誠信考試總結大全11篇
時間：2023-03-14 15:08:21緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇誠信考試總結范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。
篇（1）
考風考紀主題班會工作總結范文一
一、時間：11月23日
二、地點：B118
四、參與人員：電路1304班全體成員
五、班會過程：
1、班會開始
主持人：本次班會的主題是“考試與誠信”，這個話題是大家年年討論的話題，這次班會同樣與這個話題有關，希望本次班會能夠給大家一些好的方法。
2、班長講解“如何正確理解誠信?”
“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”。這是榮辱觀之精要，誠實守信是做人立身之根本。誠實守信是中華民族的傳統美德。誠信包括“誠”和“信”兩個方面。紀念12.9主題班會“誠”是講誠實，誠懇。誠懇是立德，立業的基礎，是做人的根本。誠實，指言行與內心思想一致，不虛假；守信用，指信守諾言，說到做到，不失信。“信”是講信用，信任。誠信是做人的美德。“誠信”是規范和完善市場經濟的前提條件，是處理個人與社會，個人與個人之間相互關系的基本道德規范。
誠信乃立身之本，無信則不立。作為精神道德層面的東西，講誠信，要靠自覺，要樹立誠信的為人形象。 “誠于中而形于外”，誠信是心靈美的具體表現，是做人的基本準則。對于不誠信的人，不僅要使之受到輿論的譴責，而且要在行為上受到懲罰。一個以誠實守信為榮的人，終生成功可以說已成定局。安身立命，建功立業，只要堅守“誠信”二字，必然終生受用不盡，想不成功都很難。誠實守信的人，胸懷寬廣，海納百川，虛懷若谷，言必信，行必果，勇敢地承擔責任，鐵肩承擔道義，善行天下為公，向心力、凝聚力非同凡響，登高一呼，響應者眾，不論是做各項事業，還是從事經濟活動都有眾多的追隨者、響應者、忠勇效力者，所進行的事業沒有不成功的道理。
而誠信缺失、見利忘義的人，則心胸狹窄，惟利是圖，心理灰暗，雖可能一時一事占點便宜，獲取蠅頭小利，或小有成功，但決不會有大作為和長久發展與成功。缺失誠信，首先丟掉的是道德、人格和品位。“誠者天之道也；誠之者，人之道也。”知榮辱者，首先確立做人以誠信為榮、誠信為本，誠信作為一種人生境界，是一個高品位的'人終生最彌足珍貴的精神財富。擁有萬貫資財不足以炫耀，而缺乏了誠信一切都黯然失色，擁有誠信者，走遍天下無所顧忌，幸福和成功隨時隨地會降臨。誠信為榮，祛除私欲，奉公守法，方能行得正、坐
得穩、心自靜。缺少誠信，就是缺失崇高和壯美就無法擺脫平庸和無聊、欺詐和虛假。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。誠信者的前景永遠是壯闊的，時空永遠是絢麗的。不誠信者的道路則是短暫的，前景是渺茫的。誠信缺失，不論是做人、經商，注定都是要失敗的，古今中外，概莫能外。只有誠實守信，才會永遠立于不敗之地。靜夜細思量，誠實守信與缺失誠信，哪個更利國家、社會、人民和自己，作一番比較不是多余的。古今有大德、成大器、建大功、立大業者，無一不是德高才厚、誠信立身的高品位之誠信即誠實守信，具體來講，就是忠誠老實，忠身康寧。
誠信，是事實求事的表現，是表里如一的表現，是尊重生活的表現。誠信者光明正大，是非分明，無私無畏。誠信者信守諾言，一諾千金。誠信和做人永遠是形影不離。因此我們當代學生一定要懂得誠信，學會誠信做人，誠信做事。
3、同學們講述有關誠信的故事，談感受。
4、學生代表宣讀《考試與誠信承諾書》。
5、學委總結:
古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說:“人而無信，不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙，因此，做一個誠信之人是我們的責任，義務，和一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎。
6、主持人總結:
通過班會，使學生基本了解“誠信”的含義，懂得“誠信”的重要性，并初步學會將“誠信’融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。通過這次班會，使學生認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。應該做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守承諾。
考風考紀主題班會工作總結范文二
（一）、班會主題：“建設考風考紀”
（二）、舉行時間：2010年12月16日舉行地點：北教學樓201教室
（三）、參加人員：輔導員李丹老師、機制4、5、6班全體同學
（四）、主持人：李丹老師
（五）、班會目的：通過開展“考風考紀建設”主題班會，讓同學們了解我們科信學院優良的考風考紀傳統，端正和加深對考試舞弊帶來的嚴重后果的認識，避免期末考試過程中舞弊現象的發生，督促大家認真復習備考。
（六）、主題班會要求：
1、必須認真對待，對學生開展深入的思想教育，確保本學期不再出現作弊現象。
2、每位同學必須積極主動的加入到此次主題班會中來。3、每位學生開完班會后必須有所體會，并在體會中擬定自己的學習計劃，保證在大學期間做到不作弊，對自己負責，對班級負責（七）、班會具體內容：
1、首先由輔導員李丹老師向我們介紹本次期末考試安排的相關內容，強調我校歷來重視考風考紀的建設。本次“考風考紀建設”主題班會的召開就是對沿襲我校優良的考風考紀傳統的宣傳，讓每一位同學都詳細了解我校關于考風、考紀的相關規定，力爭做到以優良的考風，嚴明的考紀來迎接本次考試。2、4班代表發言：鼓勵大家好好學習和復習，同時敲響警鐘，告誡大家不要舞弊。
3、5班代表上臺發言，談到自己高中學習時，各種大大小小的考試應接不暇，但即便是這樣，同學們都是自覺遵守考試紀律，在良好的考風氛圍中，同學們也達到了考試的真正目的。現在我們步入了大學校門，有的同學就感覺一下子輕松了，無論是在生活上還是在學習上。快要迎來我們在大學里的第一次期末考試，很多同學都不太了解大學期末考試的情況，有的把大學考試想得很輕松，大學考紀想得很寬松。其實不然，本著“立德立志，善學善行”的辦學理念，我們學校非常之重視考風考紀的建設。所以，我們應該及時糾正自己的某些錯誤觀點，端正學習態度，自覺遵守學校的各項考試紀律，也希望大家能好好復習，讓我們為大學里的考試畫上一個完美的句號。4、6班代表發言：更是給我們來了一次精彩的演講。他說，滿載理想和夢想，以及對家人的承諾，走進了一片需自己付出汗水才能收獲的天地。夢想的是出人頭地，承諾的是學業的輝煌與自身的發展。時光易逝，作為學生，他的職責就是以優異的成績，自我的沉淀，奠基自己的前途。古人云“鏡中可明得失”，考試對我們來說何嘗不是一面鏡子。有人說，應付考試的那一招是足以挽回一切的。其實良好嚴格的考風考紀的樹立，在于這個人去落實去遵守，“那一招”換來的是一時的虛榮，終究逃脫不了“就業”的考核。
5、三位同學的講話完后，全班同學在“考試誠信書”上簽名，為自己的誠信留下見證的一筆。6、最后，輔導員李丹老師做總結性講話。李老師談到了學習和考試對一個學生的重要性以及它們之間的關系，更是談到了“誠信”對一個人的重要性，號召大家認真復習，考出真實又優秀的成績。
（八）、近年學生違紀傾向：
1、學生總體違紀現象呈現上升趨勢，作弊手段日趨科技化。2、作弊科目集中于補考科目或公共科目，作弊手段以夾帶，手機短信方式作弊為主。
3、作弊學生多為學習不刻苦，存在僥幸心理，對違紀后的處分重視不足。
（九）、主題班會要解決的問題：
1、學生每學期考試前都會開展考風考紀教育，為何在作弊問題上屢禁不止?
2、學校對作弊的處分一貫較為嚴厲，為何學生卻不將此當作一回事?
