(guān)于核準(zhǔn)××證券有限責(zé)任公司變更為股份有限公司的批復(fù)》核準(zhǔn)，××證券有限責(zé)任公司變更為股份有限公司，變更后的公司名稱為渤海證券股份有限公司。

公司總部設(shè)在××，下設(shè)××管理總部，在全國擁有31家證券營業(yè)部和11家證券服務(wù)部。公司秉承“誠信、和諧、高效、共贏”的經(jīng)營理念、“團隊拼搏，創(chuàng)新圖強”的企業(yè)精神和“客戶至上、服務(wù)領(lǐng)先”的基本原則，在團結(jié)高效的經(jīng)營團隊帶領(lǐng)下，全體員工通過自身的不懈努力，始終堅持守法合規(guī)經(jīng)營、嚴(yán)格控制各類風(fēng)險、大力拓展各項業(yè)務(wù)、為客戶提供專業(yè)化的金融服務(wù)。公司努力把握中央關(guān)于加快濱海新區(qū)開發(fā)開放的歷史性機遇，立足天津,面向全國,努力成為全國一流券商，以優(yōu)良的經(jīng)營業(yè)績回報股東、回報社會。

二、證券交易流程

投資者入市操作一般涉及開立帳戶、委托買賣、資金劃轉(zhuǎn)、證券交易、清算交割、掛失、銷戶等業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)。

(一)開立證券帳戶

不論機構(gòu)或個人，在深圳、上海證券交易所進行證券交易，首先需要開立證券帳戶卡(股東代碼卡)，它是用于記載投資者所持有的證券種類、名稱、數(shù)量及相應(yīng)權(quán)益和變動情況的帳冊，是股東身份的重要憑證。每個投資者在每個市場只允許開立一個證券帳戶卡。

1、證券帳戶的分類

上海證券交易所的證券帳戶根椐投資者的性質(zhì)分為五類。各類證券帳戶通過編號加以區(qū)別(證券帳戶的編號由一個大寫英文字母與9位數(shù)字組成，最后一位數(shù)字為校驗位)。

2、開立證券帳戶的地點

①各大證券公司營業(yè)部及營業(yè)網(wǎng)點

②證券中央結(jié)算公司指定的各地開戶機構(gòu)

3、開立證券帳戶的必備資料

個人投資者：本人親往辦理的，提供本人中華人民共和國居民身份證(以下簡稱身份證)及其復(fù)印件;境外自然人持境外居民身份證(護照)及其復(fù)印件可開立深、滬B股帳戶。由他人代辦的，還須提供代辦人身份證及其復(fù)印件、經(jīng)公證的授權(quán)委托書。

機構(gòu)投資者：辦理人須提供下列資料：①法人營業(yè)執(zhí)照或注冊登記證書原件和復(fù)印件或加蓋發(fā)證機關(guān)確認(rèn)章的復(fù)印件;②法定代表人授權(quán)委托書與法人代表證明書;③法定代表人身份證明文件復(fù)印件;④經(jīng)辦人的身份證及其復(fù)印件。

4、開立證券帳戶的處理流程

①到營業(yè)柜臺辦理時，如實填寫《自然人證券帳戶注冊申請表》或《機構(gòu)證券帳戶注冊申請表》的"申請人填寫"欄;

②交納費用;

③待開戶柜員輸入資料，合法開戶信息返回后，打印，領(lǐng)回證券帳戶卡。

(二)開立資金帳戶

有了證券帳戶您就可以申請開立資金帳戶了，資金帳戶是用于記載您買賣證券的資金變動及余額情況的帳戶。資金帳戶由證券公司營業(yè)部為投資者開設(shè)。您可以根據(jù)您所在地區(qū)您選擇一家證券營業(yè)部，作為自己買賣證券的人，并與它簽定《證券買賣協(xié)議》及相關(guān)協(xié)議。

1、開立資金帳戶的必備資料

個人投資者：本人親往辦理的，提供本人身份證、證券帳戶及其復(fù)印件;

機構(gòu)投資者：須提供工商行政管理機關(guān)頒發(fā)的法人營業(yè)執(zhí)照副本原件和復(fù)印件或民政部門或其它主管部門頒發(fā)的法人注冊登記證書原件和復(fù)印件、法定代表人授權(quán)委托書和經(jīng)辦人的身份證及其復(fù)印件。

2、營業(yè)部現(xiàn)場開戶流程

①將深滬證券帳戶卡原件、身份證原件及簽署的《證券買賣委托合同》等資料交柜臺審核;

②柜員將資料輸入，客戶自行輸入交易密(！)碼及取款密碼，成功注冊為某券商的證券交易客戶;身份證、證券帳戶卡復(fù)印留底;

③獲得某券商的證券客戶號或資金帳號。

3、預(yù)約上門開戶服務(wù)

大多數(shù)的券商各證券營業(yè)部提供預(yù)約上門開戶服務(wù)

(三)資金劃轉(zhuǎn)

可以采用銀證轉(zhuǎn)帳的方式將證券買賣資金從銀行存折(卡)劃撥到證券資金帳戶。同樣您也可以采用銀證轉(zhuǎn)帳的方式將證券買賣資金轉(zhuǎn)回您的銀行存折(卡)。您保證金帳上的資金余額跟存在銀行一樣，證券公司會按銀行活期存款利率定期計息。銀證轉(zhuǎn)帳的途徑與證券交易的途徑相同,對外服務(wù)時間為正常交易日9：00-15：30。

1、買賣過程中的資金變動

當(dāng)您每次委托買入指令成功，交易系統(tǒng)將相應(yīng)扣除保證金帳上的資金。每次委托賣出成功后，交易系統(tǒng)將立即把相應(yīng)的賣出金額添加到保證金帳上,這稱為“資金當(dāng)日回轉(zhuǎn)”，當(dāng)日回轉(zhuǎn)資金可以用于買入，用于其他用途(如轉(zhuǎn)入銀行帳戶)需遵循證券交易所有關(guān)資金清算的時間約定：A股、基金、債券為T+1日(即T日賣出返回的資金余額，T+1日可取款);B股的資金清算為T+3。

(四)委托買賣

1、交易時間和委托時間

上海證券交易所和深圳證券交易所的通常交易時間是：每周一至周五：上午(前市):9:15至9:25(集合競價時間);9:30至11:30(連續(xù)競價時間)。下午(后市):13:00至15:00(連續(xù)競價時間)。雙休日和證交所公布的休市日休市。與交易時間相對應(yīng)，投資者下達委托的時間通常為每一交易日的9:00-15:00。

2、委托方式

證券公司各營業(yè)部為投資者提供的主要委托方式有：A.當(dāng)面柜臺委托：需要投資者本人提供資金帳戶卡，填寫委托單并簽章。委托完畢，請投資者注意妥善保存委托單。B.自助終端委托:通過證券營業(yè)部提供的電腦自助操作設(shè)備進行委托與查詢。C.電話委托:通過撥打券商提供的專用委托電話進行交易與查詢：D、網(wǎng)上交易：網(wǎng)上交易是通過因特網(wǎng)進行證券委托買賣的簡稱。

3、委托申報

委托通常應(yīng)在規(guī)定的交易營業(yè)時間內(nèi)辦理。委托一般當(dāng)天有效，即委托有效期從委托申報開始至當(dāng)天閉市結(jié)束。在辦理委托時，請您注意申報清楚以下內(nèi)容：A、證券的名稱或證券交易代碼;B、買賣方向：即買進或賣出;C、買進或賣出的數(shù)量;D、買進或賣出的價格(債券回購價格指是每百元資金的年收益率)。

4、委托數(shù)量和委托價格的相關(guān)規(guī)定

證券交易所對委托的數(shù)量和價格有特定的要求。委托數(shù)量的規(guī)定主要包括：(1)交易單位，即委托數(shù)量應(yīng)該是一個交易單位為起點的整數(shù)倍。(2)最高申報上限，單筆委托的委托數(shù)量不得超過一定的上限。不同證券種類的交易單位和最高申報上限各不相同。需要特別說明的是：對股票和基金買入數(shù)量須是一個交易單位的整數(shù)倍，但小于一個交易單位的證券余額可以一次性委托賣出。

委托價格的規(guī)定主要包括：(1)幣種的規(guī)定，通常情況下，委托價格的單位是人民幣元，但部分證券并非以人民幣元作為報價幣種。(2)價格檔位的規(guī)定，即委托價格所應(yīng)遵循的最小變動單位。(3)漲跌停板的規(guī)定，為防范股價異常波動，證券交易所規(guī)定了不同證券的當(dāng)日最高漲幅和最高跌幅，超出此范圍的委托一律無效。不同證券種類的價格檔位和漲跌停板也各不相同。

5、委托的執(zhí)行

證券營業(yè)部接受投資者委托后，將立即通過電腦聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)將有關(guān)指令轉(zhuǎn)發(fā)相應(yīng)的證券交易所。交易所對所有委托采用電腦集中競價，并根據(jù)價格優(yōu)先、時間優(yōu)先的原則進行撮合成交，并向證券營業(yè)部回報行情和成交情況。投資者的委托如未能一次全部成交，其剩余委托仍可繼續(xù)執(zhí)行，直到有效期結(jié)束。委托成交后，投資者應(yīng)該對符合委托條件的成交結(jié)果給予承認(rèn)，并請按期履行交割手續(xù)。

6、委托的撤銷與變更

在委托未成交之前，您有權(quán)變更或撤銷委托。變更委托，視同重新辦理委托。

(五)清算交割

1、交割制度

目前，證交所對A股股票、基金、債券及其回購，實行T+1交割制度，即在委托買賣的次日(第二個交易日)進行交割。對B股股票，則實行T+3交割制度，即在委托買賣后(含委托日)的第四個交易日進行交割。

2、辦理交割手續(xù)

為確定成交與否，請您在委托后及時到開戶的證券營業(yè)部，辦理證券清算交割手續(xù)，領(lǐng)取書面交割憑證(如《成交交割通知單》等)，以及時了解證券帳戶和資金帳戶的庫存余額情況。

(六)指定交易

上海證券交易所對投資者實行全面指定交易制度。即凡在上海證券交易所從事證券交易的投資者，須事先明確指定一家證券營業(yè)部作為該投資者委托交易、證券清算的機構(gòu)，并將該投資者的證券帳戶指定于該營業(yè)機構(gòu)所屬的席位號，然后才可以進行證券的交易。

由于營業(yè)部搬遷等原因，投資者想重新選擇證券營業(yè)部時，則須辦理指定交易轉(zhuǎn)移手續(xù)。即先向原所在的證券營業(yè)部申請辦理撤銷原指定交易，再在新的一家證券營業(yè)部重新辦理指定交易。隨后投資者便可在這家新的證券營業(yè)部進行證券的委托買賣。指定交易一般在指令送達交易所時即時生效。

(七)轉(zhuǎn)托管

投資者從一個營業(yè)部搬到另一個營業(yè)部進行交易時，如果涉及深圳股票的轉(zhuǎn)移，必須辦理證券的轉(zhuǎn)托管。轉(zhuǎn)托管必須到轉(zhuǎn)出營業(yè)部辦理，辦理轉(zhuǎn)托管時須持有三證，而且還需要填寫轉(zhuǎn)入營業(yè)部的深圳托管席位號。

(八)非交易過戶

證券發(fā)生繼承、饋贈、分割時，在經(jīng)過公證后，需要進行非交易過戶。上海證券過戶時，證券受讓人可持本人身份證、資金帳戶、證券帳戶及公證書(！)到指定交易證券營業(yè)部申請辦理證券的非交易過戶。深圳證券的非交易過戶目前還需到深圳證券登記中心在各地的機構(gòu)方能辦理。

(九)分紅配股

1、紅股上市流程

(1)上市公司在指定報刊上刊登權(quán)益分派公告，確定股權(quán)登記日(R)、除權(quán)除息日(通常為R+1)和紅股上市流通日(通常為R+2);(2)從紅股上市流通日開始，投資者可以賣出其所得紅股。

2、紅利派發(fā)流程

滬深證券交易所上市公司紅利或債券利息均自動劃到投資者的資金帳戶上，投資者可以打印對帳單，查看股息到帳情況。

深市紅利派發(fā)流程：(1)上市公司在指定報刊上刊登權(quán)益分派公告，確定股權(quán)登記日(R);(2)R+2日，各券商收到中央證券登記結(jié)算公司轉(zhuǎn)來的派息款，并將其劃入投資者開設(shè)的資金帳戶;(3)R+3日起,投資者可通過查詢其資金帳戶變動情況，了解紅利到帳情況;(4)特別說明：深市市值配售的滬市上市股票(證券代碼為003XXX)現(xiàn)金紅利將根據(jù)上市公司確定的現(xiàn)金紅利發(fā)放日(一般在R+5日之后)到達投資者資金帳戶。

滬市紅利派發(fā)流程：(1)上市公司在指定報刊上刊登權(quán)益分派公告，確定股權(quán)登記日(R)和現(xiàn)金紅利發(fā)放日(一般在R+5日之后);(2)現(xiàn)金紅利將根據(jù)上市公司確定的現(xiàn)金紅利發(fā)放日(一般在R+5日之后)到達投資者資金帳戶。

3、配股認(rèn)購流程

(1)上市公司在指定報刊刊登《配股說明書》，確定股權(quán)登記日(R);(2)配股認(rèn)購于R+1日開始,認(rèn)購期為十個工作日。逾期不認(rèn)購,視同放棄;上海證券交易所的配股權(quán)證代碼通常為700***(對應(yīng)股票代碼600***),其股份余額表示投資者的可配總量。投資者認(rèn)購配股可比照賣出證券：證券代碼700***、賣出價為配股價、賣出數(shù)量小于或等于可配股數(shù)，配股指令可以撤單，配股是否成功可查詢成交回報。深圳證券交易所的配股權(quán)證代碼通常為08****(對應(yīng)股票代碼00****),其股份余額表示投資者的可配總量。投資者認(rèn)購配股可比照買入證券：證券代碼08****、買入價為配股價、買入數(shù)量小于或等于可配股數(shù)，配股指令可以撤單，配股是否成功可查詢成交回報。配股認(rèn)購期間，權(quán)證不允許轉(zhuǎn)托。(3)配股繳款完成后,上市公司將在完成一系列法定手續(xù)后，在指定報刊上刊登《股份變動和配股上市公告書》，確定配股上市日;(4)從配股上市日開始，投資者可賣出其已配股份。

(十)銷資金戶

若想銷資金帳戶，須持本人身份證、資金帳戶、證券帳戶到營業(yè)部的柜臺辦理。如果曾經(jīng)辦理過委托書的，還必須提交委托書原件。銷戶時，營業(yè)部將收回資金帳戶和委托書，并付清保證金余額及應(yīng)付利息。您在辦理銷戶前，請注意一定要先辦理好撤銷指定交易及深圳證券轉(zhuǎn)托管手續(xù)。

