少年宮活動總結大全11篇

緒論：寫作既是個人情感的抒發(fā)，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇少年宮活動總結范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

一、加強組織領導，保證師資隊伍

我校高度重視“鄉(xiāng)村少年宮”建設工作，在市、區(qū)文明辦下發(fā)實施方案后，我校立即成立了項目建設領導小組，及時研究確定了“鄉(xiāng)村少年宮”項目建設的具體實施措施，制定了《莊浪一小“鄉(xiāng)村少年宮”建設方案》，對建設任務、標準、進度及管理運行模式提出了具體的要求，由學校校長任主任、學校中層領導為成員，具體組織開展日常工作，確保各種活動的順利開展。為保證少年宮活動開展質量，我們加強了師資隊伍建設，精心選拔業(yè)務能力強、工作責任心強的優(yōu)秀教師兼任輔導教師，通過自愿報名的原則，依據老師的特長，成立內容豐富的各項課外興趣輔導小組。并定時間定地點，讓學生根據自己的興趣選報課外興趣輔導小組，各項活動得到了有效地開展。基本做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。學校每學期采用多形式、多渠道對教師進行培訓，輔導并帶動了一批有業(yè)余愛好的專長教師。

二、創(chuàng)建活動陣地，保障活動開展

我校鄉(xiāng)村少年宮開設了10余類活動，7個活動室，學校堅持依托學校、一室多用、一地多用、一師多用的原則對學校教學設施進行合理有效的改造整合，以滿足少年宮活動開展的需要。目前，我校少年宮基本能達到活動場所建設的要求，室內場所共計 450 平方米，室外場所共計 1000 平方米。其中，美術類活動室主要有繪畫室、書法室；音樂類活動室主要有舞蹈室、器樂室；文娛類活動室主要有棋藝室；讀書類活動室主要有閱覽室、圖書室、經典誦讀室；體育類活動隊主要有乒乓球隊、籃球隊、羽毛球隊；有力地保證了鄉(xiāng)村少年宮建設的全面推進。

為了實現少年宮學生全面發(fā)展，我校提出了“全面實施、主題突出”的工作思路，確立了“課堂為主，課余抓實”的實施方略。積極創(chuàng)設廣闊的空間，以活動為載體，加強對課外活動和雙休日的指導力度，豐富了校園文化生活。目前，我校圍棋小組、舞蹈小組、書法小組、剪紙小組、繪畫小組等多個活動小組已初見雛形。

學校成功開展了大型經典誦讀比賽3次、舞蹈才藝表演2次、籃球賽5場，書法比賽3次、圍棋比賽3次，各小組活動開展效果良好。在增強學生體質、提高學生才藝素養(yǎng)的同時，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀體育干將、文藝骨干。在書法教學中，為了學生能更形象的學習書法，我校特別聘請到了我區(qū)有名的書法家蒙旭峰老師做少年宮輔導員，使得熱愛書法的同學從中受益匪淺。鄉(xiāng)村少年宮活動開展至今，我校扎實有效的開展各項活動，讓學生得到快樂成長的同時，也獲得了家長、社會的認可和好評。

三、加強檔案建設，提升管理的規(guī)范化

根據上級領導的要求，我校少年宮進一步完善檔案資料，具體內容包括管理制度、師資隊伍、設施設備、活動時間、活動場所、活動計劃、活動圖片、活動記錄等。

四、存在的問題

篇（2）

一、堅持公益性——以收代支原則，讓群體培訓活動惠及青少年

根據廣大青少年的愛好和需求，活動中心本年度繼續(xù)開設藝術類、體育類、綜合類三大類別的興趣特長培訓班，在培訓活動中我們積極創(chuàng)設載體，創(chuàng)新活動形式，利用一系列群眾性活動，培養(yǎng)了青少年學生對文化、藝術的情趣，全面提高青少年學生的藝術素養(yǎng)。主要包括鋼琴、跆拳道、爵士鼓、書法班等。培訓活動堅持“學生自主、家長自愿”的原則，并嚴格執(zhí)行財政、物價收費政策及其它相關規(guī)定。 

二、堅持公益性原則，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷擴大校外教育活動普及面

我青少年活動中心積極探索校外教育和學校教育的結合方式，側重青少年個性品質的養(yǎng)成，注重青少年學生道德情感的升華和文明行為習慣的培養(yǎng)。寓教育于豐富多彩的活動之中，為青少年兒童創(chuàng)造了一個更為廣闊的活動空間。

1、大篷車送教下鄉(xiāng)活動

11月至12月歷時2個月，入校22所，開展了以繪畫、聲樂、樂器、手工制作、舞蹈、跆拳道等六個項目為主的內容豐富的送教下鄉(xiāng)活動，惠及學生2200余人。

2、校內外銜接活動

4月，縣直三所小學四年級共計1000名學生參與了以科技、地理知識、實踐操作、陶藝為內容的校內外銜接活動；

3、科學家進校園活動

5月，外聘北京專家在箕城小學和一中組織了兩期科學家進校園活動，惠及學生500余人；

4、研學實踐活動

11月，組織縣直三所小學五年級學生赴化石博物館參觀學習，惠及學生1000余名；

三、資源開發(fā)

為加強青少年對人文、地理知識的普及，活動中心和博物館合作開發(fā)了課程，搭建了博物館和青少年交流的橋梁。

四、條件改善

1、9月我們把小舞蹈教室改建為乒乓球訓練室，購置了球臺、發(fā)球機、訓練器、圍欄等器械；

2、11月對活動中心院內的學生公廁進行了旱改水改建工程；對教學樓主樓一間庫房進行了改建，改為新式水沖廁所，方便參與活動學生使用。

五、扶貧攻堅成果喜人

今年，活動中心聘請農業(yè)局專家到水頭歷時一周為該村荒山上的杏林進行嫁接改造（共嫁接1100余株）。

11月，鄉(xiāng)政府派人進行了驗收，份經統(tǒng)計，嫁接存活900余株。鄉(xiāng)政府、包村干部、包村扶貧工作隊、村委會多方協(xié)商后，對這900余株改良后的山杏進行了分配和村民形成了后續(xù)利益鏈接機制。

①推行股權化改革（改良后的部分杏樹村約500株統(tǒng)一

經營，每年由杏樹產生的受益留足養(yǎng)護人員工資和必要的養(yǎng)護材料費后，按照分紅的形式全部發(fā)放給村民），促進村主導產業(yè)發(fā)展，帶動貧困戶增收。

②建立集體資產與貧困戶利益鏈接，將集體資產（410余株）優(yōu)先優(yōu)惠租賃給貧困戶經營，增加貧困戶承包經營收入。全村53戶，計有41戶進行了杏樹承包（每戶10株），12戶自愿放棄了杏樹承包權。該村23戶貧困戶全部在惠及名單中。

六、青少年活動中心配套綜合實踐基地項目建設接近尾聲

①兩棟建筑面積共為2177.76平方米的雙層宿舍樓已建成；

②建筑面積為19平方米的門房已建成；

③建筑面積841.61平方米的餐廳廚房已完工。

五、尋找問題，在探索中努力進步

一年來，我們在教育局的領導下，做了一些工作，取得了一點成績，但也存在著許多困難和問題。

篇（3）

“普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神”是我們中心科技活動周的宗旨。在科技周活動期間，中心動員了各方面的力量，圍繞科技周活動動態(tài)，進行了全方位的宣傳。在中心宣傳欄張貼通知，通知科技活動周具體活動時間、內容等相關事項；向中心培訓學員及家長普及科學知識、廣泛宣傳科學思想，倡導學生與家長共同參與體驗科學；在中心網站上科技活動周消息；在中心廣場最醒目的地方懸掛標語。多角度、多視野的向青少年及家長們展示了科技的勃勃生機，營造了學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍。