3、作弊值不值?應怎樣拋棄作弊的僥幸心理，實現零作弊記錄?。
（十）、活動意義：
各班倡議全班同學誠信考試，認真溫課備考，杜絕考試作弊。發出倡議后大家積極響應，十分支持和贊同這一做法。簽訂誠信考試承諾書大會上，大家紛紛走上講臺，暢談誠信考試感想：有談自己誠信的，有談集體榮譽的，有結合我院傳統優良作風的，并都表示會以身作則，嚴格按倡議上的要求來約束自己，努力學習，以自身實力爭取優異成績，承諾決不違紀作弊。這次主題班會形式新穎，內容豐富，充分調動了同學們廣泛參與的積極性，起到了讓同學們自我教育和自我管理的目的，在輕松和諧的氣氛中增強了同學們的誠信意識，堅定了誠信信念，促進班風、學風、考風向更健康的方向發展。
通過這次班會，希望我們班以后會越來越好，同學們學習越來越好，班里的各項工作也會樣樣順利，順理成章地，一個更好的班集體就向我們靠近了。我們班的同學會團結一致朝著同一目標前進！
考風考紀主題班會工作總結范文三
考試將近，為了端正考風，嚴肅考紀，加強學風建設，營造文明、誠信考試的良好氛圍，同時也為了提高學生的道德修養和思想素質，我們__班于6月8日舉行了“嚴肅考風考紀”主題班會。希望每一個同學都能把“以誠信應試為榮，以考試舞弊為恥”銘記在心，辛勤耕耘，誠信考試，誠信做人，用真實可信的`成績展現自己學習能力和學習效果，做崇尚誠信的好青年，
班會上，我們積極討論誠信應考的重要性。以誠待人，以信取人，是我們中華民族最為優秀的傳統之一，孔子云：“誠者，乃做人之本，人無信，不知其可”。培養同學們自強自律的精神、刻苦學習的作風，塑造高尚的品格，以誠信考試為榮，以考試舞弊為恥，堅決抵制考試作弊的不良風氣，自覺遵守考場紀律，堅決杜絕各種考試舞弊行為，凈化考場環境，展現自我的真實水平，用真實的成績證明自己的實力。
篇（2）
1、誠信教育是大學生政治思想教育的重要內容之一。一直以來，各高校主要采取說教、宣傳、或者組織參加公益活動等形式達到教育的目的。然而，在日常教育教學活動中，說謊話、做假事、考試舞弊等誠信缺失的行為屢見不鮮，由此可見，說教等傳統的教學方法，可能學生的考試成績合格，但未必達到教育滲透的目的。通過設立“誠信考場”就是用實踐教育學生誠信的途徑之一，它能將誠信教育注入學生的未來發展、全面發展過程中。“誠信考試”的出現就是讓我們樹誠信之風，做誠信之人。
“誠信考試”是對知識的尊重。我們都知道，考試作為一種評價手段，歷來是檢驗教學質量和學習效果以及選拔、培養人才的重要手段。通過對考試結果的分析，我們可以了解并提升“教”與“學”的質量。因此，考試也就特別需要“公平”與“公正”。而只有過程的公平才能保證結果的公正，才能保證評價的真實可靠，也才能為我們的下一步行動提供最為切實的指導。這就需要我們的誠信做保證。
重視誠信考試，是責任感的體現，誠信應考，則是道德品格的體現。誠信考試，需要考生的自我約束和自覺追求，在考試過程中端正學習與考試的態度，嚴格遵守考試規章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊形式。誠信是公平考試的前提和必要條件，如果失去了誠信，考試將成為不公平競爭，也就失去了其應有的意義。從這個意義上講，誠信考試不單單是對我們學習質量的檢測，也是在檢驗學生的道德水準，更是對我們人格的一種考驗。
二、我院設立誠信考場的可行性
（一）誠信考試，有利于學生的發展，是可行的。
高職院校人才培養的目標是技術型人才，同時也應該加強學生的道德方面的培養，其中，誠信教育是非常重要的組部分。開展誠信教育依靠枯燥單一理論灌輸遠遠不夠，我院在2014年6月開始實施無人監考的誠信考試，取得了良好的效果。
考前，輔導員在班委會進行了充分的考前宣傳動員后，并與每位同學簽訂誠信考試承諾書的基礎上，召開誠信主題班會。13級會計3班還集體制作了一條橫幅“誠信做人，誠信考試”來表明參加誠信考試的決心。考試過程中，同學們按照學號要求就座，考試證件擺放桌上角，監考老師在教室只負責試卷發放并在監控室里進行觀察，整個考試過程井然有序，考試取得成功。在考試過程中，系領導多次巡考，顯示了系領導對本次誠信考試的大力支持。
本次誠信考試，是一次誠信的試金石，也是系開展誠信教育一次有益嘗試，堅定了我們開展誠信考試教育的信心，之后我們一定總結好本次誠信考試經驗，繼續進行誠信考試進一步推廣工作。正如13級會計3班張玉英同學，在進行總結發言時說：“對于學習財會專業的我們，誠信精神顯得尤為重要。會計工作要實事求是，不弄虛作假。作為未來的會計工作人員，我們必須要以誠待人，誠信做人，實話實說，誠信辦事。外貿學子應傳承民族美德，樹立道德新風，以求真務實的作風展示我校道德生活教育的成果。真誠希望我們各位同學堅守誠信原則，憑自己的辛勤汗水和真才實學，在考場上發揮出自己的真實水平，以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥，弘揚求實學風，維護知識尊嚴！”
成功之處在于領導、輔導員、班干部的高度重視，在于同學們自覺自律，在于整個環節的細致入微的工作；不足之處，在于“單兵游勇”，沒有號召力、影響力。
第一次誠信考試的成功舉辦，激勵了輔導員和系里所有的莘莘學子，系黨總支在總結經驗的基礎上，決定由點到面，全面推廣，到截稿為止嘗試共三次誠信考試。
在這幾次的考試過程中，同學們都能按照學號要求就座，考試證件擺放桌面，也沒有同學攜帶與考試無關的物品。整場考試下來，沒有發現有東張西望，抓耳撓腮，打個手勢的現象，使得無人監考的考場井然有序。監考老師在教室只負責試卷發放并在監控室里進行觀察，整個考試沒有發生一例不誠信事件，通過誠信考試，使得學生受益匪淺，同學們樹立了強大的自信心，并提高了自我控制的能力。使得我系學生誠信班級的建設也邁出了一大步，班級誠信工作的進行更加順利，誠信氛圍更加濃厚。”
誠信考試并不僅僅是單純的體現在考試，而是有一系列的保障措施，有了這些措施，就能夠有效的消除作弊，保障誠信考試的順利進行。用先進的方法、完善的制度、先進的學校管理體系做保障，培養學生成為誠實守信的楷模，為誠信教育提供支撐，。
（二）實行誠信考試的優點
第一、加強對學生誠信意識的教育，構建社會、學校、家庭的誠信氛圍。誠信教育是對學生進行德育教育的重點，但誠信的普及需要社會、學校和家長的共同努力，讓誠信成為每個人的行為規范，從根本上任務不誠信是可恥的。培養學生的誠信意識，提高學院在社會上的聲譽，必須依照時代的需求，努力營造以誠信為榮的學習氛圍，嚴肅考風、考紀，倡導誠信為本，培養誠實守信的合格人才；教育學生樹立“ 以真才實學為榮，以弄虛作假為恥” 的榮辱觀；促使大學生形成良好的誠信觀和道德觀。
篇（3）
誠信是中華民族自古以來的傳統美德，而誠信也是我們每個人都要具備的品格，當我們說到考試就不得不提到考試誠信的問題，古人說得好：“人而無信，不知其可也”，可見誠信對我們的重要性，做到誠實考試，是基本的考試道德。值此之際，我們也即將迎來了本學期的期末考試，考試也是證明我們一個階段以來努力的平臺，考試以誠信為本，自當考出水平，考出風采。
二、活動目的
使每位同學明確誠信考試的重要性，并且了解其中的意義，激發同學們的積極性和自覺性，加強同學們的誠信教育，培養和樹立良好的考風考紀，使大家自覺遵守考場紀律，做一個誠信守紀的人，同時提高大家的思想作風和覺悟，并且使同學們對誠信有一個新的定義和認知。
三、活動主題
“文明考風，誠信考試”
四、活動對象
光電19301班全體同學
五、活動時間
十二月十八日晚七點
六、活動地點
凌曦樓C4004
七、活動流程
1、由班級學習委員點名，確定參會人數，說明會議當中的注意事項，會議當中禁止玩手機，由主持人宣布十二月份團組織生活會正式開始。
2、由主持人開始演講團會PPT內容，并且對相關內容進行提問，對重點進行小組討論，最后進行總結發言。
3、最后學習完畢，對本次團會做一些總結。
4、宣布本次團會圓滿結束。
八、活動工作安排
主持人：
主要策劃：
拍照：
紀律維持：
篇（4）
時光飛逝，一學期緊張充實的學習也已悄然接近尾聲，我們又迎來了期末考試。期末考試是檢驗同學們一學期來學習成果的有效途徑，也是展現當代大學生學術修養的重要窗口。現向全院學生發出“誠信考試、杜絕作弊”的倡議：
一、認真復習，積極備考。
“行百里者半九十”， 期末考試即將來臨，希望同學們抓緊時間，在積累、鞏固知識的基礎上，認真做好最后階段的復習。
二、端正態度，真誠面對。
誠實守信是中華民族的優良傳統，也是公民的基本道德要求之一，我們每一位同學都要自覺抵制作弊行為，端正考試態度，真誠面對自己，做一名文明誠信的大學生，以實力爭取優異成績，以誠信展現良好學風。
三、調整心態，愉快迎考。
一分耕耘，一分收獲。期末考試是對我們努力學習的最好檢驗，現在，我們接受考驗，收獲喜悅的時刻到了。我們要充分把握復習時間，認真準備好每一門功課，用實力考出真實水平。
四、團結互助，共同進步。
“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，復習階段更應發揚團結互助的精神，在交流中發現自己的不足，在幫助他人的同時，加深自己對所學知識的鞏固，取得雙豐收。
五、嚴守考紀，誠信應考。
孟子曰：“車無轅而不行，人無信而不立”，作弊不僅是對自己實力的否定和蔑視，更是對學術風氣的褻瀆。自覺遵守考紀、誠實應考是我們每個學生應盡的義務。同時，在考試過程中應尊重監考老師，嚴格遵守考場紀律，實事求是，杜絕任何形式的作弊行為。
大學期末誠信應考倡議書
親愛的同學們：
你痛恨劣質的商品嗎?你對社會上弄虛作假的現象深惡痛絕嗎?時光飛逝，隨著一學期緊張而充實的學習即將結束，隨著期末考試的臨近，你想好怎么做了嗎?
