黨支部會議總結大全11篇

緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇黨支部會議總結范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

根據**縣組織部[**]26號《關于開好**年度黨員領導干部專題民主生活會的通知》精神和工業聯合社黨支部《關于召開**黨員領導干部專題民主生活會的報告》的安排，**縣城鎮集體工業聯合社于**年六月十二日下午召開**年度黨員領導干部專題民主生活會。現將會議情況匯報如下：

一、會議概況

會議由聯合社機關支部具體負責，機關支部書記主持會議。會議議題有3項：1、傳達學習有關文件精神。2、由黨員領導干部作一年來工作、思想情況匯報。3、開展群眾評議。

參加會議的有：聯合社機關全體工作人員。

二、領導重視，會前準備充分

聯合社黨支部對開好專題民主生活會十分重視。為了開好這一次專題民主生活會，黨支部會同機關有關部門召開一次聯席會議進行討論研究，提出一個整體方案，并報縣組織部，縣紀委和縣經濟貿易黨委和第三指導組。會前準備抓了4件事。

1、組織機關工作人員有關文件學習工作，學習采取自學與集中輔導相結合。做好思想發動，統一認識，動員干部職工積極參與。

2、請黨員領導干部按文件要求，認真總結一年來工作、思想、寫出書面匯報材料。

3、組織一場座談會。于5月25日召開機關工作人員座談會，征求干部職工意見，并及時將群眾意見反饋黨員領導干部。

4、確定民主生活會的時間、地點、參加對象和議題，并做好上報工作。

三、加強領導，認真組織，確保質量

篇（2）

新湖中心稅務所把“學習型、服務型、創新型”基層黨支部創建目標，與地方政府中心工作相結合，緊緊圍繞中心搞黨建，讓黨建活動指向明確，底氣十足。

一是積極參與地方黨委政府黨建活動。按照德城區政府組織的“互學共建”和“紅色雙引擎服務群眾”活動，把支部黨建自覺納入到地方黨委政府黨建的大盤子中，與德城區優秀黨支部城隍廟社區黨支部對接共建，扎實開展了“紅色雙引擎服務中心”活動，自覺接受地方黨委政府對黨建活動的指導。

二是開展“地稅工作您評議”活動，積極主動報請黨委政府評議支部工作。每季度形成黨支部工作報告，報請黨委政府從8個方面對工作評議打分。

三是主動上報支部工作制度。支部先后建立健全了支部學習會議制度、交心談心制度、黨務工作經驗交流制度等十余項制度，并匯編成冊，包括黨支部工作手冊、書記工作手冊、黨支部工作流程圖冊等，主動呈報地方黨委政府，保證黨建工作規范運行的同時，自覺接受監督。

對社會開放，讓支部黨建朝氣十足

堅持黨建活動全方位向社會開放，以外力促內力、提動力、出活力，使黨建工作生氣勃勃充滿朝氣。

一是堅持創新開放服務新載體，構建以服務、監督、宣傳功能為一體的“我的黨支部”新媒體服務平臺，實現黨群之間有效互動。

積極探索“互聯網+服務型基層黨支部”工作新路徑，“我的黨支部”平臺由手機微信公眾號、黨建智慧平臺組成，主要功能為“黨建教育宣傳+服務干部職工+對納稅人精準服務”，架起黨建工作對社會開放的“新橋梁”，強化社會各界特別是納稅人與黨支部的互動。

二是堅持全方位開放聯系服務制度，創造性地開展“點題服務”、“一亮三帶”活動，讓黨建工作充滿活力。

“點題服務”是指“納稅人點出服務題目――黨支部負責協調分析――黨員干部專人專職負責具體落實――最后由點題人監督評議”的四步工作模式，以問題為導向，摸排納稅人存在的困難和問題，掌握稅源結構及征管現狀，為企業排憂解難，涵養稅源。

“一亮三帶”：“一亮”就是黨員通過佩戴黨徽和設立標識向納稅人主動亮身份；“三帶”就是黨員要帶頭干好工作、帶頭學習、帶頭清廉，進一步增強了黨性意識、責任意識和宗旨意識。

三是堅持學習交流對外開放。黨支部設立了共享課堂同時開展稅企共建、與政府對接，將開放式的黨課與企業黨支部、納稅人代表、辦事處黨支部對接，共同學習交流，互相促進提高。