學生對科學有著濃厚的興趣，對新生的科技產品有著強烈的好奇心。為調動學生學科學，用科學的積極性，我們圍繞以下幾個方面開展科技周活動，誘導學生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。

1、親子體驗科技大篷車

在中心大樓二樓科普工作室，科技老師引導家長、同學們認真參觀和體驗了“萬花筒”、“穿針引線”、“人體導電”等20多種科普實物展品，吸引了家長、學生們的興趣，學生們通過自己動手操作，親身體驗了科學的奇妙。

2、觀摩車模、航模、機器人表演

在中心大樓三樓車模、航模工作室、十三樓機器人工作室，特邀市科協(xié)老師為廣大青少年進行了精彩的車模、航模表演，機器人為觀眾表演了引人入勝的廣播體操。

3、天文觀測臺

中科院云南天文臺____觀測站設置在____市青少年校外科技活動中心大樓樓頂（十四樓），利用這一有利區(qū)位優(yōu)勢，在科技活動周期間中心面向全區(qū)中小學生和市民免費開放天文臺____觀測站，并安排專業(yè)人員指導觀測。通過專業(yè)人員的講解喚起了同學們熱愛科學、崇尚科學的熱情，啟發(fā)同學們去探索天空的奧秘，引領同學們走進科學的殿堂。

4、舉辦圖片展覽

（1）家庭防震、避震常識

近兩年來，全球自燃災害頻發(fā)，對人類的生產和生活帶來了極大的損失。在科技活動周期間，中心以“快速反應，及時處理地震險情；居安思危，有效預防突發(fā)事件”，為主題，邀請專業(yè)人員面向全區(qū)中小學生進行地震知識宣傳和圖片展覽。為同學們詳細講解了地震發(fā)生前的預兆、地震時如何防范、震后如何自救等知識。

篇（4）

一、嚴格把關，做好設備的招投標工作

在設備采購和活動室裝修過程中，我們堅持“實用、好用、夠用、耐用”的原則，在滿足開展活動需要的前提下，精打細算，厲行節(jié)約，與政府采購辦公室的同志一起，規(guī)范操作，嚴把設備價格關、質量關，使招投標工作進展順利。

二、協(xié)調配合，構建校內校外和諧教育

作為校內教育的延伸和補充，我們與學校協(xié)調一致，緊密配合。為了策劃好豐富多彩的校外活動，我們經常與*縣二中、*縣實驗小學、*縣示范幼兒園、*縣二中小學部、*縣紅旗幼兒園等學校進行溝通，了解學校節(jié)假日和暑假期間學生們的學習及活動開展情況，與各校、園領導一起商討、謀劃如何開展校外教育活動。在縣教育局的直接領導下，*縣青少年校外活動中心結合本地實際情況，不開展以贏利為目的的經營性創(chuàng)收，不開展完全與學校課堂教學一樣的知識學習，不設置未成年人參加校外活動的門檻，密切配合校內教育，初步形成了校內校外和諧教育的良好局面。XX年底，我們成立了*縣校外教育學會。學會的成立必將為校外教育的發(fā)展拓展更為廣闊的空間。

三、精心謀劃，組織開展好各項活動

為了充分發(fā)揮活動中心的優(yōu)勢，最大程度滿足廣大家長對孩子教育的需求，積極配合校內教育，從三月份以來，我們利用雙休日和暑假陸續(xù)開設了青少年乒乓球、棋類、科技等興趣小組，舉辦了“英語口語交際”、“六年級數學思維訓練”、舞蹈、電子琴、六、七年級英語銜接等興趣班。為了豐富學生的課外生活，活動中心開展了每周一次的“免費開放日”活動，組織興趣班學生參觀活動中心科普室、圖書室，并且在規(guī)定時間免費向廣大學生開放。在縣氣象局的大力支持下，暑期興趣班全體學員開展了以“熱愛自然、保護環(huán)境、走進科學、快樂成長” 的主題活動，通過這次主題活動的開展，學員們不僅磨練了意志，鍛煉了身體，而且還得到了一次生動形象的氣象科普知識教育。舞蹈班學員參加了實驗小學“我愛軍旗，走進軍營”夏令營閉營儀式暨慶祝建軍八十周年聯(lián)歡會，所選送的節(jié)目——“時刻準備著”獲得了一致好評。電子琴興趣班的三名選手參加了全縣中小學生樂器演奏比賽，取得較好成績。自活動中心啟動以來參加各類活動的中小學學生已達XX余人次。這些活動的開展，使青少年在活動中心愉悅身心、健康成長，得到了各級領導、學生家長和社會的肯定。

四、規(guī)范管理，建立健全各項管理制度

篇（5）

    一、嚴格把關，做好設備的招投標工作

    在設備采購和活動室裝修過程中，我們堅持“實用、好用、夠用、耐用”的原則，在滿足開展活動需要的前提下，精打細算，厲行節(jié)約，與政府采購辦公室的同志一起，規(guī)范操作，嚴把設備價格關、質量關，使招投標工作進展順利。

    二、協(xié)調配合，構建校內校外和諧教育

    作為校內教育的延伸和補充，我們與學校協(xié)調一致，緊密配合。為了策劃好豐富多彩的校外活動，我們經常與*縣二中、*縣實驗小學、*縣示范幼兒園、*縣二中小學部、*縣紅旗幼兒園等學校進行溝通，了解學校節(jié)假日和暑假期間學生們的學習及活動開展情況，與各校、園領導一起商討、謀劃如何開展校外教育活動。在縣教育局的直接領導下，*縣青少年校外活動中心結合本地實際情況，不開展以贏利為目的的經營性創(chuàng)收，不開展完全與學校課堂教學一樣的知識學習，不設置未成年人參加校外活動的門檻，密切配合校內教育，初步形成了校內校外和諧教育的良好局面。XX年底，我們成立了*縣校外教育學會。學會的成立必將為校外教育的發(fā)展拓展更為廣闊的空間。

    三、精心謀劃，組織開展好各項活動

    為了充分發(fā)揮活動中心的優(yōu)勢，最大程度滿足廣大家長對孩子教育的需求，積極配合校內教育，從三月份以來，我們利用雙休日和暑假陸續(xù)開設了青少年乒乓球、棋類、科技等興趣小組，舉辦了“英語口語交際”、“六年級數學思維訓練”、舞蹈、電子琴、六、七年級英語銜接等興趣班。為了豐富學生的課外生活，活動中心開展了每周一次的“免費開放日”活動，組織興趣班學生參觀活動中心科普室、圖書室，并且在規(guī)定時間免費向廣大學生開放。在縣氣象局的大力支持下，暑期興趣班全體學員開展了以“熱愛自然、保護環(huán)境、走進科學、快樂成長” 的主題活動，通過這次主題活動的開展，學員們不僅磨練了意志，鍛煉了身體，而且還得到了一次生動形象的氣象科普知識教育。舞蹈班學員參加了實驗小學“我愛軍旗，走進軍營”夏令營閉營儀式暨慶祝建軍八十周年聯(lián)歡會，所選送的節(jié)目——“時刻準備著”獲得了一致好評。電子琴興趣班的三名選手參加了全縣中小學生樂器演奏比賽，取得較好成績。自活動中心啟動以來參加各類活動的中小學學生已達XX余人次。這些活動的開展，使青少年在活動中心愉悅身心、健康成長，得到了各級領導、學生家長和社會的肯定。

