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人民幣升值過程中首先受到沖擊的就是紡織業等低附加值的傳統勞動密集型產業。據中國紡織品進出口商會測算,在其他生產要素成本和價格不變的情況下人民幣每升值1%,企業利潤將減少1%,出口企業消化人民幣升值的利潤空間進一步被擠壓。但另一方面,人民幣升值后,一個單位的人民幣可以兌換更多的外幣資產,在國際市場上能夠購買更多的產品,這對于國家產業安全建設和滿足居民消費來說都是有利的,但這同時加劇了我國進口替代性行業間的競爭。人民幣升值降低了進口價格,從而對國內同類產品帶來沖擊,尤其是那些在技術含量、品牌及質量方面與世界先進水平有一定差距的產品,必將影響其價格和市場份額,導致盈利惡化。因此改進工藝、提高質量、發展技術、打造核心競爭力成為國內一些企業生存下來的唯一選擇,從長遠看這是一種良性循環,將成為我國優化產業結構和振興民族企業的重要推動力。
1.2人民幣升值改變我國進出口貿易的成本
我國是一個資源匱乏的國家,進口依存度較高的行業主要有石油與天然氣開采、鋼鐵、石化、航空、電力設備等,在國際能源和原材料價格不斷上漲的情況下,企業承受了巨大的成本壓力。以進口原油為例,2012年一季度,我國進口原油平均價格為689美元/噸,同比上漲了24.3%。面對瘋漲的國際原材料價格,人民幣升值在一定程度上能夠降低大宗交易的進口成本,改善相關行業的盈利。以造紙為例,我國造紙業原材料平均35%來自國外,原材料進口比重最高的可達到60%~70%,人民幣升值將直接促進造紙業成本下降。但是人民幣升值對出口企業的生產成本來說是雪上加霜[2]。人民幣持續升值的2008-2011年,也是國內通貨膨脹顯現并持續的時期。受國內原材料成本和勞動力成本上升的影響,國內企業生產成本大幅上升。人民幣升值使出口企業靈活定價能力大打折扣,企業之間沒有建立良好的價格協調機制,出口議價能力并未隨著市場份額的擴大而提高,成本的上升很難通過產品價格的提高得到轉嫁,對我國出口企業造成了嚴重的影響。
1.3人民幣升值蠶食我國中小企業的利潤
首先,人民幣升值將提高企業出口成本,再加上出口退稅率降低導致中小企業不斷喪失國際競爭力。中小企業立足的根本是“薄利多銷”,如今成了利薄少銷甚至不銷,匯率的微小變動,都可能導致企業虧損。其次,人民幣升值加大了企業運營的不確定性。雖然匯率升值已經持續6年之久,但是中小企業抵抗匯率風險的能力仍然十分薄弱,很多企業甚至沒有樹立起防范風險的意識。我國企業進出口習慣用美元報價,如果企業不能準確把握匯率走勢,那么就會面臨更大的損失。目前,我國中小企業就業人員占城鎮就業總量的75%以上,占全部工業就業總量的83%以上。中小企業所具有的開業快、投資少、經營靈活、對勞動者技能要求低等特點使其在吸收勞動力方面具有重要作用。由于人民幣升值迫使大量的企業停產停業甚至破產倒閉,大批勞動力面臨重新尋找工作的困境,在一定程度上影響了社會就業,就業壓力增大。可見人民幣升值不僅會侵蝕中小企業的利潤,還可能引發一系列的倒閉潮,更可能誘發國民經濟其他環節出現問題。
1.4人民幣升值緩解我國和其他國家的貿易摩擦
由于我國出口的不斷增長和貿易順差的不斷擴大,人民幣匯率問題一度成為政治問題。我國憑借出口價格優勢已經占領了國際勞動密集型產業的中低端市場,近年來,針對我國出口產品的反傾銷訴訟案件急劇增加。2005年,法國政府認為大量涌入的中國紡織品使歐洲面臨嚴重的挑戰,可能導致數百萬人失業,因此法國政府對我國和歐盟施壓,認為中國和歐盟應該就保護歐洲本土紡織品行業達成協議。歐盟從2006年開始就對我國出口彩電征收44.6%的反傾銷關稅。美國從2009年開始對我國鋼格板征收高額反傾銷關稅。2010年韓國、巴西、印尼先后對我國出口的陶瓷展開反傾銷調查等。通過匯率機制適當提升出口產品的外幣價格,一方面可以緩解反傾銷壓力,另一方面也表明我國作為一個負責任的貿易大國努力促進世界貿易健康發展,構建公平、合理的貿易規則,維護與貿易伙伴的密切合作關系的決心[3]。
2人民幣升值的誘發原因
2.1政治壓力是人民幣升值的根本原因
多年以來,美國對我國經常項目逆差形勢不僅沒有好轉反而有不斷擴大的趨勢,美國政府聯合其他國家在多次外交場合提出人民幣應該升值,企圖把人民幣問題國際化。自2002年以來,美、日、歐盟等國家不斷施壓要求人民幣升值。在2003年的七國集團財長會議上,日本財長提請其他國家一起強行要求人民幣升值,美國和歐盟先后呼應日本,美國財政部長斯諾和美聯儲主席格林斯潘相繼表示人民幣匯率應該更加富有彈性。美國在2011年甚至單方面通過了主要針對人民幣匯率問題的《貨幣匯率監督改革法案》,為對于來自“匯率被低估”國家的商品征收懲罰性關稅提供了法律依據。主流媒體如《經濟學家》《金融時報》等關于人民幣匯率問題展開激烈的爭論。
2.2美國量化寬松的貨幣政策是人民幣升值的外部原因
自2008年金融危機爆發以來,美國的經濟陷入持續的低迷期,復蘇無望,美聯儲為了刺激經濟的增長,已經連續實施了三輪的量化寬松政策(QE),但這項政策的出臺對中國的進出口貿易而言是一把雙刃劍。一方面,寬松的貨幣政策帶來美元利率下降,刺激了美國企業投資和居民消費,拉動美國的產出和收入增長,在一定程度上會增加美國對中國的進口。另一方面,寬松的貨幣政策導致美元貶值,人民幣升值,打擊中國低端產品出口,可能減少美國對中國的進口。此外,中國90%的貿易使用美元結算,貶值還不利于中國對其他國家的出口。
2.3利率的持續倒掛是人民幣升值的內在原因
2008年金融危機后,西方各國普遍采取了低利率的貨幣政策。以美國為例,美國2008-2012年前后三次推出了大規模的量化寬松政策,政府大量購買國債,向市場投放基礎貨幣,增加貨幣供給,利率一次次創歷史新低,在此期間,美國的貼現率、銀行同業拆借利率接近零甚至為零。相反,在走出金融危機低谷后,我國采取了收縮銀根的政策,貨幣政策從積極走向穩健。2010年央行6次上調存款準備金率收于18.5%,2011年6次上調準備金率達到21.5%,并且兩年內累計加息5次。中美兩國利率的倒掛吸引了大量的國際資本涌入中國進行套利、保值,客觀上促進了人民幣的升值[4]。
2.4國際收支的順差是人民幣升值的直接原因
2010年我國進出口貿易總額以29727.6億美元超過德國排在世界第二位,成為世界第二大貿易國。我國不僅貿易總額數量巨大,而且從1994年起對外貿易就一直處于順差。2005年我國實行有管理的浮動匯率制以后,人民幣匯率的波動越來越受到國際收支狀況的影響,我國的經常賬戶常常處于順差的狀態,而且順差的規模越來越大,過大的國際收支順差導致外匯市場上人民幣供不應求,造成人民幣升值的壓力越來越大。
2.5市場預期的加強進一步推動了人民幣升值
我國經濟的快速發展和國際收支雙順差的事實,加上西方國家對人民幣升值的要求和海外媒體的輿論壓力將繼續推動市場對人民幣升值的預期。而這種預期勢必會進一步推動資本和投資的流入。2004年我國的貿易順差只有319.5億美元,2010年激增到1831億美元,6年時間內增長了將近5倍,這其中的一個原因就是對人民幣持續升值的預期使得大量短期資本借貿易渠道流入我國。資本和貿易相互作用相互影響直接導致我國貿易順差的激增,貿易順差反過來又加劇了人民幣的升值預期。短期資本不僅流向一般性的實體經濟,還大量流入股市和房地產市場,股市和房市價格上揚,出現了不同程度的泡沫。2007-2012年我國經受著從未有過的通貨膨脹壓力,人民幣進入了一個對外升值和對內貶值的困境[5-6]。
3應對人民幣升值對我國進出口貿易影響的措施
縱觀世界各國經濟的發展歷程,我們可以發現本國貨幣都是在巨額的貿易順差和國際儲備兩個重大的背景之下進行升值的,各國采取了多項措施減輕本幣升值帶來的一系列不利影響,包括調整產業結構、放松外匯管制、整頓和完善金融市場。以史為鑒,我國應對人民幣升值和規避匯率風險可以從幾下4個方面做起。
3.1提高出口產品的技術含量,調整和升級產業結構
我國的出口往往以低成本的勞動密集型產品占優,人民幣升值無疑會對勞動密集型產品的出口造成沖擊。金融危機的爆發使出口企業有意識地嘗試淘汰一些技術含量低、檔次低的產品,使有限的資源流向技術密集型產業,注意技術引進和高科技產品的研發,減少如光學、醫療、精密儀器和設備的進口依賴程度,創造民族優良產業和品牌。此外,我國政府也有必要為出口企業提供政策支持幫助他們渡過難關。對符合條件的企業提供出口補貼,完善出口信用保險制度。此外,政府還可以設置專門機構幫助國內企業學習國際貿易原則、開拓國際市場、培養跨國企業,提供咨詢服務,為企業提供國際市場行情、國際投資環境、市場調查等方面的信息,成為企業發展的堅強后盾。
3.2采用靈活的貿易結算方式和計價貨幣進行國際貿易結算
匯改以前,人民幣匯率一直盯住美元基本不動,我國出口企業也習慣于在相對固定的匯率環境下用美元進行商務談判和貿易結算,對美元的價格過于依賴和敏感。2005年匯改以后,外貿企業不得不學會應對人民幣升值帶來的后果和關注人民幣的走勢。實際上,人民幣對美元升值的這幾年,也是人民幣對日元等貨幣貶值的時期,人民幣對美元升值不代表對其他貨幣也一定升值。在出口結算時,企業要學會靈活變通計價貨幣,如出口歐洲可以采用歐元進行結算,出口到日本可以采用日元進行結算,這樣一來就能盡可能地減輕人民幣對美元升值帶來的損失。在貿易結算方式的選擇上,當人民幣有升值預期時,外貿企業要盡可能選擇那些即期結算方式,如即期信用證、即期付款交單,爭取早日收到貨款,或者在合約中規定客戶支付一定比例的預付款等。選擇合適的貿易結算方式和結算貨幣看似不是什么大智慧但卻是能夠巧妙地為企業規避風險、提高利潤的好辦法[7]。
3.3保持貨幣政策獨立性,進一步推動人民幣匯率形成機制改革
根據蒙代爾的“不可能三角”理論,一個國家不能同時實現資本自由流動、貨幣政策的獨立性和匯率穩定性,一個國家只能實現其中兩項。在我國貨幣市場和資本市場逐漸開放的過程中,維護貨幣政策的獨立性并最大限度地保持匯率穩定是我們追求的目標。推動人民幣匯率形成機制改革,參考一攬子貨幣進行調節,進一步釋放人民幣匯率彈性的舉措,使得我國央行的貨幣政策不拘泥于單一盯住美元,而可以根據自身利益進行更大幅度的調整。為了保持貨幣政策的獨立性和匯率穩定,放緩資本流動腳步可能更適合我國國情[8]。
一、互聯網環境下金融業務面臨的風險
在黑客行為商業化日趨明顯的今天,金融行業由于其信息內容的敏感性,自然而然地成為黑客的攻擊目標。從目前來看,金融信息網絡受到的攻擊主要來自以下途徑:
1,非授權訪問。目前。大量基于網絡的金融業務產品(如增值業務、業務、網上支付等)的推廣,需要廣泛的網絡支持才能實現,這必然要求金融業務部門能夠提供多樣化的對外互聯接口。因此金融企業信息對外開放的程度會加深,受到攻擊的途徑也就更加多樣和復雜。很多黑客利用系統漏洞或者網絡安全策略的缺陷非法侵入金融企業網絡內部,竊取大量的敏感信息、篡改系統數據或用戶資料、泄露敏感信息,給金融企業造成經濟損失和信譽損失。
2,非法竊取賬戶等機密信息。用戶賬戶密碼信息的失竊事件時有發生,盜竊用戶賬戶也是大多數普通攻擊者的目的。攻擊者往往采用搭線、嗅探工具等方式竊取用戶的數據,并在需要的情況下解密用戶的敏感信息,或者通過木馬之類的手段對用戶的信息進行截取并發送給攻擊者。
3,內部破壞。據統計,在所有網絡攻擊事件中,來自網絡內部的攻擊占總量的80%。對于金融業務網絡來說,盡管由于其承擔任務的特殊性,從管理上會盡最大可能避免此類事件的發生,但對于熟悉金融業務和計算機技術的人而言,仍然有可能利用其掌握的知識篡改系統數據、泄露信息。
4,病毒侵擾。日趨擴大的網絡環境為病毒的大量傳播提供了條件,網絡病毒已經給人類生活帶來了廣泛的影響。隨著國內多種操作系統的普及,除了Windows平臺的病毒外,針對其他操作系統平臺的病毒也逐漸增多,對于廣泛使用UNIX的銀行等金融部門來說,更是越來越容易受到病毒的侵擾。更何況很多金融部門的計算機本身就是使用Windows,一旦中毒會影響到通訊子網的運行,甚至會導致網絡及其承擔業務的癱瘓。
5,拒絕服務。拒絕服務簡稱DOS(DENIALOFSERVICE)攻擊,目前常用的是分布式拒絕服務DDOS。由于這種攻擊并不是利用系統漏洞,而是直接使用SYNFLOODING方式,是一種簡單而有效的攻擊方式,故非常難以防范。拒絕服務攻擊發生時會導致被攻擊主機無法提供正常的服務,比如網上銀行、電子支付等,由于其服務器是在互聯網條件下訪問,其受到拒絕服務攻擊的可能性相當大。一旦受到攻擊或由于安全策略等其他問題而出現無法提供正常服務的情況,不但會造成經濟損失,更會給企業帶來信譽上的損害。
二、金融網絡安全風險根源及共性分析
如前所述,雖然金融網絡信息安全風險既有可能來自網絡外部也有可能來自網絡內部。但究其原因,導致安全風險的根源不外乎兩種:技術漏洞和管理漏洞。金融信息安全面臨風險的原因主要有以下幾個方面:
1,互聯網環境的改變。利用互聯網開展金融業務極大推動了金融業的發展,也給普通用戶辦理金融業務帶來了便利,但由于金融網絡和普通用戶接入互聯網使用了相同的TCP/IP協議,在此基礎之上建立起來的金融服務和用戶的關系與實現網絡化之前有很大的不同。由于服務商和客戶的網絡基于相同的TCP/IP協議,從網絡技術角度上看,用戶獲得了以往任何形式下都不具備的和服務商幾乎相同的“話語權”。因此,不法分子假冒銀行實施詐騙的可能性大大增加,很多對網絡不熟悉或者粗心大意的用戶為此遭受了經濟損失。另外,用戶連人互聯網的成本降低使得使用網上金融業務的用戶數不斷增加,黑客利用技術手段竊取用戶銀行賬號、密碼的可能性隨之提高,木馬、間諜軟件都是比較常見的方式。網絡環境的改善和上網用戶的增多,也為某些針對服務器的攻擊提供了便利條件。若黑客計劃針對某金融服務器展開DDOs攻擊,黑客找到能夠長時間開機且擁有良好帶寬條件“受控電腦”的難度也在迅速下降,這就為其攻擊提供了極為便利的條件。并且,黑客在實施攻擊行為時往往會采用多級“跳板”的方式,即不直接使用自己的計算機攻擊目標主機,而是先攻陷幾臺中間計算機并以它們為跳板進行攻擊,這極大地增加了網上取證和追查的難度。也使很多網上金融犯罪人員存有僥幸心理。
2,國內軟件平臺環境較為單一。目前很多新的金融產品是基于互聯網支持的,采用最多的方式就是WEB方式,從用戶使用的便利性角度來看,采用WEB方式由于不需要特定的軟件環境,只要擁有一臺能上網的計算機即可實現對金融網站的訪問。但這種模式在信息安全上存在很大的隱患。以最常見的網上銀行為例,目前各個銀行的網上銀行系統對非IE瀏覽器的支持大都做得不好,用戶只有在Windows平臺下使用IE系列瀏覽器對網上銀行進行訪問。造成這種情況的原因主要是由于國內的計算機用戶普遍采用微軟的windows操作系統,網上銀行的開發必然需要考慮到這種實際情況。一些用戶嘗試使用其他平臺如LINUX訪問網絡銀行,但發現由于網絡銀行大多采用了微軟的ACTIVEX技術,導致非IE瀏覽器無法正常訪問,即使能夠訪問也需要很復雜的操作,這種操作甚至是代碼級別的,普通用戶只能望而卻步,從而退回到windows平臺,這就使得網絡銀行應用客戶端的單一Windows平臺狀況更加明顯。由于Windows操作系統平臺在國內擁有最廣泛的用戶群,因此目前絕大多數黑客軟件和病毒等對安全構成威脅的程序都是針對它的,這就使用戶個人信息由于木馬或間諜軟件的原因而泄露的可能性大大增加,進而增加了用戶資金損失的可能性。
三、提高金融信息服務安全的對策
(一)加強金融企業網絡相關的研發及其管理工作
這里所指的研發并不僅僅指業務產品的開發,更重要的開發內容是承載金融業務專有通訊協議的開發。由于TCP/LP協議是目前互聯網的事實標準,網絡化的金融業務也必然要基于此協議,但這并不意味著網絡化金融產品開發工作只能圍繞著業務需求。以網上銀行為例,目前采用的軟件運行模式主要是B/S模式,即采用WEB技術服務,用戶通過IE瀏覽器訪問服務器上的相關服務。這樣做的好處是用戶只要能夠上網就能夠訪問網上金融業務,并且操作也非常簡單。由于此種模式從根本上是基于開放HTTP協議的,在安全方面必須通過插件等技術形式的支持才能實現。目前盡管很多網上金融服務提供了安全插件,但大都僅僅針對IE瀏覽器提供支持,采用其他核心技術的瀏覽器訪問時會由于插件問題導致業務不能正常操作。因此,加強對非IE瀏覽器的支持是提高網絡金融業務安全性的一種快速有效的手段。可以讓用戶在客戶端上有更多的選擇余地,盡量降低由于操作系統平臺單一所帶來的病毒、木馬等問題。
從筆者的經驗來看,采用專用協議和專用軟件服務是一種有效的方法,專用協議由于其不具備開放性,因而更安全。
(二)加強網上信息系統管理
目前我國已經制定出很多相關的法律法規,各個金融企業也有相關的管理制度。這些制度能否嚴格執行對于企業的信息安全關系重大。我國在信息安全技術方面和發達國家仍然有不小的差距,從很多金融信息安全案件來看,安全制度實施不嚴密占案件總體數量的很大比例。
(三)科學規劃業務網絡功能和區域
信息安全區域規劃是近幾年來網絡安全領域出現的一個新名詞,目前尚沒有業內公認的嚴格定義。筆者認為,信息安全區域規劃就是根據網絡的業務功能、數據流動狀況以及企業對不同類別數據不同的安全需求,規劃網絡的拓撲結構并對關鍵數據轉發節點采用的安全技術進行選擇。網絡規劃方面的缺陷在此稱為結構性缺陷。結構性缺陷會導致信息安全實現的難度和成本增加,在某些情況下甚至會造成不可彌補的損失。比如,需要相互保密的數據流出現在相同的TRUNK鏈路上,這種情況就是由于網絡拓撲結構不合理導致的。盡管從IEEE802,1Q協議規定上看,兩種數據流在邏輯上是隔絕的,但它們通過了公用的鏈路,因此這種網絡結構對于數據的安全性和傳輸效率都是非常不利的。
在金融企業中,目前比較適用的規劃方法就是根據業務類型及數據保密分級進行數據區域規劃。網絡安全區域得以規劃并實施后,不同等級的數據可以在很大程度上被隔離,并且不同區域之間可以設置網閘對訪問進行限制和認證,不但能夠增強抵御外部攻擊的能力,還能夠在很大程度上增強內部攻擊的難度,極大地提高系統的整體安全性。
(四)合理使用并開發網絡安全技術
1,合理使用加密技術和VPN技術,探索除WEB以外的其他形式的網絡金融業務途徑,特別是采用專用客戶端并開發專用通訊協議和安全用戶界面也是提高系統安全性能的可行途徑。
1.基層郵政儲蓄銀行沒有設置統計部門和統計崗位。長期以來,郵政儲匯局只是郵政局的一個內設部門,不是一個法人機構,郵政儲匯局的會計和統計數據都要并入郵政局的大賬當中,因此郵政儲匯局沒有專門的統計部門,也不設統計崗位,統計數據都是由會計人員兼職報送,但兼職人員無全科目上報金融統計數據的工作經驗,不具備必要的專業素質。
2.基層郵政儲蓄銀行仍然處于手工報表狀態,沒有自己的金融統計程序和數據傳輸網絡。從1986年開始,郵政儲蓄機構一直處于手工填報、手工匯總和手工上報的狀態,即使是2004年起建立了郵政儲蓄“全科目”報送統計制度,這種狀況也沒有根本改觀。再者,從數據報送方式上看,基層郵政儲蓄機構由于沒有建立與上級機構和與人民銀行的縱向和橫向統計數據傳輸網絡,統計數據只能通過電話和傳真等原始的報送方式報送。
3.郵政儲蓄銀行會計、信貸等部門信息系統滯后,無法滿足“全科目”報送統計制度要求。金融統計是以會計科目和信貸等各類賬戶信息為基礎的全面統計,在此基礎上形成各類統計報表。在郵政儲蓄機構一直沒有根據“全科目”統計報送制度建立相應的會計科目和信貸等相關的各類賬戶信息,使得郵政儲蓄統計無法獲得全面完整的各類相關信息,這也是郵政儲蓄“全科目”統計報送無法順利開展的重要原因之一。
4.信貸“全科目”上報統計指標體系不完整,不能全面真實地反映郵儲機構的信貸業務開展情況。郵政儲蓄銀行成立之初,優先開展穩健經營低風險資產業務,并逐步開展各項資產負債業務。但目前,郵政儲蓄銀行信貸“全科目”統計指標中只對儲蓄、同業存款和應收款項等少數幾個指標有所反映,其他業務都通過“其他流動資產項目”軋平,不能全面反映郵政儲蓄銀行的各項業務。現以各基層郵政儲蓄銀行已經開展的小額質押貸款業務為例,據調查,基層郵政儲蓄機構報送統計數據時將其歸入“其他流動資產”科目,而沒有按照貸款用途歸入農戶貸款、個人消費貸款等貸款科目,從而造成地區貸款統計數據缺失。
另外,由于郵儲銀行已經開展了貸款業務,因此郵儲銀行應及時報送累放累收統計報表。因為累放累收統計數據更能全面真實地反映銀行貸款的發放、收回和周轉等流量變動情況。但是郵儲機構從2006年試點開展貸款業務以來,累放累收統計制度始終沒有建立起來,導致此項數據漏報。
5.現金收支統計一直沒有納入人民銀行金融統計體系當中,影響地區現金收支統計數據的完整和準確。據調查,郵政儲蓄機構從1999年開始采集現金收支統計數據,但是采集來的現金收支統計數據只報送給其上級郵政儲蓄機構,從來沒有報送給人民銀行。但是,由于郵政儲蓄機構與人民銀行及其他銀行有現金調繳款往來業務,為保證轄區的投放回籠數據準確,各地區人民銀行不得不將郵儲機構調繳款的發生數據虛擬填報到人民銀行現金收支統計報表中,并且用儲蓄存款收入、儲蓄存款支出等項目進行調平。這樣雖然保證了轄區的投放回籠數據是準確的,但是儲蓄存款收入、支出,匯兌收入、支出等現金外部統計項目不是完整和準確的。
6.中間業務統計制度沒有建立,不能全面反映郵儲機構的中間業務開展情況。在郵儲銀行成立之后,郵儲銀行除了開展傳統的代收代付業務以外,還將開展承銷發行、兌付政府債券、代銷開放式基金、保管箱服務等業務。但是郵儲機構始終沒有建立中間業務統計制度,不能全面反映郵儲機構的中間業務開展情況。
7.銀行監管統計沒有建立,影響對經營風險的評估和判斷。郵儲銀行經營的最終目標是建設成為資本充足、內控嚴密、營運安全、競爭力強的現代銀行。因此,郵政儲蓄銀行將與其他銀行一樣,在機構、業務和高管人員等方面依法納入銀行監管體系,并實行以資本充足率為核心的審慎監管。銀行監管統計是監管部門對銀行業進行監管的重要組成部分,也是銀行業金融機構內部控制的重要組成部分。由于郵儲銀行剛剛成立,內部控制制度正在建立,風險評估和預警機制沒有成型,因此相應的銀行監管統計自然也沒有建立。
完善郵政儲蓄銀行金融統計體系的建議
1.建立完備的金融統計管理制度和辦法。完備的制度是做好金融統計工作的基礎和保障。郵儲銀行應依據人民銀行和銀監會的金融統計制度及有關管理辦法,根據自身的特點,制定本系統金融統計制度和辦法,領導和管理本系統金融統計工作。金融統計制度和辦法應包括金融統計資料的管理和公布、金融統計部門的職責、統計人員的配備與職責、統計考核評比、統計監督和統計檢查等方面內容。
2.配備符合要求的專職統計人員。為高質高效地完成統計業務,必須改變目前郵儲機構統計人員由會計人員兼任的狀況。同時,配備的統計人員必須要具備良好的職業道德,具有必要的會計和統計專業基礎知識和一定的計算機操作技能。統計人員必須實行崗位培訓,未經崗前培訓或培訓不合格者不得上崗。
在美國金融危機向更深層次、向全球演進的背景下,中國經濟也將面臨前所未有的考驗。由于我國經濟的外貿依存度高達60%,我國是世界第三貿易大國,出口的快速增長一直是拉動我國經濟增長的重要動力。2007年,我國進出口總額達到21738億美元,出口占國內生產總值的比重為37.5%,拉動經濟增長1.5到2個百分點。歐盟、美國、日本等主要經濟體是我國的主要貿易伙伴。此次金融危機的發生勢必降低它們對我國的進口需求,將不可避免地影響我國的外貿出口,進而影響我國的經濟增長。
一、金融危機對我國出口的整體影響
金融危機對我國出口有兩個方面的影響:一是直接影響,即金融危機對中美雙邊貿易的影響,尤其是中國對美國出口的影響。二是間接影響,即金融危機可能會對歐盟、日本,以及,世界經濟貿易產生影響,從而進一步影響中國對歐盟、日本,以及世界其他國家的出口增長。由此產生的負面效應:金融危機加大了企業的經營風險。使其生存環境更加惡化。
1.金融危機導致出口增速大幅回落
金融危機引發美國消費者的消費信心指數不斷下降,失業率上升,消費能力迅速萎縮,據統計,美國2007年11月消費者信心指數終值曾經下降到76.1,創下自1992年以來的最低水平;2007年美國平均失業率達到4.6%,2008年3月達到5.1%,是2005年以來的最高點。美國是我國的第一出口大國,美國的經濟蕭條直接導致了我國出口的大幅減少。
金融危機還通過對歐盟、日本,以及世界經濟貿易產生影響,進一步減弱中國對歐盟、日本的出口增長。由于德國和日本的經濟發展與美國的經濟發展正相關程度很高,美國經濟的放緩也導致了德國和日本經濟的放緩。目前歐元區經濟增長前景趨淡,日本經濟再度陷于停滯,以德國為代表的歐洲和日本從中國進口的貨物數量也相繼減少。
據統計,2008年前三個季度,我國對美國出口增長11.2%,比去年同期回落4.6%。我國對以轉口貿易為主的香港地區出口僅增長8.9%,回落了12.7%;對歐盟出口1月~7月累計增速27.1%,8月份增長22%,9月份增長20.8%。
2.金融危機嚴重地沖擊了勞動密集型產品
在出口商品結構中,由于受到經營成本上升和外部需求減弱等因素的共同影響,部分勞動密集型產品出口增速大幅回落,其中鞋類出口增長15.1%,玩具出口增長3.7%,服裝出口增長1.8%,分別比去年同期回落13.1%、16.3%。和21.2%。例如在對美國的出口產品中,紡織品、鞋襪、低端生活用品等勞動密集型產品占有相當大的比重。而這些產品的主要消費群體是美國的中低收入階層,他們在金融危機中遭受了很大的損失,大大削弱了購買力,這必將在很大程度上影響這些產品的對美出口。
我國勞動密集型產品的出口主要依靠價格優勢與其他發展中國家進行競爭,由于金融危機帶來的美元疲軟和人民幣升值,使得中國企業的價格優勢不在,出口進一步受到抑制。金融危機導致勞動密集型產品的出口下滑,無疑給勞動密集型產品的出口企業帶來了“重創”。
3.金融危機使中小企業生存環境惡化