四是堅持支部會議向社會開放。黨支部會、問題分析會、述職述評會召開時，邀請納稅人代表等到場旁聽監督。

對同事開放，讓支部黨建正氣十足

堅持把“一二三四”黨支部工作法與日常工作相結合，向非黨員干部職工開放，通過規范化監督、制度化管理，樹立干事創業的正氣。

一是監督管理制度向非黨員干部職工開放。黨支部設立了談心室，按照”五必談一必訪”的要求與“點題服務”相結合開展個性化談心，收集意見建議，解決思想問題，幫助解決黨員干部及其他職工的困難。

二是學習交流制度向非黨員干部職工開放。按照學習制度，采取“人人都是學員、人人都是老師”，輪流備課上課，既有黨建知識，又有業務總結，建立共享筆記，全員一冊，每周集中學習后要輪流寫心得，促進共同提高。

三是以活動提升開放參與度。通過“今天我是支部書記”、“今天我是紀檢監察員”等換位體驗活動，增強了每一名干部職工的黨建知識水平，增強了團隊的凝聚力。

四是工作品牌建設增加包容性。嚴格按照要求維護好黨建智慧欄目和要求，根據個人工作全員進行總結提煉，由宣傳委員把關后上報，平均每季度發表圖文信息30余篇。

五是人人都有“責任清單”。支部每個人責任清單上墻，做有目標、干有方向、趕有桿；非黨員干部職工結合崗位職責通過個人規劃列明責任清單，按時限節點對照考評。

對家人開放，讓支部黨建清氣十足

新湖中心所把黨建工作向干部職工家庭成員開放，邀請家人彌補八小時外監督空白，樹立廉潔正氣。

一是堅持邀請家人參與“風險防控”。支部以執法360軟件考核指標為參考，將廉政風險與業務執法風險相結合，歸集了七大崗位的31個風險點，并制定了對應的35條防控措施，編制成冊發放到每名干部職工以及家庭成員，實現了全時空監督。

篇（3）

1、學校召開黨政班子會議，認真學習文件精神，把握工作重點，研究制定了學校案例剖析階段工作安排。

2、召開全體黨員干部會議，對對照檢查階段工作進行總結，安排案例剖析階段工作，學校黨支部書記、校長王燕在大會上進行了動員部署。

3、采取多種形式進行宣傳發動。學校設立宣傳專欄、懸掛了標語口號，及時補充完善專題博客內容，各種宣傳信息已經達到70條，訪問次數達到了17000多次。

二、廣泛開展了獻計獻策活動

在科學發展觀學習教育活動案例剖析階段動員會以后，我們又專門組織會議對獻計獻策活動進行專門發動，講清開展此項活動的目的，對改進學校工作的重大意義，使廣大黨員積極投入到獻計獻策活動中來。為此，我們要求每名黨員認真對待獻計獻活動，不能走過場。

為了使獻計獻策活動更有實效性，學校黨支部對黨員獻計獻策的內容進行了細化，使黨員做到心中有數，更有針對性。要求黨員圍繞學校教育、教學管理、設施設備改善、校園環境建設、教師隊伍建設、學生管理等方面提出合理化建議。

為了使黨員同志更廣泛地提出自己的建議，我們采取了多種形式。一是下發合理化建議反饋表到每個黨員，針對學校重點提出建議；二是組織召開座談會，針對存在的問題進行專題研討，提出有價值的建議；三是校長、副校長和個別黨員進行交流，單獨聽取他們對學校的意見和建議；四是在專題博客上開辦建議欄，隨時聽取黨員的意見。

對黨員同志通過不同渠道提出的合理化建議，學校黨支部非別組織相關人員進行匯報、匯總。

獻計獻策的內容呈現出以下特點：內容針對性強，對改進學校各個方面的工作有很好的借鑒意義；內容全面，涉及到學校管理的各個方面；提出的建議可操作性強。建議起點高，具有前瞻性。建議內容涉及到5個方面，9大項專題。最后學校黨支部形成了《獻計獻策專題報告》。

三、認真開展了專題調研活動

1、確定調研專題內容。學校黨支部根據副校級以上領導分工情況，在班子成員認真討論、深入分析的情況下，黨支部和4名副校級以上領導分別確定了調研專題。

2、認真開展調研活動。對黨支部的調研工作，主要由黨支部書記負責，其他支部委員按照調研專題的細化內容分別開展調研，并隨時匯報調研情況，最后聽取匯報，安排專人匯總。4名副校級以上領導根據個人調研內容，深入到教師、學生、家長中，廣泛聽取意見和建議，掌握翔實的資料，做好調研記錄。