三、實習(xí)思考

(一)證券公司營業(yè)部面對投資者，為投資者服務(wù)，要跟上新業(yè)務(wù)的需求。作為提供證券業(yè)務(wù)的中介服務(wù)機構(gòu)，證券營業(yè)部完善的信披制度和良好的服務(wù)，將有效增強客戶的忠誠度和歸屬感，也是打造證券營業(yè)部核心競爭力所在。特別是隨著新產(chǎn)品交易工具的不斷推出，客戶熟知并了解這些新交易產(chǎn)品運行規(guī)則、交易流程、參與風(fēng)格和理念，就成為了今后一個時期內(nèi)證券營業(yè)部服務(wù)的重點。

(二)證券公司營業(yè)部的運作對教學(xué)上的思考

1、證券公司營業(yè)部主要是面對投資者為投資者服務(wù)，一般來講證券公司營業(yè)部主要是經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)，其通過兩條途徑為投資者服務(wù)，一是柜面服務(wù);二是咨詢服務(wù)。柜面服務(wù)為投資者提供證券交易流程，咨詢服務(wù)為投資者解答各種問題。而不管是柜面服務(wù)還是咨詢服務(wù)，營業(yè)部工作人員都是直接面對投資者的，和投資者打交道，這就需要工作人員了解投資者心理，能夠很好地和投資進行溝通。這就使的我們在日常的教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的交際能力以及和人溝通的能力，可以通過開設(shè)專門的課程使學(xué)生系統(tǒng)地了解與人溝通的技巧，也可以通過開展各種活動引導(dǎo)學(xué)生善于與人溝通。

篇（3）

開班儀式上，省高校工委副書記高永新同志就新形勢下加強和改進高校思想政治理論課的重要性、對《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程的認(rèn)識和定位、新課程體系中四門必修課之間的關(guān)系、本期培訓(xùn)班的任務(wù)作了強調(diào)和闡述。高永新副書記指出，改進思想政治理論課教學(xué)效果的前提，要從學(xué)校、教師、學(xué)生三個層面入手，提高對思想政治理論課的認(rèn)識；改進思想政治理論課教學(xué)方法，與時俱進、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與，加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)、提高教學(xué)實效性，加強隱性教育環(huán)節(jié)、建立思想政治理論課教育長效機制。高書記指出提高思想政治理論課教學(xué)效果的關(guān)鍵，要不斷加強思想政治理論課教師的師德修養(yǎng)和整體水平，努力建設(shè)一支以專為主、專兼結(jié)合、相對穩(wěn)定、水平較高的教師隊伍。他強調(diào)，隨著國際國內(nèi)形勢的深刻變化，大學(xué)生思想政治教育工作既面臨有利條件，也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，加強和改進大學(xué)生思想政治教育是一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，思想政治理論課是對學(xué)生進行思想政治理論教育的重要內(nèi)容和途徑，是每個學(xué)生的必修課程，在大學(xué)生思想政治教育工作中擔(dān)負著重要使命，具有不可替代的重要作用。本期培訓(xùn)班的主要任務(wù)，一是要深刻領(lǐng)會中央關(guān)于加強和改進高校思想政治理論課的決策、部署和要求，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識；二是要通過聽取專家的集中講解，吃準(zhǔn)吃透教材的基本內(nèi)容和基本精神，明確開設(shè)這門課程的重要意義、主要任務(wù)和基本要求；三是要通過部分老師的講課以及學(xué)員之間的討論、交流和集體備課等形式，對新的教學(xué)方式和方法展開深入地探討，為在新學(xué)期開好《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程打下堅實的基礎(chǔ)。并對培訓(xùn)班學(xué)員提出了具體的培訓(xùn)要求，希望參加培訓(xùn)的學(xué)員要珍惜時間、學(xué)有所獲，理論聯(lián)系實際、深入思考，并要求學(xué)員遵守紀(jì)律、廣泛交流。

西北師范大學(xué)黨委書記、甘肅省高校思想政治教育研究與人才培訓(xùn)中心主任劉基教授為培訓(xùn)學(xué)員作了題為《大學(xué)生思想政治教育及時應(yīng)對和長效機制兩者之間關(guān)系》的主題報告，就新時期下如何做好大學(xué)生思想政治教育工作、三支隊伍建設(shè)、思想政治理論課教師主體作用發(fā)揮、改進教學(xué)方法、教師自我成長等談了自己的體會，并介紹了全國高校思想政治理論課教學(xué)改革情況。

為期五天的培訓(xùn)，期間邀請了我省思想政治理論研究領(lǐng)域的專家學(xué)者，采取分章節(jié)專題講解、骨干教師講課、集體備課和討論等形式對學(xué)員進行系統(tǒng)培訓(xùn)。

培訓(xùn)課程的內(nèi)容充實而豐富，包括在線課堂、問題思考、拓展資源等內(nèi)容。每一個模塊章節(jié)的講課，有生動的事跡事例，也有精辟的理論分析，很多都是一線教師的親身經(jīng)歷，娓娓道來，使自己對骨干教師工作的很多苦惱和困惑有一種豁然開朗的感覺。靜靜地品味著專家的理論分析，也細細地聆聽著一線教學(xué)骨干的生動事例，使我深深地感受到：骨干教師，不可能也不應(yīng)該是教師生涯的終極目標(biāo)，每一位教師都應(yīng)該加強自我培訓(xùn)和管理，全面提高綜合素質(zhì)，才能在未來的競爭中站得穩(wěn)站得高，才能由骨干到“名師”，既而向“教育家”的目標(biāo)邁進。

二、思想理念的震撼

這次骨干教師培訓(xùn)，甘肅省高校思想政治教育研究與人才培訓(xùn)中心主任李朝東教授和隴東學(xué)院政治理論課教學(xué)部主任魯西龍副教授分別為培訓(xùn)學(xué)員作了題為《中西哲學(xué)與公民社會構(gòu)建》和《學(xué)而常思之不亦悅乎，教而育人哉不亦貴乎》的專題報告。給了我很多的收獲，很多的思考。都讓我耳目一新，收獲不少，更激發(fā)了我對自己教育理念的再度審視和對自己教學(xué)行為的重新反思。讓我看到了思政教學(xué)的別樣精彩，同時又感受到了作為一名思政教師自己肩上更大的責(zé)任。

三、教學(xué)方法的改變

抓住每一天，每一節(jié)課，關(guān)注課程改革，學(xué)習(xí)，思考，研究，積極主動地參與到課程改革中，從各方面挑戰(zhàn)自己，改變自己，完善自己。培訓(xùn)中，老師們富有啟迪的話語，令人耳目一新的見解，精彩的演講，生動的舉證，全新的理念，無不使我震撼；老師們的學(xué)識、儒雅無不使我敬畏，他們引領(lǐng)我對思政教學(xué)改革進入了更深層次的思考，深感自己的靈魂在長高，視野也逐漸敞亮，內(nèi)心似乎走向了澄明……

四、正視自己的不足

篇（4）

中圖分類號：G642 文獻標(biāo)識碼： A 文章編號：1672-1578（2012）09-0031-02

近年來，大學(xué)生就業(yè)難問題日益凸顯，據(jù)統(tǒng)計，2011年高校畢業(yè)生接近700萬，就業(yè)壓力加大。筆者認(rèn)為，要提高畢業(yè)生的就業(yè)率， 必須提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。高職學(xué)生考取相關(guān)職業(yè)資格證書是提高就業(yè)競爭力的一個有效途徑。[1]

但目前大多數(shù)高職紡織類專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位不準(zhǔn)確，傳統(tǒng)的紡織綜合實訓(xùn)課程教學(xué)不合理，導(dǎo)致學(xué)生的知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)不能適應(yīng)市場需求，傳統(tǒng)的職業(yè)教育模式不利于理論教學(xué)與實踐教學(xué)的結(jié)合，不利于專業(yè)課程各教學(xué)環(huán)節(jié)的相互配合，不利于造就“雙師型”教師隊伍，不利于培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。因此，為適應(yīng)現(xiàn)代社會需要，職業(yè)教育教學(xué)改革應(yīng)緊緊圍繞職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，要對高職高專的課程進行改革與教學(xué)模式的創(chuàng)新。[2]

1 研究的意義

高職高專教育最顯著的特點是強化學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力，注重學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。針對國內(nèi)外紡織檢驗職業(yè)要求，提升符合紡織檢驗發(fā)展需求和紡織品檢驗行業(yè)第一線的需要，理論、技能和實踐能力同步發(fā)展的高級技能型人才。

高職高專教育雖是學(xué)歷教育，但單純持有高職文憑與本科生、研究生進行學(xué)歷的競爭并不具有優(yōu)勢。用人單位也更看重畢業(yè)生專業(yè)技能的高低。高職高專教育只有以就業(yè)為導(dǎo)向，對學(xué)生在校期間開展職業(yè)資格培訓(xùn)，促使他們及時學(xué)習(xí)和掌握與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的技術(shù)，提前了解該專業(yè)在當(dāng)前生產(chǎn)第一線的各種技能要求，積累職業(yè)技能經(jīng)驗，才能提高他們的就業(yè)能力和適應(yīng)職業(yè)變動的能力，才有利于拓寬就業(yè)渠道和增加就業(yè)崗位。此外，越來越多的崗位要求持有相應(yīng)的從業(yè)資格證書才能從事相關(guān)工作。學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)更突出職業(yè)性和實踐性，突出技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，側(cè)重于知識的靈活運用及操作水平的提高。學(xué)生通過參加職業(yè)技能的培訓(xùn)，對所學(xué)專業(yè)有更真實、更具體的了解，有利于他們培養(yǎng)專業(yè)興趣，提前進入職業(yè)角色，縮短就業(yè)上崗后的適應(yīng)期。[2、3]

2 紡織綜合實訓(xùn)教學(xué)模式存在的問題

重理論，脫離實際。紡織綜合實訓(xùn)是操作性非常強的一門綜合實訓(xùn)課程，企業(yè)在招聘紡織檢驗員的時候往往要求有一定的實踐工作經(jīng)驗。而傳統(tǒng)的教學(xué)中，教師多數(shù)采用講解的教學(xué)方法為主，加入一些實驗，而部分實驗已經(jīng)脫離了實際，學(xué)生也只是為了實驗而做實驗，沒有主動理解實驗的原理和意義，不能達到教學(xué)的目的。

教材不夠新，不夠用。多數(shù)高職院校選用的教材是本科教材，有的教材比較陳舊，有加上最近國際和國家標(biāo)準(zhǔn)修訂的較多，所以老的教材不能適應(yīng)高職的需要[4]。

理論教學(xué)與實驗教學(xué)結(jié)合不緊密。理論教學(xué)與實驗教學(xué)結(jié)合不夠緊密，理論教學(xué)偏難，學(xué)生喜歡做實驗，但實驗的效果不太好，因為他們不能將理論與實訓(xùn)結(jié)合，解決問題和分析問題的能力較差，而且自學(xué)能力也較差[4、5]。

3 紡織綜合實訓(xùn)課程與考證結(jié)合的教學(xué)模式設(shè)計

3.1設(shè)計的總體思路

紡織類課程的綜合實訓(xùn)是紡織類專業(yè)的重要實踐環(huán)節(jié)。本課程的設(shè)計理念是以學(xué)生的職業(yè)能力為中心，以職業(yè)活動為導(dǎo)向，突出能力目標(biāo)，以學(xué)生為主體，以項目任務(wù)作為載體進行能力實訓(xùn)，實行理論實踐一體化的課程教學(xué)。本課程的能力目標(biāo)通過實踐，使學(xué)生加深對紡織材料包括纖維、紗線以及織物的理解，獲得與其相關(guān)的檢驗檢測的操作方法，并在此基礎(chǔ)上，用正確的理論指導(dǎo)實踐活動，強化學(xué)生的知識實踐意識，提高其實際動手能力，發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)新能力，將知識性內(nèi)容穿插在項目訓(xùn)練過程中，實現(xiàn)理論實踐一體化教學(xué)，并制定了企業(yè)式考核制度。課程的教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)檢驗員崗位實際以及全國紡織纖維檢驗工的職業(yè)考證相結(jié)合，體現(xiàn)“課證結(jié)合”思想，努力培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。

3.2實訓(xùn)課程設(shè)計簡介

本實訓(xùn)課程共開設(shè)必做實訓(xùn)項目8個，強化技能綜合性實訓(xùn)項目4項，綜合性實訓(xùn)項目2項。

3.2.1基礎(chǔ)性實訓(xùn)項目包括

（1）紡織纖維、紗線、織物的基本結(jié)構(gòu)和性能；（2）部分應(yīng)用新一代測試技術(shù)的物理機械性質(zhì)實驗；（3）與生產(chǎn)實踐銜接檢驗和測試項目。

3.2.2加強技能實訓(xùn)項目

以《紡織纖維檢驗工》中級工的國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的能力要求為實訓(xùn)的主要的內(nèi)容，學(xué)生通過該項目的實訓(xùn)，可以參加中級《紡織纖維檢驗工》職業(yè)資格的鑒定，并獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。

3.2.3綜合性實訓(xùn)項目

與生產(chǎn)實踐相吻合的紡織纖維、紗線、織物品質(zhì)評定。

3.2.4基礎(chǔ)性實訓(xùn)項目的設(shè)計（如下表）

4 考核方案

本課程將采用項目化教學(xué)法，對學(xué)生學(xué)習(xí)評價也作了改革，針對項目化教學(xué)的特點，用項目化的過程性考核代替了傳統(tǒng)的筆試考核方式。考核參考了企業(yè)對員工的考核方式，將平時表現(xiàn)考核、工作記錄考核、階段匯報考核、成員自評與互評等帶有企業(yè)考核特點的方式引入到課程考核中，希望可以收到較好的效果。

4.1根據(jù)項目開展過程中的表現(xiàn)評分

教師對學(xué)生在項目開展過程中的表現(xiàn)評分，對于積極主動、善于思考問題、操作規(guī)范熟練、總體表現(xiàn)突出的學(xué)生加分。對于態(tài)度消極、濫竽充數(shù)、操作錯誤多的學(xué)生扣分。

4.2根據(jù)工作記錄評分

在項目化教學(xué)中，各項目組都是完成真實的工作任務(wù)，因此必須做好工作過程的記錄，包括項目實施方案設(shè)計，實施過程記錄、結(jié)果記錄、數(shù)據(jù)處理、結(jié)論等各個方面。根據(jù)工作記錄的完整性、規(guī)范性和條理性評分，對于弄虛作假者，一經(jīng)查實，根據(jù)情節(jié)輕重，對個人或項目組扣分。

4.3根據(jù)項目完成情況和項目報告評價

每個大項目完成后，各項目組要撰寫項目報告，總結(jié)項目的完成情況。教師根據(jù)項目報告的撰寫和匯報情況評分。

4.4項目組成員自評、互評

項目組長對成員表現(xiàn)和貢獻評分，項目組成員互相評價，作為教師評價的參考。

參考文獻：

[1]黃東.高職專業(yè)課程與職業(yè)資格考證 培訓(xùn)相結(jié)合的授課模式淺探[J].廣西教育（C版），2011，（4）.