在此次金融危機中,大多數中小企業陷入生產經營困境,生存狀況變得更加惡化。今年上半年,東部沿海地區的不少中小企業倒閉,主要集中在玩具和紡織服裝行業,且多數是私營企業。究其原因,中小企業的技術水平落后、生產經營成本較高,核心競爭力和抗風險能力較差是形成這種局面的主要因素,雖然我國政府已經采取了一系列政策,例如放松對中小企業的貸款額度,提高了部分紡織品的出口退稅率,但隨著全球金融危機的進一步蔓延,中國的出口商仍將迎接來自海外的新一輪打擊。
二、金融危機給我國出口企業帶來了更大的貿易風險
1.金融危機加劇了各國的貿易摩擦
金融危機使國際貿易進一步萎縮,失業率上升,必將會加劇國際市場競爭激烈。有些國家和地區會采取更為保守的貿易政策和措施,全球范圍的貿易保護主義威脅將進一步增大,形成新的貿易壁壘。例如美國政府的強勢財政貨幣政策雖然有望使美國經濟免于衰退,但很可能引發經濟停滯,當美國經濟增長減速時,貿易保護主義勢力就會抬頭。據我國海關總署統計,今年美國新發起的針對貿易伙伴的18項調查中,有15項是針對我國,占83.3%。目前,美主要紡織團體已經提出了包括反補貼調查、反傾銷調查、針對具體產品的保障措施等多種方案,美國對中國紡織服裝產品實施的特保措施將于2009年1月1日取消。
2.金融危機加大了出口企業的收匯風險
近年來,迫于國際市場競爭壓力,我國出口企業從傳統的信用證結算方式,改為賒銷結算方式。這種結算方式,使企業直接面對海外買家的商業風險,收匯風險較大。特別是金融危機時期,信貸緊縮,導致了部分高度依賴銀行資金運轉的企業融資困難,融資成本增加,而且融資的額度也難以滿足正常經營的需要,同時市場競爭會更加激烈,在整體銷售趨勢下降的情況下,企業難以維持銷售量和盈利水平,造成資金周轉困難。他們把債務負擔轉嫁給我國企業。造成企業無法收回貨款,壞賬數量急劇增加。外貿信用風險增大。
據國際信用保險機構科法斯的統計顯示,今年前4個月美國企業欠款指數上升了35%。中國出口信用保險公司的數據表明,2008年上半年,該公司收到來自企業出口美國的報損案件及報損金額比去年同期增長了幾倍,全國范圍內已有5200多戶海外買家因拖欠我國出口企業貨款或因破產而喪失償付能力。來自中國出口信用保險公司遼寧分公司的數據也顯示,進入10月份以來,外貿風險呈“爆發”趨勢,10月10日至11月18日,該公司共接到報損案19起,平均每2天一起,同比激增375%;案值1091萬美元,同比激增1898%。
3.金融危機加速了國際訂單的轉移
由于人民幣升值、原料漲價、工人工資上漲等因素的影響,我國出口產品的成本增加,利潤空間不斷被擠壓,例如紡織行業的利潤在2%~5%,如果再加上人民幣匯率波動和產品質量問題等因素的影響,企業就面臨著虧損。我國出口商品的價格優勢已經逐漸消退。但是國外采購商卻不會因此停止追求更低價格的產品。他們開始培養商品價格更加低廉的越南、柬埔寨、泰國等東南亞的供應商,將大批訂單開始從中國轉移轉移到東南亞國家。目前,玩具、服裝的訂單向東南亞國家轉移越來越多。
三、我國出口企業應對全球金融危機的策略
一、美國金融危機概述
自2007年下半年起,美國開始爆發次貸危機。繼2008年3月美國第五大投資銀行——貝爾斯登因瀕臨破產被摩根大通收購之后,2008年10月初,美國政府宣布接管房地美和房利美兩大住房抵押貸款機構。2008年10月中旬,美國第三大投資銀行美林證券被美國銀行收購,美國第四大投資銀行雷曼兄弟公司破產,美國的保險巨頭——美國國際集團向美聯儲尋求短期融資支持。至此,在美國資本市場前五大投資銀行當中,僅有高盛和摩根斯坦利兩家公司幸存下來,且也搖搖欲墜。美國出現的金融動蕩和經濟危機,給世界經濟增長投下了濃重的陰影,引發了全球經濟全面衰退。美聯儲前主席格林斯潘把這次危機稱為“百年不遇的金融危機”,國際貨幣基金組織總裁卡恩也認為,世界正面臨罕見的“全球金融危機”。由次貸危機引發的金融危機,已經波及實體經濟和人們的生活,并向世界擴散,將不可避免地對全球經濟產生深遠影響,從而也不可避免地影響到我國的出口貿易。
二、美國金融危機對我國出口貿易的影響
中美兩國是交往甚密的貿易伙伴國,近年來,中美兩國間貿易發展迅速,發展勢頭良好。目前,中國是美國的第一大進口來源國和第三大出口對象國。作為全球最大的消費品市場,美國市場在我國的出口市場中占有非常重要的地位,而由美國次貸危機演變而來的金融危機已經使得美國經濟衰退,引起了美國消費疲軟,消費的抑制不可避免要影響到我國對美的出口,從而影響我國整體的出口貿易情況。
1.美國金融危機使得我國出口增長趨緩。我國是一個對外依存度較大的國家,對美國出口和對美國經濟的依賴較大。特別是進入21世紀以來,我國出口貿易和對美出口貿易的依存程度都有所提高,其中出口依存度每年高于20%,對美出口貿易的依存度(2001-2007年)七年平均為6.72%,已經逐步形成對美國市場的依賴。
次貸危機發生后,美國國民財富大幅縮水,信用規模急劇收縮,使得美國居民消費支出減少。而美國個人消費是美國經濟增長的主要動力。這樣由次貸危機演變而成的金融危機導致美國經濟減速,產出和需求下降,由此引起的私人消費、公司開支以及產出的下降導致美國從包括中國在內的國外市場進口的消費品、資本貨物、農礦產品以及其他原材料減少。金融危機還影響人們對未來經濟增長前景的預期,從而減少當前消費。據測算,美國經濟增長率每下降1%,中國對美出口就會下降5%~6%。目前美國消費者對就業市場以及薪酬的預期都比較悲觀,而信貸緊縮和就業市場的惡化使美國消費者對經濟前景感到擔憂。據2008年3月25日美國經濟咨詢商會報告顯示,2008年3月份美國消費者信心繼續下降,從2008年2月份的76.4降低至64.5,遠低于市場預期的73.3,是2003年3月以來最低水平;預計未來就業機會減少的人數,由28%增至29%;而消費者對于收入水平的預測,同樣并不樂觀,認為收入會增長的人數,從18%下降到14.9%。而我國對美國出口的主要是消費品,美國政府的一些數據已經表明,美國消費者在購買必需品方面已經緊縮開支。消費和進口需求的下降,必然導致對我國產品需求增長速度放慢。據海關統計,2008年1-11月,我國對美出口2330.9億美元,比上年同期增長9.6%,增速回落了5.6個百分點,低于同期我國出口總體增速9.7個百分點。
以上是美國金融危機對我國出口貿易的直接影響。如果考慮到美國金融危機對世界其他國家經濟增長的影響,那么,我國出口貿易面臨的形勢更加嚴峻。
2.美國金融危機使得國外加大實施貿易保護主義的力度。金融危機已經導致美國經濟增長趨緩,失業率上升。在美國經濟復蘇乏力和美國貿易逆差高居不下的情況下,中美之間的貿易摩擦將更加頻繁。雖然美國一直倡導自由貿易,但當其利益受損時,往往就會違反自由貿易的規則,以“公平貿易”代替“自由貿易”。這樣各種名義的技術性貿易壁壘將紛紛出籠。同時金融危機使得美國經濟放緩,導致美國“需求內部化”的微觀要求不斷增強,這也使得美國貿易保護主義可能持續抬頭,對中國設立更多的貿易壁壘,這一切便構成我國食品、機電產品、紡織品和服裝以及玩具鞋類對美出口的障礙。比如,前一段時間,美國不斷炒作我國玩具、牙膏、水產品、輪胎、寵物食品等產品的安全問題,限制對我國有關產品的進口,嚴重損害我國產品的國際聲譽和相關出口企業的利益。在對待我國輸出的紡織品上,為了移植金融危機帶來的壓力,美國除了壓價之外,還通過抬高技術測試標準等非價格手段極力將市場風險轉嫁給我國紡織出口企業,如故意提高產品測試標準,有些標準明顯超出我國企業能力范圍,從而制造出大量“不合格”產品,客戶先“勉強”接受,一旦日后因產品品質問題而滯銷、退貨,就將全部責任推給我國出口企業,這種技術性軟條款,給我國紡織業帶來巨大的壓力和訂單風險。
這些便是美國加大貿易保護主義力度的很好的例證。另外,美參眾兩院還相繼出臺針對我國匯率問題的議案,要求美國政府對通過“匯率失調”而獲取對美國大量貿易順差的國家進行制裁。因此,在金融危機的背景下,美國對華貿易壁壘有進一步政治化的趨勢,對華經貿政策將更趨強硬。除了美國加大貿易保護主義力度以外,其他國家也因為美國金融危機導致的經濟不穩,為轉移國內經濟和輿論的壓力,也利用我國出口的個別產品的安全問題大做文章,借此打壓中國的商品出口。
這些都顯示,美國金融危機的蔓延已經讓國際貿易保護主義抬頭,針對我國商品的貿易壁壘或會層出不窮。在美國金融危機的背景下,我國的外貿出口會遭遇到更多的艱險。3.美國金融危機降低了我國出口產品的競爭力。金融危機使得美國經濟增長乏力,為應對金融危機造成的負面影響,美國政府采取了寬松的貨幣政策和弱勢美元的匯率政策,這樣,美聯儲不斷降低利率,美元不斷走軟。美聯儲的降息政策導致人民幣和美元利率出現倒掛,使得人民幣和美元息差進一步拉大,從而導致美元資本持續流入我國市場,進一步加大人民幣升值的壓力,從而推動人民幣對美元加快升值。人民幣升值不利于我國商品的出口。由于人民幣升值,我國企業出口的商品按美元計算的價格會上升,這樣便降低了我國商品的出口競爭力,從而導致我國出口的下降。另外,在金融危機下,美元走軟還影響了國際市場上大宗商品的價格,比如原油、鐵礦石等,使得這些商品的價格都出現了大幅度提高,這在一定程度上提高了我國一些出口行業的生產成本。為了獲得原先相同的利潤水平,出口企業勢必要提高價格,這樣就減弱了出口產品的競爭力。同時,國際市場上大宗商品價格的提高,也向其他國家包括我國輸出了通貨膨脹,加大了我國國內通脹的壓力,促使我國實行從緊的貨幣政策,這勢必會影響出口企業特別是中小出口企業的融資,從而影響其出口。
三、化解美國金融危機對我國出口貿易影響的對策
面對美國金融危機給我國出口貿易帶來的消極影響,我們應該積極應對,采取一些措施來消除或減輕這種消極影響。
1.優化出口市場結構,積極開拓多元化的海外市場。我國出口市場主要集中于美國等貿易大國,一旦這些國家發生經濟危機,我國的出口都會受到負面影響。因此,我們必須調整出口市場,盡快優化出口市場結構,積極開拓多元化的海外市場,這是目前最主要的辦法,而且,調整的步伐要在穩健中盡量加快。在鞏固原有市場的同時,也要大力開拓新的市場。2008年上半年的數據顯示,我國對美國出口的下降,很大程度上被其他市場尤其是對發展中國家的市場所消化了。
放眼全球,近年來,拉丁美洲、南亞、南非、土耳其等國家和地區的經濟發展較快,這些市場擁有巨大商機,進口需求也越來越大,值得我國外貿出口企業更加關注,把這些市場作為自己較好的出口市場加以考慮,適時調整自己的出口市場。因此,要緩解美國金融危機對我國出口造成的壓力,就應該擺脫單一的貿易依賴,考慮更加廣闊的出口渠道。只有通過優化出口市場結構、積極開拓多元化的出口市場來拓寬我國產品的國際市場空間,增加貿易渠道,才能分散我國出口過度集中少數發達國家的風險。
2.降低出口產品的成本,提高出口產品的國際競爭力。在美國金融危機導致的人民幣升值、原材料漲價、美國需求萎縮等因素共同作用的背景下,外貿出口企業可以把低附加值的訂單進行跨地區轉移,從沿海發達地區轉移到成本更低的中西部地區,以進一步降低成本;還可以把訂單向一些關稅政策優惠的國家轉移,享受與所在國企業同等市場待遇,以獲得資源、勞動力的比較優勢,達到降低成本的目的。另外,出口企業還可以充分利用電子商務平臺,降低貿易成本,從而降低出口產品的成本。在美國金融危機的背景下,國外買家為了減少一些成本支出,勢必會減少商務旅行和參加展會的數量,進而更依賴電子商務平臺進行采購。這給我國的外貿出口企業提供了一次化不利因素為有利因素的契機。通過電子商務直接與外商面對面交易,不僅可以減少交易環節、降低貿易成本,還增加了拼單的勝率。
3.提高出口產品的質量和檔次。我國的出口產品必須圍繞世界市場不斷變化的需求,加速升級換代,緊跟當今世界一些新興產業發展的潮流,力爭在外貿增長途徑上實現新跨越和新突破,徹底擺脫資源、技術的束縛,使產品結構往中高檔方向調整,堅持不懈地推動企業加大創新和研發的投入與力度,由產業鏈中利潤最低的加工環節向高端發展,向設計、研發、品牌、服務、營銷等環節延伸,提高整個行業的技術水平、贏利空間和整體競爭力。
4.繼續加大實施“走出去”戰略的力度。我國應繼續加大實施“走出去”戰略的力度,鼓勵和支持國內企業以多種手段開拓國際市場,不要局限于單純以貿易方式來擴大出口。畢竟單純以貿易方式擴大出口的作用比較有限,并極易引起反傾銷、反補貼等限制措施,增加貿易糾紛。目前,以投資帶動貿易已成為國際貿易發展的趨勢。因此,我們要鼓勵相關企業加快“走出去”的步伐,以到國外投資等多種方式來擴大我國的出口。
綜上所述,面對美國金融危機,我們既要清醒認識到它對我國出口貿易影響的嚴重性,又要進行理性的分析,積極采取對策。把美國金融危機對我國出口貿易的影響降到最低程度,促進我國出口貿易穩定、健康、快速的發展。
參考文獻:
1.白明.次貸危機波及我國外貿發展[J].經貿觀察,2008(3)
(1)不良資產形成的原因過于復雜,難以準確界定損失責任。中小金融機構不良資產的形成比較復雜,除攙雜了對部分國有經濟的支持成分和自身經營失誤外,政策變遷、地方性行政干預及吸收合并城市信用社和部分農村基金會等也是其中的關鍵性的因素。因此,要做到準確界定各自承擔的責任,以清晰地界定損失分擔比例為前提的資產剝離也顯然是行不通的。