孔子曰“君子以誠為貴”，孟子亦曰：“車無轅而不行，人無信則不立”。德國偉大詩人海涅也曾經說過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”同學們，沒有誠信，個人將無法立足;沒有誠信，校園將無法發展;沒有誠信，國家和社會將不能進步……國家倡導誠信，社會呼喚誠信，校園需要誠信，人人需守誠信。誠實守信是人類基本的價值規范，是中華民族的傳統美德，也是每個人做人的基本道德準則。勤奮學習，誠信考試，不僅是我們學校的優良傳統，同時也是大學生誠實作風的最直接體現。弄虛作假，考試作弊，則是對自己實力的否定和輕視，更是對我們學校良好學風、考風的褻瀆。同學們，面對考試，我們學過的知識或許可能遺忘，但我們誠信的美德和做人原則卻永遠不能丟棄!“生命的本質從真實開始，人格的尊嚴從誠信起步”。在此，新聞與傳媒學院團總支學生會向全院、全校同學發出倡議:
一、端正態度，正確面對
期末考試是一個收獲喜悅的時刻，也是一個接受挑戰的時刻。期末考試既是對我們一個學期以來學習情況的檢測，同時也是對我們學風和考風的檢驗。我們不但要把自己的學習成果展現給自己的老師、同學、父母，更要把道德與誠信的優秀答卷交給自己!
二、認真復習，積極備考
“一分耕耘，一份收獲”。我們在注重平時認真學習的同時，我們還應該利用期末寶貴的時機，科學合理地安排復習時間，認真總結每門功課的重點、難點，以及本學期學習中所遇到的問題，有針對性地制定出復習計劃，認真復習，不抱有任何僥幸心理，滿懷信心地迎接考試。
三、嚴守考紀，誠信應考
“千里之行，始于足下”。良好的學風、文明的考風，應當從自己、從現在做起，努力打造誠信校園。每次考試自覺攜帶考試證件;服從監考教師安排，嚴格遵守學校考試紀律;嚴格約束不良的思想觀念，堅決杜絕任何作弊行為;弘揚誠信品質，與不良風氣作斗爭，勇于檢舉和揭發考試作弊行為。
四、客觀分析，總結得失
“鑒諸往，知來者。”同學們，不要為一時的考試失利而悲觀失望，也不要為一次取得優異成績而沾沾自喜。一次失敗不等于全部失敗，一時勝利不等于永遠勝利。人生的本質，不是沒有失敗，而是如何面對失敗并走出失敗。人生的意義，不是陶醉于一時勝利，而是保持清醒的頭腦，不斷地奪取新的勝利。
親愛的同學們，讓我們共勉、互勵、共進，自覺遵守學校考試紀律和有關規定，堅決杜絕考試作弊，用誠信撐起一片潔凈的藍天，讓舞弊行為遠離校園,讓誠信常駐心間。用扎實的知識、求實的態度、頑強的拼搏精神，向自己、老師、父母交一份完美的答卷，還考場一片潔凈的天空，為自己贏得真實的進步。
最后，衷心祝愿同學們在期末考試中取得最理想的成績!
誠信是一枚凝重的砝碼，放上它生命不再搖擺不定，天平立即穩穩地傾向正義的一端;
誠信是一道山巔的流水，能夠洗盡鉛華，洗盡躁動，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦。
篇（5）
學生講誠信考試最新演講稿1老師們，同學們：
早上好!
今天我要講一講關于誠信考試的話題。
古人云：“君子坦蕩蕩，小人長戚戚。”誠實守信自古以來就是中華民族的優良傳統，嚴謹求實的求學態度更是學軍的光榮傳統和立學之本，也是我們誠信作風最直接的體現。本學期期中考試馬上就要到了，我們要面臨的既是一次學習成果的檢閱，更是一場道德與誠信的考驗。
面對期中考試，首先，我們應該提高自身修養，做一名誠實的學生。“信乃處事之本，誠乃做人之根”，考試所檢驗的不僅僅是知識，更重要的是誠信。成績固然重要，而人的知識、品德和氣質才是一個人真正的人生價值。如果失去了誠信，就等于失去了邁向成功的通行證。請同學們切記：“分數誠可貴，獎勵價更高，若為誠信故，兩者皆可拋”。千萬不能“一招不慎，滿盤皆輸”。丟棄了誠信的人，就好比一只氣球，沒有堅實的皮囊，眼前的利益再多，也總有將其撐破的一天。“時間是金錢，誠信是生命”，“成績檢驗過去，誠信成就未來”，我們要以誠信的態度對待每一場考試，考出自己真實的水平。
其次，我們應該排除外界的干擾，正確認識考試對評價自己的重要性，同時也要以正確的心態對待這次考試。俗話說：“心態放平，道路自然就平了。”而心態與考試前的復習情況有關。如果考試前復習得充分，心里自然有了底，考試時沒什么顧慮，答題時如同行云水上，順答如流，揮灑自如，會發揮得出色;反之，心態就不會很好，會影響考試當中的狀態。我們應該充分合理地利用時間，認真復習，滿懷信心地迎接考試。
最后，衷心預祝所有同學在期中考試中取得好成績!
謝謝!
學生講誠信考試最新演講稿2各位老師、同學們：
大家早上好!
時間過得飛快，轉眼已經到了本學期的最后一次國旗下講話。這次講話的主題是——認真復習，誠信考試。
期未考試作為一種階段性的重要測試，對同學們發現學習中的不足，及時總結平日學習中的疑難點，重新對遺漏或不牢固的知識進行掌握，合理改進學習方法等方面都起著重要作用。
因此，認真全面的復習過程遠比考試本身更重要，同時，認真全面的復習也是我們在考試中取得好成績的前提。而復習不單是機械的重復，更應包含著對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習之機，在知識的遷移、在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一返三，使自己在學習上再上新層次，進入更高的學習境界。
原來基礎薄弱的同學應充分利用復習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位。此外，就是要在考試答題的時候仔細審題、了解題意，以免因粗心大意答錯了原本能答對的題。
我們在抓好復習的同時，更要在各類考試中一如既往的嚴格遵守考試紀律，做到誠信考試。
大家都知道“車無轅而不行，人無信則不立”，誠信是做人之本，是中華民族的傳統美德，也是我們應具備的道德素質。珍愛誠信，拒絕舞弊，用實際行動維護考試的公平、公正，是每一位學生的義務。
每一位同學要認識到考試作弊的危害，斬斷僥幸之念，樹立“以誠實守信為榮，以弄虛作假為恥”的榮辱觀，牢記：誠信不僅是一種品行，更是一種責任;誠信不僅是一種道義，更是一種準則。考試作弊不僅是對學校考風考紀的破壞，也是自我否定的表現，是自信心匱乏的表現，是對誠信的踐踏!人們常說：考試不及格還有機會，考試作弊將
失去機會。為此，我們要求同學們：誠信應考，寧丟分數，不丟人格!