3、認真撰寫案例剖析報告。學校黨支部書記聽取支委成員調研情況報告，進行匯總，提出自己的意見和建議，安排專人撰寫調研報告。4名副校級以上領導在調研的基礎上，根據自己的思考，認真撰寫了案例剖析報告。

四、認真做好學習教育活動的管理工作

篇（4）

二、組織領導

為保證此次工作深入扎實開展，取得預期效果，公園特成立創建領導小組：

組長：***

副組長：***、***

成員：***、***、***、**、***

三、創建文明企事業單位活動的內容

創建文明企事業單位活動以創建優美環境、優良秩序、優質服務為主要內容。

四、活動時間安排

根據市委、市政府統一部署，結合我園實際，創建文明企事業單位活動分為三個階段：

第一階段（2005年*月1日至2005年*月31日）為“宣傳發動”階段：1、組織召開黨支部會議、全體黨員會議、領導班子會議、中層干部會議、全體職工大會、全體業主大會，學習文件、傳達精神、統一思想；2、辦3期板報、懸掛10條條幅，讓公園每一位職工、每一戶業主深刻領會創建文明企事業單位的內容及意義，努力營造全園參與的良好氛圍；3、制定具體方案和措施。

第二階段（2005年*月1日至2005年*月31日）為組織實施階段。****創建領導小組分工實施，明確責任人，對照《**市創建文明企事業單位活動旅游系統創建標準》，結合國家AAA級風景區的評定要求，逐條逐項進行檢查，發現不足，及時整改，不留死角和盲點。

篇（5）

一、會議概況

參加會議的有：聯合社機關全體工作人員。

二、領導重視，會前準備充分

聯合社黨支部對開好專題民主生活會十分重視。為了開好這一次專題民主生活會，黨支部會同機關有關部門召開一次聯席會議進行討論研究，提出一個整體方案，并報縣組織部，縣紀委和縣經濟貿易黨委和第三指導組。會前準備抓了4件事。

1、組織機關工作人員有關文件學習工作，學習采取自學與集中輔導相結合。做好思想發動，統一認識，動員干部職工積極參與。

2、請黨員領導干部按文件要求，認真總結一年來工作、思想、寫出書面匯報材料。

3、組織一場座談會。于5月25日召開機關工作人員座談會，征求干部職工意見，并及時將群眾意見反饋黨員領導干部。

4、確定民主生活會的時間、地點、參加對象和議題，并做好上報工作。

三、加強領導，認真組織，確保質量

篇（6）

一、會議概況

參加會議的有：聯合社機關全體工作人員。

二、領導重視，會前準備充分

聯合社黨支部對開好專題民主生活會十分重視。為了開好這一次專題民主生活會，黨支部會同機關有關部門召開一次聯席會議進行討論研究，提出一個整體方案，并報縣組織部，縣紀委和縣經濟貿易黨委和第三指導組。會前準備抓了4件事。

1、組織機關工作人員有關文件學習工作，學習采取自學與集中輔導相結合。做好思想發動，統一認識，動員干部職工積極參與。

2、請黨員領導干部按文件要求，認真總結一年來工作、思想、寫出書面匯報材料。

3、組織一場座談會。于5月25日召開機關工作人員座談會，征求干部職工意見，并及時將群眾意見反饋黨員領導干部。

4、確定民主生活會的時間、地點、參加對象和議題，并做好上報工作。

三、加強領導，認真組織，確保質量

篇（7）

按照通知要求，各支部“雙評”工作從年月日開始，至年月日結束。

二、嚴格程序

民主評議黨員、黨員評議支部工作是在鄉黨委的領導下，以黨支部為單位，有計劃，有步驟地進行的，評議黨員的程序按要求分為學習教育、自我評價、黨內黨外評議、組織考察、表彰處理五個階段。評議支部的程序分為：支部向黨員、群眾代表交一年來的工作進行全面客觀的總結述職，黨員、群眾對支部工作進行評議；黨委召開支部會議進行聯議；黨委根據黨員評議和支部聯議情況對支部進行定格四個步驟。