[2]李開勤；蔡燕生等.職業(yè)資格認(rèn)證融入高職人才培養(yǎng)全過程模式在電力類專業(yè)的應(yīng)用[J].中國電力教育，2009，（22）.

[3]趙俊英. 高職會計電算化專業(yè)“課證融合”教學(xué)模式改革的調(diào)研報告[J].經(jīng)濟師，2012，（8）.

篇（5）

一、整改工作落實情況

1、提高認(rèn)識，高度重視。以上工作涵蓋了我局的絕大部份重點工作，做好這些工作對擴大我縣工業(yè)經(jīng)濟總量、培育新的增長點、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式和提高市場競爭力起著非常大的作用，將更加有利于我縣經(jīng)濟社會健康、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展。為此局領(lǐng)導(dǎo)高度重視該項工作，制訂了責(zé)任分解細化表，落實了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室和具體負責(zé)人，對每項工作明確了完成時限。并每旬按時向縣委督查室上報整改工作進展情況。

2、以工業(yè)經(jīng)濟服務(wù)年為契機，深入開展落實整改工作。為了深入開展縣委、縣政府提出的“項目推進年”和“工業(yè)經(jīng)濟服務(wù)年”活動，我局大力推行“一線工作法”，建立了機關(guān)干部聯(lián)系企業(yè)制度，每位機關(guān)干部聯(lián)系一家企業(yè)，要求每月到企業(yè)一次，主動做好相關(guān)服務(wù)，及時幫助解決存在困難。以此為契機，加強了整改工作落實進度，及時了解掌握整改工作第一手材料。

3、加強部門配合，搞好綜合協(xié)調(diào)工作。在全面落實以上工作中，我局還積極主動與財政、電力等有關(guān)部門加強橫向聯(lián)系，搞好協(xié)調(diào)，保證了整改工作的順利進行。

二、整改事項主要成效

1、群策群力培育中小企業(yè)發(fā)展。

（1）完善中小企業(yè)發(fā)展政策。為了深入實施“工業(yè)強縣、項目帶動”戰(zhàn)略，進一步優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，促進我縣經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展，我縣先后出臺了一系列優(yōu)惠政策。今年為了進一步轉(zhuǎn)變政府職能，改進審批方式，簡化審批環(huán)節(jié)，提高辦事效率，我局又配合審批中心和發(fā)改局出臺了《企業(yè)投資項目綠色通道審批制度》和《企業(yè)投資項目核準(zhǔn)和備案暫行辦法》，對符合國家產(chǎn)業(yè)政策的企業(yè)投資項目都采取特事特辦、急事急辦，全程跟蹤服務(wù)。同時我局還出臺了《企業(yè)技術(shù)改造項目登記備案制》，《工業(yè)投資項目審議協(xié)調(diào)制度》也即將出臺，我縣中小企業(yè)發(fā)展軟環(huán)境將得到進一步的改善和優(yōu)化。

（2）努力搭建銀企合作交流平臺。為了加快銀企合作步伐，充分發(fā)揮政府在企業(yè)和金融部門之間的橋梁和紐帶作用，我局于3月份和縣工商銀行聯(lián)合舉辦了銀企洽談會，于4月份和縣建行舉辦了金融產(chǎn)品推介會。今年1－9月份，我縣各金融部門對全縣各中小企業(yè)新增貸款6000多萬元，已超額完成了“全年新增貸款5000萬元以上”的整改目標(biāo)任務(wù)，今年各中小企業(yè)貸款融資難問題得到了明顯緩解。同時我局還積極努力為我縣的工行、建行兩家金融機構(gòu)爭取省財政廳、省中小企業(yè)局下?lián)艿?005年度中小企業(yè)貸款風(fēng)險補償金14.7萬元，及縣財政配套資金3.6萬元，為金融部門加大對中小企業(yè)的貸款支持提供了效益支撐。

（3）做好培育扶持，力促中小企業(yè)發(fā)展壯大。按照我縣“兩軸三圈”經(jīng)濟發(fā)展空間布局，我局對全縣20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展考核目標(biāo)作了調(diào)整，加大對資源稟賦良好鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)模以下企業(yè)培育扶持力度。目前北界、應(yīng)村、三仁等毛竹資源豐富的鄉(xiāng)鎮(zhèn)竹篾制品加工業(yè)漸成氣候，妙高、大柘、石練等主要產(chǎn)茶區(qū)茶葉加工在逐年增加，全縣現(xiàn)有竹篾加工戶2000多家，茶葉加工戶500多家。1－9月份全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)完成產(chǎn)值100148萬元，同比增長22.41%，其中云峰、石練等7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)值增幅在30%以上。全年有映山紅木業(yè)、（神牛涂料等11家企業(yè)有望成為新的上規(guī)模企業(yè)。

2、舉全縣之力開展招商引資工作。

2006年縣委、縣政府把招商引資工作作為“一號工程”來抓，努力開創(chuàng)招商引資工作新局面：3月中旬從鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門選派9名年青干部到永康、溫嶺等地掛職鍛煉3個月；4月下旬和5月中旬副縣長尹建中帶隊前往溫嶺和溫州等地召開了招商引資洽談會；5月下旬縣委書記陳建波帶隊前往臺州地區(qū)就招商引資、新農(nóng)村建設(shè)、旅游發(fā)展等工作進行考察；6月初縣長陳景飛率有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)前往永康考察；7月初陳縣長、尹副縣長率隊在溫州召開了“××縣招商引資項目推介會”；9月份在“湯公文化節(jié)”之際邀請了比利時、奧地利、臺灣、杭州、寧波、溫州等地的企業(yè)家來*舉行投資洽談會。通過努力，截止9月份我縣共引進市外內(nèi)資項目23個，合同總投資21580萬元，完成市政府任務(wù)指標(biāo)（2.65億元）81.43%，實際到位11255萬元，完成任務(wù)指標(biāo)（2億元）56.28%。10月初通過以商招商及積極爭取，一家投資1.5億元的溫州銅制品生產(chǎn)企業(yè)已與我縣簽訂了投資協(xié)議，該項目投產(chǎn)后將達到年產(chǎn)4萬噸銅制品生產(chǎn)能力，年產(chǎn)值將達到30多億元，目前具體事宜正在洽談中。今年我縣的外資引進工作進展緩慢，目前才引進項目1個，合同投資83.76萬美元，實際到位61.1萬美元，與市政府下達的考核任務(wù)：合同550萬美元，實際利用150萬美元相距甚遠。

3、加快企業(yè)自主創(chuàng)新，促進增長方式轉(zhuǎn)變。

（1）以“項目推進年”為抓手，努力促進企業(yè)技術(shù)改造投入。1－9月份我縣共有工業(yè)投資項目53個，其中省重點項目1個、市重點項目6個、縣重點項目12個。共投入資金24041萬元，完成年度計劃66.78%。根據(jù)“項目推進年”活動要求，我局深入企業(yè)對投資項目做好調(diào)查摸底工作，在項目進程過程中做好全程跟蹤服務(wù)，及時幫助解決碰到的困難和問題。目前已有22個項目完成全部投資進入正常生產(chǎn)，2個項目尚處設(shè)備安裝調(diào)試階段，其余項目進展順利。

（2）積極申報省級資金補助，為中小企業(yè)發(fā)展?fàn)幦「嗟馁Y金支持。1－9月份我局已幫助企業(yè)完成省傳統(tǒng)工藝美術(shù)保護品種專項資金申請1個，省農(nóng)產(chǎn)品加工示范企業(yè)申報2個，錢塘江源頭地區(qū)生態(tài)環(huán)境保護省級財政專項補助3個，中藥現(xiàn)代化省級財政專項補助1個，2006年中小企業(yè)專項扶持資金申報1個，2006年重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)農(nóng)副產(chǎn)品貼息和補助資金申報1個，上報省級技改貼息項目8個，國家商務(wù)部機電產(chǎn)品技改貼息項目1個。

（3）認(rèn)真做好技術(shù)創(chuàng)新項目申報工作。我縣工業(yè)企業(yè)絕大多數(shù)還處在發(fā)展的成長期，產(chǎn)品單一、科技含量低、研發(fā)投入非常有限，但今年仍有凱恩特種材料公司的高透晰雙面膠帶原紙、池禾化工公司的造紙涂料流變性改良劑和碧巖竹炭開發(fā)行的納米活化長效多功能竹炭制品研制開發(fā)申報了省級技術(shù)創(chuàng)版權(quán)所有新項目。其中高透晰雙面膠帶原紙和納米活化長效多功能竹炭制品研發(fā)已通過了省級專家的鑒定和認(rèn)證。雖然離整改目標(biāo)還有差距，但是從我縣工業(yè)經(jīng)濟的實際基礎(chǔ)來看成績還是值得肯定的。

4、抓好清潔生產(chǎn)和節(jié)能降耗，推進循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展。

（1）抓好清潔生產(chǎn)企業(yè)和綠色企業(yè)的審核、驗收工作。目前我縣的浙江元立集團鍍鋅分廠已委托浙江大學(xué)清潔生產(chǎn)中心完成了清潔生產(chǎn)審核報告，預(yù)計在11月底進行驗收。浙江凱恩特種材料股份有限公司和浙江池禾化工有限公司的清潔生產(chǎn)正委托浙江省清潔生產(chǎn)中心進行審核，預(yù)計在年底前完成審核報告。××綠源木業(yè)有限公司綠色企業(yè)申報材料已上報市局，正在等待驗收。

（2）鼓勵企業(yè)采用新工藝、新設(shè)備實施節(jié)能技術(shù)改造。浙江元立金屬制品集團有限公司完成了水箱拉絲機電控制及線材軋鋼加熱爐技術(shù)改造，項目投入運行后每年能節(jié)電265度，節(jié)煤7500噸，增效300多萬元，該項目已經(jīng)申報了省級節(jié)能補助。

（3）高度重視節(jié)能降耗工作。由于統(tǒng)計部門單位gdp能耗的權(quán)威數(shù)字還沒有出來，目前我們只能計算出規(guī)模以上企業(yè)1－9月份萬元產(chǎn)值綜合能耗是0.35噸，比去年同期減少20.3%。根據(jù)市里節(jié)能降耗工作會議精神，我局已著手摸清了用能大戶企業(yè)，將于近期召開規(guī)模以上企業(yè)節(jié)能降耗工作會議，與我縣的用能大戶簽訂節(jié)能降耗目標(biāo)責(zé)任書。同時積極配合電力部門搞好部份企業(yè)的諧波治理工作，保障安全、有序用電。

（4）做好資源綜合利用生產(chǎn)企業(yè)復(fù)核工作。2006年5月22日，××綠源木業(yè)有限公司資源綜合利用通過了省、市有關(guān)專家認(rèn)定。

三、整改工作存在問題

我局的整改工作雖然取得了一定成效，但仍存在以下一些問題：

1、招商引資方面雖然較好地完成內(nèi)資引進整改任務(wù)，但是目前我縣的實際利用情況仍然偏低，有的項目進展速度仍然緩慢，外資項目引進方面情況也不理想。隨著土地政策調(diào)整，我縣可供的工業(yè)用地僅剩金岸畈的400余畝，今后招商引資工作制約因素會更加突出，壓力會更大，工業(yè)后續(xù)發(fā)展會面臨更加嚴(yán)峻的考驗。

2、工業(yè)技改投入仍顯不足。近年來我縣的工業(yè)技改投入隨著凱恩（總投資4億多元）、綠源（總投資3億元）等大項目的相繼完成，主要集中在新引進的招商引資項目上，今年雖然有50多個技改項目，但是大多數(shù)是中小企業(yè)的改建、擴建和更新改造項目，投入都不大。園區(qū)新建的20多家企業(yè)由于開工時間大多數(shù)集中在下半年，到目前實際的投入還不多，關(guān)鍵要看第四季度的進展速度。

3、由于我縣規(guī)模企業(yè)少，絕大多數(shù)又是粗加工型的企業(yè)，具有一定技術(shù)創(chuàng)新能力的企業(yè)屈指可數(shù)，每年要培育一定數(shù)目的技術(shù)創(chuàng)新項目難度很大。

4、我縣的工業(yè)是以金屬制品加工業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的，近幾年招商引資項目也以建筑五金類為主，到目前為止金屬制品加工業(yè)產(chǎn)值已占了我縣工業(yè)總產(chǎn)值的50%以上，今后節(jié)能降耗工作任務(wù)會更重。

四、下一步工作舉措

1、舉全縣之力完成金岸畈區(qū)塊土地征用工作，為新的投資項目爭取盡可能多的發(fā)展空間。同時努力為已落地建設(shè)的項目做好各項服務(wù)工作，加快項目建設(shè)進度，幫助企業(yè)早投產(chǎn)早見效。

篇（6）

一、基本情況

我市每年城鄉(xiāng)退役士兵約有XX人左右，近年來，培訓(xùn)人數(shù)逐年增加，從XX年開始實行了城鄉(xiāng)退役士兵一體化培訓(xùn)，當(dāng)年達XX人，20____年增加到XX人；培訓(xùn)項目有計算機維修、計算機操作、硬件組裝、計算機制圖、電工、汽車駕駛、廚師等七個項目，根據(jù)退役士兵要求還可以臨時增加；學(xué)歷教育方面，中心和XX學(xué)院合作，舉辦了高中起點升大專和大專起點升本科的學(xué)歷教育，中心從學(xué)歷教育應(yīng)收費用中給予每一位參加學(xué)歷教育的退役士兵XX元優(yōu)惠，到目前為止，已有XX人參加學(xué)歷教育；推薦就業(yè)方面，20____年中心已安排就業(yè)XX余人。

1、完善機構(gòu)。我市退役士兵培訓(xùn)中心成立于XX年，但當(dāng)時只是掛牌，退役士兵培訓(xùn)工作是東找一家西找一家，培訓(xùn)質(zhì)量不盡如人意，鑒于這種情況，我局于XX年上半年正式確立市科技局科網(wǎng)中心為合作培訓(xùn)機構(gòu)，明確培訓(xùn)中心負責(zé)人，中心成立了管理部、教學(xué)部、就業(yè)辦，直接為培訓(xùn)工作服務(wù)的管理人員與教師有z人，管理人員和教師由中心招聘，工資、福利、保險等都有中心支付，中心實行自收自支、自負盈虧，政府只是按退役士兵的數(shù)量撥付培訓(xùn)經(jīng)費。