同學們，讓我們以良好的心態，科學的方法，充分的準備，為這次期末考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長與老師送上一份答謝與回報。
好，今天的國旗下講話到此結束，謝謝大家。
學生講誠信考試最新演講稿3同學們，老師們：
早上好!
我今天講話的題目是“端正態度認真復習，誠信考試爭創佳績”。
同學們，在全體師生的共同努力下，上半學期我們取得了優秀的成績。高三一模我校普通類考生共有54人達到本科線;高二學業水平測試率達到99.7%，物理、化學、生物、政治、地理、信息6門學科的均為100%。以上均創造了我校的歷史成績。
同學們，成績已然過去，下周高二同學就將迎來期中考試，再下周高三同學又將參加二模考試，都需要我們再接再厲，以積極的心態備考，認真復習，全力以赴，爭取考出更加優異成績。
在這最后的一兩周時間里，怎樣復習才能更有效呢?我建議同學們從以下幾點進行考前復習：
1.優化計劃，突出重點：
同學們在復習時一定要針對自己的情況，結合學科老師的要求，為自己制定一個合理的復習計劃，科學安排復習時間、明確復習重點。在完成老師布置任務的前提下，要能自覺地按照自己制定的復習計劃進行自主復習。
2.重視課堂、重視積累：
要重視考前的幾節復習課，這些課都是老師在課程標準、考試說明和考試要求等具體情況下、總結學生常見錯誤的基礎上設置的復習課，因而，同學們要充分重視復習課，注意力集中，積極主動參與思考，課后認真總結，及時消化和鞏固，把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。
在課后復習中，我們還要充分重視自己的學科筆記本或習題糾錯本，這些都是你在平時學習中積累下的重要資料，是最最適合自己的一手復習資料，在考試前，每位同學都應該把自己精心積累的筆記和糾錯內容認認真真地回顧，反思和消化。
3.復習知識，查漏補缺：
同學們在接受新的知識過程中，往往存在著三種不足現象：
一、有的知識是完全不理解，二、有的知識是一知半解(理解不透徹、或是理解存在偏差)，三、有的知識是運用不靈活。
我們在復習過程中，應該從課本和筆記本中全面梳理開學來所學的知識點和課堂補充的知識點，對模糊不清的知識做進一步的理解和辨析，同時結合平時作業、練習中出現的問題，查找自己不能靈活運用的知識，并及時通過新的練習及時彌補這類知識運用的不足。
4.勞逸結合，科學用腦：
在復習階段，有不少同學總是要廢寢忘食、加班加點地復習功課，用減少睡眠和減少文體活動的方法來增加學習時間，這樣做的害處是很多的。有的人會整天疲乏無力，思考問題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學習時間長而效率低。
列寧說過：不會休息的人不會工作，在考試前夕，加緊復習是完全必要的，但一定要勞逸適度。譬如，在緊張地學習一段時間之后，課間散散步，不大聲喧嘩，不追逐調興，這樣可使大腦得到適當的休息，課上會收到事半功倍的效果。
5.冷靜審題，誠信考試：
“戰略上藐視敵人，戰術上重視敵人”，我認為這句話也同樣適用于我們，考試時要想正常發揮，首先是要合理地分配時間，先易后難，不要因為某一個題目浪費太多的時間;其次是要認真地審題，分析題目的意思，找出關鍵的詞、句和已知條件，排除一些干擾因素，正確答題。
當然考試還有重要的一項考查，這就是：考我們的人品，這就要求我們每位學生要誠信考試。車無轅而不行，人無信則不立。誠實守信是新世紀人才最基本的做人準則，公平競爭是我們必須遵守的一個原則。樹道德之新風，立誠信之根本，是我們每位學生義不容辭的責任。
只有真誠地面對自己，真誠做人、誠實做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大，為一時的虛榮，而違背考試的真意，任由自己不負責任的行為而遺憾終身。
同學們，考試成績的不如意可能是暫時的，即使自己的成績不理想，也不要在考試中采取不正當的競爭手段，我們應當做一個光明磊落的人。
同學們：讓我們以良好的心態，科學的方法，充分地去準備，為期中考試、高三二模考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅。
學生講誠信考試最新演講稿4各位老師，各位同學：
大家早上好!
今天我國旗下演講的題目是積極復習，誠信應考。
風來了又走，花開了又落，又是一年繁華!時光飛逝，不經意間，本學期的學習已被時間消逝了，我們即將迎來了--考試。
自古以來，考場上少不了的二字，便是誠信。讀書人都是以節操為本，以誠信為基。“誠信做人，誠信考試”，說出來就像是天經地義一般平常。尚美學子更應傳承民族美德，樹立道德新風，展示我校道德生活教育的成果。
記得有人曾經說過：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個是我們頭上燦爛的星空，另一個是我們心中崇高的道德。”
而今，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗，內心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們再次呼喚。誠信就是其中之一。
李白說“三杯吐然諾，五岳倒為輕。”形容誠信的分量比大山還重。孔子說“人而無信，不知其可”意在“沒有誠信的人，幾乎是不能想象的”。盧照鄰說“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更將誠信提升到了一個立身于世無它不可的境界。誠信如此重要，我們更應倍加珍惜。
同學們，學習是一件"苦差事"，但當你深入其中時你會發現其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復習時間，運用恰當的復習方法，相信大家一定會在--考試中取得理想的成績。
人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”
相信大家只要經過了努力就會取得一份收獲!
親愛的同學捫，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，行動起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。
祝同學們在明天的--考試中取得滿意的成績。
學生講誠信考試最新演講稿5尊敬的老師，親愛的學生們：
大家早上好!