(2)中央政府無財力,地方政府既無財力又缺財權,資產剝離缺乏資金支持。近年來,中央財政收入在整個國民收入中的比例呈逐年下降趨勢,在這種形勢下,中央財政的確再也無力部分地承擔處置中小金融機構不良資產的重任。而地方的財力,也并不比中央財力富余。況且,目前地方政府又無對外舉債權限,不能向社會發行任何形式的地方債券。因此。籌集不到足夠的資金將是限制實施資產剝離的又一難題。
(3)不具備資產剝離所必需的債轉股的基本經濟條件。據初步了解,中小金融機構所服務的國有中小企業和鄉鎮企業,有五成以上的國有中小企業處于停產、半停產狀態,有兩成左右的企業已經完全垮掉;鄉鎮企業比國有中小企業更差,七成以上的鄉鎮企業被市場淘汰掉或被政策清理掉,它們當中,又有相當數量的企業早已人去廠空,連“外殼”都不見了。像上述類似的企業,即便實施了資產剝離,到底能拿出什么搞資產重組,債權化為股權沒有實際意義。
2采取循序漸進式的補養方式處置不良資產
(1)作用機理較為合理。所謂“補養方式”即指政策優惠補償與內部管理實效,是一種享有各項貼補政策的滋補及自身調理過程。不良資產的處置,是與中小金融機構利用貼補政策的實際效果、自身盤活化解不良資產的努力及其經營狀況密切結合在一起的。這就較好地均攤了各級政府、中小金融機構對壞帳損失所應承擔的責任。
(2)手段多樣、容易操作。補養方式的手段比較豐富,即可選擇財稅補貼、發行高息債券等財政手段,又可實施再貸款、降低準備金率等金融補助手段,還可放寬業務范圍,增開資本金籌集渠道等多種形式,從而克服了資產剝離方式單靠債轉股和資產重組等工具單一的問題;補養方式比較容易操作,只要賦予一定貼補手段,不需要專門機構,不需要注入資金,沒有明顯的限制因素,成本較小;實施效果如何,與政策扶持力度、時間長短和其自身努力程度成正比。從而解除了追加巨額資金。增設專門機構和從事復雜認定程序的專門人員等方面的壓力,降低了實施成本,簡化了操作程序。3實施“滋補調理”方式處置中小金融機構不良資產可采取的手段
近年來,以農村信用社為主體的中小金融機構的經營狀況明顯趨于好轉。新增貸款質量普通達到90%以上的回收率,中小金融機構的不良資產加上歷年虧空的總量約占資產總量的三成左右。這就為實施“滋補調理”方式處置壞帳提供了一個較好的基本條件。
(1)滋補手段之一:減免稅收。目前,中小金融機構以5%的稅率繳納營業稅,均按25%上繳所得稅。這兩項稅收約為中小金融機構總收入水平8%-10%。通過“不拿或少拿”的方式將這些稅收減免掉,既符合中央和地方政府分擔損失的基本要求,也真正體現了國家對中小金融機構尤其是對合作金融機構一貫的扶持政策。
(2)滋補手段之二:放開貨款利率。中小金融機構面對的是中小企業、個體工商業者和農民及社會居民,他們的信貸需求非常旺盛,現有的信貸供應能力根本不能滿足需要,這為常年活躍的民間高息借貸活動提供了機會,這種民間借貸利率往往高出中小金融機構(上浮后的利率)30%-40%。這說明,中小城市和農村金融市場的利率空間比較大。放開對中小金融機構的貸款利率限制,讓其隨行就市。
(3)滋補手段之三:增加支農再貸款。人民銀行發放的支農再貸款對支持農村信用社發展發揮了積極作用,主要表現在:一是緩解了部分農村信用社因信譽下降、存款下滑所引發的資金頭寸緊張的局面;二是緩解了農村金融市場上緊張的信貸供求關系;三是為信用社帶來穩定而可觀的收益。在很大的程度上,即減輕了多數中小金融機構的支付難題,也為其妥善處置不良資產增強了信心,同時更為自身發展壯大了實力。
4影響“滋補方式”作用效果的主要因素
以補養方式處置中小金融機構不良資產效果如何,主要取決于兩個關鍵因素:一是政策優惠,一是中小金融機構內部調理。以補養方式處置中小金融機構不良資產問題的關鍵,還要看中小金融機構自身改革與政策優惠的搭配與協作程度。
(1)措施之一:改革中小金融機構的內部治理結構。要改革內部治理結構,應區別不同情況,實施分類操作。對商業化趨向比較明顯的中小金融機構,可通過廣泛開展增資擴股、上市募資、發行債券等渠道擴充資本實力,增加抵御風險的能力;對經濟欠發達地區的中小金融機構,應當徹底的改變過去那種“入股自愿、退股自由”的政策,以求利益共享、風險共擔,從而確保擁有一個相對穩定的資金來源;同時,也應根據經濟發展狀況,適當提高股份數額,增強股東對中小金融機構經營管理的關切程度。在此基礎上,進一步完善中小金融機構法人治理結構,在中小金融機構內部真正確立健全的抵御外部風險和減少自身失誤的約束機制。
(2)措施之二:開展真正意義上的機構整合。按照“優勝劣汰”的市場法則,逐步在中小金融機構之間開展自主自愿的收購、兼并等活動,讓那些已經資不抵債、經營無方的中小金融機構徹底“死掉”。要逐步取消禁止跨區域、跨行業機構整合的制度規定,讓好的中小金融機構擺脫行政區域的限制,通過對其先進經營管理經驗和做法的廣泛傳播,帶動更多的高風險中小金融機構化解風險,走出困境。
1.基層郵政儲蓄銀行沒有設置統計部門和統計崗位。長期以來,郵政儲匯局只是郵政局的一個內設部門,不是一個法人機構,郵政儲匯局的會計和統計數據都要并入郵政局的大賬當中,因此郵政儲匯局沒有專門的統計部門,也不設統計崗位,統計數據都是由會計人員兼職報送,但兼職人員無全科目上報金融統計數據的工作經驗,不具備必要的專業素質。
2.基層郵政儲蓄銀行仍然處于手工報表狀態,沒有自己的金融統計程序和數據傳輸網絡。從1986年開始,郵政儲蓄機構一直處于手工填報、手工匯總和手工上報的狀態,即使是2004年起建立了郵政儲蓄“全科目”報送統計制度,這種狀況也沒有根本改觀。再者,從數據報送方式上看,基層郵政儲蓄機構由于沒有建立與上級機構和與人民銀行的縱向和橫向統計數據傳輸網絡,統計數據只能通過電話和傳真等原始的報送方式報送。
3.郵政儲蓄銀行會計、信貸等部門信息系統滯后,無法滿足“全科目”報送統計制度要求。金融統計是以會計科目和信貸等各類賬戶信息為基礎的全面統計,在此基礎上形成各類統計報表。在郵政儲蓄機構一直沒有根據“全科目”統計報送制度建立相應的會計科目和信貸等相關的各類賬戶信息,使得郵政儲蓄統計無法獲得全面完整的各類相關信息,這也是郵政儲蓄“全科目”統計報送無法順利開展的重要原因之一。
4.信貸“全科目”上報統計指標體系不完整,不能全面真實地反映郵儲機構的信貸業務開展情況。郵政儲蓄銀行成立之初,優先開展穩健經營低風險資產業務,并逐步開展各項資產負債業務。但目前,郵政儲蓄銀行信貸“全科目”統計指標中只對儲蓄、同業存款和應收款項等少數幾個指標有所反映,其他業務都通過“其他流動資產項目”軋平,不能全面反映郵政儲蓄銀行的各項業務。現以各基層郵政儲蓄銀行已經開展的小額質押貸款業務為例,據調查,基層郵政儲蓄機構報送統計數據時將其歸入“其他流動資產”科目,而沒有按照貸款用途歸入農戶貸款、個人消費貸款等貸款科目,從而造成地區貸款統計數據缺失。
另外,由于郵儲銀行已經開展了貸款業務,因此郵儲銀行應及時報送累放累收統計報表。因為累放累收統計數據更能全面真實地反映銀行貸款的發放、收回和周轉等流量變動情況。但是郵儲機構從2006年試點開展貸款業務以來,累放累收統計制度始終沒有建立起來,導致此項數據漏報。
5.現金收支統計一直沒有納入人民銀行金融統計體系當中,影響地區現金收支統計數據的完整和準確。據調查,郵政儲蓄機構從1999年開始采集現金收支統計數據,但是采集來的現金收支統計數據只報送給其上級郵政儲蓄機構,從來沒有報送給人民銀行。但是,由于郵政儲蓄機構與人民銀行及其他銀行有現金調繳款往來業務,為保證轄區的投放回籠數據準確,各地區人民銀行不得不將郵儲機構調繳款的發生數據虛擬填報到人民銀行現金收支統計報表中,并且用儲蓄存款收入、儲蓄存款支出等項目進行調平。這樣雖然保證了轄區的投放回籠數據是準確的,但是儲蓄存款收入、支出,匯兌收入、支出等現金外部統計項目不是完整和準確的。
6.中間業務統計制度沒有建立,不能全面反映郵儲機構的中間業務開展情況。在郵儲銀行成立之后,郵儲銀行除了開展傳統的代收代付業務以外,還將開展承銷發行、兌付政府債券、代銷開放式基金、保管箱服務等業務。但是郵儲機構始終沒有建立中間業務統計制度,不能全面反映郵儲機構的中間業務開展情況。
7.銀行監管統計沒有建立,影響對經營風險的評估和判斷。郵儲銀行經營的最終目標是建設成為資本充足、內控嚴密、營運安全、競爭力強的現代銀行。因此,郵政儲蓄銀行將與其他銀行一樣,在機構、業務和高管人員等方面依法納入銀行監管體系,并實行以資本充足率為核心的審慎監管。銀行監管統計是監管部門對銀行業進行監管的重要組成部分,也是銀行業金融機構內部控制的重要組成部分。由于郵儲銀行剛剛成立,內部控制制度正在建立,風險評估和預警機制沒有成型,因此相應的銀行監管統計自然也沒有建立。
完善郵政儲蓄銀行金融統計體系的建議
1.建立完備的金融統計管理制度和辦法。完備的制度是做好金融統計工作的基礎和保障。郵儲銀行應依據人民銀行和銀監會的金融統計制度及有關管理辦法,根據自身的特點,制定本系統金融統計制度和辦法,領導和管理本系統金融統計工作。金融統計制度和辦法應包括金融統計資料的管理和公布、金融統計部門的職責、統計人員的配備與職責、統計考核評比、統計監督和統計檢查等方面內容。
2.配備符合要求的專職統計人員。為高質高效地完成統計業務,必須改變目前郵儲機構統計人員由會計人員兼任的狀況。同時,配備的統計人員必須要具備良好的職業道德,具有必要的會計和統計專業基礎知識和一定的計算機操作技能。統計人員必須實行崗位培訓,未經崗前培訓或培訓不合格者不得上崗。
以1979年2月國務院發出[79]56號文,恢復中國農業銀行為標志,中國已經進行了30年的農村金融體制改革與建設。在這30年中,中國的農村金融體系與中國經濟改革、中國金融改革相伴隨,尤其是與中國資金的供求形勢變化相伴隨,經歷了兩個明顯的發展階段。本文將在以政府主導金融發展為基本體制背景,以資金余缺狀況為劃分依據,將農村金融體系的形成和變革,置身于整體經濟和金融改革的總體背景下,來闡述其形成和發展邏輯。
一、資金短缺條件下的儲蓄動員機器
在1996年之前,中國的資金供求形勢,一直是非常緊張的。按照錢納里的理論,中國是典型的國外和國內資金“雙缺口”的發展中國家。在這種情況下,農村金融機構在整個國民經濟和金融發展過程中,主要扮演儲蓄動員機器的角色。
實際上,自計劃經濟時期,包括農村金融在內的整個金融體系,都是按照二元經濟和二元金融的邏輯,圍繞城市工業化建立和發展的,是一種城市偏向性(city—bias)的金融安排。當時的中國金融體系,實質上是如林毅夫等所言的因推行“重工業優先發展策略”而內生出來的一種融資制度安排。這一融資制度的中心,是為發展重工業籌措、配置資金。這樣的制度安排,由計劃經濟時期,一直延續到1978年之后。
1978年后,市場的逐步放開和各個地方對經濟增長的追求,使得資金短缺,更加成為發展的瓶頸。作為金融中介的各類金融組織,延續并強化了儲蓄動員功能。筆者曾經發表了多項研究,說明了在資本短缺的基本背景下,大量資金在中央政府主導的金融縱向分割和地方政府主導的金融橫向分割下,流向了國有工業部門。在政府的金融控制下,長期金融發展讓位給短期經濟增長,使得金融功能財政化,金融機構扮演起“第二財政”角色:在動員儲蓄過程中,替代稅收收入功能;在資金貸放上,替代財政支出功能。因此,金融機構在農村的活動主要是為了城市部門工商業發展動員儲蓄。正式金融安排的動員儲蓄目的,必然與農村非正式安排可能產生的儲蓄分流發生沖突。于是,在政策設計者眼中,正式金融安排和非正式金融安排是水平競爭,而非垂直合作關系。壓抑民間非正式金融組織的發展,以確保農村正式金融組織儲蓄動員功能的發揮,就是這段時期金融政策演變的重點。
從“政府與市場關系”、“中央與地方關系”的角度,描述了中國農村金融發展的特殊邏輯:中國農村金融體系的建立和發展,來源于中央和地方政府動員儲蓄,為工業化、城市化動員儲蓄和方便政府控制的需要,而非基于解決農村融資困境的基本問題。由此,使得農村金融安排成為中央和地方政府動員儲蓄的機器,資金外流、農村“失血”是這種制度安排的必然。
可見,在20世紀50年代確定以重化工業化作為國家目標之后,為了獲得工業化最稀缺的要素——資金,國家對金融業采用了完全壟斷的方式,控制由鄉村到城市的所有金融機構網點,動員一切可能的力量(當然包括資金),進行國家工業化的努力。周立、胡鞍鋼的研究顯示,1970年代末以來的改革,使得金融控制的方式發生了轉變,由于改革本身就是將經濟自利還給民間的過程,這一過程也自然伴隨著國民財富的轉移——由“集財于國”到“散資于民”。原來由政府集中控制的資金,在改革后散布在民間的各個企業和居民手中。這使得中央財政能力大大下降,逐漸變為“弱財政”。經濟改革和轉軌的需要,要求中央政府必須要有強大的動員和支配資源能力。為了收集民間資金,中央政府以組建國有獨資專業銀行和拆分中國人民銀行為主要標志,建立了一個以工、農、中、建四大國有銀行為主體,以行政區劃為網點分布原則的強大的金融部門,自上而下地將觸角延伸到各個民間部門,去替代利稅上繳的計劃制度安排,重新集聚財富,將儲蓄轉化為投資,這啟動了中國金融業的大發展,帶來了金融資產的迅速膨脹(“高增長”)。但是,由于資金配置不是依據市場原則,而是依據中央政府的財政投資安排,出現了發展經濟學中所言的“沒有發展的增長”(“低效率”)。例如,在1980年代至1990年代中期的專業銀行體制下,每一家專業銀行都對準相應的行業和地域,互不混淆,形成了金融縱向分割的局面。直到地方政府介入金融發展時,這一局面才有所打破。