    四、規(guī)范管理，建立健全各項管理制度

篇（6）

一、嚴格把關，做好設備的招投標工作

在設備采購和活動室裝修過程中，我們堅持“實用、好用、夠用、耐用”的原則，在滿足開展活動需要的前提下，精打細算，厲行節(jié)約，與政府采購辦公室的同志一起，規(guī)范操作，嚴把設備價格關、質量關，使招投標工作進展順利。

二、協(xié)調配合，構建校內校外和諧教育

作為校內教育的延伸和補充，我們與學校協(xié)調一致，緊密配合。為了策劃好豐富多彩的校外活動，我們經常與*縣二中、*縣實驗小學、*縣示范幼兒園、*縣二中小學部、*縣紅旗幼兒園等學校進行溝通，了解學校節(jié)假日和暑假期間學生們的學習及活動開展情況，與各校、園領導一起商討、謀劃如何開展校外教育活動。在縣教育局的直接領導下，*縣青少年校外活動中心結合本地實際情況，不開展以贏利為目的的經營性創(chuàng)收，不開展完全與學校課堂教學一樣的知識學習，不設置未成年人參加校外活動的門檻，密切配合校內教育，初步形成了校內校外和諧教育的良好局面。XX年底，我們成立了*縣校外教育學會。學會的成立必將為校外教育的發(fā)展拓展更為廣闊的空間。

三、精心謀劃，組織開展好各項活動

為了充分發(fā)揮活動中心的優(yōu)勢，最大程度滿足廣大家長對孩子教育的需求，積極配合校內教育，從三月份以來，我們利用雙休日和暑假陸續(xù)開設了青少年乒乓球、棋類、科技等興趣小組，舉辦了“英語口語交際”、“六年級數學思維訓練”、舞蹈、電子琴、六、七年級英語銜接等興趣班。為了豐富學生的課外生活，活動中心開展了每周一次的“免費開放日”活動，組織興趣班學生參觀活動中心科普室、圖書室，并且在規(guī)定時間免費向廣大學生開放。在縣氣象局的大力支持下，暑期興趣班全體學員開展了以“熱愛自然、保護環(huán)境、走進科學、快樂成長” 的主題活動，通過這次主題活動的開展，學員們不僅磨練了意志，鍛煉了身體，而且還得到了一次生動形象的氣象科普知識教育。舞蹈班學員參加了實驗小學“我愛軍旗，走進軍營”夏令營閉營儀式暨慶祝建軍八十周年聯(lián)歡會，所選送的節(jié)目——“時刻準備著”獲得了一致好評。電子琴興趣班的三名選手參加了全縣中小學生樂器演奏比賽，取得較好成績。自活動中心啟動以來參加各類活動的中小學學生已達XX余人次。這些活動的開展，使青少年在活動中心愉悅身心、健康成長，得到了各級領導、學生家長和社會的肯定。

四、規(guī)范管理，建立健全各項管理制度

建立健全各項管理制度，全面落實有效管理，以活動為載體，以提高實踐能力為核心，以培養(yǎng)學生學習興趣、提高綜合素質為目標，發(fā)揮現有設備最大效益。我們逐步建立健全了各項管理制度，做到了制度上墻，職責明確，保證了活動中心環(huán)境整潔、正常運轉。為切實發(fā)揮中心教育功效，我們對特色、特長教師進行了摸底調查，初步建立了活動中心外聘教師檔案。暑期開展活動，學生安全重中之重。在暑假前活動中心領導與工作人員一起對中心的活動場地、設施、器材等進行了全面的安全檢查和維修，制定了安全應急預案。為確保學生往返途中安全，在報名時及時將興趣班作息時間和有關事項書面通知家長，要求家長按時接送；活動中心置辦了兩臺飲水機，每天免費提供優(yōu)質礦泉水，確保了學生飲水衛(wèi)生安全；此外，活動中心工作人員直接參與班級管理，保證了學生在活動中心學習和活動期間的安全。為確保興趣班質量，活動中心聘請了一些熱愛教育、關愛孩子、德能兼?zhèn)涞耐馄附處熯M行授課。授課教師按時制定教育教學計劃，認真準備，抓好活動的每一個環(huán)節(jié)。興趣班結束后，活動中心對每位參加暑期活動的學員進行了全面考核并頒發(fā)結業(yè)證書，同時各班認真進行小結，總結經驗。

五、問題與對策

篇（7）

隨著教育的發(fā)展，對于學生業(yè)余生活的關注度越來越高，怎樣開發(fā)孩子的各項潛能，使其德智體美得到全面發(fā)展，為今后的學習生活做好充足的準備，對此，教師、家長、社會等將豐富多彩的課外生活作為充實學生學校生活的重要途徑，在其一致的努力下，通過多種樣式的課外活動（例如少年宮舉辦的各類活動），學生逐漸找到自己的興趣所在，在較為輕松、愉悅的氛圍中，學生的潛能得到最大限度的開發(fā)，既培養(yǎng)了學生的藝術感，同時也提升了學生自身的綜合素養(yǎng)。

1、探究柳河學校鄉(xiāng)村少年宮活動特色：

（1）、其恰好的利用了"推進鄉(xiāng)村學校少年宮"的政策，有效的整合了已有資源，以讓大多數農村人有機會接觸到杰出教育產品，并以此為依據，幫助孩子開發(fā)自身的潛能以及興趣愛好的培養(yǎng)，鄉(xiāng)村學校少年宮的舉辦有利于改善農村教育現狀，借助豐富多彩的少年宮活動，加強農村人們的思想素質，充實其精神世界，為培育孩子做好充分的保障。

（2）、舉辦少年宮的工作目標：本著"服務大眾，愉悅農村"的工作理念，以少年宮為活動平臺，讓學生在這個多姿多彩的舞臺上，感受校園生活的精彩。"柳河學校鄉(xiāng)村少年宮"舉辦是一次非盈利活動，活動所用的各類器材、設備以及場地等均免費，以讓弄錯更多的未成年人參與到此項活動中來，進一步豐富農村人的生活。少年宮主要圍繞"藝術、文化、體育"等基本常識和必要的基本技巧進行培訓，綜合培育學生的技能與素質。從柳河學校既有的活動資源進行活動，并依據實際需求，進行恰當的修補、完善與增添，既不浪費目前的大量資源，又貫徹了"實事求是"的舉辦原則，從每位孩子的興趣出發(fā)，教師要發(fā)揮好引導作用，讓學生自行決定參與各類項目，能夠在參與中收獲知識，愉悅心情，以打造柳河學校鄉(xiāng)村少年宮的特色活動品牌。