今天，我演講的題目是“誠信考試，誠信做人”，如果把人生比作大樹，誠信就是賴以生存的根;如果把人生比作高樓，誠信就是賴以生存的基石。千百年來，誠信一直是中民族的傳統美德。
今天，誠信是一個民族和國家的精神內核，是一個現代文明的標志，更是一個公民的基本道德素質。“人無信不立，國無信不穩”已成為社會的共識。遍及社會的每個角落。
轉眼間，我們即將迎來期中考試，期中考試是老師檢查學生學習效果的重要手段，也是我們學生對自己學習狀況的一次檢閱。通過期中考試可以反思學習過程，我們可以發現學習問題，進而改進和調整學習策略，提高學習質量，以達到我們師生共同進步的目的，但是，我們要用自己真實的成績匯報，即在期中考試過程中，堅守誠信，拒絕作弊。
因為，學問之道，在于認真。虛偽和欺騙從來都與學習無緣，良好的學風、考風是我們誠信的體現。沒有好的考風就不會有好的學風，沒有好的學風，就沒有高標準的學習質量。所以，我們應該嚴肅考風考紀。
同時，人生之道，在于人格。一個誠信的人會贏得別人的尊重，會交到知心的良師益友。我們青少年正處在塑造人格的重要時期，我們怎樣對待每一位同學，怎樣面對每一堂考試，都是誠信對我們的考驗，如果我們在學生時代就隨意糟蹋自己的誠信，用虛假的成績來滿足自己的虛榮心，那么，在將來的競爭中我們將付出慘重的代價。
篇（6）
考試不僅是檢查教師教學效果和學生學習情況的評價手段，也是一種敢于正確評價自己，勇于承認學習上的不足，嚴于自我約束的考驗。為迎接我校XXX學年期末考試，營造良好學風、校風，加強學生紀律教育，積極引導同學們樹立正確價值觀、人生觀、世界觀，培養自立自律、刻苦學習的作風，塑造高尚的品格，以誠信考試為榮，以考試舞弊為恥，堅決抵制考試作弊歪風，學校號召全校同學在期末考試中自覺遵守考場紀律，堅決杜絕各種考試舞弊行為，凈化考場環境，展現自我的.真實水平，用真實的成績證明自己的實力。特此向全校同學發出如下倡議：
一、提高自身道德修養，端正考試態度，當一名誠信考生。
我們要充分把握復習時間，認真準備好每一門功課，以誠信的態度對待每一場考試，以實力爭取優異成績，以誠信展現良好學風。
二、“文明考風、誠信考試”，從我做起，從現在做起。
誠實守信是中華民族的優良傳統，也是公民的基本道德要求之一，我們每一名同學都要自覺抵制作弊行為，做一名文明誠信的中學生。
三、認真復習，積極備考。
期末考試即將來臨，“行百里者半九十”，希望同學們抓緊時間，在積累、鞏固的基礎上，認真準備最后階段的復習。
四、團結互助，共同進步。
“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，復習階段更應發揚團結互助的精神，在交流中認識自己的不足，在幫助他人的同時，加深自己所學知識的鞏固，取得雙豐收。
五、嚴守考紀，誠信應考。
“車無轅而不行，人無信而不立”，作弊不僅是對自己實力的否定和蔑視，更是對學習風氣的褻瀆。自覺遵守考紀，誠實應考，是我們每個中學生應盡的義務。
六、面對挫折，永不言敗。
堅定成功的信心，以正確的態度面對失敗，調整良好的心態應對每堂考試。
七、在不良念頭面前，嚴于自律。
一次考試不及格你還有許多機會，而一次考試作弊你將失去一切機會。考試沒通過，可以總結經驗，再來一次；但有些過失造成的后果，就要擔負一輩子，在人生中留下痛苦的傷痕。
莘莘學子，誠信為本。讓我們從自身做起，自覺遵守考紀，誠實應考，互相提醒，互相督促，營造一個文明誠信健康的考場考風；營造一個公平公正、和諧透明的競爭環境。讓我們守住內心的一份堅持，交出一份合格的誠信答卷，為學校的學風建設共同努力，為嚴肅考風考紀撐起一道“文明、誠信、自覺”的風景線！“行勝于言”，讓我們努力復習，充分做好迎考準備，用行動營造“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的考試氛圍，為鹿廠中學的校園帶來一股清新的誠信之風！
最后，衷心預祝同學們能在一個公平、公正的環境中競爭，在期末考試中取得優異的成績！
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
關于誠信考試倡議書范文
親愛的同學們：
孟子云：“誠者，天之道也;思誠者，人之道也。”誠實守信是中華民族的傳統美德，是為人處事最重要的品質，更是一個社會賴以生存和發展的基石。人民大學以“實事求是”為校訓，向我們每一個人大學子提出了理論聯系實際，勇于追求真理的殷切期望，而誠信與勤奮，正是我們追求真理的必由之路，也是我們應該珍視與維護的優良學風。
作為20xx級本科新生黨員，在進入大學的第一個考試周來臨之際，我們向師長和同學們鄭重承諾，在即將到來的考試中，我們一定會充分發揮黨員先鋒模范作用，誠信應考，慎獨自律，嚴守考紀，抵制作弊，堅持公平競爭，維護優良學風。
同時，我們也倡議全體同學加入到我們的行列，共同做到以下幾點：
一、加強思想道德建設，踐行社會主義榮辱觀，深刻認識誠信對于個人發展、社會進步和民族振興的重大意義，讓誠信成為自己做人做事的自覺準則。
二、端正學習態度，克服浮躁心態與功利思想的影響，明德博學、求是篤行。正確認識考試的意義和作用，認真復習，積極備考，以考試檢驗自己的學習方法與學習成果，及時發現學習上存在的不足并加以改進。
三、嚴守考試紀律，不投機取巧，不大意懈怠，不隨波逐流，堅持公平競爭原則，堅定慎獨自律操守，自信自覺地向考試作弊與違紀行為說不，維護嚴謹治學、勤奮求真的優良學風。
四、積極維護誠信考試環境，抵制不良風氣。主動提示身邊的同學閱讀了解并遵守考試紀律，避免考試違紀釀苦果;勇于檢舉揭發考試作弊行為，弘揚校園正氣樹新風。
同學們，“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”沒有誠信的國家將不會穩定，沒有誠信的校園將不可立足，沒有誠信的人終將被社會所拋棄。讓我們攜起手來，以自信、誠信的態度走進考場，用勤奮與汗水完成一份出色的期末考卷，用誠信與堅守完成一份出色的人生答卷。
最后，衷心祝愿大家在考試中取得優異的成績!
關于誠信考試倡議書范文
親愛的同學們：
陶行知先生言：“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。”手握誠信之筆，書寫高尚考風，是當代大學生的優秀品格。即將到來的期末考試不僅是對我們所學知識水平的檢驗，更是對我們道德和誠信的考驗。
為維護考試的公平、公正，促進我校優良學風的建設，在此期末考試來臨之際，校團委、學生會向全校同學發出如下倡議：
一、明德博學，求是慎行，端正態度，誠信考試
誠信為人，實事求是，既是我們做人的基本原則，又是貫徹落實社會主義核心價值觀對我們提出的基本要求。考試是對我們自身學識素養水平高低的展示，也是對我們誠信道德的檢驗。作為當代優秀青年，我們應從自身做起，堅守誠信準則，認真復習，憑借真才實學取得優異成績。
二、日積月累，勤思巧練，認真復習，查漏補缺
一分耕耘，一分收獲。不積跬步無以至千里，不積細流無以成江海。科學合理地安排復習時間，認真總結每門功課的重點、難點，有針對性地制定復習計劃，勤于付出，勤學苦練，才能學有所成。復習階段要發揚團結互助的精神，在交流中認識自己的不足，及時查漏補缺，加深對所學知識的理解與鞏固。
三、深思篤行，誠信應考，陽光考試，從我做起
從自身做起，嚴格遵守考場秩序，尊重監考老師。抵制考試作弊現象，敢于揭發舞弊行為，拒絕考試不良風氣。以實際行動為建設誠信校園、文明校園貢獻自己的力量。
同學們，“車無轅而不行，人無信則不立。”希望大家積極行動起來，以自信、誠信的態度走進考場，用勤奮與汗水完成一份出色的期末考卷，用誠信與堅守完成一份出色的人生答卷。
篇（7）
在教育部門宏觀調控下，高校編制了相對完整的教學管理體系，利用校內管理策略提升大學生的個人專業水平。但是，高校內部依舊存在著諸多的問題，尤其是大學生在考試過程中表現出來的問題，往往影響了大學生個人誠信道德素質。“考試作弊”是大學教育比較常見的現象，這一問題引起了教育專家們的深思，如何營造良好的誠信考試機制，這是當代高等教育必須解決的問題。
一、大學生考試的重要性
“考試”是高校檢驗專業教學質量的基本方式，學生在考試過程中可以展現出個人的學習水平，反映教師在專業課程中的教學水平。隨著高等教育事業不斷發展，考試已經成為校內教務工作不可缺少的一部分，大學生考試重要性表現：一是檢驗教學，對教師、學生的教學活動情況進行檢驗，根據專業課程測評成績進行判別，提升了高校內部的教學活動水平；二是改革教學，根據學生考試水平對校內教學提供改革意見，根據大學生考試中出現的問題，重新調整原有的專業教學方案。因此，歷年來高校均十分重視專業課程考試，努力強化大學個人專業水平的考核力度。