2、運作方式。中心隸屬市安置部門領(lǐng)導(dǎo)，中心各部門領(lǐng)導(dǎo)對中心主任負責(zé)。一是嚴(yán)格制訂了切合實際的培訓(xùn)大綱，所有培訓(xùn)都做到按培訓(xùn)大綱規(guī)定的范圍進行培訓(xùn)。二是采用“兩化”教學(xué)方式，即教學(xué)管理現(xiàn)代化、教育模式現(xiàn)代化，提倡學(xué)員對任課教師民主評議，教師認(rèn)真檢查學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。

3、培訓(xùn)方法。采取集中授課加實習(xí)的培訓(xùn)方法，首先進行集中授課，弄通培訓(xùn)專業(yè)基本知識。其次是動手操作，第一步在培訓(xùn)中心提供的設(shè)施基礎(chǔ)上進行操作，達到一定的熟練程度后，聯(lián)系實習(xí)單位進行實習(xí)，增強學(xué)員適應(yīng)實際工作的能力。

4、時間安排。根據(jù)參加培訓(xùn)的退役士兵家庭住址的遠近和具體要求等情況安排不同時段進行培訓(xùn)。如住地遠的安排在周六、周日學(xué)習(xí)，近的根據(jù)不同情況分別安排在上午、下午、晚上培訓(xùn)，盡量使更多的退役士兵在適合自己的時段參加培訓(xùn)。

5、推薦就業(yè)。中心對每一位參加培訓(xùn)的退役士兵都制作了專門檔案，并把有關(guān)信息輸入電腦。對農(nóng)村退役士兵和學(xué)習(xí)較認(rèn)真的學(xué)員優(yōu)先推薦就業(yè)。20____年已有zz余人推薦就業(yè)。20____年3月份，中心將舉辦一場大型招聘會，組織至少20家有影響的民營企業(yè)提供不少于zz個就業(yè)崗位供學(xué)員進行雙向選擇。

二、拓展功能

20____年我市在退役士兵培訓(xùn)中心應(yīng)有功能的基礎(chǔ)上，根據(jù)我市安置矛盾比較突出的形勢，逐步把培訓(xùn)中心打造成退役士兵的心理驛站、安置政策宣傳的前哨陣地、安置部門和退役士兵的溝通平臺，努力使退役士兵培訓(xùn)中心成為安置部門的得力助手和適應(yīng)新形勢的有效延伸機構(gòu)。

1、溫馨的心理驛站。退役士兵剛從部隊退伍，心理上暫時不適應(yīng)、就業(yè)形勢的壓力容易使他們產(chǎn)生焦躁情緒，這其中包括農(nóng)村退役士兵攀比的情緒、城鎮(zhèn)退役士兵不能安排就業(yè)的情緒、特招士官征召時的征兵宣傳和政策不對號的情緒，嚴(yán)重的可能產(chǎn)生敵視政府、敵視社會的的極端情緒。如果不進行及時的疏導(dǎo)，將可能產(chǎn)生嚴(yán)重的后果，擾亂社會的穩(wěn)定。我局領(lǐng)導(dǎo)要求培訓(xùn)中心，一是所有管理人員和授課教師對待退役士兵要和藹可親，要做到有問必答，態(tài)度不要生硬。二是確定培訓(xùn)中心的主任和管理部主任為疏導(dǎo)退役士兵情緒的責(zé)任人，具體負責(zé)退役士兵情緒疏導(dǎo)和平時的觀察工作，發(fā)現(xiàn)有情緒不穩(wěn)定的苗頭，及時進行疏導(dǎo)和解釋工作。三是盡量為參加培訓(xùn)的退役士兵提供生活上的方便，特別是對農(nóng)村退役士兵的就餐提供便利，積極聯(lián)系有國防觀念的就餐單位，盡量提供質(zhì)優(yōu)價廉的食品。培訓(xùn)中心還準(zhǔn)備飲水機、空調(diào)、常用的藥品等，努力為退役士兵參加培訓(xùn)提供良好的條件，使他們真正把培訓(xùn)中心視為他們的貼心人，有的農(nóng)村士兵就說，沒想到培訓(xùn)中心還能把我們農(nóng)村孩子高看一眼。通過卓有成效的工作，退役士兵的情緒有了明顯的改觀，部分經(jīng)常有牢騷、說怪話的退役士兵也了解了民政部門的良苦用心。

2、安置政策宣傳的前哨陣地。退役士兵安置政策的宣傳，我們除了利用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體宣傳外，退役士兵大量集中的地方——培訓(xùn)中心是一個極好的面對面的宣傳陣地。我市從退役士兵回到家鄉(xiāng)后就開始培訓(xùn)，今年首期已開辦11個班，市局分管領(lǐng)導(dǎo)和安置部門的同志，對每個班都進行至少兩次的安置政策宣傳和解答退役士兵提出的問題。如退役士兵提出為什么機關(guān)事業(yè)單位不安置？我們就宣傳機關(guān)事業(yè)單位“凡進必考”的規(guī)定和不能再進退役士兵的必要性；農(nóng)村退役士兵提出為什么我們和城鎮(zhèn)人一起當(dāng)兵，盡同樣的義務(wù)，城鎮(zhèn)的不能安置工作還有補助金，我們什么也沒有，我們要上訪等，我們就耐心解釋安置政策的演變及我們今年將優(yōu)先推薦農(nóng)村退役士兵就業(yè)，說政府并沒有忘記他們；特招士官提出為什么征召時征兵部門宣傳回來都能安置工作，而現(xiàn)在連安置資格都沒有等棘手問題，我們都

篇（7）

摘要：市政工程作為改善城市生活環(huán)境、實現(xiàn)城市科學(xué)規(guī)劃的關(guān)鍵手段，直接關(guān)系到城市的發(fā)展建設(shè)。現(xiàn)今，市政工程的項目管理、經(jīng)濟管理只有加強對管理要點的探索與研究，保證其發(fā)展的穩(wěn)定性，才能適應(yīng)市政工程市場日益激烈的競爭。文章的研究從概述市政工程入手，分析了市政工程經(jīng)濟管理中存在的問題，并探討了市政工程經(jīng)濟管理應(yīng)把握的要點。

關(guān)鍵詞：市政工程;經(jīng)濟管理;要點;探析

市政工程的改革隨著市場經(jīng)濟的穩(wěn)步發(fā)展、社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)的不斷突破在逐步深化，在發(fā)展中不可避免地存在問題，市政工程經(jīng)濟管理中的問題主要集中在工程成本的監(jiān)控、企業(yè)的綜合管理。認(rèn)真分析市政工程經(jīng)濟管理中存在的問題，探析經(jīng)濟管理的要點是提高市政工程經(jīng)濟管理水平的重要途徑。

一、市政工程概述

市政工程作為與市政設(shè)施有關(guān)的建設(shè)項目，是專門為城市公共設(shè)施配套而建設(shè)的基礎(chǔ)項目。當(dāng)前，對市政工程的重視程度大幅提升。市政工程的主要內(nèi)容為：城市道路交通工程、園林綠化工程、環(huán)境綜合衛(wèi)生工程、排水及污水處理的河湖水系工程等;市政工程具備的特點主要有：復(fù)雜多變性、投資規(guī)模大型化、施工周期短期性、影響因素多樣性等。

二、市政工程經(jīng)濟管理存在的問題

(一)施工質(zhì)量缺乏保障

當(dāng)前的市政工程施工中長期存在質(zhì)量不過關(guān)的問題。一般情況下，為了節(jié)約時間與精力，市政工程項目部往往通過繳納一定數(shù)額的管理費用將工程項目進行轉(zhuǎn)包掛靠。這樣造成的后果為：第一，在施工過程中忽略了工程質(zhì)量的管理與控制;第二，一味地節(jié)省開支，或者在必要環(huán)節(jié)大肆浪費，進而導(dǎo)致市政工程的經(jīng)濟管理上存在疏漏。在實際工程建設(shè)中還存在為了謀求暴利而對市政工程質(zhì)量監(jiān)控不嚴(yán)、不到位的問題，這些都使得工程質(zhì)量大幅降低，為完成工程而盲目趕進度、片面追求工程施工的經(jīng)濟效益、材料采購環(huán)節(jié)缺乏周全考慮與嚴(yán)格管控，都導(dǎo)致施工質(zhì)量得不到有效保障。

(二)市場管理上存在疏漏

大多數(shù)市政工程屬于大型建筑實施工程，與城市形象聯(lián)系緊密。然而，大多數(shù)市政工程建設(shè)單位又是行政主管授權(quán)的單位，其管理體制不嚴(yán)、材料浪費嚴(yán)重，使得市政工程在具體建設(shè)過程中沒有按照市場經(jīng)濟體制的要求嚴(yán)格執(zhí)行，沒有遵循規(guī)定的基本建設(shè)程序，同時，工程項目實際施工過程中沒有實行工程法人制、項目招標(biāo)投標(biāo)制、合同管控制等必要制度。另一方面，工程施工前沒有進行全面的勘察與勘測，進而造成材料的浪費、工程進度的耽誤，從整體上阻礙了市政工程經(jīng)濟管理的全面、穩(wěn)定發(fā)展。

(三)施工成本缺乏控制與必要管理

在市政工程的經(jīng)濟管理中沒有形成一套合理的成本管理控制制度，未實現(xiàn)材料計價方式、承包方施工價格、市政工程合同方式、市政工程結(jié)算方式的統(tǒng)一，對施工工程的成本管理與控制沒有形成科學(xué)定位。計價依據(jù)的不同會對圖紙的精確度產(chǎn)生影響，進而對施工的最終效果產(chǎn)生影響;一部分承包商一味爭取最大利益，降低價格，在競標(biāo)時采取策略性報價方式，報價偏低，在實際施工中卻肆意改變合同內(nèi)容，加大了市政工程建設(shè)的風(fēng)險，也使得施工過程中成本缺乏管控。成本缺乏管控體現(xiàn)在：第一，成本核算體系不健全，核算環(huán)節(jié)過于簡單，難以進行成本分析;第二，成本管理沒有落實，成本管理浮于表面、制度不完善且約束力不足、執(zhí)行力不夠，成本管理流于形式;第三，缺乏考核機制，忽視了市政工程經(jīng)濟管理中的費用管控，沒有及時考核和獎懲，使得市政工程資金超支、使用混亂現(xiàn)象嚴(yán)重。

三、市政工程經(jīng)濟管理應(yīng)把握的要點探究

(一)強化市政工程經(jīng)濟管理的誠信建設(shè)

誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是市場經(jīng)濟中不可或缺的重要組成部分及需遵循的重要原則。市政工程經(jīng)濟管理中要嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)管理辦法的規(guī)定(《建設(shè)工程質(zhì)量責(zé)任主體和有關(guān)機構(gòu)不良記錄管理辦法(試行)》)，在經(jīng)濟管理中層層把關(guān)，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，并制定專人負責(zé)制以確保市政工程的順利進行。

(二)建立目標(biāo)成本管理制度

在市政工程經(jīng)濟管理過程中要切實實現(xiàn)目標(biāo)成本核算的正確性，就要做到：第一，施工前，對成本進行正確預(yù)算，并做好控制;第二，施工后對成本進行科學(xué)、有效的分析并積極做到開源節(jié)流，將合理節(jié)約成本的理念貫穿市政工程施工進程的始終，杜絕一切不必要的鋪張浪費，在有效降低損失的基礎(chǔ)上保證工程建設(shè)進度的順利實施;第三，在成本管理中，將各項核算任務(wù)分配至各個部門，設(shè)立部門負責(zé)制，建立成本核算考核機制并加強對各部門成本核算的考核力度;第四，利用各部門提供的有效信息對資金情況(超支及縮減情況等)進行及時反饋與分析。通過管控，在保證施工質(zhì)量的前提下縮短工期，節(jié)約材料、人力、物力，有效避免造價過高、施工難度過大難以實施等問題。

(三)加強管理監(jiān)督

市政工程由于工程量大，因此，在經(jīng)濟管理中存在一定風(fēng)險。監(jiān)管部門切實履行監(jiān)督職能，加強對資金使用、流動等的監(jiān)測與管理，建立一支專業(yè)性強、素質(zhì)高、品德優(yōu)良的經(jīng)濟管理監(jiān)管隊伍，嚴(yán)格執(zhí)法，保證資金運用的高效性、資金流動方向的明確性及合理性，進而保障工程高質(zhì)量、高效率的完成，意義重大且深遠。

四、結(jié)束語

市政工程作為關(guān)系百姓生活與社會發(fā)展的基礎(chǔ)建設(shè)工程，是保障城市建設(shè)高質(zhì)、快速發(fā)展的重要前提，其重要性不言而喻。分析市政工程經(jīng)濟管理中面臨的諸多問題，把握市政工程經(jīng)濟管理要點，建立市政工程風(fēng)險預(yù)防機制，嚴(yán)格對成本進行管控，是推動市政工程經(jīng)濟管理平穩(wěn)、健康發(fā)展的關(guān)鍵點。

參考文獻：

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[3]劉志剛.市政工程經(jīng)濟管理存在的風(fēng)險及防范措施[J].現(xiàn)代經(jīng)濟信息,2013

工程經(jīng)濟類論文范文二：建筑工程經(jīng)濟學(xué)案例教學(xué)與實訓(xùn)教學(xué)

工程經(jīng)濟學(xué)在高職院校中是一門很重要的課程。它不僅是一門理論性很強的學(xué)科，同時也是一門實踐性很強的應(yīng)用學(xué)科。在高職工程經(jīng)濟學(xué)課程案例教學(xué)當(dāng)中，要探索把理論與實踐相結(jié)合起來的最佳途徑就是在教學(xué)的過程當(dāng)中增加實訓(xùn)這個環(huán)節(jié)。

【關(guān)鍵詞】高職;工程經(jīng)濟學(xué);案例教學(xué);實訓(xùn)演練;教學(xué)模式

在高職院校工程經(jīng)濟學(xué)課程的教學(xué)當(dāng)中，案例教學(xué)及實訓(xùn)環(huán)節(jié)是很重要的部分。能過通過其對生活中具有代表性的經(jīng)濟問題進行客觀具體的分析、調(diào)查以及加工。而對于學(xué)生來說可以利用自己現(xiàn)階段所掌握的基本理論知識和分析方法，通過思考、分析、探究、演練，最后再通過各自觀點和方法，最后經(jīng)過歸納，聯(lián)系基本理論，掌握分析的全過程。