（3）、柳河學長鄉(xiāng)村少年宮的活動內容：

A、藝術、文化類活動：憑借各類樂器、舞蹈、書法、美術、計算機相關課程等活動的開展，讓學生在這些活動中建立新的審美觀，借助所學知識，逐步提升學生的文化涵養(yǎng)；B、心理指導、思想素質教育項目：以不同時期國內外的重大歷史事件、名人傳說、傳統(tǒng)民族節(jié)日、各類道德模范的感人事跡為活動內容中心，通過觀看各類影片激發(fā)學生的愛國凈身與民族意識，革新農村未成年人的思想、道德素質、心理品質等。C、各類娛樂活動：根據青少年參與活動的熱情以及相關表現，認真聽取青少年的意見，并結合教學計劃，開展各類較為常見且廣受喜愛的游戲，例如，踢毽子、跳繩、打沙包、丟手絹等集運動、思維等于一體的游戲，讓青少年在歡快的游戲玩耍中放松心情，緩解生活、學習壓力。D、社會實踐與勞動相關的活動：結合柳河學校目前的資源與環(huán)境狀況，定期代領學生到農田去體驗生活、參加植樹節(jié)以及各類社會公益實踐活動，以此對青少年進行歷練，讓其深切體會農民的辛苦，培養(yǎng)學生獨立、吃苦耐勞的良好品格，加強團隊合作精神，為今后的學習生活與工作奠定良好的基礎。

（1）、當學校資源與校外設備和諧配置的情況下，校本課程才可以順利進行編輯，關于柳河學校少年宮實踐活動上升為校本課程的實踐行為，已經取得了一定的成果，此項活動遵從柳河學校課程開發(fā)委員會的領導，在職教師與所有的課程編寫員工本著"突出教學重點，服務學生"的工作理念，在工作中，能夠吃苦耐勞，辛勤工作，盡量能夠突出柳河學校的學風建設特點，重點圍繞學校實際的教學課程進行展開。目前，柳河學校的編輯項目已經進入實質工作階段。

（2）、校本課程編寫要求：柳河學校地理位置較為偏遠，與其他地區(qū)相比，缺乏明顯的地域文化特色，而且學校設備與教學環(huán)境不夠優(yōu)越，仍屬于農村學校的范疇，受這些因素的限制，柳河學校的教師與校本課程編寫人員思想不夠開放、個人視野以及專業(yè)知識相對狹隘，這在某種程度上加大了課本教程編寫校本課程的編寫難度，根據現階段國家對課程管理的相關要求，已經掌握了對課程資源的合理分配與管理組織，從而控制、管理學校的課程設置權利。針對學校缺乏創(chuàng)新精神，經過時間的磨練已經逐漸失去原有的學校特色，而仔細核查后即將發(fā)現，每所學校都有自己獨特的文化底蘊與教學歷史，這些都是其學校特色的重要組成部分。因此，柳河學校在編制校本課程的過程中，始終堅持"聯(lián)系實際教學，打造學校特色"的編制理念，根據柳河學校農村少年宮各項活動的開展情況、學生參與程度、活動成果等進行校本課程編寫，使校本內容成為實踐活動的高度總結，并對整個活動過程的不足之處提出解決措施，讓廣大農村青少年真正從少年宮活動中受益。除此之外，綜合學校編寫團隊實力與教學效果，對與此相關的校本課程進行開發(fā)，使之更加系統(tǒng)化與規(guī)范化。

（3）、校本課程編寫團隊情況：為了實現少年宮活動的舉辦價值，給更多的孩子提供豐富的課外生活，借助形式眾多的活動培養(yǎng)學生的興趣，并逐漸開發(fā)每位學生自身所具的潛能，在愉快的活動氛圍中進一步減緩學習壓力，從而促進學生的全面發(fā)展，對此參與編寫校本課程的教師較能吃苦耐勞，其多是柳河學校農村少年宮各個活動的指導教師，經過對少年宮活動的親身監(jiān)督，對于活動所用器材、廠址、設備等的配備，以及活動的流程等擁有較為深刻的認識，編寫內容的第一手資料，其對學生的表現、活動安排是否適當、其對柳河學校整體的影響等有較客觀的認識，能夠在編寫過程中，提供實踐資料，更加關注學生在此過程中的收獲，以為孩子提供一個和諧、健康、廣闊的發(fā)展空間，真正實現少年宮活動的舉辦價值，并融合自身對此項活動的看法與建議，進一步完善校本課程的編寫。

3、活動總結：

學生是少年宮活動舉辦的主體，為建立一個良好的活動氛圍，讓學生在各類活動、游戲中收獲課堂以外的知識，使其各方面的能力都能得到開發(fā)與鍛煉，為對此類活形成理論知識，將少年宮活動上升為校本課程編寫的工作，已經得到柳河學校領導的大力重視，并對此配備了相應的專家，以解決編寫過程中的相關信息問題，在編寫過程中，團隊成員秉著"理論與實踐緊密結合"的編寫理念，從實踐活動中總結相關理論，并為此項活動提供理論支持，讓柳河學校的校本課程編寫工作順利展開，取得優(yōu)異的成績。

參考文獻

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[3] 史江濤，寶貢敏. 組織內知識整合理論研究現狀分析[J]. 圖書情報工作. 2008（08）

篇（8）

1.**8年區(qū)少工委將繼續(xù)加大輔導員培訓的力度，舉辦第二屆輔導員輪訓班。針對07年區(qū)鼓號比賽所反映出的輔導員自身對鼓號知識的實際掌握情況，區(qū)少工委聯(lián)合少年宮聘請專家，對輔導員進行鼓號知識、技能的專題培訓，保證每月培訓1～2次，通過培訓，使每位輔導員牢固掌握鼓號隊訓練的知識和技能，做到人人都能訓練、個個都會訓練，使我區(qū)的鼓號隊整體水平上一個臺階。同時，區(qū)少工委將推薦優(yōu)秀輔導員參評市、區(qū)“十佳”少先隊輔導員。

2.改革少先隊組織機構，擴大少工委成員單位，吸納未成年人思想道德建設領域各方人士參與少先隊工作，構建少先隊工作新格局。尤其要加強與社區(qū)少工委的聯(lián)系，發(fā)揮他們的優(yōu)勢，制定合理的雙向活動計劃，重點組織好寒、暑假及雙休日的紅領巾社區(qū)實踐活動與社區(qū)教育活動。繼續(xù)開展第四屆關懷少兒道德周活動與第三屆“百名陽光少年”評選活動。

3.為積極鼓勵和引導學校開展少先隊特色團隊活動，加強少先隊特色團隊的建設，將對部分特色團隊（如鼓號隊、銅管樂隊、腰鼓隊、龍燈隊）給予一定的扶持，進一步推動少先隊團隊工作上水平、創(chuàng)特色、出成效。08年將積極落實申報的特色團隊的認定工作及扶持工作。

二、積極促進社會和諧，推進品牌工作項目，加大服務少年兒童工作力度。

體驗教育是現代教育理念的教育方法，它強調了在少先隊活動中，堅持以少年兒童為主體，以實踐活動為重要途徑，以少年兒童積極的內心體驗為關鍵環(huán)節(jié)開展各項活動，從而全面提高少年兒童素質。因此，加強少先隊體驗教育對于隊員自身素質的提高和各方面能力的培養(yǎng)都是十分重要的。區(qū)少工委將充分利用我區(qū)現有資源“紅領巾愛心超市”、“孩子圖書館”、“孩兒國”兒童體驗式學習樂園，構建以體驗教育為主的少先隊特色。