二、大學生作弊行為的成因
為了盡快實現大學生人才戰略培養模式，近年來高校根據實際教學情況擬定考核計劃，按照預定教學方案執行專業考試政策。雖說高校內部專業考試受控于教育部門管理，但實際考試過程卻面臨著一些不可避免的問題，“考試作弊”行為屢次發生，擾亂了高校專業考試的秩序。結合筆者的工作經驗，大學生考試作弊行為發生的主要原因：
（一）態度因素。我國高等教育實施開放性教學體制，教師在專業學習中作為引導者角色，具體學習情況依賴于學生個體發揮。大學生主體思想過于開放，對專業課程考試活動缺乏足夠的重視，“心態不正”往往是大學生作弊的常見原因。例如，大學生長期處于開放性學習狀態，對緊張條件下的考試流程不適應，為了避免成績不理想，不得不采取作弊行為。
（二）學習因素。我國高等教育體制存在著明顯的漏洞，國家要求大學生在校期間最終考評成績符合標準，即可批準其畢業，授予學位。這種方式削弱了大學生的學習情緒，很多大學生認為只要年末專業考試合適，即可順利拿到畢業證書。但在實際考試中，學生因平時學習不努力，專業知識不熟悉，為了順利畢業鋌而走險，幻想通過作弊過關。
（三）監管因素。高校考場是一個比較嚴肅的環境，其不僅要學生個人自覺遵守考場秩序，更需要監考教師共同參與管理。相反，教師在考場對學生的監管力度不足，為考試作弊創造了機會。比如，大學英語四六級考試，嚴格禁止通訊設備帶入考場，監考教師在學生入場時檢查不徹底，考試期間出現了耳機、短信等作弊方式，擾亂了考場秩序。
三、構建誠信考試機制的綜合策略
我國對高等教育事業發展一直給予高度重視，努力培養大學生人才是高校教育的根本目標，也是新時代推動社會改革發展的主要力量。針對大學生考試存在的“失信行為”，高校要深入分析大學生作弊的成因，結合實際教學情況提出可靠的考試管理體制。“誠信考試”是高校積極倡導的教學管理模式，應當從多個方面提出科學的考試管理對策。
（一）加強巡邏。在考試過程中尊重監考老師，端正學習與考試的態度，嚴格遵守考試規章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊形式。學校將組成由各級領導干部和相關工作人員組成的巡視組，進一步加強考場巡視工作，堅決杜絕各類考試舞弊行為。一旦發現有違反考場紀律、考試舞弊等行為，一定會嚴格按照程序及時予以處理，絕不姑息。
（二）誠信教育。各學院要以專業或班級為單位召開考風考紀主題會議，在總結經驗的基礎上，落實學校關于加強學生誠信教育的各項措施，進一步組織學生認真學習考試違紀處分條例和考試相關紀律要求，引導學生以正確的態度和充分的復習準備，迎接即將到來的各項考試。
（三）樹立風氣。樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉揭發考試作弊行為。五、“文明考風、誠信考試”從我做起。千里之行始于足下，良好的學風，文明的校風，應當從自己做起、從現在做起，努力打造誠信校園。
（四）優化環境。開考前，監考人員將重新調整學生座位，使每位學生的座位都作重新調整。學生必須服從監考人員的安排。務必攜帶學生證進入考場，對沒有學生證或院系出具身份證明的學生不允許參加考試。保持考場肅靜，不準交頭接耳，東張西望，不準中途借故離開考場，違者給予警告或勒令退出考場。
（五）素質培養。誠實守信是中華民族的優良傳統，也是公民的基本道德要求之一。大學生考試作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對嚴肅的學術風氣的褻瀆；作弊者不僅丟掉了學位，更丟掉了人格中的誠信。誠信考試、拒絕作弊是大學生責任心的一種體現，也是每一個人應具備的基本道德素質，這是高校開展素質教育期間需注意的問題。
四、結語
大學生是社會主義現代化發展的主力軍，大學生個人道德素質關系著社會文明。針對大學生考試作弊這一失信行為，高校需深入分析作弊行為發生的原因，制定一套綜合性考試管理策略，將“誠信考試”理念融入到教學管理體系中。學生、教師、學校等需共同參與誠信考試機制建設，把道德素質融入到專業考試活動中。
參考文獻
[1] 宓明君，朱秀娟，趙海麗.論誠信考場建設與誠信教育[J].浙江工業大學學報（社會科學版），2009（04）.
篇（8）
誠信考試杜絕作弊演講稿1各位同學：
大家好!今天我講話的題目是《誠信考試，自強不息》。
首先和大家分享一個故事：
有一個士兵，非常善于長跑，所以在一次部隊的越野賽中很快就遙遙領先了，一個人飛快地跑著。轉過了幾道彎，遇到了一個岔路口，面前有兩條路，一條路標明是軍官跑的，平坦大路;另一條路，標明是士兵跑的，是崎嶇小路。他開始對做軍官連越野賽都有便宜可占感到不滿，猶豫了一下，他還是朝著平坦大路跑去。沒想到，當他精疲力竭地到達終點的時候，其他選擇崎嶇小路的士兵早已在終點列隊等候，他名列倒數第一。他感到不可思議，其他士兵也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來，原來，在岔路口誠實守信，是多么重要啊。誠信不僅可以獲得成績，還可以讓人得到了別人的尊重。
誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。誠信是一面鏡子，一旦打破，人格的裂痕將永遠無法修復。誠信是你價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質量也應永恒不變。
同學們，面對即將到來的期末考試和高考，我想我們應該做到“誠信考試，自強不息”，沒有誠信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃，永遠不會收獲公眾的贊美，永遠不會擁有內心深處的踏實和寧靜。跋涉在漫長的人生路上，誰不踏踏實實留下誠信的足印，誰將永遠走不出渺小與狹隘的怪圈。學問之道，同樣也來不得半點虛偽和欺騙。一個考試作弊的人，不僅僅是治學態度的問題，更是個人思想品質和人格問題;他拿到的是帶著面具的分數，丟失的卻是自己心靈的純潔。莘莘學子，誠信為本，就讓我們誠實面對自己，守住內心的一份堅持，從自己做起，從現在做起，交出一份合格的誠信答卷，為學校的學風建設共同努力，為嚴肅考風考紀撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風景線。因為有誠信，我們的手緊緊相牽;因為有誠信，我們熱烈地擁抱在藍天;因為有誠信，我們的心一起飛揚。同學們，請收拾好行裝，帶上我們最銳利的頭腦，懷著我們最純潔的心靈，努力吧!帶著我們的智慧和勇氣，帶著我們的誠信和那顆永不言敗的心，走向考場，走向社會，走向我們美好的明天!
祝全體同學在其中考試中，取得優異的成績!
我的演講完畢，謝謝大家!
誠信考試杜絕作弊演講稿2又到了期中考試時間，監考與反監考的斗爭，貓和老鼠的游戲，又將上演。雖然學校對監考的要求越來越嚴格，但是道高一尺，魔高一丈。舞弊還是屢禁不絕，防不勝防。特別是有了電子產品之后，防舞弊更是艱難。
如何保證考試的公平與公正，真是傷透了腦筋。簽誠信承諾書，設誠信試室，開誠信考試主題班會，以誠信考試誠信做人為主題進行國旗下教育等等，辦法用盡。現在又使用上了金屬探測儀，對考生逐個逐個的進行探測，挖地三尺，也要把作弊工具挖出來。
其實，我以為，上面做法都是治標之術，非不治本之策。
考試從一定意義上來說，既是對學生知識與技能的考查，更是對學生德性的考查。考試誠信不誠信是一個人品行是否端正的重要標志。一個人不誠信，就算他學富五車，才高八斗，對社會又有什么用呢?
一個人在別人的監督下不犯錯，這樣的人也未必是個誠信的人。一旦沒有人監督了，問題就來了。所以，解決問題的關鍵之道，還是在于平常的教育，誠信教育不能只尚空談，要落到實處。說白了，就是德育工作要加強，真正落實德育為先的教育理念。我以為，學會做人比學會知識重要的多。一個誠實、善良、虛心、勤懇的人，他也會源源不斷地通過各種途徑吸取知識和營養。
誠信不是只有考試的時候才重要，才彰顯，它是做人的根本和靈魂。
學校的考試有人監考，但人的行為更多的時候沒有人“監考”，需要慎獨。大量的殘酷的現實告訴我們，當今太多太多的人缺乏慎獨的自制力。
不久前，報紙上披露，大連市的一些不銹鋼垃圾桶被人損毀，有的被市民拿回家腌酸菜，丑惡至極。這樣的事情，在當今社會還少嗎?
什么樣的教育才是最好的教育，是每一個教育與工作者應該思考的問題，也是全社會應該思考的大問題。
誠信考試，杜絕作弊演講稿3老師們，同學們：
早上好!