一、教學(xué)案例與實訓(xùn)課題的選擇與制作

在案例的教學(xué)當(dāng)中主要是以典型的案例作為教學(xué)的工具，在實訓(xùn)的環(huán)節(jié)當(dāng)中以工程的項目資料作為演練對象。在對學(xué)生展開案例教學(xué)和實訓(xùn)演練之前，要根據(jù)所教授的教學(xué)內(nèi)容再去確定案例。要在分析對象方面做出工夫，經(jīng)過收集資料，通過教學(xué)目標(biāo)的要求將資料編制成與工程經(jīng)濟學(xué)教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的實訓(xùn)任務(wù)書。案例的選取和實訓(xùn)的安排要滿足教學(xué)提出的幾點要求。

1、代表性

也可以說是要具有典型性，作為工程經(jīng)濟學(xué)課程的案例要具有能代表特定性質(zhì)或類別的工程項目，要具有與同類項目相同的共性。能夠為某個教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)做出貢獻。案例選擇的好壞能影響著學(xué)生對課程教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)的理解和掌握程度。同時也能對學(xué)生在社會實踐當(dāng)中自主思考與解決問題做出不可估量的作用，這樣更好的將理論與實踐相互結(jié)合起來。

2、高度的仿真性

選取的案例內(nèi)容應(yīng)該要基本上符合客觀實際。案列中所給出的資料或者內(nèi)容可以是隱含或者零散著的。這樣對學(xué)生能力的提高也能起到良好的作用。雖然這樣給學(xué)生自主的去解決問題創(chuàng)造了一些困難，但是能夠給學(xué)生身臨其境的感覺，激發(fā)學(xué)生敢于去解決問題，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣，對學(xué)生觀察、分析、判斷等能力都能起到積極作用。還有一點不容忽視的是給出的案例要有一定可供探討的余地不然會所探究的問題變得簡單無趣，自然而然學(xué)生也不愿意去參與到其中，不能達到預(yù)期的效果。

3、綜合性

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中也是一個循序漸進的過程，了解某些內(nèi)容或者能力的提高的都要有著一個適應(yīng)的過程。在學(xué)生學(xué)習(xí)理論課程時，各個章節(jié)的內(nèi)容與知識點往往多比較零散，不能夠匯集成一個有機的整體。這樣對能力的提高也會有所障礙，所以要求著學(xué)生與教師能夠?qū)Ω鱾€章節(jié)的內(nèi)容與知識點能夠進行串聯(lián)，將其融合成系統(tǒng)的知識，從這個方面來說，案例與課題應(yīng)當(dāng)具有綜合性的特點。

4、時效性

對經(jīng)濟的評價要符合現(xiàn)狀，在法律、行業(yè)規(guī)范方面要符合現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)。這就要求著所選的案例要能夠與時俱進。

二、工程經(jīng)濟學(xué)課程案例教學(xué)與實訓(xùn)環(huán)節(jié)的實施

為了能夠更好的鞏固學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)的理論知識，能夠提高工程經(jīng)濟學(xué)課程的教學(xué)效果，實訓(xùn)環(huán)節(jié)應(yīng)該安排在課程結(jié)束后一到兩個星期內(nèi)為宜。這樣能夠讓學(xué)生能夠獨立的去完成一個工程項目的經(jīng)濟評價，能將學(xué)習(xí)的知識與實際有機的結(jié)合起來。本人認(rèn)為做好實訓(xùn)環(huán)節(jié)需要做好以下幾點。

1、做好案例教學(xué)和實訓(xùn)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備工作進行案

比如說在開始實訓(xùn)之前，教師應(yīng)當(dāng)要能夠親自的對案例和實訓(xùn)項目進行分析和演練，對實訓(xùn)安排中的教學(xué)案例和實訓(xùn)的主要內(nèi)容所應(yīng)用到的學(xué)習(xí)內(nèi)容有著足夠的了解。在此階段，對學(xué)生的指導(dǎo)工作也不容忽視。在實訓(xùn)過程中，教師要做到學(xué)生能夠與案例與項目有著充分的接觸。讓學(xué)生能夠?qū)嵱?xùn)的內(nèi)容有著一定的認(rèn)識。在高職院校的教學(xué)工作中，學(xué)習(xí)工程經(jīng)濟學(xué)這門課的學(xué)生也主要是工程管理與造價等專業(yè)的。而且學(xué)校安排的經(jīng)濟類課程一般都不是很多，這就意味著工程經(jīng)濟學(xué)這門課程的意義重大。

2、工程經(jīng)濟學(xué)案例教學(xué)與經(jīng)濟評價實訓(xùn)環(huán)節(jié)更注重的是分析問題的過程

對案例的研究和課題的結(jié)論在很多情況下都是開放性的。沒有絕對正確的標(biāo)準(zhǔn)答案。對于某些問題，不同的人都會有著不同的看法，而且得出的結(jié)論在不同的情況之下都會發(fā)生變化。所以這就對教師提出了很高的要求，教師要在引導(dǎo)學(xué)生自主的去探究問題方面做出成績來。引導(dǎo)學(xué)生能夠主動地參與談?wù)撆c互動。能夠啟發(fā)學(xué)生積極去探討和互動。通過各種措施去收集有效的信息和資料。能夠獨立的去解決問題。在這種階段中，學(xué)生的創(chuàng)造潛力也被夠被激發(fā)和挖掘出來。

3、案例教學(xué)和實訓(xùn)環(huán)節(jié)中的小組討論結(jié)束后，教師應(yīng)給予及時點評和總結(jié)

在實訓(xùn)環(huán)節(jié)結(jié)束后，教師應(yīng)該應(yīng)到學(xué)生去對在實訓(xùn)過程當(dāng)中所運用的知識進行總結(jié)。引導(dǎo)學(xué)生去關(guān)注實訓(xùn)過程中問題的關(guān)鍵與難點。教師主要做的是引導(dǎo)而不是告訴學(xué)生該怎么做。讓學(xué)生自主的去對實訓(xùn)過程當(dāng)中所遇到的問題提出看法，同時要注意給學(xué)生留出空間。在實訓(xùn)中受到了哪些啟發(fā)都應(yīng)讓自己暢所欲言，而不是去規(guī)定只能說哪些方面，并且在教師心里決定不能有標(biāo)準(zhǔn)答案這個概念。只有這樣才能讓學(xué)生全面的系統(tǒng)的對工程經(jīng)濟學(xué)有著自身的理解。

【參考文獻】

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二、目標(biāo)任務(wù)

承擔(dān)項目的市縣區(qū)立足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，圍繞優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，將具有“以農(nóng)業(yè)為職業(yè)、擁有一定的生產(chǎn)資料、具有一定的專業(yè)技能、有一定的資金投入能力、收入主要來源于農(nóng)業(yè)”等5大特征的種養(yǎng)大戶、家庭農(nóng)場經(jīng)營者、青壯年農(nóng)民，按照產(chǎn)業(yè)分類開展綜合素質(zhì)系統(tǒng)培訓(xùn)，全省培訓(xùn)3000人，促進大批量職業(yè)農(nóng)民脫穎而出。各地建立職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定管理辦法，完善培育制度，出臺支持政策，創(chuàng)造有利于職業(yè)農(nóng)民發(fā)展的良好環(huán)境，確保農(nóng)業(yè)發(fā)展后繼有人。

三、實施范圍

（一）農(nóng)業(yè)部職業(yè)農(nóng)民培育試點縣

（二）職業(yè)農(nóng)民培育示范市

（三）省級職業(yè)農(nóng)民培育試點縣

四、工程內(nèi)容

（一）開展職業(yè)農(nóng)民綜合素質(zhì)系統(tǒng)培訓(xùn)。各地依托職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)基地，圍繞優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，將具有“以農(nóng)業(yè)為職業(yè)、擁有一定的資源資料、具有一定的專業(yè)技能、有一定的資金投入能力、收入主要來源于農(nóng)業(yè)”等5大特征的種養(yǎng)大戶、家庭農(nóng)場經(jīng)營者、合作組織帶頭人和青壯年農(nóng)民作為2013年培育對象，按照“理論授課、基地實訓(xùn)、論壇講評、異地交流、技能鑒定、跟蹤問效”的模式開展多層次、多渠道、多形式的綜合素質(zhì)系統(tǒng)培訓(xùn)，促進大批職業(yè)農(nóng)民脫穎而出。

（二）探索職業(yè)農(nóng)民培育路徑。各地農(nóng)業(yè)部門要總結(jié)經(jīng)驗，積極探索職業(yè)農(nóng)民培育路徑。一是通過培育實踐，不斷探索職業(yè)農(nóng)民培育方式、方法和路徑，并不斷充實熟化，打造出適合我省的職業(yè)農(nóng)民培育模式。二是根據(jù)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求和生產(chǎn)力發(fā)展水平，研究提出職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定條件、標(biāo)準(zhǔn)、程序和管理服務(wù)內(nèi)容，分產(chǎn)業(yè)制定職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定管理辦法，認(rèn)定一批職業(yè)農(nóng)民，進行動態(tài)管理。三是實行技術(shù)幫扶制度，組織技術(shù)推廣、教學(xué)、科研人員與職業(yè)農(nóng)民結(jié)對子，定期開展技術(shù)指導(dǎo)，切實增強職業(yè)農(nóng)民的實際操作能力，幫助發(fā)展生產(chǎn)和增加收入。

（三）創(chuàng)新職業(yè)農(nóng)民支持政策體系。各市縣政府要加大政策支持力度，積極協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)、土地、財政、金融、保險等相關(guān)部門，在土地流轉(zhuǎn)、財政支農(nóng)項目和惠農(nóng)政策、稅收、金融、保險等方面給予扶持，突破現(xiàn)有政策體制機制方面障礙，創(chuàng)造性地制定和出臺具體辦法和政策制度，探索建立充滿活力的培育工作機制，創(chuàng)造有利于職業(yè)農(nóng)民培育和發(fā)展的良好環(huán)境，激勵有志青年和農(nóng)科學(xué)生從事農(nóng)業(yè)，推動形成職業(yè)農(nóng)民隊伍。市縣農(nóng)業(yè)行政部門要積極整合項目資源，制定職業(yè)農(nóng)民優(yōu)惠政策和措施，扶持職業(yè)農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)。

五、資金安排

省財政支持職業(yè)農(nóng)民塑造工程1000萬元，用于職業(yè)農(nóng)民培育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)——系統(tǒng)培訓(xùn)。據(jù)我省去年試點情況，職業(yè)農(nóng)民培育補助標(biāo)準(zhǔn)為2000元/人，培育基地教學(xué)設(shè)備改善補助標(biāo)準(zhǔn)為5萬元/基地，實訓(xùn)基地實訓(xùn)條件改善補助標(biāo)準(zhǔn)為5萬元/基地。具體如下：

（一）省級配套農(nóng)業(yè)部職業(yè)農(nóng)民培育試點縣，共40萬元。

1. 靖邊縣：20萬元，配套農(nóng)業(yè)部職業(yè)農(nóng)民培育示范縣專項資金，開展職業(yè)農(nóng)民培育試點。

2. 楊陵區(qū)：20萬元，配套農(nóng)業(yè)部職業(yè)農(nóng)民培育示范縣專項資金，開展職業(yè)農(nóng)民培育試點。

漢濱區(qū)、旬陽縣按照安康市職業(yè)農(nóng)民培育示范市整體推進安排部署，不單獨配套資金。

（二）職業(yè)農(nóng)民培育示范市，共300萬元。

安康市10縣（區(qū)）共300萬元。全市統(tǒng)一規(guī)劃，省級補助培育任務(wù)為全市1000人，按照標(biāo)準(zhǔn)2000元/人實行補助，計200萬元；每個培訓(xùn)基地教學(xué)設(shè)施改善5萬元，主要用于添置計算機、投影儀、攝像機等教學(xué)器材；實訓(xùn)基地5萬元，主要用于添置實習(xí)操作所需儀器設(shè)備、藥品試劑、消耗材料等，計100萬元。

（三）省級職業(yè)農(nóng)民培育示范縣，共600萬元。

20個省級職業(yè)農(nóng)民培育示范縣及農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：各30萬元，共600萬元。其中每個示范點培育職業(yè)農(nóng)民100人，按照標(biāo)準(zhǔn)2000元/人實行補助，計20萬元；培訓(xùn)基地教學(xué)設(shè)施改善5萬元，實訓(xùn)基地5萬元。

（四）職業(yè)農(nóng)民培育系列教材編寫，共60萬元。

陜西省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校：20萬元，用于糧食、油料、果業(yè)及其它共12冊教材編寫。

陜西省農(nóng)業(yè)雜志社：20萬元，用于蔬菜園藝和特色農(nóng)業(yè)共7冊教材編寫10萬元，書號費用10萬元。

陜西省農(nóng)學(xué)會：10萬元，用于畜牧和特色養(yǎng)殖共7冊教材編寫。

陜西省農(nóng)干校：10萬元，用于公共基礎(chǔ)共7冊教材編寫。

六、項目申報

（一）申報條件

1. 申報縣農(nóng)業(yè)專業(yè)化生產(chǎn)和適度規(guī)模經(jīng)營基礎(chǔ)較好，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)已有一定規(guī)模，具備良好的職業(yè)農(nóng)民發(fā)育條件。

2. 當(dāng)?shù)卣叨戎匾暵殬I(yè)農(nóng)民培育工作，農(nóng)業(yè)行政部門將其列入工作重點。

3. 項目實行以縣政府牽頭，農(nóng)業(yè)局組織，培訓(xùn)機構(gòu)具體實施的運作方式。培訓(xùn)機構(gòu)以農(nóng)廣校為主體，必須有自有教師和外聘師資不少于20人，包括農(nóng)業(yè)、法律、經(jīng)濟、信息等各個方面，設(shè)施條件完善，工作業(yè)績突出，管理經(jīng)驗豐富。個別在農(nóng)民培訓(xùn)中優(yōu)勢突出的農(nóng)業(yè)職業(yè)院校也可參與。

4. 農(nóng)業(yè)科技實訓(xùn)基地以省市認(rèn)定的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)或現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技實訓(xùn)基地為主，能夠代表本地現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展最高水平，滿足職業(yè)農(nóng)民實訓(xùn)需要。

（二）申報名額

1. 農(nóng)業(yè)部職業(yè)農(nóng)民培育示范縣，要上報2013年職業(yè)農(nóng)民培育實施方案，明確組織部門、 實施部門、目標(biāo)任務(wù)和具體措施等。

2. 職業(yè)農(nóng)民培育示范市作為一個整體（包括農(nóng)業(yè)部辦公廳《關(guān)于印發(fā)新型職業(yè)農(nóng)民培育試點工作方案的通知》已經(jīng)確定的漢濱區(qū)、旬陽縣職業(yè)農(nóng)民示范縣和陜西省農(nóng)業(yè)廳辦公室《關(guān)于印發(fā)陜西省2012年職業(yè)農(nóng)民培育試點方案的通知》已經(jīng)確定的安康陽晨職業(yè)農(nóng)民培育基地、石泉縣明星村職業(yè)農(nóng)民培育示范點），由市政府組織統(tǒng)一申報，但各縣（區(qū)）政府要上報具體實施方案明確組織部門、 實施部門、目標(biāo)任務(wù)和具體措施。