1.有效開展少先隊教育活動，強化實踐體驗。08年區(qū)少工委將分批組織我區(qū)各校中、高年級學生到“孩兒國”中的“消防中心”、“地震屋”、“駕駛學校”參與實踐，親身體驗發(fā)生火災時如何救火、地震時如何保護自己、如何駕駛車輛等，通過“孩兒國”中逼真的場景體驗，將枯燥的理論知識轉化為生動有趣的主題互動游戲，學生不僅能學到知識，而且掌握了技能，還能實現對學生進行消防、安全教育的初衷，使學生真正懂得自救、自護。除此之外，“孩兒國”中其余20余個行業(yè)場館，比如銀行、法庭、時裝設計公司、劇院、廚房和西餐廳等，都將成為我區(qū)少年兒童的體驗場所，為體驗式學習模式的探索提供物質保障。

2.深入開展愛心行動，強化情感體驗。紅領巾愛心超市是我區(qū)自創(chuàng)的少先隊活動品牌，**8年我們將繼續(xù)憑借紅領巾愛心超市這一紅領巾社會實踐基地開展好少先隊實踐活動。充分利用“紅領巾網吧”、“孩子圖書館”、“紅領巾社團”等少先隊課外實踐基地開展活動，做到每月有計劃、月月有創(chuàng)新。今年，在我區(qū)每位貧困生每學期繼續(xù)享受100元愛心助學券的同時，少工委將與少年宮合作對優(yōu)秀的貧困生給予獎勵，發(fā)放“愛心獎學券”。學生憑券可以免費參加少年宮的培訓活動，做到物質幫困與精神濟困相結合。針對目前貧困學生只是單純的接受別人的幫助這一現狀，我們將成立“紅領巾愛心超市志愿服務隊”，貧困學生可以自愿報名參加志愿服務隊，應聘“超市管理員”、“圖書管理員”、“網吧管理員”等，負責紅領巾愛心超市、紅領巾網吧、孩子圖書館的日常管理工作，使貧困學生在接受的同時能體會到給予的快樂。

3.繼續(xù)深化雛鷹行動，強化成功體驗。“雛鷹爭章”活動是少先隊素質教育的有效途徑。各校要把少先隊實踐體驗活動與雛鷹爭章全面結合，把實踐體驗貫穿于“雛鷹爭章”的宣傳發(fā)動、技能訓練、考核評價、總結頒章的各個階段，用爭章活動來促使學生從實踐體驗中獲得成功，不斷完善自我。鼓勵有條件的學校參加蘇州市雛鷹爭章達標學校的評選。

4.整合學校資源，培育校本少先隊特色。各校要結合學校五年規(guī)劃，創(chuàng)造性地制定本校少先隊特色工作地規(guī)劃，明晰思路，明確目標，采取措施，積極培育少先隊活動品牌，打造隊工作特色。**外國語的“飛虎警校”、八一的“少年軍警校”、留園和虎一的“小導游”、山塘的“紅領巾護河隊”等少先隊特色活動應持久、深入地開展下去，發(fā)揮其在教育中的作用。

三、著眼于少先隊事業(yè)的長遠發(fā)展，著力構建少先隊文化，全面加強少先隊自身建設。

1.“隊長學校”是對少先隊干部進行培養(yǎng)和訓練的教育機構，也是**區(qū)少先隊工作的一個傳統(tǒng)品牌活動。為了讓大、中隊干部能更好地為少先隊服務，使學校、中隊的工作開展得更加出色，**區(qū)少工委將聯(lián)合少年宮恢復“隊長學校”的開辦。“隊長學校”將定期對大、中隊干部進行培訓，以傳授少先隊基本常識、提供最新活動信息、介紹操作方法為主，同時注重對學員各項技能的鍛煉，諸如隊活動主持技能、新聞采編能力等，以此提高學員的綜合能力。

2.要重視發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站在校園文化建設中的作用。充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、鼓號隊等在學校各項活動中的作用，要充分利用“六一”、“十一”等重大節(jié)日以及建隊節(jié)等紀念日有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。通過組織觀看富有教育意義的展覽、影視，舉辦歌詠比賽、文藝演出、書畫展、征文等活動，舉辦紀念會、演講會、座談會等主題隊會，促進良好校園文化氛圍的形式，讓學校成為學生向往的精神家園，成為同學們展示才華的小天地，處處透射出濃濃的文化生機。今年，新莊小學要力爭通過三星級隊室的考評。

3.**8年北京奧運會是全世界一次重要的體育盛會，同時也是一個展示我國綜合實力的舞臺，全區(qū)少先隊員要為迎接這一盛會積極行動起來。⑴**區(qū)少工委將與區(qū)教育文體團委合作，開展“傳統(tǒng)游戲進校園，中華美德代代傳”活動。活動分三個階段：聆聽感受父輩童年的游戲；選擇游戲、創(chuàng)作游戲；游戲嘉年華。讓大孩子、小孩子在體驗過程、感受快樂的同時，得到參與意識、合作意識、規(guī)則意識、創(chuàng)新精神和實踐能力的鍛煉與培養(yǎng)。⑵以“學奧運精神，樹奧運新風”為主旨，通過雛鷹假日小隊、主題隊會等形式開展“四個一”主題活動，即了解一些奧運的知識、學唱一首奧運的歌、參與一項體育運動、爭做一名文明的小使者。⑶積極組織參與由市少工委開展的以“迎奧運、講文明、樹新風”為主題的“蘇蘇州州文明行”活動。以少先隊員喜聞樂見的活動形式，通過比賽、展示、調查、評選表彰等手段激發(fā)少先隊員參與活動的興趣，讓隊員在活動中體驗文明的魅力，分享文明帶來的愉悅，提升自身的文明素養(yǎng)。

4.積極組織我區(qū)少先隊員參加第三屆“蘇蘇”、“州州”少先隊員形象大使選拔賽，開展蘇州少先隊員標準大討論，進一步擴大蘇州少先隊員形象大使的知曉度和認可度，深化形象大使的育人功能。

具體工作安排：

二月份

1．寒假活動總結

2．各大隊部開展扶貧幫困活動

三月份

1．成立“紅領巾愛心超市志愿服務隊”

2．“傳統(tǒng)游戲進校園，中華美德代代傳”活動

四月份

“蘇蘇”、“州州”文明行活動

五月份

“學奧運精神，樹奧運新風”主題活動

六月份

1．第四屆關懷少兒道德周活動

2．“孩兒國”體驗活動

七～八月份

暑期少先隊活動

九月份

區(qū)第二屆少先隊輔導員輪訓班開班

十月份

“隊長學校”開班

十一月份

篇（9）

為了迎接元旦假期和新年的到來，營造節(jié)日喜慶氛圍，在政教處、教導處的聯(lián)合謀劃、各班的精心組織下，今天我校全體師生又齊聚運動場，開展了以“慶元旦迎新年”為主題的歌詠比賽和隊列隊形及廣播操比賽。

經過各班正副班主任嚴抓落實、同學們積極參與，各班都在規(guī)定的時間內如期地完成了手抄報、黑板報、制作新年賀卡等評比活動。同時，同學們在各班正副班主任及音樂、體育教師的帶領下，冒著嚴寒、頂著細雨，創(chuàng)造條件，或在教室、或在少年宮、或在食堂走廊上，加緊訓練，不甘落后。