1984年投融資體制改革以前,地方政府并沒有控制金融機構的沖動,因為在集權經濟體制背景下,財政遠遠比銀行更重要。當時國有金融體系的縱向分割基本上是中央政府的一手安排,各地龐大而均齊的銀行科層組織結構,明顯地帶有中央政府自上而下著意安排的痕跡。但伴隨中央財政能力的下降,中央計劃內安排的資金越來越不足以繼續支付地方投資建設所需的資金,地方政府在財政包干制下,也開始有意識地減少其稅收努力,使得基本建設投資體制不得不由財政撥款轉為銀行貸款(“撥改貸”)。投融資體制的改變,使得地方政府將關注對象,由財政轉向了銀行。于是,地方政府開始加強對當地金融機構的控制。一方面,它們竭力控制國有銀行在當地的營業網點(國有銀行和新興的專業銀行也有在各地鋪設網點的沖動),另一方面,自行組建各類信托投資公司、證券公司等,并爭取在本地設立融資中心、證券交易中心等,力圖最大程度地動員本地儲蓄,讓本地儲蓄用于本地投資,盡力爭取吸引并利用外地資金。其后果是,各類國有金融機構在各地網點迅速膨脹的同時,由地方控制的各類金融機構甚至非法融資機構遍地開花,出現了各地方激烈的“金融競賽”局面,將金融機構又橫向分割為塊塊。地方政府介入金融發展過程后,各地區經濟發展普遍出現了這樣一副景象:地方官員的升遷競爭主要表現為地方政績競爭;地方政績競爭主要表現為經濟增長競爭;經濟增長競爭主要表現為投資競爭;投資競爭主要表現為金融資源競爭;金融資源競爭主要表現為金融機構競爭。由此,以“銀行多過米鋪”為標志,進一步推動了中國金融規模的“高增長”,但也加劇了資源配置的“低效率”。
政府對金融業的控制,使得金融機構發揮的主要是動員儲蓄,而非資源配置和風險管理的功能。設在農村的金融機構尤其如此,農村正式金融部門在吸收儲蓄上,必然與非正式部門發生競爭,而非正式部門吸收的儲蓄,并不會像正式部門那樣,可以通過行政命令和資金劃撥,朝向政府意愿的投資方向放貸。因此,政府和正式金融部門都有打壓農村非正式部門發展的沖動,而正式金融部門動員的儲蓄,又大部分流出了農村社區。所以,資金短缺形勢下,農村金融體系出現了“雙重失靈”——“市場失靈”和“政府失靈”同時并存。“三農”領域,則出現農業缺投入、農村缺資金、農民難融資的農村金融困境。
二、儲蓄動員角色的體制背景
農村金融體制之所以呈現上述邏輯,與計劃經濟以來政治經濟體制安排的宏觀背景密不可分。這要從中國傳統體制形成邏輯的分析中,進一步探尋其發展(見圖2林毅夫等做出的分析框架)。
在20世紀50年代以“一化三改”為標志的社會主義改造完成后,中國的大規模的工業化才開始真正起步。而獨特的歷史背景和社會意識形態,使中國的社會主義工業化道路,與早期資本主義國家的工業化道路,有著重大的區別。這種區別最主要體現在資本原始積累方式上。
早期資本主義國家資本的原始積累,一是靠類似“羊吃人”的圈地運動把農民趕出土地,強制發展資本主義大農業,同時給現代化工業的建立提供勞動力和原材料的準備;二是靠海外殖民掠奪,擴大原材料來源和商品銷售市場。這兩種資本積累手段在后來進行工業化的國家,尤其是社會主義國家,不可能采用。那么工業化的原始資本積累由何而來?首先提出社會主義資本原始積累問題的理論家是蘇聯的“托洛斯基派”葉·阿·普列奧布拉任斯基,他認為社會主義原始資本積累是在“國內外市場相對隔離”的條件下,通過“不同經濟成分之間的不等價交換”所得到的“來源于國營經濟綜合體之外的物質資源的積累”,“這種積累在落后的農業國中應當起非常重要的作用”。盡管當時普列奧布拉任斯基的理論遭到斯大林的嚴厲批判,但通過國內不等價交換積累原始資本的方式,在蘇聯的工業化過程中實際上被采用了,并且成為其他社會主義國家積累原始資本的通行方式。
按照林毅夫等的分析框架,1949年以后,中國在極低的工業化起點(人均國民收入僅為50美元)上開展大規模工業化建設,同樣面臨著資本原始積累問題。為了服從這種重化工業優先的發展戰略,中國建立了一套類似于蘇聯,又有很強中國特色的一整套高度集中的計劃經濟體制,通過“低利率”、“低匯率”、“低工資”、“低農產品與原材料價格”等價格扭曲政策,實現了“高積累”,設置了一套維持“不等價交換”的資源計劃配置制度,來推進中國工業化的進程。由于當時中國的國情狀況就是所言的“一窮二白”,而國家經濟最主要的支撐是農業部門。于是,一系列不等價交換的體制剝奪的對象最終自然轉向農業部門。
在工業化起步和推進過程中,中國為何要扭曲價格,以推進工業化進程呢?原因在于,重化工業優先的趕超戰略需要動員大量社會資源,而中國當時經濟剩余主要來自農業,數量少、分布分散、政府在農村的稅收能力低。為此,需要有一套不同于市場調節機制的宏觀經濟政策環境,使資源的配置有利于重工業發展。具體地說,就是要人為地降低發展重工業的成本,同時提高資源動員能力,包括為重工業發展提供廉價的勞動力、資金、原材料,以及進口設備和技術。為此,就要全面排斥市場機制的作用,人為扭曲利率、匯率、原材料、勞動力等各種生產要素與產品的價格。最終建立起一個資源的計劃配置制度,在微觀經營體制上,城市部門表現為國有工業企業,農村部門表現為。由此帶來的產業結構失衡、效率低下、農村部門的凋敝,是制度安排的必然結果。農村金融體制,自然也服從這樣的發展邏輯,成為為工業化、城市化積累低成本資金的必然安排。
即使在1978年以后,多次農村金融體制改革,也都是在支援“三農”的名義下,壯大了為城市工商業發展動員儲蓄的基礎。以“一國兩策,城鄉分離”為基本特征的一系列制度安排,不僅使得金融供給遠遠不敷農村金融需求,反而使農村地區出人意料地成為金融資源的凈供給者。農村金融供求表現出了總量和結構的明顯失衡。農村建設和發展沒有完成“非農化”,農村資金卻一直在“非農化”,農村金融機構似乎成為農村資金的大漏斗,它們在農村吸收儲蓄存款而對農戶和涉農企業的貸款相當少,甚至不少地方的商業銀行根本就不對農戶和涉農企業發放貸款。從短缺經濟角度看,一系列的制度安排,使得中國農村金融的供不應求成為常態,農村發展也長期處于“負投資”的狀態。面對總量越來越大,結構越來越豐富的農村金融需求,制度安排的農村金融供給卻一直是剛性,甚至是相對萎縮的。
三、資金形勢的方向性轉變
資金短缺和政府的金融控制同時并存的條件下,金融機構下鄉的主要目的,是動員農村儲蓄,然后配置到投入產出比高的非農領域。所以,一家家設在農村的金融機構,成為把農村資金抽取到城市的一根根管子。農業銀行、郵政儲蓄如此,連所謂的“支農主力軍”——農村信用社,自1970年代以來,實際上也一直是向農村“抽血”的主力軍。中國人民銀行調查統計司1992的數據和《中國農村住戶調查》1996年的數據顯示,自1970年代開始,農村信用社對農村的貸款余額就持續小于農村的存款余額(即貸/存比小于1)。1980年代貸/存比大體在1/2左右,1990年代大體在2/3左右。其中,1995年農戶儲蓄僅有22%用于農戶貸款。即農民似乎在“自愿”地把資金讓渡出去,以至于農村存貸差成為各家金融機構爭奪的對象。1990年代中后期的銀行商業化改革,使得各家金融機構出于成本收益考慮紛紛撤出農村市場,此時就留下來在城市里沒有大本營的農村信用社,它被多次強調恢復合作制,并冠以“支農主力軍”的名號。但實際上,農戶從農信社獲得的貸款仍不足其向農信社存款的1/3,這種狀況一直延續至今。
事實上,在資金短缺時代,農村金融改革幾乎沒有成功的條件,作為置身于整體經濟和金融體系中的弱勢金融組織,農村金融機構只能扮演儲蓄動員機器的角色。這導致了農村“缺血”現象日益突出,農村資金不斷“凈流出”,使得中國農民事實上在集體“扶富”,成了資金的凈供給者。
但是,資本短缺的狀況,在1990年代中期,發生了方向截然不同的變化。自1996年起,中國金融體系的資金,由短缺走向連年過剩,主要體現在金融機構由貸差到存差的轉換上。
由圖3可見,1978-1995年間,人民幣存貸款一直處于貸差狀態,在1987年,貸/存比達到最高(140.7%),當年貸差為2144億元。1991和1994年,貸差都超過了3000億元。但1996年開始,貸差轉為存差,而且連年大幅度上升。貸/存比低于1,連年大幅度下降。比如,人民幣存差增長率由2004年底的28.84%提高到2005年6月底的38.81%,人民幣貸/存比由2004年底的73.65%下降至2005年6月底的69.18%。超過30%,即8.5萬億元資金處于閑置狀態。2006年一季度,貸/存比進一步下降到68.3%,9.2萬億元資金處于閑置狀態。到2009年5月,金融機構的貸/存比進一步下降到66.3%的歷史低點,存貸差已達18.4萬億元,相當于2008年底城鄉居民人民幣儲蓄的85%,或者農村居民儲蓄的4.5倍。即使考慮存款準備金、備付金、銀行投資結構轉變等因素,流動性嚴重過剩,巨額資金滯留在金融體系內部,是一個基本的事實。
資金供求形勢的逆轉,為農村擺脫以往單純向農村“抽血”的不合理政策安排,留下了騰挪的空間。至少,農村的資金回流,不再影響城市工商業的資金總量了,所以,也就沒有一直以來必須響應“有余糧賣給國家,多儲蓄支援建設”政策口號的必要了。在此背景下,各項鼓勵解決農村融資難題的政策,也開始出臺了。
四、資金寬裕條件下的政策調整
1996年以來的資金寬裕,使得中國金融體系內部的流動性不斷堆積。進入2000年后,流動性過剩的特征已經十分明顯,資金空轉,引發了許多爭議。雖然中國還沒像日本那樣,步入了凱恩斯所言的流動性陷阱,但政府、央行以及監管部門多次調控的乏力,凸現了中國正罹患著流動性綜合癥。就資金供求結構失衡的狀況而言,我們不妨把它叫做流動性悖論:在國民經濟體系內,金融部門流動性過剩與企業部門流動性不足同時并存;在企業部門內部,大企業流動資金供給充裕與中小企業流動性不足同時并存;在金融部門內部,大銀行流動性過剩與中小金融機構流動性不足甚至流動性危機同時并存;就農村和城市部門而言,城市流動性過剩與農村流動性嚴重不足同時并存;就區域而言,東部發達地區流動性過剩與中西部地區流動性不足同時并存。
周立曾經分析過,流動性過剩與農村流動性危機并存的基本原因,是長期以來城鄉不等價交換帶來城鄉經濟失衡的結果,是片面扶持正式金融體系壓抑民間金融的結果。更深層的原因,則與資本雇傭勞動的產業體系在全球的擴張,以及在中國更加走向極端化有關。
但無論怎樣,資金過剩和流動性悖論的出現,都為解決農村融資問題,提供了前所未有的寬松金融環境。于是,中國政府的各種意圖解決流動性悖論的政策,在不斷地出臺。自1978年以來,中國農村金融體制的歷次政策變化有三大特點:一是以正式金融機構為主,極少為非正式金融出臺相應政策,即使出臺,也是打壓性的,如《民法通則》對于民間借貸,尤其是高利貸的規定,以及1998年7月《非法金融機構和非法金融業務活動取締辦法》的出臺。二是以農信社為主,尤其是1996年行社分家之后。三是自上而下安排,由關注動員農村資金,到關注農村資金回流,但最終還是落得“一農難支三農”的結果。進入21世紀起,諸多政策,都是朝向解決農村融資困境的方向的。比如,2004-2009年,已經連續6個中央1號文件,強調農村融資問題的重要性,以及改革農村金融體系的決心。
五、農村資金短缺依舊
金融系統內部的存差十年來不斷累積,以至于如何處理流動性過剩,成為一個世紀難題的時候,農村融資難題,卻似乎愈趨嚴重。由“三農問題”成為共識,再到將其提到“重中之重”的高度,最終推出“新農村建設”的這十年間,政府、央行及金融監管部門,已經針對農村融資難題,出臺了一批又一批的政策,推出了一個又一個以“支農”名義成立的金融組織,也給出了前所未有的各項優惠政策,但農村資金短缺卻依然照舊。普通農戶想得到最基本的“存、放、匯”金融服務,也近乎無路。這體現在:
首先,農戶貸款覆蓋面小。依據多個調查報告,農戶貸款占農戶有效需求的覆蓋面,基本上不超過一半。若計入全部農戶,得到貸款的比率,可能僅僅三成。還有大量的農戶,連存款和匯兌等對金融部門而言毫無風險的金融服務,都不能得到。
其次,農村短缺總量巨大。農村金融缺口龐大,也是一個基本事實。據估計,到2020年,中國的新農村建設,需要新增資金15-20萬億元,以2006年用于新農村建設的3397億元,2007年的4317億元衡量,資金缺口之巨大,可以用杯水車薪形容。必須要金融部門彌補這一巨大缺口。可是,直至2009年5月,短期貸款中的農業貸款余額僅2萬億元,占全部貸款余額的比重,僅5.66%,如何才能填補這一巨大缺口?