3. 省級職業(yè)農(nóng)民的示范縣要上報2013年職業(yè)農(nóng)民培育實施方案，明確組織部門、實施部門、目標(biāo)任務(wù)和具體措施。

4. 除省示范縣和安康市外，西安、咸陽、寶雞、渭南、漢中、商洛、榆林、延安市可推薦上報2個，銅川、楊凌、韓城可推薦上報1個，共19個。

（三）申報程序

根據(jù)農(nóng)業(yè)部辦公廳《關(guān)于印發(fā)新型職業(yè)農(nóng)民培育試點工作方案的通知》和陜西省農(nóng)業(yè)廳辦公室《關(guān)于印發(fā)陜西省2012年職業(yè)農(nóng)民培育試點方案的通知》精神，凡愿意參與職業(yè)農(nóng)民塑造工程的縣（區(qū)），確定1～2個產(chǎn)業(yè)或?qū)I(yè)，由政府牽頭、農(nóng)業(yè)行政部門組織、 農(nóng)民教育培訓(xùn)基地具體實施，認(rèn)真填寫《陜西省2013年職業(yè)農(nóng)民塑造工程申報書》，經(jīng)市級農(nóng)業(yè)行政部門審核同意后報省農(nóng)業(yè)廳。安康市填寫的《陜西省2013年職業(yè)農(nóng)民塑造工程申報書》，須經(jīng)安康市政府審核同意后報省農(nóng)業(yè)廳。

（四）專家評審

農(nóng)業(yè)廳組織專家對申報材料進行評審，確定2013年職業(yè)農(nóng)民塑造工程基地名單，并向社會公布。

七、保障措施

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各地要充分認(rèn)識開展職業(yè)農(nóng)民培育的重大意義，加強對工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立政府主管領(lǐng)導(dǎo)任組長的職業(yè)農(nóng)民培育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合本地實際，制訂具體工作方案，明確相關(guān)部門的工作職責(zé)和任務(wù)，及時研究解決工作中出現(xiàn)的困難和問題，協(xié)調(diào)相關(guān)部門聯(lián)合推進工作開展。市級農(nóng)業(yè)行政主管部門要加強對該項工作的指導(dǎo)督促，推動工作扎實開展。

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中圖分類號：G322文獻標(biāo)識碼： A 文章編號：

一、引言

四川省仁壽縣是一個170萬人口的農(nóng)業(yè)大縣，又是四川汶川“5?12”特大地震的重災(zāi)縣之一。仁壽縣職業(yè)教育中心屬于災(zāi)后重建項目，由澳門基金會和阿聯(lián)酋等多家機構(gòu)捐資興建。該項目對該縣眾多群眾擺脫貧困，達至小康和促進國家城市化進程都具有重大的政治經(jīng)濟意義。筆者有幸參加了該職業(yè)教育學(xué)校的規(guī)劃設(shè)計。結(jié)合大學(xué)校園規(guī)劃經(jīng)驗和部分職業(yè)教育學(xué)校規(guī)劃的經(jīng)驗與總結(jié)，初步探討職業(yè)教育學(xué)校規(guī)劃設(shè)計的心得。

二、工程概況

仁壽縣職教中心是一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，項目位于仁壽縣城東北部。南臨城北大道，東靠城市規(guī)劃干道。項目總用地20公頃，基地南部場地平整，北部原為農(nóng)田、魚塘，場地中北部為一座植被良好的山丘（如圖1）。項目總建筑面積15萬平方米。建成后全校學(xué)生10000人，其中8000名全日制學(xué)生，2000名在職培訓(xùn)生，教職工800人。

圖1 總平面規(guī)劃圖

三、規(guī)劃原則及設(shè)計構(gòu)思

（1）結(jié)合原有總圖規(guī)劃設(shè)計，學(xué)校用地需充分利用周邊景觀資源，減少不利因素影響，完善規(guī)劃方案的合理布局與形態(tài)。

（2）充分發(fā)掘基地獨特的地域文化特征，體現(xiàn)職業(yè)學(xué)校的文化特色和精神文明建設(shè)目標(biāo)。

（3）盡量集合規(guī)劃區(qū)內(nèi)景觀資源。規(guī)劃以充分利用山體、山谷、水域的現(xiàn)有資源，建筑總體布局用該分區(qū)明確、布局合理、聯(lián)系方便、互不干擾。合理共享內(nèi)部教學(xué)及管理資源，體育運動場地可相應(yīng)集中，便于社區(qū)共享使用，學(xué)校使用面向樓盤業(yè)主，同時也應(yīng)兼顧外來適齡兒童，學(xué)校的停車場地可以適當(dāng)與周邊小區(qū)停車場共享。

（4）加強學(xué)校環(huán)保和節(jié)能設(shè)計，促進可持續(xù)發(fā)展。1）注重環(huán)境保護，力求環(huán)境不受污染。2）設(shè)計中盡量采用成熟的新技術(shù)、新材料、新工藝，做到安全、節(jié)能。

四、總平面規(guī)劃與布置

4.1平面結(jié)構(gòu)規(guī)劃

本學(xué)校的平面結(jié)構(gòu)規(guī)劃主要采用“一軸、一山、一環(huán)”的空間布局結(jié)構(gòu)。體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨，突出仁壽縣的文化特色，合理的空間布置和綠化環(huán)境啟迪學(xué)生心智，引導(dǎo)學(xué)生成長，促進學(xué)生學(xué)習(xí)。

（1）“一軸”是在教學(xué)區(qū)建立明顯的主軸關(guān)系，以強調(diào)教學(xué)區(qū)在整個校園中的主導(dǎo)地位；

（2）“一山”是希望在規(guī)劃中對原有生態(tài)山體的保留。保留的生態(tài)山體不僅在規(guī)劃中為校園提供了較大面積的集中綠地，也增加園區(qū)景深和空間層次，更重要的是它體現(xiàn)了二十一世紀(jì)新校園設(shè)計中對原有場地和生態(tài)環(huán)境的尊重；

（3）“一環(huán)”則是力求通過簡單有效的車行流線組織來聯(lián)系所有的功能分區(qū)，為校園提供安全、怡人的步行環(huán)境。

4.2功能分區(qū)

校園分區(qū)依照“全盤考慮，相對獨立，集中布局，方便聯(lián)系”的原則，從南到北將校園分為兩大分區(qū)。地塊南、東面臨市政路，西、北側(cè)較為安靜。校園規(guī)劃采用較為理想的 “三角”布置原則。即劃分為教學(xué)行政區(qū)、生活區(qū)和運動區(qū)。

（1）教學(xué)行政區(qū)。教學(xué)行政區(qū)以一條主軸線貫穿，南接市政路城北大道，北止于生態(tài)保留山體。沿城北大道北側(cè)布置對外關(guān)系較為密切的行政管理中心和實訓(xùn)樓，并由此拉開中軸線的序幕。行政管理中心靠外，較好的處理了業(yè)主所提出的“二個職能機構(gòu)”分別設(shè)立出入口，以及“社會教育機構(gòu)出入口面向城北大道”的設(shè)計要求。實訓(xùn)樓是體現(xiàn)職教中心教育特點的主要建筑之一，把它放在校園主要城市界面上可以起到良好的展示宣傳效果，同時也減少了部分實訓(xùn)勞作活動校園的噪音影響。主軸線向校園延伸，進入主教學(xué)區(qū)。通過對軸線兩側(cè)的教學(xué)樓單元的調(diào)整，使中軸線上塑造出一系列尺度變化的廣場，結(jié)合水池、樹列、廣場鋪地等景觀設(shè)計使中軸線的視覺觀感變得生動親切，也豐富了師生間的交流和活動場所。

（2）生活區(qū)。生活區(qū)總體考慮了包括學(xué)生宿舍、教工宿舍、食堂的布置關(guān)系以及分期建設(shè)的要求。在規(guī)劃布局中我們將生活區(qū)沿地塊西側(cè)布置，教工宿舍置于最北，離西北角次入口最近，既安靜又方便。食堂與學(xué)生宿舍成組布置，方便師生就餐。一、二期各設(shè)置一個食堂，以配合分期開發(fā)的要求。

（3）運動區(qū)。運動區(qū)含400m環(huán)形跑道的標(biāo)準(zhǔn)足球場，并盡可能的集中布置籃、排球場，減少運動時對校區(qū)的干擾。少量球場安排在西區(qū)，方便教工使用。風(fēng)雨操場靠近運動區(qū)，流線最短，功能關(guān)系合理。

4.3道路交通系統(tǒng)設(shè)計

校園交通組織遵循“人車分流，步行優(yōu)先”的原則，創(chuàng)造舒適、宜人、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（1）車行系統(tǒng)：設(shè)計上合理的安排了辦公、生活以及后勤服務(wù)的各個車行流線，使其互不干擾。主要車行道沿教學(xué)區(qū)布置，實現(xiàn)教學(xué)區(qū)內(nèi)的人車分流，打造一個安靜的教學(xué)環(huán)境。

（2）人行系統(tǒng)：通過沿車道兩側(cè)布置人行道，同時結(jié)合步行廣場，將各個功能區(qū)連接起來，并形成一個完整的步行系統(tǒng)。

（3）停車系統(tǒng)：在校園入口的行政辦公及教職工生活區(qū)域的機動車道旁邊設(shè)置就近停車位場，并考慮了預(yù)留發(fā)展的可能。

4.4 豎向設(shè)計

（1）規(guī)劃順應(yīng)地形，盡量減少土方量，依據(jù)原有地形，采用不同臺地布置建筑和運動場地，對局部山體進行合理的整治，保證用地內(nèi)土方基本平衡。

（2）因為場地現(xiàn)狀基本為農(nóng)田，較為平坦，所以我們的場地設(shè)計為西北高，東南低，主要考慮場地向南側(cè)及東側(cè)的市政管網(wǎng)排水，場地最小排水坡度為3‰，滿足國標(biāo)要求。

4.5綠化景觀系統(tǒng)

整個用地按生態(tài)型校園進行建設(shè)。校園周邊設(shè)置綠化隔離帶，減少臨近道路交通噪音的干擾。校區(qū)內(nèi)集中綠地是區(qū)內(nèi)老師與學(xué)生活動、交往的重要場所，區(qū)內(nèi)的集中綠地分五處設(shè)置，分別位于主要建筑周圍。以綠化景觀中心為主要元素，并通過道路綠化，與各建筑組群的庭院綠化聯(lián)為一體，創(chuàng)造出層次豐富的景觀空間。

（1）體現(xiàn)以山體為大背景，充分利用自然條件，在整體上塑造一個風(fēng)景式校園。在自然景觀風(fēng)景上主要保留基地中部的山體和中間的水渠，形成校園的主要景觀綠化帶，確立整體上的環(huán)境氛圍和背景，同時注意保持一個主要控制點之間的視線通廊，形成環(huán)境的整體感。

（2）在人工景觀上主要注重層次感和多樣性，形成從重要的廣場公共開放空間到沿復(fù)合功能帶延伸的步行系統(tǒng)，再到建筑組團空間，然后進入建筑空間的清晰的序列性。

（3）沿主入口軸線為禮儀型景觀空間，教學(xué)區(qū)為秩序型景觀空間，宿舍區(qū)為生活交往型景觀空間，體育區(qū)為運動、集散型景觀空間。

五、建筑單體設(shè)計

5.1行政管理中心

（1）流線獨立，分區(qū)明確，實用靈活。本設(shè)計不僅巧妙的解決了社會教學(xué)機構(gòu)和職教中心辦公出入口分立的要求；同時，二層通高的門廳設(shè)計，使二個出入口都顯得氣派寬敞。

（2）“U”型布局，內(nèi)含半開敞中庭，強化建筑室內(nèi)、外的融和，營造舒適雅致的辦公環(huán)境（見圖2）。

圖2行政管理中心及實驗樓

5.2 實訓(xùn)樓

（1）規(guī)劃布局將實訓(xùn)樓靠外布置，減少實踐教學(xué)活動一系列進出流線對校園的干擾和影響。

（2）針對實訓(xùn)項目的不同分類，在實訓(xùn)樓內(nèi)部上下分區(qū)。首層大進深、大空間，安排機械類、車床類的實訓(xùn)活動。30米大進深的類廠房式設(shè)計，為校方提供了靈活調(diào)整各種實訓(xùn)項目的可能性，以便更好的適應(yīng)市場需要。二～五層安排服裝、金融、電子類實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容。上、下區(qū)通過二層封閉樓板有效隔絕噪音。為改善上區(qū)的室內(nèi)通風(fēng)、采光條件，在大樓中部還設(shè)計了采光通廊，沿其南、北兩側(cè)設(shè)教室。既減少了教室的進深，又為二～五層內(nèi)部空間引入自然采光和通風(fēng)。

5.3 教學(xué)樓

教學(xué)樓為師生主要學(xué)習(xí)、活動場所，是學(xué)校建筑規(guī)劃設(shè)計的重要組成部分之一。

（1）所有教室沿南北向布置。采光通風(fēng)良好，間距足夠，保證教學(xué)場所的空間品質(zhì)。

（2）半圍合式的教學(xué)單元，是對傳統(tǒng)書院的傳承和改進。南北向布置教舍，東西側(cè)設(shè)通廊并組織豎向交通，既充分利用朝向的優(yōu)劣，又使教學(xué)樓單元內(nèi)部流線更為順暢方便。半圍合庭院寬敞舒適，為師生提供良好的二次交往空間。底層局部架空，以及東西側(cè)通廊的設(shè)計，不僅強化了內(nèi)庭院的向心性和安定感，也有效的減少了傳統(tǒng)圍合式書院的封閉感（見圖3）。

圖3教學(xué)樓

5.4 圖書館

圖書館是職教中心的信息樞紐。配合校園的整體規(guī)劃結(jié)構(gòu)，圖書館采用集中式布局和方正的體量，形象單純明確，整體感強，成為校園內(nèi)可以多角度、多方位觀賞的標(biāo)志性建筑。為減少管理成本和提高使用效率，將書庫和辦公管理用房集中布置。

（1）圖書館中心部位設(shè)內(nèi)庭，以減少各層閱覽室進深，達到充分利用自然通風(fēng)采光的效果。圍繞內(nèi)庭組織水平及垂直交通，并布置衍生功能空間，如休息廊等，為師生交流提供更為自然的場所。

（2）圖書館借閱及管理流線分別獨立，師生借閱流線通過室外寬敞踏步進入二層的借閱大廳，而圖書入庫及管理的流線則安排在一層西側(cè)，互不干擾。一層同時安排可獨立開放的多功能報告廳，減少對上層閱覽室的影響。