今天我要講一講關于誠信考試的話題。
古人云：“君子坦蕩蕩，小人長戚戚。”誠實守信自古以來就是中華民族的優良傳統，嚴謹求實的求學態度更是學軍的光榮傳統和立學之本，也是我們誠信作風最直接的體現。本學期期中考試馬上就要到了，我們要面臨的既是一次學習成果的檢閱，更是一場道德與誠信的考驗。
面對期中考試，首先，我們應該提高自身修養，做一名誠實的學生。“信乃處事之本，誠乃做人之根”，考試所檢驗的不僅僅是知識，更重要的是誠信。成績固然重要，而人的知識、品德和氣質才是一個人真正的人生價值。如果失去了誠信，就等于失去了邁向成功的通行證。請同學們切記：“分數誠可貴，獎勵價更高，若為誠信故，兩者皆可拋”。千萬不能“一招不慎，滿盤皆輸”。丟棄了誠信的人，就好比一只氣球，沒有堅實的皮囊，眼前的利益再多，也總有將其撐破的一天。“時間是金錢，誠信是生命”，“成績檢驗過去，誠信成就未來”，我們要以誠信的態度對待每一場考試，考出自己真實的水平。
其次，我們應該排除外界的干擾，正確認識考試對評價自己的重要性，同時也要以正確的心態對待這次考試。俗話說：“心態放平，道路自然就平了。”而心態與考試前的復習情況有關。如果考試前復習得充分，心里自然有了底，考試時沒什么顧慮，答題時如同行云水上，順答如流，揮灑自如，會發揮得出色;反之，心態就不會很好，會影響考試當中的狀態。我們應該充分合理地利用時間，認真復習，滿懷信心地迎接考試。
最后，衷心預祝所有同學在期中考試中取得好成績!
謝謝!
誠信考試杜絕作弊演講稿4各位老師、同學們：
大家早上好!
時間過得飛快，轉眼已經到了本學期的最后一次國旗下講話。這次講話的主題是——認真復習，誠信考試。
期未考試作為一種階段性的重要測試，對同學們發現學習中的不足，及時總結平日學習中的疑難點，重新對遺漏或不牢固的知識進行掌握，合理改進學習方法等方面都起著重要作用。
因此，認真全面的復習過程遠比考試本身更重要，同時，認真全面的復習也是我們在考試中取得好成績的前提。而復習不單是機械的重復，更應包含著對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習之機，在知識的遷移、在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一返三，使自己在學習上再上新層次，進入更高的學習境界。
原來基礎薄弱的同學應充分利用復習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位。此外，就是要在考試答題的時候仔細審題、了解題意，以免因粗心大意答錯了原本能答對的題。
我們在抓好復習的同時，更要在各類考試中一如既往的嚴格遵守考試紀律，做到誠信考試。
大家都知道“車無轅而不行，人無信則不立”，誠信是做人之本，是中華民族的傳統美德，也是我們應具備的道德素質。珍愛誠信，拒絕舞弊，用實際行動維護考試的公平、公正，是每一位學生的義務。
每一位同學要認識到考試作弊的危害，斬斷僥幸之念，樹立“以誠實守信為榮，以弄虛作假為恥”的榮辱觀，牢記：誠信不僅是一種品行，更是一種責任;誠信不僅是一種道義，更是一種準則。考試作弊不僅是對學校考風考紀的破壞，也是自我否定的表現，是自信心匱乏的表現，是對誠信的踐踏!人們常說：考試不及格還有機會，考試作弊將
失去機會。為此，我們要求同學們：誠信應考，寧丟分數，不丟人格!
同學們，讓我們以良好的心態，科學的方法，充分的準備，為這次期末考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長與老師送上一份答謝與回報。
好，今天的國旗下講話到此結束，謝謝大家。
誠信考試杜絕作弊演講稿5同學們，老師們：
早上好!
我今天講話的題目是“端正態度認真復習，誠信考試爭創佳績”。
同學們，在全體師生的共同努力下，上半學期我們取得了優秀的成績。高三一模我校普通類考生共有54人達到本科線;高二學業水平測試率達到99.7%，物理、化學、生物、政治、地理、信息6門學科的均為100%。以上均創造了我校的歷史成績。
同學們，成績已然過去，下周高二同學就將迎來期中考試，再下周高三同學又將參加二模考試，都需要我們再接再厲，以積極的心態備考，認真復習，全力以赴，爭取考出更加優異成績。
在這最后的一兩周時間里，怎樣復習才能更有效呢?我建議同學們從以下幾點進行考前復習：
1.優化計劃，突出重點：
同學們在復習時一定要針對自己的情況，結合學科老師的要求，為自己制定一個合理的復習計劃，科學安排復習時間、明確復習重點。在完成老師布置任務的前提下，要能自覺地按照自己制定的復習計劃進行自主復習。
2.重視課堂、重視積累：
要重視考前的幾節復習課，這些課都是老師在課程標準、考試說明和考試要求等具體情況下、總結學生常見錯誤的基礎上設置的復習課，因而，同學們要充分重視復習課，注意力集中，積極主動參與思考，課后認真總結，及時消化和鞏固，把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。
在課后復習中，我們還要充分重視自己的學科筆記本或習題糾錯本，這些都是你在平時學習中積累下的重要資料，是最最適合自己的一手復習資料，在考試前，每位同學都應該把自己精心積累的筆記和糾錯內容認認真真地回顧，反思和消化。
3.復習知識，查漏補缺：
同學們在接受新的知識過程中，往往存在著三種不足現象：
一、有的知識是完全不理解，二、有的知識是一知半解(理解不透徹、或是理解存在偏差)，三、有的知識是運用不靈活。
我們在復習過程中，應該從課本和筆記本中全面梳理開學來所學的知識點和課堂補充的知識點，對模糊不清的知識做進一步的理解和辨析，同時結合平時作業、練習中出現的問題，查找自己不能靈活運用的知識，并及時通過新的練習及時彌補這類知識運用的不足。
4.勞逸結合，科學用腦：
在復習階段，有不少同學總是要廢寢忘食、加班加點地復習功課，用減少睡眠和減少文體活動的方法來增加學習時間，這樣做的害處是很多的。有的人會整天疲乏無力，思考問題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學習時間長而效率低。
列寧說過：不會休息的人不會工作，在考試前夕，加緊復習是完全必要的，但一定要勞逸適度。譬如，在緊張地學習一段時間之后，課間散散步，不大聲喧嘩，不追逐調興，這樣可使大腦得到適當的休息，課上會收到事半功倍的效果。
5.冷靜審題，誠信考試：
“戰略上藐視敵人，戰術上重視敵人”，我認為這句話也同樣適用于我們，考試時要想正常發揮，首先是要合理地分配時間，先易后難，不要因為某一個題目浪費太多的時間;其次是要認真地審題，分析題目的意思，找出關鍵的詞、句和已知條件，排除一些干擾因素，正確答題。
當然考試還有重要的一項考查，這就是：考我們的人品，這就要求我們每位學生要誠信考試。車無轅而不行，人無信則不立。誠實守信是新世紀人才最基本的做人準則，公平競爭是我們必須遵守的一個原則。樹道德之新風，立誠信之根本，是我們每位學生義不容辭的責任。
只有真誠地面對自己，真誠做人、誠實做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大，為一時的虛榮，而違背考試的真意，任由自己不負責任的行為而遺憾終身。
篇（9）
誠實守信是中華民族的傳統美德，是一種人生準則，是一種道德責任，更是我們當代中學生實現人生價值的重要一環。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立”。樹道德之新風，立誠信之根基，作為中學生，誠信考試是我們學生的基本行為規范。XXX年中考即將來臨，為了做到誠信考試，特向廣大考生發出如下倡議：
一、提高道德修養，端正考試態度。
我們要充分把握復習時間，認真復習功課，以誠信的態度對待每一場考試，以實力爭取優異成績，以誠信展現良好學風。
二、誠信考試，從我做起，從現在做起。
誠實守信是中華民族的優良傳統，也是公民的基本道德規范，我們要自覺抵制作弊行為，做一名文明誠信的中學生。
三、認真復習，積極備考，團結互助，共同進步。
“行百里者半九十”。同學們抓緊時間，在積累、鞏固的基礎上，認真復課。應發揚團結互助的精神，在交流中認識自身不足，在助人時加深知識鞏固。
五、嚴守考紀，誠信應考。
作弊不僅是對自己實力的否定和蔑視，更是對學風和聲譽的褻瀆。自覺遵守考紀，誠實應考，是我們每個學生應盡的義務。
六、在不良念頭面前，嚴于自律。
考試不理想，可以總結經驗，下次爭取考好；但有些過失造成的后果，就要擔負一輩子，給人生留下痛苦的傷痕。
“讀書立品，誠信為本”。親愛的同學們，讓我們共同行動起來，“以誠信考試為榮，以考試舞弊為恥”，互相提醒，互相激勵，互相督促，將人生的道德修養落實在考試之中，交出一份合格的誠信答卷，以真實的學習成績和真誠的品德、人格展示當代中學生的風采，用實際行動為我校優良學風、考風和校園精神文明建設再添亮麗的一筆！
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
精選關于誠信考試倡議書范文 期末考試是對同學們平日學習情況以及誠信品質的集中檢驗。為了營造優良考風，杜絕舞弊行為，凈化考場環境，校學生會特向全體廈大同學發出以下倡議：
一、考前認真復習備考
提前通過教務系統確認考場信息;
不攜帶任何紙質材料和有存儲、查詢、通訊功能的電子用品進入考場;
二、考試時嚴格遵守考場紀律
不找人替考或替他人參加考試;
不在考場上交頭接耳、偷看、抄襲或者有意讓他人抄襲答題內容;
除填寫規定的項目外，不在試卷上作任何標記;
考試終了時間一到，立即停止答卷，并及時上交試卷;
不將試題或答卷帶出考場。
希望大家嚴格遵守考場紀律，祝大家期末考試取得自己滿意又真實的成績!