今天，豐山鎮(zhèn)小的操場上一片歡騰，全體師生臉上都洋溢著歡樂和喜悅。各班同學精神抖擻，激情飛揚，合唱節(jié)目精彩紛呈，很多班級設計了演出隊形，并配上了動作和道具，說明老師們都花了不少心思。之后的隊列隊形及廣播操比賽，各班隊形整齊，口號響亮，動作整齊到位。

以上活動的成功舉行，提升了全校師生的精神風貌，落實了素質教育和學生體質健康標準，促進了學生身心全面發(fā)展。這次活動是對學生實踐能力、綜合素質、精神風貌的一次大檢閱，也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗，定將得到廣大家長和社會的一致好評。

篇（10）

乒乓球比賽活動總結模板1我校教工乒乓球聯(lián)賽于10月21日落下帷幕。這次比賽從開始策劃到比賽結束，歷時一周的時間，經過裁判員的努力、全體教職工的積極參與取得了圓滿的成功。經過男女單打、雙打、混雙的激烈角逐比賽達到了預期的目的，取得了很好的效果。現總結如下：

一、領導重視，積極參與。

此次比賽是在全校開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”過程中進行的，是我校文化建設和思想政治工作中的一項大事。學校領導對此次比賽活動高度重視，克服工作繁忙的困難帶頭參賽，同志們更是踴躍參與，有的同志不會就主動利用業(yè)余時間經刻苦的訓練，通過比賽全校職工的球技球藝有了很大的提高，比賽水平有了很大的提升。比賽中，各位領導領導有的既當教練員也當運動員、既當領隊又當啦啦隊、既場外謀劃又上陣沖鋒，為圓滿順利地舉辦好此次比賽奠定了良好的基礎。

二、計劃嚴密，組織得力。

為把這屆乒乓球比賽組織好，學校工會專門召開了協(xié)調會議，組織專門工作人員，積極溝通聯(lián)系，對場地布置、賽程設置、代表隊和裁判員的'組成，以及后勤保障等方面進行了詳細研究，合理計劃，周密安排，每件事都列有計劃并具體落實到人，制定了周密可行活動方案，保證了每一場比賽都有條不紊、順利進行。

三、作風頑強，素質過硬。

通過這次乒乓球比賽，充分體現了廣大員工較強的集體榮譽感和頑強的作風。此次比賽是全員參與，人人上陣，歷時一周時間，共進行20余場的比賽，同志們都能主動克服工作與比賽的沖突和矛盾，合理安排時間，準時參加比賽，不僅打出了真實的技術，更打出了真正的友誼，打出了真正的風格;裁判能夠公平裁決，公正執(zhí)法，這些都充分體現了我校職工的良好素質。同時，各參賽隊員都組織了“啦啦隊”，為場上的運動員加油鼓勁，充分體現了員工們的良好精神風貌，達到了增強體質、陶冶情操、促進團結的效果。

可以說這次比賽活動充分發(fā)揮了校園文化工作的功能效益，體現了思想政治工作應有的目的性，達到了鼓舞人、激勵人、凝聚人的目的。雖然乒乓球比賽圓滿結束了，預期目的完全實現了。但是隨著政治的進步，經濟的發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，職工群眾對健身的需求將越來越強烈，“生活要小康，身體要健康”必將成為社會的共識和時代的強音;全面建設小康社會，促進教育快速健康發(fā)展，對教師健康素質的要求將越來越高。

我們要以本屆乒乓球比賽為契機，進一步推動學校職工健身運動和群眾性體育活動的深入開展，增強職工群眾積極參加體育鍛煉、全面提高身體素質的自覺性，形成全校職工健身的熱潮，并以此推動學校各項工作的順利進行!

乒乓球比賽活動總結模板2利用20--年10月19日一天時間，經過各選手的激烈角逐，由我校舉辦的乒乓球比賽圓滿的落下了帷幕。在此次比賽中，乒乓球愛好者積極參加，選手人數多達60多人，男子32人，女子32人，以吸取比賽經驗，提高自身技術，加強乒乓球愛好者的友誼聯(lián)系為這次比賽的宗旨。

比賽過程中，涌現出了一大批技藝高超的選手，正所謂藏龍臥虎，也讓我們欣賞了一場龍爭虎斗的好戲，比賽進行的緊張激烈，懸念迭起，尤其在一些球的細膩技術上，總有一些讓我們興奮的觀看點，時刻給我們帶來很大的懸念的同時也帶給我們很大的驚喜。

此次比賽以小組循環(huán)賽和單淘汰賽的形式展開，小組循環(huán)采用自由分組進行小組內循環(huán)賽三局兩勝制，經過上午緊張激烈的預選賽選出三十余名隊員參加復賽，下午政教處組織選手開始了緊張激烈的淘汰賽，最終男子翟繼博，陳冠巍，陳立瑞，白光遠獲得男子前四名，邵春亮，許允可得第五名與第六名，女子黃燦，黃鑫，邵彩歡，蘇彥品，分別獲得前四名。比賽中，裁判員，劉明成，梅振喜，范祥勇等人盡職盡責，為保證大會的圓滿進行提供了強有力的保證。

總的看，這次乒乓球比賽有以下幾個特點：

(1)同學們重視并積極參與。他們把本次比賽看做展現自我風采，相互切磋球技的一個機會，比賽過程中嚴肅送認真，作風頑強，素質過硬，遵守賽程規(guī)則。

(2)其次，比賽組織方計劃嚴密，組織得力，為把這次比賽辦好，政教處專門召開會議，組織專各個部門人員具體執(zhí)行，從開始的準備工作，策劃，報名，場地協(xié)調，到每一場比賽的有條不紊，順利進行都進行了周密的安排。

(3)這次比賽充分體現了我校同學頑強拼搏的作風，大家不怕辛苦，不怕流汗，打出了真正的水平，真正的友誼，真正的風格。

(4)裁判員公平裁判，公正執(zhí)法，體現了協(xié)會工作人員嚴謹的作風和良好的素質。

(5)同學們都積極的為場上的運動員加油鼓勁，充分體現了他們促進團結的良好風貌。但是，在本次比賽中仍有許多問題有待提高。我們會在以后的工作中盡力提高我們協(xié)會的會員水平，多與外界溝通，努力發(fā)展我校的乒乓球事業(yè)。

比賽活動充分發(fā)揮了政教處和裁判員應有的功能效應，為學生豐富校園生活提供了機會，為愛好者們展現自我提供了平臺。達到了鼓舞同學，激勵同學，凝聚同學的目的，雖然乒乓球比賽圓滿結束了，預期目的完全實現了，但隨著同學們健身意識的不斷提高，以及發(fā)揮自我特長和提高技術的要求，豐富多彩的體育運動在學生活動中將占據越來越重要的地位。

我們要以本屆乒乓球比賽為鍥機，進一步推動大學生健身運動和群眾體育活動的深入展開，增強大學生積極參加體育鍛煉，全面提高身體素質的自覺性，形成我校全民健身的熱潮。通過這次比賽，我們在今后的活動中，隊伍將更加強大，同時也會增強我們的凝聚力，我們大家也更能彼此有深厚的了解。真心的希望我們的乒乓球協(xié)會會越走越遠，永遠凝結成一個整體，在東電用我們的年輕，熱情和一身過硬的技術打出屬于我們的一片天空，希望我們的這片天空更加蔚藍。