三、明確內容

鄉黨委明確了民主評議黨員及黨員評議支部的各項內容：對民主評議黨員上從踐行“三個代表”重要思想，履行《》規定的各項義務，學習工作作風和圍繞經濟發展發揮先鋒模范作用情況進行，對黨員評議支部上從村級支部“五個好”建設及帶領群眾脫貧致富能力，各項制度的建設和落實，黨支部的戰斗堡壘作用在“三個文明”建設中發揮作用情況，在群眾中威信和凝聚力、戰斗力上進行評議。

四、公正定檔

篇（8）

分析檢查階段既是學習調研階段的深化，又是整改落實階段解決問題、完善制度的基礎，是確保學習實踐活動取得實效的關鍵。***村黨員領導干部要圍繞本村實際，把握好方法步驟，加強領導，采取有力措施，廣泛征求意見、認真查擺、分析檢查，切實找準存在的突出問題，深刻分析存在問題的根源，明確今后工作方向，為整改落實階段打好基礎。

二、時間安排

三、主要環節

分析檢查階段主要召開專題組織生活會、形成領導班子分析檢查材料和組織群眾評議3個環節。

（一）認真開好專題組織生活會

要圍繞深入貫徹落實科學發展觀，緊扣***村發展實際，深入查找班子和個人在深入貫徹落實科學發展觀方面存在的問題，提出整改落實的措施。要重點抓好以下幾個方面：

1.廣泛征求意見。根據組織生活會的原則，召開組織生活會前，要廣泛征求基層群眾的意見；黨支部召開組織生活會也要廣泛征求黨員的意見。通過召開座談會、討論會、支部會等多種形式，征求領導班子成員和黨員干部、群眾的意見建議。找準影響制約***村科學發展的突出問題，黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，廣泛收集解決問題、改進工作的建議。要把征求意見貫穿分析檢查整個階段，在分析檢查材料形成和評議過程中，要進一步廣泛聽取各方面的意見和建議。

2.查找梳理問題。要對征求到的各類意見和建議認真梳理歸納，把匯總的意見建議有針對性的反饋給個人或組織。并在召開領導班子、黨支部專題組織生活會，撰寫分析檢查材料中認真吸納。

3.開展交心談心。要在領導班子之間談心交心，就班子和個人在科學發展上的思路、措施及黨性黨風黨紀等情況，溝通思想、交換意見。

4.撰寫發言材料。要結合征求到的意見建議，分析檢查班子和個人存在的問題和不足，認真撰寫發言材料，著重查找在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題、黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，提出整改措施。

5、要組織召開黨員專題組織生活會，按照科學發展觀要求，分析查找在工作效率、工作質量、工作作風等方面存在的差距和不足，明確努力方向。

（二）完成分析檢查材料

從分析檢查階段一開始，領導班子和支部成員就要認真抓好分析檢查材料撰寫工作。撰寫材料要緊密聯系我村工作實際，充分運用學習調研階段、征求意見、召開黨員專題組織生活會的成果，突出檢查分析問題、理清科學發展思路、明確改進措施這個重點。分析檢查材料的撰寫黨支部主要負責人全程主持，其他成員要積極參與，要對整個材料提出具體的意見建議。分析檢查材料以分析和檢查為重點，避免寫成一般的工作性總結和報告。

通過召開座談會、討論會等形式，廣泛征求廣大黨員干部、群眾對分析檢查材料的意見和建議。召開黨支部會議，分析檢查材料進行討論和修改完善。對參會人員提出的意見建議進行匯總、梳理，將正確的意見和建議體現到分析檢查材料中，以檢查分析問題和理清科學發展的思路為重點，努力使分析檢查材料成為***村科學發展的重要文件。

（三）組織群眾評議

分析檢查材料形成后，要采取座談會或書面評議等形式，認真組織黨員群眾進行評議，廣泛征求意見，使分析檢查材料更好地反映實際情況、更好地體現群眾意愿、更好地凝聚集體智慧，更加廣泛地形成領導班子和廣大黨員、干部在科學發展上的共識。最后，根據評議意見，分析檢查材料進行修改完善，采取適當方式公布評議結果。