農村金融和農村經濟是共生、共存關系,而三農又是需要服務和支持的機體,那么,在新農村建設中,強調金融支持,是理所當然的。但是,如果機體本身并不能帶來足夠的產業利潤,以支持金融利潤。金融支持要么就是赴湯蹈火,要么就是空喊口號。實際上,金融機構更愿意空喊口號,而不愿意赴湯蹈火。數據表明,1998年以來,所有的涉農貸款,占全部貸款的比重,一直在10%上下,這和11%-12%的農業產值占比,基本匹配,卻和60%以上的農村人口和50%的農業勞動力比重,極不匹配。這一配比顯示,貸款資源的配置,基本上是按照效率,而非公平的維度配置的。從金融角度看,這是理所當然的,因為金融業就是配置資源的,如果農村經濟不景氣,農業產業沒有利潤,那么,就沒有足夠的產業利潤去支撐金融投資,只有農村經濟有活力了,才有可能容納更多的金融資本。所以,在中央三令五申,一個個新型農村金融組織在多元化競爭性市場的旗號下成立的過程中,對農村的貸款規模卻相對穩定,而非增加。這也表明,現行制度安排下,市場金融在農村金融中的力量,基本上用盡了。指望一個多元化競爭性金融體系在農村的建立,去解決農村融資難題,實在是開錯了藥方。這不僅對農村融資的解決有害,也帶來了對農村金融機構有害的水平競爭格局,是一個“雙輸”機制。
十多年來,中國的流動性過剩和農村流動性不足,以及農信社流動性危機同時并存的現實,已經清楚表明了,市場金融不能單獨解決農村金融問題。一個龐大的、內生于農村社區的合作性金融體系,以及界定清楚的政策金融體系,必須建立起來,并與市場金融體系相伴隨,去適應農村資金的多樣化需要。在沒有弄清楚農村經濟基本性質的情況下,一廂情愿地將其定位為市場經濟,并推出市場金融與其相適應,是政策誤判的關鍵因素。
六、如果欲支農、功夫在農外
本文通過對中國農村金融體系30年改革與發展的回顧,試圖說明農村金融體系形成的體制原因和農村金融安排的復雜性。
實際上,如果中國不能建立一個有利可圖的農村經濟,不能將農村金融根植在健康的農村經濟機體上,資金離農仍是必然。我們的努力,充其量只能是體制內的零敲碎打。我們只是得到了一些短期的、局部的、技術含量比較強的改良方案,并不能解決農村融資的根本難題。原因在于,我們一直沒能認清中國農村經濟與社會的基本特點,天真地認為市場能徹底解決農村融資問題,就像相信市場化能解決農業經濟問題,產業化能解決中國農業組織化問題一樣。市場金融,充其量只能滿足農村有較大利潤空間,并有還貸保證的那一部分融資需求。這些融資需求,多來自富裕的農村和富裕的農戶。因此,它只是“草尖金融”,絕不可能成為“草根金融”。市場金融“嫌貧愛富”是必然的。我們不能因此而指責市場金融機構,因為市場金融本身就是做“優勝劣汰”工作的。要質疑的,是相信市場萬能論的制度設計者和他們做出的制度安排,是不顧農村基本社會環境和融資規律,空降一些制度讓農村部門和金融部門執行的機構和人士。
當前的農村金融改革方案,多還停留在市場邏輯之內,寄希望于不同的市場化主體,能進入農村金融市場,加大農村金融競爭,以競爭來換取更好的金融服務。依筆者的判斷,恰好與這種思路截然相反。當對農村的金融排斥一直存在、農業的產業利潤率一直低于二三產業、小農經濟依然延續、小農依然分散經營的時候,靠農村部門或金融部門自身去解決融資問題,都是無解的。鋪設到農村的市場金融組織,要么繼續爭奪優質客戶的“草尖金融”活動,漠視大多數小農的金融需求,要么累積虧損,最終變為央行下一步要救助的對象。
若從更本質的角度講,一個個鋪設到農村的市場金融組織,對農村發展的長期損害,可能大大超過農村融資量擴大的短期得利。當我們已經知道,農村的儲蓄通過一根根金融管道,被抽出農村的時候,我們說農村患了資金集體扶富的“失血癥”。但當一個個外生于農村社區的市場金融發放一筆又一筆小額貸款的時候,他們又把農村本已經微薄的產業利潤進一步吸出農村,使農村進一步患上“敗血癥”。如若我們又在沒有考慮農村社區內生的金融安排時,就將農村利率放開,那么,追求短期流動性獲利的金融資本,會將農村利潤最大限度地刮走,使得農村經濟難再有復蘇的那一天。當前農村所需要的,是將農村儲蓄留在農村,并且將產業利潤與金融利潤都留在農村的內生于農村社區的金融安排,外來的金融組織,如果要達到名曰“支農”的目的,只需將資金批發給農村社區合作金融組織即可。只有這樣的垂直合作型金融安排,而不是目前的水平競爭型金融安排,才能對緩解農村融資饑渴癥,有一定幫助。
當然,上述的建議,還僅僅在現有體制內,做出一些修修補補的改良性的努力。如果不能改變農村發展的市場條件,就不能改變農村資金利用上的高風險、低利潤格局,也無法使農村獲得比城市更為優越的信貸條件,也就無法徹底改變資金流向,從根本上解決農村融資難題。在資本雇傭勞動的整體框架內,在自由貿易的叢林法則下,農村經濟仍會陷入在弱肉強食的狀態,農村金融自然還處于無解的狀態。
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中圖分類號:G649.21 文獻標識碼:B 文章編號:1006-3544(2011)06-0066-05
通過十余年的專業建設和教學改革,我們逐步探索了適用于培養高級應用型金融專業人才的1234模式:明確一條教學主線,即以專業技術應用能力培養和職業素質養成為教學主線; 建立與專業培養目標相適應的兩大教學體系, 即理論教學體系和實踐教學體系,在課程體系安排上,重點突出應用性和實踐性特點, 把實踐教學環節上升到與理論教學同等重要的地位;明確人才培養的三個教育階段,即專業基礎教育階段、專業強化教育階段、專業綜合提高教育階段;在教學過程中,加強四項結合,即理論與實踐結合、產學研結合、人文社科教育與專業技術教育結合、 職業資格證書與專業教育相結合。 實踐證明,1234模式是一條培養高級應用型金融人才的有效模式。
一、一條教學主線:技術應用能力培養和職業素質養成
為了把學校辦成讓學生、 家長、 社會滿意的學校,我們把“應用為本、學以致用”作為學校的“辦學理念”, 并將其貫穿于各專業人才培養的整個過程。因此,金融學專業從招生伊始,就開始探索如何培養金融學專業學生的技術應用能力和金融職業素質的養成。
金融學專業涵蓋的知識內容非常豐富,銀行、保險、證券這三個方向的專業知識是其三大支柱 [1] 。因此, 我們首先要做的就是進一步細化專業方向。目前,國內多數高校金融學專業都是不分方向的,導致學生在校期間學習內容多而雜, 最終培養出的是一批批“樣樣通、樣樣松”的人才。雖有個別學校作了一定的改革,如將金融學專業改為保險專業、國際金融等若干專業, 這樣做的結果雖然使學生對某一個金融領域的專業知識有了深入了解, 但又導致專業口徑太窄,使學生就業時面臨困難。針對這種狀況,我校金融系成立了專門的課題組,確定了“以就業為導向,以培養能力為本位,培養適應社會發展需要,動手能力強, 基礎扎實的金融領域第一線的高級應用技術人才”的目標,就金融學專業的建設提出了如下的改革方案:在大金融的平臺上,將符合市場需要的銀行、保險、證券行業某些崗位作為專業方向,構建出“一個專業多個方向”的金融學專業,最終把金融學專業的本科學生培養成“一專多能”的復合型、市場急需的高級應用型人才 [2] 。經過多年的市場調研和專業論證, 我們認為在大金融學的平臺上開設投資理財方向、證券期貨方向、保險營銷方向是比較適時的,可作為目前首選的三個方向。
在這一大背景下, 我們進一步提煉了金融學專業學生應該掌握的技術應用能力和職業素質,認為金融學專業學生通過4年大學生活, 應該在基本能力、專業能力、可持續發展能力三大應用能力和思想道德、專業業務、文化素質、身體心理四大綜合素質方面有較大提高。詳見表1、表2。當然,從專業的角度來看, 專業能力的培養和專業業務的養成是應用能力培養和職業素質養成的重中之重,而且,應該根據學生所選專業方向,有所側重。
二、兩大教學體系:理論教學體系和實踐教學體系
在課程體系安排上, 我們重點突出了應用性和實踐性特點, 把實踐教學環節上升到與理論教學同等重要的地位,建立起了理論和實踐兩大教學體系。從理論教學體系來看,要把握好公共基礎課、專業基礎課、專業課的學時比例,可以各占三分之一,也可以有所側重。同時,必須加大選修課比重,這既包括公共基礎課, 也包括專業基礎課和專業課。 如前所述,金融領域寬泛,涵蓋知識較多,因此,培養學生能力和素質的最好辦法就是讓其依據自己的興趣進行選擇。從實踐教學體系來看,要改變“重課堂、輕實踐”的傳統教學觀念 [3] ,所以,我們采取多種形式加大實踐學時比重, 保證實踐學時至少占到總學時的三分之一。具體說來,除采取課內實驗、上機等形式外,還采取了課外學時和專用周的形式。如統計學、計量經濟學這類課程需要利用計算機及相關軟件進行實際操作, 可以采取課內實驗、上機等形式,加大實踐學時比重;而證券投資學、國際金融、保險學、商業銀行經營與管理、金融市場營銷學、金融英語這類課程安排一定的課外學時,引導學生理論聯系實際,效果更佳。但僅僅這樣還不夠,還應該采取專業周的形式加大實踐學時,如證券投資學、國際金融等課程可以通過開設證券投資模擬實訓、 外匯模擬交易實訓等實踐課程。部分實踐課程安排如表3所示。
為了增強學生的專業方向實踐技能, 我們增加了專業方向綜合實踐周, 如根據前面提到的專業方向,我們讓學生在理財規劃綜合實訓、信貸管理綜合實訓、保險營銷綜合實訓中選擇一個。同時,為了增強學生的可持續發展能力, 我們增設了創新實踐周。創新實踐包括參加創業計劃競賽、創業實踐、學術講座、實驗室開放研究項目、專業課題研究、學術論文、創新能力培訓等,該項學分由學生在校期間取得。 學校可集中開設社會實踐與調查、 學年論文、創業專用周等實踐課程,使學生可以獲得部分創新實踐學分。此外,我們還鼓勵學生有意識地自己參加其他創新實踐, 并根據上報的材料獲得一定的創新學分。如利用假期參加社會實踐;公開發表專業性論文;參加證券協會、信貸協會、保險協會等表現突出; 在各個層次的點鈔技能比賽、 證券模擬交易大賽、外匯模擬交易大賽等專業性比賽中獲獎;取得理財規劃師、證券、銀行、保險從業資格證,等等,都可以獲得創新學分,并且,規定學生大學期間至少要取得創新實踐學分10個, 多出部分可以抵扣其他實踐環節學分。見表4。
三、三個教育階段:專業基礎、專業強化和專業綜合提高教育階段
金融學專業人才培養可以分為三個教育階段:專業基礎教育階段、 專業強化教育階段和專業綜合提高教育階段。 專業基礎教育階段主要是專業基礎課的學習。可以這樣說:沒有政治經濟學、西方經濟學、國際經濟學、金融學、計量經濟學、財政學、會計學、統計學這8門全國高等學校經濟類專業核心課程支撐,金融學專業就如同“無水之源,無木之本”。所以,在這個階段打好基礎是后續強化、提高專業技能的關鍵。在專業強化教育階段,國際金融、保險學、商業銀行經營與管理、 證券投資學等專業課程是學習的重點。在專業綜合提高教育階段,學習的重點應該放在專業方向的理論課程、專業方向的綜合實訓、畢業實習、畢業設計(論文)等等。
如理財規劃方向理論課程我們設置了財務分析、投資分析與組合管理、理財規劃原理、理財規劃實務等課程,實踐課程設置了投資經理實訓、理財規劃綜合實訓課程等; 信貸管理方向理論課程設置了銀行會計學、個人理財、風險管理、銀行信貸管理學等課程,實踐課程設置了銀行前臺實訓、信貸管理綜合實訓課程等; 保險營銷方向理論課程設置了人身保險、財產保險、再保險學、保險營銷學等課程,實踐課程設置了保單設計與銷售、 保險營銷綜合實訓課程等。最后,通過畢業實習和畢業設計(論文),實現金融學專業人才素質的綜合提高。需要注意的是:金融學專業還應該加強畢業實習前的職業入門指導,所以,我們還增設了學科前沿專題講座、創業指導、應用文寫作、職業生涯規劃等課程。
在這里,要特別強調一下畢業設計(論文)。畢業設計(論文)是對學生接受高等教育階段學習成效的一個綜合考核, 所以最好將其貫穿于整個大學三個教育階段中。建議采取課題驅動項目教學模式,即通過畢業設計(論文)課題形式來驅使學生分階段完成畢業設計(論文) [4] 。張五常教授認為, 最好的學習方式是帶著明確的要解決的問題去學。所以,如果讓學生在接受高等教育階段, 帶著一個必須要解決的問題(課題)去學,分階段地解決各個階段性小問題,并分階段檢驗其學習效果,要比單純地靠畢業設計(論文) 檢驗更具有現實意義。 課題驅動教學模式正是基于這樣一種思路提出的。它也可以分三步實施:第一步為畢業設計(論文)課題論證階段,可設在大二第二學期期末實施, 因為這時學生有了一定的經濟學基礎知識, 能夠較好地完成課題的論證,同時, 也有利于下一步帶著問題開始專業課的學習。 第二步為畢業設計(論文)課題中期檢查階段,可設在大三第二學期末完成。經過大三的學習,學生的專業理論課基本學完(有些院校在大四也安排專業課),具備了專業基礎知識, 且經過長達一年的資料收集和思考,可以掌握完成畢業設計(論文)課題的理論基礎與研究現狀, 這同時也是對學生理論基礎知識掌握情況的一種綜合檢驗。 但由于這一年學生還沒有經過實習,理論聯系實際能力還不強,所以還不適宜讓所有的學生在大三期間直接完成畢業論文的寫作。在大三第二學期,必須開展課題中期檢查,我們主要采取學年論文的形式。學年論文的撰寫內容為學生所做的畢業設計(論文)課題的理論基礎與研究現狀綜述, 這對于提升學生畢業時的競爭力很重要。 第三步為畢業設計(論文)課題結題階段。經過大三的充分準備,學生應該在大四一年時間里,在老師的指導下完成畢業設計(論文)的結題報告。通過結題的學生除可以得到畢業設計(論文)學分外,還可以得到由專業教學指導委員會頒發的課題結項證書,證明其本人(或所在團隊)具備了一定的研究能力,成功完成了畢業設計(論文)課題的研究工作。