乒乓球比賽活動總結模板3利用20--年11月20日和23日四天時間，經過各選手激烈的角逐，由我院學生公寓管理委員、乒乓球協(xié)會聯(lián)合舉辦的“走進公寓，尋找你”乒乓球大賽圓滿地落下了帷幕。乒乓球有國球之稱，國球之稱不僅僅說明我們國家運動員這項運動水平之高，傲視全球，也說明這項運動在我們國家有深厚的群眾基礎，在此次比賽中，大一新生都積極報名參加，選手人數多達300多人。給愛好乒乓球的同學一個展示自己非凡技能的空間，展示了我們新時代的大學生真正在德、智、體方面全面發(fā)展的優(yōu)越性。

比賽進程中，涌現出了一大批技藝高超的選手，正所謂藏龍臥虎，也給了我們欣賞一場場龍爭虎斗好戲的機會。比賽進行的張馳有度，緊張激烈，懸念迭起，尤其在一些球的技術的處理上，總有一些讓我們興奮的觀看點，時刻給我們帶來很大的懸念同時也給我們帶來一些很大的驚喜。

本次比賽以樓層為單位，每個樓角逐出8人晉級32強進入決賽。最終5北323毛純靜、5北512曹振門、2北509丁馮平、4南602王芬芬、4北224徐真、4南216王天玲分別獲得了男子和女子的前三名。

總的看，這次乒乓球比賽有以下幾個特點：

1、同學們重視并積極參與。

他們把本次比賽看作展現自我風采，相互切磋技藝的一個機會，比賽過程中嚴肅認真，作風頑強，素質過硬，遵守賽程規(guī)則。

2、其次，比賽的組織方計劃嚴密，組織得力。

為把這次比賽組織好，協(xié)會專門召開了會議，組織專門工作人員具體執(zhí)行，從開始的準備工作(策劃，報名，場地協(xié)調)到每一場比賽的有條不紊、順利進行，都進行了周密的安排。

3、這次比賽，充分體現了我校同學頑強拼搏的作風。

大家不怕辛苦，不怕流汗，打出了真正的技術，打出了真正的友誼，也打出了真正的風格。

4、裁判能夠公平裁決，公正執(zhí)法，這些都充分體現了大學生的良好素質。

5、同學們都積極地為場上的運動員加油鼓勁，充分體現了他們的良好精神風貌，有促進團結的效果。

本次活動為大學生豐富寢室文化生活提供了機會為他們展現自我搭建了平臺，達到了鼓舞同學、激勵同學、凝聚同學的目的。雖然比賽圓滿結束了，預期目的基本實現了，但是隨著同學們健身意識的不斷提高，以及發(fā)揮自我特長和提高技術的要求，豐富多采的體育運動在大學生活中將占據越來越重要的地位;我們要以本次乒乓球比賽為契機，進一步推動大學生健身運動和群眾性體育活動的深入開展，增強大學生積極參加體育鍛煉、全面提高身體素質的自覺性，形成我校全民健身的熱潮。

乒乓球比賽活動總結模板4自從少年宮乒乓球興趣小組開班以來，我們始終遵循學校領導“有條件要上，沒有條件也要上”的原則，在球臺是水泥臺、環(huán)境是風雨交加的室外的特定條件下起步的，卻堅持上了十五節(jié)課，最終完成了本期的教授任務，為今后開展本項目的活動奠定了良好的基礎。

在開班授課期間，我們組根據生源基礎不同、年齡不同，制訂了初級班、提高班、高級班分班訓練這樣一套切實可行的訓練方案，使不同基礎的學生技術水平得到不同程度的提高，達到了凡是到來學過的都有進步的目的。

在訓練當中，學習熱情甚高的同學占大部分，但也同時遇到不少問題，一些學生帶來了不規(guī)范的球拍，一些學生對這樣惡劣的教學環(huán)境有看法，一些學生對學習乒乓球項目有困難等我們都一對一地進行解釋和幫助，為他們提供了購買適宜、價廉物美的球拍信息，做他們的思想工作，告訴他們：“環(huán)境是暫時的，而學習目的是鍛煉我們的意志，通過學習，提高我們的技術水平的同時也能提高我們堅強的意志，這樣在文化課的學習中，在其他活動中，在人生的處事中就會用堅強的意志解決問題，讓我們真正成為一個勇敢、頑強又聰明、敏捷的人”。我們的動員工作起到了一定的作用。

然而，我們不能強留一些意志薄弱的同學，他們雖然離去，全班由開始時的80多人到結束時僅30多人，而恰恰是留下來的這部份同學，他們學習的認真態(tài)度是前所未有的，技術水平有了快速的提高。盡管才有十五節(jié)課，他們能堅持下來，說明他們意志是非常堅強的。

在教學的同時，我們也發(fā)現一些可以解決的問題，現作為建議向學校領導提出來商討：我們的教學環(huán)境完全可以用一個空置的教室來實現，里面放三張臺，每張臺可容下10人，如果學生增多，我們還可以分單周20至30人和雙周20至30人兩批訓練，這樣教學上會輕松，效果會顯著許多，人員也增了不少。這是因為有了固定的室內場地，我們就可運用相應的設備，比如發(fā)球機及其他教具，代替教練人為去訓練，起到事半功倍之效。

總之，經過這一學期的教學，我們已經積累了不少經驗，對今后開展該項工作起了很大作用，規(guī)劃今后的教學已胸有成竹。

乒乓球比賽活動總結模板5一、基本情況：

本學期所輔導的乒乓球隊員主要是由各個年級的部分對乒乓球感興趣的學生組成。通過本學期的課余運動訓練，隊員的運動水平不斷提高。

二、取得的成績及做法：

1、加強對隊員的組織紀律管理工作，搞好訓練首先要加強組織紀律性的教育，讓學生明確體育訓練的重要性，每次活動后及時總結本周的訓練情況和安排下周的訓練計劃，發(fā)現問題及時解決。

訓練時間：每周一放學后、周日。訓練紀律：教練員、學生都能嚴格遵守訓練紀律，不遲到，不早退。大部分學生在訓練中要刻苦訓練。要提高學生的身體素質和身體技能，光靠體育課是不夠的，學生素質的提高不是一日之功，體育課上，不僅要鍛煉身體，還要對學生進行養(yǎng)成教育、組織紀律性教育等，要做到課內和課外相結合，利用課外體育活動和課間體育活動來豐富學生體育生活，提高學生的身體素質和技能能力。

2、加強對乒乓球特長生的重點培養(yǎng)工作，在全面發(fā)展的基礎上，突出對體育特長生的培養(yǎng)，利用體育課在完成教學任務之后，對體育特長生進行有目的、有計劃的輔導，發(fā)揮他們的特長，提高身體素質和運動技術水平，通過一個學期的努力，為各年級培養(yǎng)了一批體育后備人才。

3、比賽方面工作，通過舉行比評選優(yōu)秀選手并進行獎勵，增強了學生的學習積極性。

三、存在的問題：

1、學生身體素質較差，不能夠堅持鍛煉;

2、個別學生學習態(tài)度不夠端正，不能做到堅持訓練，遲到早退現象較多;