倡議人：
20__年__月__日
精選關于誠信考試倡議書范文
誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽，更是一種資源。"人無信不立，天有日方明。"誠信是一個正直的人應具備的品質，更應是每個學習者所應遵守的準則。然而，近年來，社會上弄虛作假的風氣會影響到了我們的校園。抄襲、夾帶等一些不誠信行為也開始在東外校園里出現。舞弊不僅是對我們自己能力的否定和蔑視，更是對我校良好學風的褻瀆，舞弊者不僅丟掉了誠信，更丟掉了尊嚴。因此,我們學生更應身體力行,從誠信作業，誠信考試，誠信待人做起，當誠信人，做誠信事。
同學們，你們現在知道什么叫做誠信了嗎?
考試不僅檢驗我們的知識水平，同時，也檢驗我們誠實可信的做人準則。面對一張白紙黑字的考卷，我們是應該誠實地去答題，還是偷偷摸摸地去抄襲?答案不言而喻。是的，我們要誠實地回答每一道題，以正確的態度對待每一次考試，為心靈交上一份誠實的答卷。
自古以來，讀書人都是以節操為本，以誠信為基。我們更應該傳承民族美德，樹道德之新風。下周，月階段檢測即將開始，值此向全體同學發出如下倡議：
一、排除外界干擾，正確認識考試對評價自己的重要性。充分利用一切時間，認真復習，滿懷信心地迎接考試。
二、提高自身修養，做一名誠信學生。請同學們切記："分數誠可貴，獎勵價更高，若為誠信故，兩者皆可拋"。我們要以誠信的態度對待每一場考試，考出真實水平。
三、在考試過程中尊重監考老師，端正學習與考試的態度，嚴格遵守考試規章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊行為。
四、弘揚誠信正義。樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉揭發考試作弊行為。
篇（10）
地點：13#206
對象：15級會計(2)班
班會總結：
篇（11）
一、大學生考試作弊現狀
考試是通過書面、口頭提問或實際操作等方式，考查參試者所掌握的知識和技能的活動，大學生考試，不僅能夠考察學生對知識點的理解和掌握，也可以測驗教師教學水平適宜程度，所以學生考試環節對整個教學流程有一定的總結性，但是由于現代學生急功近利，不惜采用作弊手段達到成績合格的目的，從我院一個校區的教務系統可以看出2010年2月因為作弊被記過處分的有10位、2011年3月因為作弊被記過處分的有21位，2011年7月因為作弊被記過的同學有28位。，但是還有部分老師監控暗中沒有抓作弊，80%的同學都有一定的作弊動機，學生作弊的手段越來越現代化例如：手機短信、MP3，無限耳機等。形式越來越隱蔽，考生把考點記錄在桌子角，手心甚至大腿上，考生為了考試想盡一切辦法。作弊不僅僅是考試問題，而是學生的誠信問題，有同學看到別人因作弊心里不服氣，感覺自己吃虧， 長此以往，民辦院校的學風世風日下，學校是誠信教育的最好土壤，不應該滋生不道德的意識，更不能助長不誠信的行為。
二、 民辦院校大學生作弊成因分析
1. 社會成因分析
(1)誠信價值觀的缺失
誠信一直是我國的優良傳統，是民族文明的重要體現，改革開放以來，人們在追求經濟利益的最大化，而忽視了誠信道德，出現了經濟體制和道德觀念的嚴重錯位，再加之現代法律制度的不健全，誠信價值觀在對于相當一部分人已經沒有價值和意義。由于學生的價值觀、人生觀處于完善階段，容易受到社會的影響
(2)社會制度的不完善，失信行為泛濫
由于我國的社會制度不完善，人們的契約觀念淡薄，法律制度對于道德缺失行為監管不到位，出現道德真空狀態，不誠信的行為比比皆是，社會制度的不完善，法律制度對于失信行為的處理不到位，造成了人們在面對經濟與誠信問題的時候，往往棄誠信而選擇經濟利益，民辦院校學生由于認知能力不夠完善，往往會在學校內效仿，所以社會制度的不完善以及失信行為的泛濫是學生不誠信行為的客觀原因。
2. 家庭環境影響
現代的學生大部分是獨身子女，父母對孩子的教育方式發生了很大的變化，家長過分的注重學生的心智發展，往往忽視了學生的道德素質的提高。部分學生家長由于自身的道德素質不高，在教育孩子的方式上出現不誠信的行為，父母是孩子的最好的老師，學生家長不誠信，何以教育孩子誠信，所以學生家庭不誠信意識是導致學生失信行為的愿意之一。
3. 學生自身的原因：
由于民辦院校的學生思辨能力和認知能力較差，對是非的判斷能力不足，在面對利益和矛盾抉擇的時候，往往由于意志不堅定，出現考試作弊，就業不誠信以及助學貸款失信等行為。
由于現在的民辦大學學生，是在祖國和家庭的呵護中長大，沒有經歷挫折和磨難，面對問題，沒有勇氣承擔相應的責任，缺乏責任感和主人公的意識，學生的誠信意識淡薄，契約觀念較弱，所以，學生的自身的道德意識薄弱是導致不誠信行為的主觀因素。
4、學校管理機制成因
民辦院校經歷20多年的飛速發展，已經具有一定的規模，但是由于民辦院校過分的注重發展和聲譽，過分注重學生的知識技能，輕視甚至忽視道德教育。民辦院校的教師素質參差不齊，師德師風令人堪憂，而教師的道德素質直接影響學生的處事方式，所以，民辦院校的管理制度不夠完善以及部分教師道德素質不高直接影響了學生的誠信狀況。
三、完善民辦大學生誠信機制的對策：
1、民辦院校加強管理制度，完善教育理念
民辦院校要逐步完善管理制度，尤其是完善學生管理制度，增強學生的法律意識，提高學生的契約觀念，對于學生的不誠信行為要及時的阻止和處理，防止學生不誠信的行為泛濫，民辦院校在注重學生知識技能提高的同時，要關注學生的道德素質的提高和心理素質的完善，培養對社會有用的人。民辦院校每學年的綜合素質測評不僅要做，而且要將學生的綜合素質測評工作貫穿到學生管理的每一個環節。將學生的綜合測評的結果作為學生進步與否的標準之一。
2、建立和完善學生誠信檔案
建立學生的誠信檔案，對于學生的不誠信行為要嚴肅處理，學生的不誠信行為要和評優評先結合起來，而且要將學生的誠信檔案和用人單位、社會需求掛鉤，讓學生意識到不誠信的危害，樹立誠信從我做起，杜絕不誠信的行為意識。
3、加強師德師風教育，樹立教師榜樣作用
民辦學院的教師要加強師德師風建設，誠信從教師做起，在注意知識能力提升的同時，更重要的是注重自身道德修養的提升，在教學實踐中不斷提高自己的人格魅力，真正做到“為人師表”。
民辦院校的教師在注重提升師德師風的同時要構建和諧的師生關系，只有和諧的師生關系，教師才能在學生中樹立威信，樹立一定的典范，塑造屬于自己的“人格魅力”只有這樣，教師的誠信意識才能傳遞給學生，學生通過教師的榜樣作用，逐漸的使誠信意識內化，不斷的提高自身的道德素質。
民辦院校的學生誠信教育是一個長期過程，不僅需要學生自身的道德意識的轉變，也需要社會、學校以及家庭成員不斷的努力提高，是一項長期和艱巨的任務。
參考文獻：
【1】焦國成，關于誠信的倫理學思考，中國人民大學學報，2002(5)