四、四項結合:理論與實踐結合、產學研結合、人文社科教育與專業技術教育結合、職業資格證書與專業教育結合
在教學過程中, 加強四項結合是培養高素質金融專業技術應用性人才的有效途徑, 即理論與實踐結合、產學研結合、人文社科教育與專業技術教育結合、職業資格證書與專業教育相結合。
1. 理論與實踐結合。陸游曾在《冬夜讀書示子律》一詩中告誡自己的孩子:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。理論與實踐結合,讓學生“學中干”、“干中學”,是實現金融學專業素質提升的必要路徑。這也正是我們一直強調實踐教學體系要與理論教學體系并重的主要原因。 除設置了與理論教學體系并重的實踐教學體系外, 為了保證學生關注金融領域的熱點問題,我們還創辦了《金融快訊》刊物。該期刊每周發行一期,由指定教師負責指導、終審,由學生證券協會負責組織學生進行證券版面熱點問題的采編、初審,由學生信貸協會負責組織學生進行銀行版面熱點問題的采編、初審,由學生保險協會負責組織學生進行保險版面熱點問題的采編、初審。這樣,既鍛煉學生理論聯系實踐的能力, 也使學生的專業綜合技能得到了提升。
2. 產學研結合。 產學研結合是培養高級應用型金融專業人才的重要保證。從目前來看,銀行、證券公司、保險公司等金融企業,都有較強的與高校合作的意愿。高校要抓住有利時機,建立起與金融企業深度合作的雙贏機制,采取多種形式進行產學研合作,為學生創造實踐機會。 我校除了經常與金融企業合作開展各種活動之外, 還成立了一個以教師指導為輔、學生自己管理為主的金融服務公司。該公司按行業(也可以是按專業方向)設置服務中心,如設證券服務中心、銀行服務中心、保險服務中心等。其中,證券服務中心可以幫助證券公司進行股票開戶等服務,銀行服務中心可以幫助銀行辦理網上銀行業務、第三方存管等,保險服務中心可以進行保單推銷、講師培訓等。
3. 人文社科教育與專業技術教育結合。金融行業既要與錢打交道,也要與人打交道。金融從業人員如果沒有很強的人際交往能力和團隊精神, 就很難發展起來;如果沒有很強的自律性,就很容易步入歧途。為了提高學生的綜合素質,適應金融企業的從業要求,我們特別開設了禮儀實訓、演講與口才、團隊拓展訓練、職業教育等課程。此外,每個學期還安排專業性的辯論比賽、點鈔技能大賽、證券交易模擬大賽、外匯交易模擬大賽。這些比賽,由學生負責籌劃、組織、主持,老師負責指導、評判,較好地促進了人文社科教育與專業技術教育的結合。
第四,職業資格證書與專業教育結合。金融學專業方向的設置與就業崗位相關性很強, 且在入職時往往要求取得相關的職業資格證書。所以,金融專業人才培養一定要強調職業資格證書與專業教育相結合, 通過設置相關課程和專業指導使學生適時拿到職業資格證。如理財規劃師、銀行從業資格證、保險從業資格證、證券職業資格證等。以證券職業資格證為例,該證有效期為兩年,所以,可以在三年級時組織學生考證,相應地,證券投資學等相關課程就應該在此之前開設。在考證過程中,我們還注重發揮學生團體的傳、幫、帶作用,并專門組織輔導。
金融專業應用型人才培養體系的構建是一個系統性工程。我們的實踐證明,“明確一條教學主線、建立兩大教學體系、 強調三個教育階段、 加強四項結合”的1234模式是一條培養高級應用型金融專業人才的有效途徑。
參考文獻:
[1]都紅雯,金月華,高國慶. 金融學專業人才培養定位[J]. 杭州電子工業學院學報,2002(4):12-14.
關鍵詞:金融學專業 本科教育 實踐教學
在理工科院校,因其重點學科是理工科,雖說開設了金融學專業,但對金融學的發展重視不夠,投入較少,實驗室和實習基地無法滿足學生實踐的需求,因此,實踐教學成為工科院校金融學教學中的薄弱環節,長期以來嚴重制約了應用型金融教學。培養出的學生動手能力差,創新素質不高,很難滿足用人單位需求。
一、實踐教學中存在的問題
1.過分強調教學計劃的完整性,而忽略實踐教學內容的關注
在經濟全球化、金融國際化的大背景下,社會對金融人才的素質和能力都提出了新的要求。各高校對每級學生都制定出相應的教學計劃,包括金融學專業的培養目標、培養要求、理論和實踐環節的教學學時和學分要求,有些高校過分追求公共基礎課、專業基礎課、專業課及實踐環節之間的比例關系,對實踐性的學時和學分也有相應的要求。目前,金融學專業的實踐教學形式主要有做為課程組成部分的各類實驗課、課程設計、社會調查、學年論文、金融模擬實習、生產認識實習、畢業實習和畢業論文等。但這些實踐環節在教學計劃中都有明確規定,規定了實踐環節總學分的上下限,各實踐環節也有規定。加之過分強調“寬口徑,厚基礎”,在教學計劃的制定上英語、高等數學、思想政治類等公共基礎課所占比重過大,勢必要壓縮專業課時,與專業課相匹配的實踐環節內容的完成很難得以保證。
2.實踐教學時間過短
目前,我國金融學專業教育中,理論教學仍占主體,實踐教學內容相對薄弱,各教學環節相對分散,重知識輕能力,重理論輕實踐,過分強調理論知識的傳授,而忽視實踐性環節。有些實踐性環節一般安排在理論課結束之后的假期,暑假天氣過熱,寒假忙于過春節,一些實習單位并不是很樂意接受,實踐時間大打折扣,與理、工、農、醫類專業的實踐教學相比,金融學專業的實踐教學時間和效果就很難得以保障。
3.缺乏一支有一定實踐經驗的指導老師隊伍
高質量的師資隊伍是培養金融學應用型人才的關鍵。高質量的師資不能局限于高學歷、高職稱,普通高等院校師資為了應對教育部的教學評估,引進人才時更注重學歷要求,目前擔任專業課的任課教師90%以上具有研究生和博士生學歷,高學歷人才雖具有扎實的理論知識,但是絕大多數都是從高校到高校,從理論到理論,缺乏具有一定理論知識又有豐富實踐教學經驗的雙師型教師。高校對教師的考核以及職稱的評定,更多注重的理論教學學時要求和科研水平,教師很難有時間參加社會實踐,進行知識的更新,導致教師缺乏進行實踐教學研究的積極性與能動性,學生的實踐學習效果不佳,這樣的師資隊伍怎能符合當今培養實用型人才的需要。
4.校內外實踐基地建設有待加強
長期以來校內實驗室建設和校外實踐基地建設滯后。為此,2005年教育部下發《教育部關于開辦高等學校實驗教學示范中心建設和評審工作的通知》以及將實驗室建設作為本科教學評估的重點考核內容,各高校才真正重視經濟管理類實驗室建設,金融學專業的校內實踐基地以金融模擬實驗室為主,它只是各高校經濟管理實驗中心其中很小的一部分。金融學專業要申報國家級實驗教學示范中心難度大,一些重點高校以打包形式獲批國家級經濟管理專業實驗教學示范中心,國家投入較大,學校投入也有較大的積極性,而對其中的各個組成部分側重點卻不同,因此金融學專業實驗教學在各高校起步較晚、發展速度緩慢、實驗內容較少等問題突出。為了增強學生的動手能力,把理論與實踐有機結合,在校外也建立起一些實踐教學基地,但揭牌儀式多,實習內容少,由于金融機構的工作任務比較繁重,接受學生實習會影響到他們的自身工作,加之實習多安排在假期,學生數量多且集中,實踐基地往往很難一次性接收,有些實習單位分批安排實習,但學生整個假期將被占用,實習帶隊教師時間也捆得過死,很難利用假期時間從事科研活動,實踐教學質量評價指標體系和激勵機制還沒有完全建立,從而造成學生和老師的實習積極性不高。
二、金融學專業實踐教學體系的構建
我國加入wto后,外資金融機構大量進入我國,金融業的競爭日趨激烈
。金融業的競爭可以說是金融人才的競爭,金融業務的開展很大程度取決于從業人員的能力和素質,隨著金融業競爭的激烈性和復雜性,對其從業人員的綜合素質提出了更高的要求。金融學本科畢業生,經過大學四年的學習,大多具有一定的理論知識,但實踐操作能力欠缺。因此,要適應金融業對從業人員的要求,就必須明確實踐教學在金融學本科體系中的地位,以人才培養目標為導向,以綜合能力和素質為主線,將各個實踐教學環節進行整體安排,創新人才培養模式,加強應用型金融人才的培養,構建一個理論教學與實踐教學相結合的實踐教學體系。實踐教學體系應包括以下4個層面:專業技能的訓練、專業課程設計與實驗、學年論文與畢業論文寫作、專業生產實習與畢業實習。實踐教學重在培養學生實踐能力、分析和解決問題的能力,對學生創新精神和職業素質的養成具有重要作用。
1.專業技能的訓練
專業技能是從事金融學專業所必須掌握的基本技能,包括外語口語、計算機基礎知識和數據處理、金融軟件的操作、點鈔、珠算、銀行會計實務操作等。尤其應針對銀行電腦漢字輸入、點鈔及偽鈔鑒別、計算器的基本技能考核標準來安排,技能訓練考核標準參照工商銀行考核標準進行考核,學生熟練掌握后走上銀行工作崗位上手更快。
2.專業課程模擬操作與實驗
金融學專業課程主要包含銀行、證券投資、保險三大類,這些課程實務操作性都很強,可根據各課程的性質,在學習該課程理論課后,適時開設專業課模擬實驗,通過建立的校內金融模擬實驗室進行。目前有一些軟件開發公司已開發出一些實際操作性較強的的金融軟件,如股票模擬交易系統、期貨外匯模擬交易系統、商業銀行綜合業務模擬系統、國際結算模擬系統、信貸業務及風險管理模擬系統等軟件,通過全方位的仿真模擬訓練,不僅能夠讓學生更好更快的掌握理論知識,又能激發學生的學習興趣,使理論教學不再枯燥無味,還可以提高學生的實際操作能力和創新能力。
3.學年論文和畢業論文
學年論文和畢業論文的寫作都是對理論知識學習的運用,是提升學生對理論知識理解的重要手段,是培養學生綜合運用所學基礎理論、基礎知識和基本技能進行科學研究的初步訓練,是提高學生分析問題能力的重要途徑,也是實現金融學專業培養目標的重要實踐性教學環節。對于鞏固和擴大學生知識面,培養學生的創新意識、創新精神、創新能力和嚴肅認真的科學態度起著重要的積極作用。學年論文可安排在大學三年級結束,字數要求比畢業論文更少,但要求論文格式規范,符合本科生學位論文的要求,為畢業論文的撰寫打下堅實基礎。畢業論文安排在大學四年級最后一個學期,學生可根據畢業實習搜集到資料撰寫畢業論文,質量上應比學年論文要求更高,重點培養學生發現問題、分析問題和解決實際問題的能力。
4.生產認識實習和畢業實習
實習是金融學人才培養方案的重要組成部分,是培養大學生應用能力和創新能力的重要教學環節。實習主要包括生產認識實習和畢業實習,可采取集中與分散、校內與校外等多種組織形式進行。生產認識實習一般可安排在大學三年級結束后,學生經過三年的金融學專業知識的學習,已經掌握了金融學的基本理論知識和方法,通過生產認識實習,可加深學生理解所學的金融理論知識,同時也是找出差距的學習機會,學生更能明確今后努力方向,主動調整學習目標,為后續課程的學習、畢業實習打下堅實的基礎。畢業實習安排在大學四年級最后一個學期,它是對學生大學四年所學理論知識的大檢閱,是學生走向社會的大演習。可采取頂崗實習的模式,畢業后能很快適應新的工作崗位。同時,可根據畢業論文的要求,搜集資料為畢業論文撰寫提供現實素材,寫出的論文才能與實踐緊密結合,做到有的放矢,很大程度上可以避免畢業論文大肆抄襲現象。
三、加強金融學本科實踐教學體系建設的思考
1.制定出適應新形勢變化的金融人才培養計劃
我國高等教育已由精英教育轉向大眾化教育,金融學專業應用型本科人才具有一定金融理論知識,熟練和掌握外語及計算機等基本技能,有較強實踐能力和運用能力的復合型人才。2001年12月11日,我國正式加入wto,按照協議,我國采取循序漸進的原則開放金融業,金融機構、證券機構、基金機構以及保險機構,在華外資金融機構的數量和業務不斷擴大,已成為我國金融體系的重要組成部分。隨著金融業越向縱深發展,對金融人才復合性的要求也越高。因此,高校應實施以培養學生創新精神和實踐能力為重點的素質教育,制定出適應新形勢變化的金融人才培養計劃,包括實踐教學計劃和實踐教學大綱以及實踐教學指導書,學生可通過實踐加深對所學理論知識的理解。
2.建立一支具有理論與實踐兼備的“雙師型”教師隊伍