3、學校硬件設備較少，學生訓練時間較少;

4、部分學生學習不夠扎實。

5、學生由于怕苦怕累在訓練強度上還不夠，這主要因為學生在訓練中不能刻苦訓練，怕吃苦而造成的。

四、改進和措施：

1、總結過去一學期的訓練工作，查找訓練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓練工作中努力提高訓練質量。

2、積極和學校、班主任配合，取得家長的理解支持，實際解決學生的出勤、思想等實際問題，免除學生的后顧之憂，使他們全心投入到訓練中去。

3、在訓練中，教練員要做到區(qū)別對待，對癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭在下學期比賽中取得更優(yōu)異的成績。

4、教練員加強學習掌握先進的體育訓練理論，應用于乒乓球的訓練實踐。

篇（11）

一、活動目的：

為深化我們的節(jié)日系列主題活動，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，按照省、市、區(qū)文明辦相關要求，現制定xx區(qū)教育局開展我們的節(jié)日端午主題活動方案，教育引導師生在活動中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環(huán)境。

二、活動主題：我們的節(jié)日端午

微信公眾號，手機觸屏版。，

三、活動對象：各中小學師生

四、活動時間：20xx年5月9日6月9日

五、活動內容：

(一)廣泛開展中華經典誦讀活動

各學校要充分發(fā)掘我們的節(jié)日端午的愛國精神內涵，開展各種形式的愛國主義教育活動，大力弘揚愛國主義精神。廣泛組織中小學生、青年團員精選端午民俗詩歌、屈原詩辭和歷代經典愛國主義詩篇，以賽詩會、朗誦會、詩歌交流會等多種形式在全區(qū)中小學校、鄉(xiāng)村學校少年宮廣泛開展中華經典誦讀活動，引導師生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。

(二)大力開展各類志愿服務和走訪慰問活動

積極組織師生志愿者進社區(qū)、進鄉(xiāng)村開展開展端午慰問關愛他人志愿服務活動，以孤寡老人、空巢老人、貧困戶、留守兒童、殘疾人等為主要慰問對象，為他們送慰問金、送粽子、送生活用品等，幫他們打掃衛(wèi)生，陪他們談心，一起共度端午佳節(jié)。也可以組織走訪慰問各級道德模范和先進人物，并大力宣傳道德模范的先進事跡，營造學習模范、關愛模范、爭當模范的良好社會氛圍，為道德模范送去節(jié)日的問候。

(三)廣泛開展節(jié)日民俗文化活動

積極開展各類富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內涵的民俗文化活動。如組織開展猜謎、包粽子、制香囊、懸白艾、掛菖蒲等節(jié)日活動，豐富節(jié)日生活。班級內開展多樣的慶端午主題班隊會活動，號召學生多途徑了解端午文化，創(chuàng)作端午主題征文、主題手抄報、電子小報、主題黑板報、主題書法作品展，并在校園內展評。

(四)開展我們的節(jié)日端午節(jié)日小報創(chuàng)評活動。

20xx年端午節(jié)小報主題端午習俗我來畫。通過創(chuàng)作節(jié)日小報，了解端午習俗和傳統(tǒng)文化，展示節(jié)日風俗和學生愛國之情。作品可以采用傳統(tǒng)手抄節(jié)日小報的形式，也可采取電腦作畫形式進行創(chuàng)作，報送作品可以以個人名義，也可以以小組、班級、家庭名義。節(jié)日小報推薦報送要求：紙質小報原件、小報電子掃描件或照片、紙質作品推薦表。每個學校推薦5份作品。小報報送時間：20xx年5月25日前，過期不能選送市上參評。

(五)開展環(huán)境衛(wèi)生整治行動

結合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，在校園內外、教師宿舍院落大力開展環(huán)境衛(wèi)生秩序整治活動，增強師生的生態(tài)環(huán)保意識，營造端午節(jié)整潔優(yōu)美的衛(wèi)生環(huán)境和舒適溫馨的生活環(huán)境。

六、活動要求

(一)高度重視。我們的節(jié)日端午是全國城市文明程度指數和xx綜合文明指數測評的重要內容，各學校要高度重視，精心組織、迅速制定活動方案、周密安排部署，確保活動順利有序的開展。

(二)加強宣傳，營造氛圍。在校內開辟主題黑板報、專欄，利用led屏幕等宣傳報道端午知識和端午節(jié)日活動，營造良好節(jié)日氛圍，不斷增強節(jié)日文化活動的吸引力和感染力。

(三)報送資料。1.端午小報報送時間：20xx年5月25日前。2.各學校于5月13日前將本單位擬開展的我們的節(jié)日端午主題活動實施方案報區(qū)教育局宣教科。3.活動結束后，請各校在6月12日前將活動總結、簡報、圖片、音像等資料報送區(qū)教育局宣教科。

2017年端午節(jié)包粽子活動方案范文二

一、活動主題：

粽葉飄香，自包米粽，歡度佳節(jié)，互贈祝福。

農歷五月初五為端午節(jié)又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地過節(jié)的習俗是類似的：沒到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊，備牲醴。其中吃粽子是最為普遍的活動，在端午節(jié)即將到來之際，自己動手包粽子，不僅增加了節(jié)日氣氛，還能品嘗自己的勞動成果，何樂而不為呢?

二、活動目的：

1. 通過親手包粽子，讓公司同仁能夠更真切的去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內涵，了解更多

的美食制作工藝，比如包粽子的方法以及配料等等，以輕松愉快的方式享受過程。

2. 在傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié)來臨之際，讓公司同仁一起過節(jié)，增進同事之間的交流，也互

相送上節(jié)日的問候。

3. 體驗勞動的樂趣，分享勞動成果，感受節(jié)日的氣息。

三、活動時間：20**年6月21日12:30~15:00

四、活動地點：公司大廳會議室

五、活動流程：

1. 前期準備：

提出方案，討論具體事宜，如準備自制的數量(或人均準備多少數量)，預計

煮熟的數量，活動過程控制等。

搜索相關資料，如制作方法，制作注意事項等。

確定本次活動的費用預算。

材料準備負責人，含所有自包粽子所需的材料，器具等。

2. 包粽子階段：

組織公司同仁積極參與活動。

鑒于公司同仁對包粽子的過程或了解或不了解，提供相應的視頻或者說明文檔

供包粽子過程中學習借鑒。

公司同仁可以給自己所包的粽子貼上標簽，畫上喜歡的logo，互相贈與。

3. 活動后期：

由負責人將大家包好的粽子集中存放并幫助煮熟分發(fā)至各部門品嘗。

由人事行政部負責清理剩余的材料以及打掃會議室。

六、包粽子的步驟：

若粽葉太小就用兩片放一起，把粽葉左上右下并列成一個大的，用剪刀把根部

剪齊，折成漏斗狀，注意捏緊漏斗交界處。

先在漏斗中放上一層糯米，然后加上一層餡，最后在加上一層糯米。

漏斗放滿米后，把上面的粽葉折下來，以不漏米為原則把粽子包嚴實。 ? 用準備好的棉線把粽子繞圈扎緊，這樣粽子就包好了。

七、粽的烹煮：

煮粽子一定要水開后才放粽子，水要浸過粽面，待水重新滾起后再用旺火煮3小時左右。 在煮粽過程中不要添生水