四、工作要求

分析檢查階段是把認識成果轉化為實踐成果的關鍵階段，在學習實踐科學發展觀活動中起著承前啟后的重要作用。統籌安排，認真組織，堅持高標準嚴要求，確保取得實效。

（一）是要堅持把學習貫穿始終，繼續深化學習，深入開展解放思想討論，創新和完善體制機制工作，確保整個學習實踐活動的順利開展并取得實效。

（二）是要認真抓好分析檢查階段各項工作的落實，堅持邊查邊改，認真解決存在的突出問題，為整改落實階段工作打下堅實基礎。

篇（9）

團支部青年教師中，大多是新上任的年輕教師。經過一學期的實際鍛煉和大家的勤奮學習，老師們進步很快。加強青年教師的互相學習，爭取更大的提高依然是團支部工作的重中之重。所以，本學期團支部的青年教師在繼續開展上學期隨堂聽課活動的同時，結合學校計劃，開展青年教師課堂教學大賽。通過嚴格評審，進行表揚與獎勵。結果固然重要，過程必然精彩。“不經歷風雨,怎么見彩虹?”這項活動,有利于青年教師教學水平的提高，容易激發青年教師學習的興趣，鼓足了青年教師的干勁，力爭培養出我校初任教師中的教壇新秀。

目標二：提升青年教師的科學理論水平

用新課標的理念來指導教學實踐是我們始終要堅持的。青年教師更要掀起學課標、研課標、用課標的熱潮。青年教師除了在日常的教學活動中要始終貫徹精神外，還要加強老師之間的互學、促學。結合學校計劃，團支部定期開展交流活動，提升教師的教學理論水平。此外，為擴大青年教師的知識面，接受現代化科技的教育與熏陶，團支部計劃在 “五四”青年節前后，帶領全體青年教師前往南京科技展覽館進行參觀學習。讓青年教師親身體會科技的發展歷程，接受前沿科技的教育，給自身充電。

目標三：關注身邊的留守兒童

2011年2月11日出版的《皖東晨刊》中刊登了電影《媽媽的手套》將在滁拍攝的相關內容。這是一部反映農村留守兒童學習、生活和情感為題材的電影。看了觸動人心的故事梗概后，我們不由自主的把電影中的人物和身邊的孩子相聯系!我們的學生中，是否有這樣的孩子?他們的生活怎樣?……一系列的問題縈繞在腦海中。心動不如行動，關注留守兒童不僅是全社會關注的焦點，更是我們老師義不容辭的責任，特別是我們青年教師。現在該是我們拿出熱情，奉獻愛心的時候了，就向學校計劃中說的：幫助身邊的留守兒童，多深入他們的家庭，幫助解決實際困難，讓他們體會師愛的溫暖。

目標四：加強青年教師的體育鍛練

學校積極開展豐富多彩的文體活動，全面推動第三套廣播體操。作為青年教師也應該積極參與到其中，和孩子們共同進行體育鍛練。每天堅持與學生一起做操，與學生一起開展大課間活動。不僅自身得到了鍛練，更融洽了和學生的關系，為學生樹立良好榜樣。另外，團支部定期舉行集體鍛煉活動，搞好“革命的本錢”。

活動安排：

2月 召開團支部會議，布置一學期活動計劃，吸收團員教師的意見，開展好本學期的團支部活動。

3月 開展隨堂聽課、學習課件制作和幫扶留守兒童活動，實施青年教師課堂教學大賽計劃。

4月 組織好青年教師外出學習活動，交流學習體驗，總結學習收獲。

篇（10）

按照往屆組織慣例，本屆小組成員全部是各個學院的黨總支（直屬黨支部）副書記。在本學院中都是具有學生工作能力和經驗的同學，是各學院的干部帶頭人。但作為社區黨建核心小組的成員，我們的角色發生了變化，因此，成立之出，我們就明確了自身必須擔負起以下幾項職責：

（1）、努力開辟社區這個研究生黨員教育第二陣地，探索如何發揮社區黨建在研究生思想政治教育中的核心作用

（2）、在社區中開展黨員教育及發展工作，創新地開展研究生社區黨建工作，在社區研究生黨建小組的思想建設、組織建設、作風建設和制度建設方面都取得了新的進展

（3）、充當好社區與校研工黨委之間合作與溝通的橋梁，將社區黨建與學院黨建工作協調一致，相互促進，相互補充

（4）、團結和協調社區樓管會等組織，將黨建工作與社區建設融為一體，做到學以致用，理論與實踐相結合。

在過去的一年中，延長社區研究生黨建核心小組在總結前一屆黨建核心小組工作經驗的基礎上，把工作重點放在如何“圍繞中心搞黨建，搞好黨建促中心”議題上。

今年，社區的中心工作就是“爭創特色寢室，營造和諧社區”。如何在這場全社區積極開展的活動中，發揮出黨員和支部的核心力量，是黨建核心小組的主要任務。為此我們開展了以下具體工作。