為達到教育部對師資的評估要求,我國高校引進教師時,過分強調學歷、職稱,無形中淡化了對實踐經驗的要求,這些老師雖具有高深的理論知識,但已不能適應新形勢下應用型金融人才的培養,因此,在師資隊伍建設上,應逐步實現數量充足、結構合理、整體優化,建立一支具有扎實的理論知識又具有一定實踐經驗的“雙師型”教師隊伍。第一,學校應制定教師培養計劃,每年安排教師有一定時間到銀行、證券、保險等部門,從事相關部門的主要工作,熟悉該單位各個環節的操作流程,提高教師自身的實踐操作能力,同時也可以與相關單位加強合作,從事科研活動。第二,建立一支有政策保障,能精力充沛的投入到實驗管理中來的實驗隊伍。要求實驗室人員參加崗位技能培訓,取得相應培訓資格證。第三,可借鑒國外的先進經驗,加大兼職教師的比例。國外的應用型大學在聘請教師時,常常把實踐經驗看作一項重要的條件,德國柏林科技大學的所有教授來自工業企業,都具有工程師資格。高等院校引進一批學歷層次高、實踐工作經驗豐富的工作人員充實到教師隊伍中來,從事專業主干課程的教學工作,也可聘請行業專家擔任客座教授或實驗教學顧問,優化師資結構。只有建立一支既有理論知識又有業務技能的師資隊伍,培養應用型金融學人才才有保障。
3.提高對實踐教學的認識,調動學生實踐教學的積極性,培養學生的動手能力和創新能力
長期以來在金融學教學中實踐教學只作為理論教學的一種補充,實踐教學未能起到真正作用,這種教育模式很難滿足社會對人才的需要。因此,各高校應高度重視實踐教學,在崗位聘任和職稱評定方面給予傾斜,以提高教師指導實踐的積極性。對于實踐經驗缺乏的教師,應加強自身實踐經驗的提高,同時,還必須積極引導和鼓勵學生自主實踐的意識,在實踐過程中應強調實踐教學的重要性,讓學生了解實踐操作的重要性,以及將來求職的關聯度,還可以聘請本專業有一定影響力的校友現身說法,以激發學生對實踐教學的積極性,只有通過有效的實踐教學環節才能使學生的創新性能力和綜合素質的提高,還可縮短學生由學校人向職業人和社會人轉變的過程,有利于學生今后人生發展。
4.增加學生實踐時間,加強校內外實踐基地建設
金融學是一門理論性和實務性較強的二級學科,且具有金融行業分布的廣泛性,金融學專業實踐教學應具有多元性和多層次性,在學生四年的金融學理論學習的同時,應安排總計不少于1年的時間加強實踐教學環節,充分利用校內外資源,一方面加大投入建立起校內模擬實驗室,可通過購買相應的軟件,實現銀行、證券、保險等多方位的模擬操作,使學生在校內就可以模擬到時實務工作情景,加深學生對金融理論知識的理解,也可提高學生實際運用能力,還可彌補金融企業因業務資料保密性造成的校外實習效果不佳情況。另一方面,充分利用校外資源,與金融機構簽訂長期合作協定,建立穩定的企業、學校“雙向互助”的實踐教學基地,金融企業能夠直接參與人才培養和人才選拔,節約人才選拔成本和培訓費用,也可調動學生實習的積極性,增加學生對金融企業的了解,從而實現學校、企業與學生的共贏。
參考文獻:
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近年某大學金融學專業本科畢業論文較以往有了明顯的提高但也仍然存在以下主要質量問題:
1.選題空、大、泛的現象較突出
學生在選題上過分追求社會的熱點難點問題對于選題的難度和深度把握不足,難以從自身的能力和水平出發,所選的題目偏大、空泛或難度較大。如三農問題、金融自由化、民間金融、風險管理等,學生很難在較短的時間和有限的篇幅內進行深入研究和論述又如有關社會保障的政府責任、政府投資項目的風險控制、金融產品的投資行為等由于選題難度較大學生難以收集到足夠的資料,因而很難圍繞主題深入展開論述。
2.資料堆砌現象比較嚴重
金融學專業本科畢業論文寫作不僅需要扎實的理論功底,還需要理論和實踐的充分結合與運用。但是不少學生難以準確把握研究的切入點對于需要闡述的觀點缺乏有針對性的金融理論支撐和研究方法對自己所學的金融知識表現出不知如何應用的現象。因此不少學生在論文撰寫過程中,過分地依賴網絡資料,對收集的材料進行剪輯、粘貼、堆砌,缺乏自己的觀點知識點羅列現象較普遍。
3.論文呈現一定的教材化現象
論文教材化是當前大學生畢業論文寫作的一個普遍現象,主要表現在理論闡述的多、實證論述的少概念性觀點多,實踐性觀點少;論文的結構體系與教材雷同化等方面。由于多數學生缺乏實踐,又難以把握理論與實踐相結合的關鍵,論文的論述都只是一些簡單的字和句缺乏有力的論據支撐導致論文內容空泛,理論性強于實踐性、操作性。如對貨幣政策問題的研究學生只能從簡單的概念、特點、意義等方面論述論文出現明顯的教材化現象。
4.論文的寫作規范性較差
部分學生提交的初稿邏輯混亂語句不通、詞不達意、錯字連篇甚至大量借鑒、引用他人的觀點,不作標注。甚至出現少數學生的論文排版都會出現錯誤,整篇論文出現多種字體、字號,論文的規范性較差。
二、影響金融學本科畢業論文質量的因素分析
通過對近年某大學金融學專業本科畢業論文的調查與分析,發現影響金融學本科畢業論文質量的主要因素有以下方面:
1.學校的教學管理存在漏洞
學校或院(系)的教學管理部門在本科畢業論文的教學管理上存在以下幾個方面的問題:一是在畢業論文的教學安排上與其他教學任務脫節。畢業論文是全面檢查學生運用所學理論和知識程度也是對學生專業素質和能力培養效果的綜合檢驗。因此,其質量的提高應該是建立在日常教學管理質量提高和學生專業素養提高的基礎之上。但目前只是將‘論文指導’作為一個獨立的教學環節沒有將畢業論文與低年級的一些課程相聯系或是開設此類的選修課程。而論文寫作能力的培養與提高是一個長期的過程,而僅僅靠教師三、四個月的突擊指導是很難見效的。二是畢業論文(設計)的經費投入不足。有些選題需要進行實地調研,如大學生使用信用卡的調查與分柝某地區銀保合作的調查與分析、某村農民理財問題的調查與分析等;有些需要查找大量的文獻資料如住房消費信貸風險防范、存款準備金制度的運用及效果分析、利率政策有效性問題研究等。但由于教學經費緊張學校在學生設計畢業論文方面投入過少,嚴重影響了畢業論文的質量。三是畢業論文的考核標準不統一。從2006屆和2007屆某校金融學畢業論文的成績看(由于該校2008年5月是本科教學評估時間2008屆的畢業論文成績與評估前兩年相比,可比性較差因此,本文選擇評估前兩年的成績進行對比),2006屆金融學畢業生人數95人其中畢業論文成績為優秀占3.2%;良好占56.8%;中等占38.9%;及格占1.1%。而2007屆金融學畢業生人數為96人其中畢業論文成績為優秀占0%;良好占9.38%;中等占69.79%;及格占20.83%。從這兩屆畢業論文的成績比較看,都沒有不及格成繢2006屆論文成績明顯高于2007屆論文成績,而實際上2007屆論文質量要高于2006屆。由此可見,學校畢業論文考核制度不規范,考核標準不統一,指導教師評定成績帶有一定的隨意性。
2.教師指導論文的有效性缺乏
某大學金融系共有教師13人,近年平均每位教師每屆要指導30位學生(其中包括金融學雙學位和東方學院金融學專業的學生)指導的學生明顯過多,再加上教師自身的教學、科研任務繁重指導的時間又集中在三四個月內,指導教師不堪重負,極大地影響本科畢業論文(設計)的質量。部分指導教師自身的學術水平不夠也影響了所指導的畢業論文的質量。同時,金融學本身是一門應用性較強的學科而多數教師缺乏實踐,在對應用性和實踐性論文的指導方面受到很大的限制。另外一些指導教師的責任心不強對學生畢業論文指導不認真也影響了畢業論文的質量。如指導教師與學生之間聯系不夠密切,教師對所指導的學生的了解僅限于幾次見面輔導,有的還是網上輔導,有的甚至在學生的整個論文寫作過程中只輔導兩次,不能真正起到輔導的作用。
3.學生的主體性作用不充分
學生是畢業論文寫作的主體,是影響畢業論文質量的第一要素主要表現在以下三個方面:一是學生的寫作能力較差。首先,隨著近幾年高校招生規模的不斷擴大某大學金融學生源質量也難以保證,學生的寫作功底有明顯差異。其次,學生缺少學術研究的基礎和論文寫作的鍛煉與培養再次,由于金融機構對學生實習往往是不歡迎、不配合,很少學生真正能到銀行等金融機構實習,致使實習流于形式。學生缺少對銀行、保險等工作的感性認識,理論與實踐脫節,從而影響到論文的寫作。二是學生的寫作態度不夠認真負責。學生對畢業論文不夠重視在寫作中,有相當多的學生缺乏緊迫感或時間概念,持應付態度。實際上金融系在第七學期就開始布置畢業論文工作,也就是從學生選題到論文定稿有整整一年的時間,但很多學生往往“拖’到第八學期實習結束后回校才開始動筆,造成論文寫作時間安排上的前松后緊,導致論文質量較低。三是畢業生就業的沖擊。由于畢業論文寫作時間安排與學生就業有一定沖突,加上近幾年就業形勢特別嚴峻,金融學專業的畢業生也面臨很大的就業壓力,致使學生不得不把主要精力放在尋找就業單位上,對畢業論文的投入明顯不足。所有這些都直接影響了畢業論文的質量。
三、金融學本科畢業論文質量管理的對策
本科畢業論文質量的管理是一個系統而復雜的工程,涉及學校、學院(系)、教師和學生等方方面面質量管理的根本目標是不斷提高論文質量。結合近年金融學本科畢業論文的實際情況,論文質量的管理可以從以下幾方面來把握:
1.充分發揮學校對畢業論文質量管理的保障作用
學校、院(系)的教學管理部門是作為質量管理的職能部門是畢業論文質量提高的基礎和保證。首先學校應該明確指導教師和學生的責任和權利。如論文抄襲現象是目前普遍存在的一個問題。學校要有明確、合理和操作性強的制度界定抄襲的標準,及指導教師應承擔的責任、學生應受到的處罰標準只有這樣,才能在一定程度上杜絕抄襲現象其次,應將畢業論文的教學安排融合到整個教學環節。論文的寫作能力是一個循序漸進的過程,因此應從低年級開始培養學生的寫作技巧和研究能力。學校應鼓勵教師開設一些有關論文寫作方法的公共選修課。針對金融學專業的課程安排,目前只有在第七學期開設一門《現代金融理論專題》介紹理論前沿是遠遠不夠的,因此,應在第五學期安排諸如《金融學學術論文寫作方法》的課程和一些前沿理論課程。另外還可面向大三、大四學生在課外多舉辦一些學術講座介紹學術前沿,拓展學生視野,創造學術氣氛,提高學生對本專業的興趣。通過上述經常性的論文講授和寫作訓練,不僅有利于提高學生對專業知識的理解和把握,而且能培養學生在專業上的創新精神提高學生的專業素養與寫作能力。再次,學校應允許論文形式的多樣化。根據金融學專業應用性強的特點其論文形式可以多樣化,如實習報告、調研報告等只要能夠達到培養精神、強化素質、提高能力的作用,都應被認可和采甩實際上言之有物的實習報告、調研報告比較之簡單抄襲他人觀點的所謂“論文”,在培養學生的創新精神、強化素質、實踐能力上更為有效,而且可以借此加強與用人單位的聯系。最后應有一套行之有效的獎懲制度。一方面可以通過在學院創辦內部刊物或建立專門網頁教師將學生的優秀課程論文、畢業論文推薦發表在內部干刊物或網頁上,以對學生產生一種激勵,在此刊物或網頁上還可以定期刊登一些教師的示范論文,從而為學生之間、師生之間的學術交流提供一個很好的平臺;另一方面學校可以每年將優秀畢業論文匯編結集出版既對學生起到激勵作甩又可以作為以后寫作課程的教學參考。此外,學院每年評出論文優秀指導教師并給予一定的獎勵但也要對于不負責任的教師采取一定的處罰措施。同時,還要注意,不應完全以所指導學生論文的最終成績為標準應充分考慮到所指導學生的基礎即應從提綱、初稿到最終定稿的改進程度以及導師為此付出的努力來客觀地評價指導教師的成績。
2.切實加強指導教師的師資隊伍建設
指導教師的責任心、能力和水平直接關系到畢業論文的質量,指導教師的隊伍建設是畢業論文質量管理的關鍵。
其一,可以嘗試高校與社會單位聯合指導畢業論文。考慮到金融系師資較欠缺,因此,畢業論文的指導教師可以選聘一部分校外金融機構部門具有高級職稱的人員擔任,這樣既能減輕金融系指導教師短缺所造成的壓力彌補多數教師實踐經驗不足的缺陷,又可以促進指導教師隊伍多層次格局和多元化模式的形成,實現高校與社會單位聯合指導畢業論文,提高畢業論文的質量。
其二,可以嘗試低年級導師制。即金融學專業的每位學生在第五學期末選擇一位導師,并將學生按照導師分組,每一組學生都有一個指導教師,負責指導學生的課程論文、畢業實習和畢業論文。這樣一方面可以增加學生與指導教師交流、溝通的機會學生從三年級開始就可以有意識地向導師學習如何寫學術文章、如何做科研,從而提高學生論文寫作技巧。學生也可以與導師商討將畢業論文的選題、開題等準備工作提前避免與考研、就業相沖突。另一方面指導教師鼓勵學生參與自己的課題研究,能夠更加了解自己所指導的學生更好地做到因材施教。
其三,改變傳統的指導方法。指導教師在指導論文寫作過程中對學生提出的問題要盡量提供清晰、具體的思路,避免給出模糊的指導。如:不能僅指出學生論文什么地方寫得不好,而應告訴學生應該怎么寫,并提供一些可參閱的期刊資料或書籍,這樣才能夠提高學生思考問題、解決問題的能力,從而提高論文質量。另外,指導教師在與學生確定選題時,就應注重培養學生的創新精神,優化選題設計。從2007屆金融系學生畢業論文來看,一些注重通過社會調查來完成的論文,質量較高。因此在選題上可以考慮設計一些社會調查類論文,以提高論文質量和學生的專業素養及各方面的能力。