（3）圖書館內(nèi)外景致交融：一層局部架空，結(jié)合內(nèi)院、水庭、平臺，為師生提供了愜意方便的交往休息場所。中庭上下貫通，“U”字型開口，向北面生態(tài)保留山體敞開，使山景與內(nèi)景在中庭里相映成趣，并為建筑內(nèi)部帶來良好的通風(fēng)采光環(huán)境（如圖4）。

圖4圖書館

5.5 學(xué)生宿舍

學(xué)生宿舍采用院落式模塊化設(shè)計。傳統(tǒng)內(nèi)廊行列式學(xué)生宿舍內(nèi)部通風(fēng)采光欠佳，室外空間單調(diào)勻質(zhì)。本次設(shè)計在傳統(tǒng)行列式的基礎(chǔ)上經(jīng)過巧妙的拆分改形，建筑形象整體感加強，并形成由三面單廊式宿舍樓圍合的宿舍院落。將原來的樓間空地變?yōu)榫哂邢蛐男院湍哿Φ脑郝淇臻g，以增進學(xué)生之間的交往溝通和課余活動。單廊宿舍單元具有良好通風(fēng)采光效果。東西向設(shè)開敞式樓梯間，底層局部架空，更保證了庭院內(nèi)的通透感及良好通風(fēng)。

5.6 千人會堂

千人會堂通過加設(shè)樓座的方式，較好的解決了觀眾廳容納人數(shù)較多與音效、視覺效果的關(guān)系，舞臺設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)提高，為多功能的活動、演出（報告、匯演、及學(xué)生社團活動）提供了合適的場所，滿足業(yè)主的功能要求。

六、結(jié)束語

總之，對于職業(yè)學(xué)校規(guī)劃方案設(shè)計，應(yīng)充分利用周邊景觀資源，減少不利因素影響，完善規(guī)劃方案成為建筑設(shè)計師首要解決的問題。對于建筑總體布局應(yīng)分區(qū)明確、布局合理、聯(lián)系方便。并能合理共享內(nèi)部教學(xué)及管理資源，實現(xiàn)學(xué)校的停車場地可以適當(dāng)與周邊小區(qū)停車場共享。另外，還要加強建筑的環(huán)保和節(jié)能設(shè)計，實現(xiàn)校園建筑的可持續(xù)發(fā)展策略。

篇（10）

一、提高認(rèn)識，搶抓機遇，進一步增強教育發(fā)展的責(zé)任感和使命感

剛剛過去的一年，我市教育工作貫徹落實黨的教育方針，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為宗旨，以義務(wù)教育均衡發(fā)展為取向，以學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手，以抓教育質(zhì)量為中心，科學(xué)謀劃，強勢推進，開拓進取，扎實工作，全市教育工作取得了階段性的突破和歷史性的成就，受到了省、市各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會各界的高度評價。突出表現(xiàn)在：教育民生工程成績顯著，教育投入力度進一步加大，教育事業(yè)得到了較大發(fā)展，城區(qū)義務(wù)教育辦學(xué)條件繼續(xù)改善，師資力量進一步充實，高中招生規(guī)模進一步擴大，中等職業(yè)教育取得長足進步，亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院收歸國有公辦，亳州師專新校區(qū)、亳州一中南校區(qū)建設(shè)加速推進。可以說，是我市教育投入最多、條件改善最快、群眾得到實惠最多的時期。

這些成績，為實現(xiàn)全市教育又好又快發(fā)展奠定了十分重要的基礎(chǔ)，有力地支持了全市改革發(fā)展和諧穩(wěn)定的大局，為我市經(jīng)濟社會整體工作在全省爭先進位作出了積極貢獻。這些成績的取得，是全市各級黨委、政府正確領(lǐng)導(dǎo)和高度重視的結(jié)果，是各級教育行政部門積極進取、團結(jié)奮斗的結(jié)果，是廣大教育工作者開拓創(chuàng)新、奮力拼搏的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表市政府向在座的各位和全市教育戰(zhàn)線的干部職工，表示衷心的感謝和崇高的敬意！

在充分肯定成績的同時，我們必須清醒地看到，面對我市經(jīng)濟社會發(fā)展的新形勢，特別是廣大人民群眾對教育的新期盼，我市教育工作還有很大差距，教育改革和發(fā)展還存在不少困難和問題，加快教育整體發(fā)展的任務(wù)還十分繁重。我省平均受教育年限為7.6年，我市僅為6.99年；每十萬人大專以上文化程度全省4577人，我市僅為2887人，相差1690人；每十萬人高中、中專文化程度全省10655人，我市僅為6956人，相差3699人。尤其需要引起高度重視的是，目前我市高中階段毛入學(xué)率僅為60.06%，與全省72%平均水平相比還有很大差距，大班額現(xiàn)象、初中輟學(xué)現(xiàn)象依然存在，在有些地方還比較嚴(yán)重。具體地講：一是優(yōu)質(zhì)教育資源還相對短缺，教育質(zhì)量和結(jié)構(gòu)不協(xié)調(diào)的問題比較突出，教育整體發(fā)展水平與人民群眾日益增長的教育需求還不相適應(yīng)；二是教育發(fā)展還不夠平衡，城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、學(xué)校之間教育發(fā)展還不夠協(xié)調(diào)，學(xué)校布局和管理體制機制還不能完全適應(yīng)；三是部分縣區(qū)對教育的重視程度有待進一步提高，保障教育優(yōu)先發(fā)展的政策措施還需進一步落實；四是教師隊伍建設(shè)需要加強，教師結(jié)構(gòu)性缺編現(xiàn)象還未得到根本解決，特別是農(nóng)村教師素質(zhì)和水平仍需提高。這些問題，都需要各級政府和教育行政部門高度重視，切實認(rèn)真加以研究解決，以推動我市教育事業(yè)在新的起點上再創(chuàng)新業(yè)績。

我們已跨入20__年，新的一年，新的機遇，新的希望。教育部在20__年度工作會議上決定將20__年作為教育改革年。在今年我省的政府工作報告中，關(guān)于謀劃教育發(fā)展時，第一句話就是“深化教育改革”。在今年的全省經(jīng)濟工作會議上，王金山書記指出：“社會建設(shè)與人民群眾幸福安康息息相關(guān)，必須在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上，更加注重社會事業(yè)的發(fā)展。要優(yōu)先發(fā)展教育，推動義務(wù)教育均衡發(fā)展，深化職業(yè)教育大省建設(shè)，推進高教強省建設(shè)”。在剛剛閉幕的省人代會上，王三運省長在政府工作報告中重申了堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，對今年的教育工作作了十分具體的部署和要求。在全市慶祝教師節(jié)大會上，方春明書記在講話中指出：“加速亳州崛起，必須優(yōu)先發(fā)展教育”。可見國家教育主管部門、省委省政府和市委市政府對教育發(fā)展提出了更高的要求。我們要搶抓機遇，爭先進位，敢于創(chuàng)新，努力開創(chuàng)教育各項工作新局面。

二、突出重點，克難攻堅，爭創(chuàng)教育發(fā)展再上新臺階

20__年是實現(xiàn)我市教育“十一五”規(guī)劃的關(guān)鍵決戰(zhàn)之年，從宏觀上看，國家和省在部署社會事業(yè)發(fā)展時，始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展。省政府還出臺了關(guān)于加快皖北發(fā)展的實施意見，省教育廳還要求全省教育系統(tǒng)鼎力支持沿淮三市六縣教育發(fā)展。去年11月20日， 支持皖北和沿淮三市六縣教育發(fā)展工作推進會在阜陽召開，副省長謝廣祥要求全省教育系統(tǒng)對沿淮三市六縣教育發(fā)展在投入上傾斜，在項目上支持，在師資上加強，在資源上共享，在管理上提升，不斷開創(chuàng)高質(zhì)量管理、高效益發(fā)展的新局面。三市六縣要立足自身，著力推進教育重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革，激發(fā)內(nèi)生動力和發(fā)展活力。具體到我市而言，各級政府要高度重視教育工作，搶抓機遇，突出重點，扎實推進亳州教育大發(fā)展，大跨越，大提升。當(dāng)前要著力做好如下工作：

一要進一步落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，加快推進教育發(fā)展。我們亳州落后，最根本的落后，不是gdp的落后，也不是居民收入和財政收入的落后，是教育的落后，是人才的落后。缺乏創(chuàng)新人才作支撐，就無gdp的快速提升。實現(xiàn)亳州崛起，最大的問題，不是缺乏自然資源，也不是缺少資金，是人口眾多、人才太少。我市有600多萬人口，實現(xiàn)奮力崛起，就必須優(yōu)先發(fā)展教育、大力發(fā)展教育，不斷提高勞動者的科學(xué)文化素質(zhì)，切實把沉重的人口負擔(dān)轉(zhuǎn)化為巨大的人力資源優(yōu)勢。面對危機，如何提升經(jīng)濟，需要大量有知識有能力的優(yōu)秀人才作支撐。優(yōu)秀人才，不能光靠外面引進，產(chǎn)業(yè)工人，不能都指望別人去培訓(xùn)。歸根結(jié)底發(fā)展亳州最終要靠我們自己，必須立足于把自己的學(xué)校辦好，把自己的孩子教育成人、培養(yǎng)成才。因此說，講教育的重要性怎么講都不為過，抓教育的力度再大都不算大。在教育問題上，全市廣大黨

員干部必須統(tǒng)一思想、形成共識。

要實現(xiàn)“科教興亳，人才強市”戰(zhàn)略，必須首先發(fā)展教育。各縣區(qū)黨委政府和教育行政部門要切實把推進教育優(yōu)先發(fā)展作為落實科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容，把教育事業(yè)擺在社會事業(yè)發(fā)展的首位。當(dāng)前，要著重解決以下三個方面問題：一是要進一步依法保障教育投入。各地財政越是困難時期，越要保證教育經(jīng)費的投入，要依法落實教育經(jīng)費“三個增長”，為教育發(fā)展提供有力的資金保障。要積極爭取國家有關(guān)部門支持，要項目要資金；要加強與政府及省教育廳等省直部門的聯(lián)系，積極爭取落實省委、省政府關(guān)于加快皖北和沿淮地區(qū)發(fā)展，支持教育發(fā)展的項目、資金、優(yōu)惠政策。二是營造教育優(yōu)先發(fā)展氛圍。各級政府要認(rèn)真幫助教育部門解決事業(yè)發(fā)展中遇到的難點問題，要以自身的良好行動帶動全社會關(guān)心支持教育，營造教育優(yōu)先發(fā)展的良好氛圍，以教育的優(yōu)先發(fā)展推動全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。“他山之石，可以攻玉”。要做好對接工作，抓好項目建設(shè)，要充分利用我省蕪湖市等南部發(fā)達地市教育管理部門、高校、中等職業(yè)學(xué)校對我市幫扶的機遇，學(xué)習(xí)和借鑒他們先進的辦學(xué)經(jīng)驗和管理措施，取長補短，也可采取聯(lián)合辦學(xué)等形式，做大做強我市高等教育、職業(yè)教育等。目前，亳州華佗藥業(yè)技師學(xué)院選址已定，計劃用地300畝，今年上半年開工，爭取明年建好。加強校企合作辦學(xué)，幫助企業(yè)培養(yǎng)合格人才，實現(xiàn)互利共贏；要廣泛宣傳我市招商引資優(yōu)惠政策，積極爭取社會各界開展教育投資，擴大教育發(fā)展規(guī)模。三是結(jié)合我市教育實際，研究制定我市教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃，要認(rèn)真總結(jié)“十一五”規(guī)劃的執(zhí)行情況，結(jié)合全市經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略布局，認(rèn)真貫徹《省中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》，為亳州教育優(yōu)先發(fā)展，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。各有關(guān)部門要在認(rèn)真梳理我市教育發(fā)展成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揚民主、集思廣益，廣泛統(tǒng)一思想、凝聚共識，力爭制定出一個體現(xiàn)時展要求、符合地方實際、讓人民群眾滿意的高水平、高質(zhì)量的規(guī)劃。

二要以實施教育民生工程為重點，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。推進教育公平，確保人人享有平等接受教育的權(quán)利，是政府為民辦實事辦好事的重要內(nèi)容。大力推進“義務(wù)教育經(jīng)費保障機制”、“家庭貧困學(xué)生資助體系建設(shè)”、建設(shè)“留守兒童之家”和“中小學(xué)校舍安全工程”四項民生工程。一是推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。要進一步修訂完善各縣區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作方案，市教育局要指導(dǎo)各縣區(qū)進一步完善中小學(xué)校布局規(guī)劃，積極配合新農(nóng)村建設(shè)搞好農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整及教育資源配置，繼續(xù)推動城區(qū)學(xué)校建設(shè)，合理規(guī)劃學(xué)前教育發(fā)展。要整合各類教育建設(shè)項目，繼續(xù)實施農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程、義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)等工程，改善農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件，努力辦好每一所學(xué)校。加強對縣區(qū)教師隊伍建設(shè)的指導(dǎo)，充實數(shù)量，提高質(zhì)量。加強對縣區(qū)義務(wù)教育教學(xué)管理的指導(dǎo)，建立健全學(xué)校管理制度，提升中小學(xué)管理內(nèi)涵與水平。二是認(rèn)真執(zhí)行免費義務(wù)教育政策，強化教育經(jīng)費保障，完善城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費監(jiān)督檢查機制，確保各項資金落實到位，分配使用規(guī)范、安全。三是精心組織實施教育民生工程。我市教育民生工程自實施以來，成績顯著，位居全省第一。今年省政府實施的民生工程中，教育方面由去年的2項增至4項，即：在繼續(xù)完善義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革，充實高校和中職困難學(xué)生資助2項內(nèi)容基礎(chǔ)上，新增農(nóng)村“留守兒童之家”建設(shè)和校舍安全工程2項內(nèi)容。我市校舍安全工程正在快速推進中，在全省處于領(lǐng)先位次。

關(guān)愛留守兒童，既是一項愛心工程，是一種社會義務(wù)，更是一種教育責(zé)任。各縣區(qū)黨委、政府和社會各界，尤其教育、關(guān)工委、共青團、婦聯(lián)、文化、 公安等相關(guān)部門要共同編織關(guān)愛留守兒童的組織體系。尤其要充分發(fā)揮學(xué)校在留守兒童教育中的主導(dǎo)作用，建立留守兒童檔案，設(shè)立親情電話，加強師生、家長之間的溝通和交流。