1．加強理論思想學習和宣傳，將黨員的思想認識統一起來，步伐一致，打好輿論宣傳和思想統一第一仗。

xx年11月初，黨建核心小組討論通過的《關于“樹立黨員新形象，創建特色新寢室”的通知》及《告全體黨員書》及時。明確提出了 “三個帶頭，一個帶領”的具體要求和“一個黨員，一個特色寢室”的基本目標。“三個帶頭，一個帶領”就是要求黨員同學帶頭學習學校，社區關于開展特色寢室的文件精神，帶頭配合社區的統一部署，帶頭發揮黨員骨干力量，帶領本寢室同學一起積極參與特色寢室的申報工作。

12月，各黨支部開展以“在創建特色寢室中黨支部如何發揮作用”的主題生活會，各支部會議的開展情況以書面的形式進行了上報。迅速在各支部掀起了圍繞中心工作的廣泛討論，引起了從黨員到普通同學的高度注意，用一位同學的話說“想不知道這件事情，都難”。

各支部都從思想上認識到“樹立黨員新形象，創建特色新寢室”中心工作的重要性，每位黨員都明確了自身必須擔負起的帶頭和示范責任。因此，到此時為止，我們打響了思想統一的第一仗。

2. 實事求是，因地制宜，根據各學院的具體情況制定詳細的工作計劃，集中力量開展工作。

為了將工作落到實處。黨建核心小組于10年1月，專門召開了東西部社區06、07級研究生黨支部書記參加的專題工作會議，在會上，進一步明確了工作目標。確立了創建工作時間表，并提出了兩項補充考核項：

一是：將是否積極參與特色寢室的創建納入對黨員的考核當中來，在“七一表彰”或推薦“優秀黨員”、時，就在創建過程中該黨員的表現作為重點考核項。二是，將能否積極帶頭組織開展與特色寢室創建工作相關的支部工作納入到對黨支部的考核當中，作為推薦“優秀基層黨支部”、“優秀黨務工作者”的重要依據。如此一來，激發和調動了黨員和支部的積極性。

同時，在細節上，明確了特色寢室創建的條件，規范了申報材料的撰寫方式，強調了申報截至時間等等。

在創建過程中，4月中旬，我們又召開了“樹立黨員新形象，創建特色新寢室”黨員干部工作交流會，邀請各方面表現突出的支部和寢室做交流，及時對工作中出現的各種問題，明確提出了整改方案。

整個創建工作在黨員和黨支部的組織下，有條不紊的進行，各黨員也充分起到了催化劑的作用，很多有黨員寢室已經不滿足于只申請一個特色寢室，而是積極撰寫申報材料參加多個評選。

3.及時總結經驗，為今后的工作更好的開展打下良好基礎。

為此，我們總結了以下幾條經驗：

篇（11）

統一歸檔內容。鎮黨委統一印制了《**鎮村干部履歷表》和村干部檔案袋。履歷表的內容包括村干部個人信息、收入情況、主要社會關系和歷年獎懲情況，以及學習工作簡歷、工作實績等。檔案收集內容還包括了村干部的入黨團材料、身份證畢業證復印件、獎懲文件、任職文件、學習培訓證書、當選各級代表證書、工作實績證明材料等。從今年開始，還增加了對村干部年度考核材料和個人工作總結的收集。

統一建檔對象。明確規定建檔對象為在職的村兩委成員及已退職的村主職干部，未擔任過主職的退職村干部暫不列入建檔范疇。對未擔任過主職的退職村干部，該鎮實行聯片責任制，要求駐村干部協同村兩委及聯戶的黨員一起做好思想工作，確保建檔工作順利進行。

統一申報程序。先由村干部本人負責填寫和收集相關材料，報支部會議審核。經支部會議通過后，由黨支部書記簽字并加蓋公章，上報鎮黨委進行統一審查、存檔。對不齊全的材料，鎮黨委一律退回補齊，弄虛作假的要追究相關人員的責任，以確保資料的完整和真實。

統一管理模式。鎮里建立規范的村干部檔案室，村干部的檔案必須經村、鎮二級審查無誤后，方能存檔。檔案管理實行按村分類、一人一檔。鎮里安排專人對檔案進行統一保管，并建立村干部信息庫，方便查閱。

二、初步成效