三要進一步落實教育質(zhì)量中心戰(zhàn)略，全面深化素質(zhì)教育。全市教育系統(tǒng)要切實堅持內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升，尊重教育規(guī)律，自覺將素質(zhì)教育思想貫穿各級各類教育，尊重學(xué)生個性發(fā)展，抓好素質(zhì)教育的深化。各級政府要高度重視，農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校要加強管理，市里今天召開會議后，市教育局要提前開展工作，制定出臺相關(guān)意見。要努力辦好高中教育學(xué)校，考大學(xué)、考好大學(xué)仍是家長和學(xué)生最關(guān)心的利益、最現(xiàn)實的期望。要以優(yōu)質(zhì)教育資源為依托，鼓勵實施名校帶動戰(zhàn)略，扎實推進名校集團化辦學(xué)模式，充分發(fā)揮名校的示范輻射效應(yīng)，著力打造一批硬件好、軟件強、升學(xué)率高的亳州名校，輻射、帶動全市教育質(zhì)量上臺階、上水平。今年，市教育局要加快亳州一中南校區(qū)和亳州九中的建設(shè)速度，按照“亳州最好、全省一流”的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計、施工、籌備、管理，確保今年9月投入使用。各縣區(qū)也要重點建設(shè)1—2所高中學(xué)校，形成自己的教育品牌。加快亳州師專新校區(qū)建設(shè)施工進度，保證今年秋季新生入學(xué)。

四要進一步落實建設(shè)職教大省決策，提高職業(yè)教育發(fā)展水平。要把職業(yè)教育的發(fā)展作為促進我市經(jīng)濟發(fā)展，構(gòu)建和諧社會的大事來抓，切實提升職教服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。一是強化政府行為，進一步加大投入，多形式推進縣級職教中心建設(shè)。要努力辦好職業(yè)教育學(xué)校。大力提升職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)規(guī)模和水平，積極籌建亳州華佗藥業(yè)技師學(xué)院。各縣區(qū)要以職教中心建設(shè)為突破口，重點建好2—3所職業(yè)學(xué)校，擴大招生規(guī)模，創(chuàng)新辦學(xué)模式，以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，培育輸送大量高素質(zhì)、易就業(yè)的勞動者。二是面向市場抓培養(yǎng)。堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，圍繞市場需求，靈活設(shè)置專業(yè)，注重實習(xí)實訓(xùn)能( ）力的培養(yǎng)，盯住“酒鄉(xiāng)、藥都、能源、旅游”等我市區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，開放辦學(xué)、多元辦學(xué)、靈活辦學(xué)，努力培養(yǎng)更多更好的技能型和專業(yè)技術(shù)人才。各職業(yè)教育學(xué)校要主動開展校企合作，加強與校外實習(xí)實訓(xùn)基地的聯(lián)系，搭建校企共建資源共享的校外實習(xí)實訓(xùn)基地，幫助企業(yè)開展技能型人員培訓(xùn)，大力推進訂單式委培，開展形式多樣、長短結(jié)合的職業(yè)教育，提升我市職業(yè)教育學(xué)生的就業(yè)率，同時認(rèn)真做好返鄉(xiāng)農(nóng)民工職業(yè)教育工作。三是加大中職基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進一步改善學(xué)校辦學(xué)條件。近年來，我市各職業(yè)學(xué)校不斷加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，亳州中藥科技學(xué)校、亳州工業(yè)學(xué)校等一批職業(yè)學(xué)校實訓(xùn)樓、實訓(xùn)基地相繼落成并投入使用，同時推進重點項目建設(shè)工程，規(guī)劃用地面積300畝的亳州華佗藥業(yè)技師學(xué)院正在積極籌建之中。我們要進一步爭取國家、省級實訓(xùn)基地項目資金，加快建設(shè)一批裝備水平較高、資源共享的綜合實訓(xùn)基地，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量提供重要載體和有力支撐。

五要進一步切實加強教師隊伍建設(shè)，提升教師隊伍整體素質(zhì)。國運興衰，系于教育；教育振興，寄予教師。教師是學(xué)生健康成長的引路者、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)者，有好的教師，才能有好的教育；有好的校長，才會有好的學(xué)校。首先，要堅持把師德建設(shè)置于教師隊伍建設(shè)的首位，貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立健全具有針對性、時效性和可操作性的師德教育、師德考核以及獎懲、監(jiān)督等制度，努力使全體教師成為受學(xué)生愛戴、家長歡迎、社會尊重的人。二是努力促進教師資源的均衡配置。進一步完善“以縣為主”的義務(wù)教育管理體制，依法落實教育行政部門統(tǒng)籌管理區(qū)域內(nèi)教師資格認(rèn)定、招聘錄用、培養(yǎng)培訓(xùn)、調(diào)配交流和考核等職能，均衡配置區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長、教師的合理流動。加強對農(nóng)村教師年齡老化和結(jié)構(gòu)性缺編問題的研究，探索農(nóng)村學(xué)校教師交流補充新機制。三是深化教育人事制度改革，確保義務(wù)教育績效工資實施工作的平穩(wěn)進行。首先，要切實做好新一輪教師核編工作，提高教師的整體素質(zhì)，吸引優(yōu)秀人才長期從教，終身從教。二是要落實好績效工資政策，充分調(diào)動教師工作的積極性。一定要把這件好事辦好，落到實處。三是以規(guī)范辦學(xué)行為為重點，提高各類教育的滿意度。要堅決制止各類教育亂收費，規(guī)范各種辦學(xué)行為。深入開展創(chuàng)建平安和諧校園活動，切實維護學(xué)校的安全穩(wěn)定。要繼續(xù)實行陽光招生錄取制度的改革。對社會關(guān)注的重大問題，以“人民滿意”為基本出發(fā)點，深入調(diào)查研究，廣泛聽取意見，提高人民群眾對教育的滿意度，在全社會營造良好教育新形象。

三、真抓實干，強化創(chuàng)新，努力開創(chuàng)教育工作新局面

當(dāng)前，我市教育改革發(fā)展邁入新的發(fā)展階段，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念，以改革創(chuàng)新精神作為強大動力，凝心聚力，銳意進取，努力推動我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

篇（11）

中圖分類號：U41

在市政施工中，路基建設(shè)是市政公路施工的核心環(huán)節(jié)，它是整個路面施工的基礎(chǔ)，路基建設(shè)的好壞決定了城市公路的穩(wěn)定性及使用壽命，是影響市政公路施工質(zhì)量的最重要的因素。路基的強度是判別路基施工質(zhì)量的基礎(chǔ)，為了保證路基良好的強度，不僅要依靠設(shè)計單位合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計，而且施工單位在施工時要嚴(yán)格按照《城市公路路基工程施工及驗收規(guī)范》及《市政公路工程質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)》做好路基的建設(shè)工作。除此之外，施工單位在施工前要做好各項準(zhǔn)備工作，為路基建設(shè)打下良好的施工方法和施工技術(shù)基礎(chǔ)，確保路基建設(shè)保質(zhì)保量的完成。

一、路基填料

用于公路路基的填料要求挖取方便，壓實容易，強度高，水穩(wěn)定性好。其中強度要求是按 CBR 值確定，應(yīng)通過取土試驗確定填料最小強度和最大粒徑。在《城市公路路基工程施工及驗收規(guī)范》中，明確說明了選擇路基調(diào)料的方法，對路基填料最小強度和最大粒徑制定了相關(guān)的施工標(biāo)準(zhǔn)，并且用 CBR值作為路基土強度高低的判斷標(biāo)準(zhǔn)，同時，還引入了路床的標(biāo)準(zhǔn)。在進行路基填料時，要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范中對路基填料的施工要求，高速公路以及一級公路路面以下 0cm ～ 30cm 的路床填料 CBR 值要保持在 8 以上，下路床的 CBR 值也有相應(yīng)的規(guī)定，要根據(jù)實際施工路況確定。在施工過程中，如果路基填料的強度達不到規(guī)定的最小數(shù)值，可以采取在填料中添加粗粒料、或換填、用石灰等穩(wěn)定材料填充等措施來提高路基填料的強度。

二、路基壓實

在對路基進行壓實處理時，通常是采用機械碾壓的形式。對路基進行碾壓處理主要是為了對路基的壓實度和平整度進行調(diào)整，根據(jù)碾壓方式的不同，目前常用的壓實機可以分為碾壓式、夯擊式和振動式三種類型。在對路基進行碾壓前，首先要做好現(xiàn)場壓實試驗，通過這種方法可以確定每層填土的松鋪厚度以及計算出大致的壓實遍數(shù)。實際碾壓時，要采用“先輕后重，先穩(wěn)后振，先低后高，先慢后快和輪跡重疊”的碾壓方法來對路基進行碾壓處理。碾壓工作一般都是從路基的邊緣逐漸向中間開展，壓路機輪每次重疊的距離要控制在 15cm ～20cm 之間，一般要碾壓 5 遍 ～ 8 遍，碾壓結(jié)束后，路基的表面不能有明顯的壓路機輪跡，而且壓實度要達到《規(guī)范》中規(guī)定的值大小。填方路基填土向兩側(cè)分別延寬 50cm 在碾壓過程中，壓路機輪外側(cè)距路基填土邊緣的最佳距離在 40cm ～ 50cm之間。在碾壓完成后，要將路基的寬度調(diào)整到設(shè)計中規(guī)定的大小。如果路基邊緣不能使用壓路機進行碾壓，就要換用人工或振動夯等方式完成路基的壓實處理。

三、路基路面排水

在路基建設(shè)中，水對路基的強度和穩(wěn)定性的影響比較大，為了提高路基的質(zhì)量就必須做好路面排水工作，可以有效的防止水患，確保路基、路面施工的正常運作。

1、路面排水

眾所周知，我們在施工時進行路面排水的主要目的是及時的排除路面范圍內(nèi)的水，盡量防止水從路面深入到路基中，防止沖刷路基邊坡，破壞路基的整體性。路拱橫坡要控制在 2%以上。常用的排除雨水的方法有 2 種。第一種是集中排水，這種方法是指在硬路肩外側(cè)設(shè)置水泥混凝土預(yù)制塊或現(xiàn)澆瀝青混凝土的攔水帶，以其與硬路肩路面構(gòu)成三角形的集水槽流水，并且每隔 20cm - 50cm 要設(shè)置一個泄水口，使之與路堤邊坡急流槽連接起來，順利的將雨水排到坡腳排水溝中，達到排水的目的。如果是對超高路段進行排水處理，可以設(shè)置中央帶的園形開口排水溝或雨水井來達到排水的目的。目前，在西部降水量較少的地區(qū)基本都是利用在中央分隔帶設(shè)置過水槽的方式來實現(xiàn)路面的排水。第二種是分散排水，這種排水方式適用于地勢平坦、路線縱坡在 0. 3%以內(nèi)的長路段。進行路面排水時，除了硬化路肩以及加固路基邊坡需要進行排水設(shè)置外，如果公路低于地下水位較高的綠洲地帶，為了防止邊坡上部的植草向上生長擋住橫向排水出路造成路表積水，需要對路肩進行硬化處理，同時設(shè)置路肩排水溝，可以有效的提高溝坡排水的排水效率。

2、地下排水

所謂的地下排水就是為了防止地下水滲透到路基中，影響路基的強度和穩(wěn)定性。路基地下排水的方式比較多，我們常借助的工具有暗溝、盲溝、滲溝、滲井等，它的排水原理是利用滲透式來達到排水的目的。如果水流量較大，大多采用帶滲水管的滲溝進行排水處理。傳統(tǒng)的礫料反濾層中含有大量的土工織物，反濾功能較好，前些年研發(fā)出來的帶有鋼圈、濾布和加強合成纖維組成的加勁軟式透水管直徑 8 -30era，也比較適合地下排水，它的排水效果好，而且使用時間長，成本也較低。

四、路基防護

在路基施工完成后要進行相應(yīng)的防護處理，因為路基的修建打破了地質(zhì)的天然平衡狀態(tài)，而且路基是長期都暴露在空氣中最容易受到外界因素的干擾而發(fā)生腐蝕、老化等問題，因此，必要采取相應(yīng)的措施來對路基進行防護處理，提高路基的穩(wěn)定性以及使用壽命。

1、坡面防護

在施工中，坡面防護工作也很重要，進行坡面防護的意義在于可以防止地表水流的沖刷、坡面巖土的風(fēng)化剝落，提高路基與周圍環(huán)境的協(xié)調(diào)程度。當(dāng)前受環(huán)保風(fēng)氣的影響，大多采用

公路兩旁種草來實現(xiàn)對坡面的維護。如果坡面較高，采用砌石防護比較理想。在西部地區(qū)，降雨量較小，在實行種草防護時，選擇種植草的種類比較重要，當(dāng)前主要采用草坪植生帶，這種種植方法是將草籽、肥料和土均勻拌和裹于土工物內(nèi)，當(dāng)草籽成長完成后可以起到固土作用，而且無紡布纖維會自己降解，不會對周邊的環(huán)境造成任何污染問題。

在當(dāng)前，石砌圬工防護使用也比較頻繁，混凝土預(yù)制塊護坡多用在路堤邊坡，連片的及帶窗孔的護面墻： 用于路塹邊坡。破裂的或易于風(fēng)化破碎的巖石路塹邊坡采用錨桿掛鐵絲網(wǎng)或高強塑料網(wǎng)格噴漿或噴射混凝土以及噴射纖維混凝上防護也有較好的效果。在實際應(yīng)用中，這種防護方法存在造價高、易破損等缺陷，為了相應(yīng)政府環(huán)境保護的提倡，建議采用種草防護來實現(xiàn)對坡面的防護，這也是今后路基坡面防護發(fā)展的必然趨勢。

2、 沖刷防護

而沖刷防護的意義在于避免沿河路基邊坡免受沖刷，在當(dāng)前多采用直接防護的方式進行處理。傳統(tǒng)的砌石、拋石、鐵絲石籠、擋土墻等防護方法都根據(jù)實際的路況進行了相應(yīng)的調(diào)

整，用高強土工格柵代替鐵絲做石籠，用聚脂或聚胺脂類土工織物混凝土護坡模袋做成的護面板防護受水沖浪擊的邊坡，這些改進措施都極大的改善了防護的效果。

3、 支擋防護

說到支擋防護，我們不得不想到擋土墻，這也是當(dāng)今應(yīng)用較為廣泛的。石砌的重力式擋土墻多用于石料豐富、墻高較低、地基較好的場合。墻身圬工體積小，也已廣泛應(yīng)用于公路路基的防護。垛式擋土墻易于調(diào)整墻的高度，并采用預(yù)制構(gòu)件拼裝，是一種特殊型式的擋土墻。擋土墻的防護效果隨著技術(shù)的改進還有很大的提升空間。

五、總結(jié)

在市政公路建設(shè)中，路基的施工十分關(guān)鍵，它會直接影響到市政公路建設(shè)的整體質(zhì)量。因此，要結(jié)合實際情況選擇適合的路基施工技術(shù)，提高市政公路建設(shè)的質(zhì)量，降低施工成本，確保市政施工的順利開展。

參考文獻：