文獻檢索論文大全11篇

緒論：寫作既是個人情感的抒發(fā)，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇文獻檢索論文范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

目前，各高校大多都開設了本課程，但重視程度普遍不夠，幾乎都將其定位為選修課，課時數(shù)偏少，多為24-32個課時左右，使得老師講授時無法向學生進行深入、詳盡的講解和演示，造成理論課講不深，實踐課又太少，教學效果并不理想。同時，現(xiàn)在的學生往往很早就接觸網絡，對網絡上的Google、百度等公共搜索引擎并不陌生，很多人認為現(xiàn)在查找資料通過搜索引擎即可實現(xiàn)，沒有必要專門安排這門課程來學習檢索技巧和知識。

1.2教材內容不盡合理

目前各高校選用的教材盡管版本繁多，但編排內容卻基本雷同，多為通識性內容，缺乏明確專業(yè)屬性。如數(shù)據(jù)庫部分，主要介紹國內的中國知網數(shù)據(jù)庫（CNKI）、萬方數(shù)據(jù)庫和維普數(shù)據(jù)庫、超星電子圖書館和國外的施普林格（Springerlink）、科學引文索引（SCI）、工程索引（EI）、化學文摘（CA）等通用數(shù)據(jù)庫，缺乏專業(yè)數(shù)據(jù)庫的相關內容和檢索方法，專業(yè)性不突出，在教學過程中針對性和實用性不強，對不同專業(yè)的學生吸引力不夠。

1.3教學硬件設施不完善

由于各院校條件不同，教學過程中不同程度地存在著教學設施不完善的問題，如圖書館是本門課程必須的實習場所，但部分院校目前往往缺乏專用于進行科技文獻檢索課程的實習室，檢索實習一般都安排在開放閱覽室進行，因此，為不影響其他正在查閱資料和學習的老師或學生，授課老師往往無法隨時向學生進行講解；其次，由于數(shù)據(jù)庫版權費用高昂，部分院校受經費所限往往只能購買較少的檢索資源，無法有效地支撐課程的學習及實踐，老師只能是紙上談兵；更有甚者，有些高校盡管購買了為數(shù)不少的數(shù)據(jù)庫資源，但校園網卻不對學生開放，學生即使自備電腦也無法連接校內網，更不能有效利用校內數(shù)據(jù)庫資源。

1.4實踐課時占比過低

目前各院校在實踐課的安排上普遍存在著課時數(shù)少、占總課時比較低等現(xiàn)象，洛陽理工學院目前開設的該門課程總課時數(shù)僅有24學時，其中實踐學時8個，占比不足40%，這樣的課時分配既難以讓學生通過上機消化理解所學的大量理論知識并掌握檢索技能，也與應用型人才培養(yǎng)目標及課程強調的實踐性、可操作性明顯脫節(jié)。

2課程教學改革的實踐及建議

2.1提高重視程度

由于種種原因，很多院校在本科階段對本課程重視程度較低，學生也對課程在畢業(yè)學位論文撰寫及今后的工作和科研中的重要性缺乏必要的了解。因此，應用型本科院校應采取多種措施，切實加強對本課程重要性的宣傳普及，以引起學校職能部門及教學單位的重視，使學生了解信息意識和信息素質的高低將會對每個人的工作就業(yè)及成才發(fā)揮長期的、不可替代的重要作用。

2.2優(yōu)化教材內容，改進教學方式和方法

為突出應用型本科院校的人才培養(yǎng)目標，應在總結多年教學成果的基礎上，從以下幾個方面進行課程教學改革：

2．2．1教材及授課內容的選擇應用型本科院校應結合自身人才培養(yǎng)目標，遵循“實用”原則，結合不同專業(yè)的特色和學生的專業(yè)方向及實際需求，選擇難易程度相當、專業(yè)特色鮮明、內容新穎、能反映最新學科前沿動態(tài)及最新研究成果的教材或專題，增強課程的專業(yè)性和實用性。必要時，可根據(jù)專業(yè)設置情況和特色自行組織力量編寫相應的教材和配套習題集、實習指導書等資料，實現(xiàn)本門課程與專業(yè)課的緊密結合。此外，在科技文獻檢索與利用過程中必然涉及到知識產權保護等前沿問題，而學生們往往對該領域不甚了了，因此，授課時應結合具體案例向學生灌輸一些知識產權方面的基本內容，培養(yǎng)學生知識產權意識，做到既尊重他人知識產權，又具備必要的維權意識。

2．2．2教學方式及教學方法的改進和優(yōu)化本門課程以課堂講授和上機實踐為主要形式。在理論授課過程中，既要以學生為主體，靈活安排授課內容，發(fā)揮多媒體教學圖形、圖像、聲音、文字形式多樣、快捷、直觀的優(yōu)勢，將教學內容生動地呈現(xiàn)給學生，還要注意利用小組討論、案例教學等形式活躍課堂氣氛，激發(fā)學生學習興趣和熱情。

2.3加強實踐部分的教學

科技文獻檢索是一門應用性、實踐性很強的課程，為提高學生學習效果，在完成一個專題的理論授課后，應及時和圖書館或計算中心提前約好實習實踐的時間、地點，并編寫內容相適應的上機實習（踐）指導書，讓學生按照指導書的要求進行上機實踐練習，鍛煉學生檢索能力，熟練掌握相關檢索方法與技巧。在條件適宜時，可向學校建議調整該課程的實踐學時數(shù)及校園網開放，增加學生上機實踐和使用校內資源的機會。

篇（2）

自從有了文獻便有了文獻檢索。當人們從中查找所需信息時,文獻檢索也就應運而生。只不過早期可檢索的對象較少,因而檢索是一個不自覺的過程。早期的文獻檢索主要是手工檢索,人們通過“心想、手翻、眼看”的方式進行。隨著社會的發(fā)展和文獻量的增加,人們逐漸認識到文獻檢索的必要性與重要性,現(xiàn)代文獻檢索是以計算機網絡技術和現(xiàn)代信息技術為基礎,在文獻檢索的應用中逐漸發(fā)展起來。

一、文獻檢索概述

文獻是用文字、圖形、符號、聲頻、視頻等技術手段記錄人類知識的一種載體,或理解為固化在一定物質載體上的知識。也可以理解為古今一切社會史料的總稱。現(xiàn)在通常理解為圖書、期刊等各種出版物的總和。

文獻是記錄、積累、傳播和繼承知識的最有效手段,是人類社會活動中獲取情報的最基本、最主要的來源,也是交流傳播情報的最基本手段。根據(jù)載體把其分為印刷型、縮微型、機讀型和聲像型。根據(jù)不同出版形式及內容,可以分為:圖書、連續(xù)性出版物、特種文獻。

電子文獻是以數(shù)字方式將圖、文、聲、像等信息儲存在磁、光、電介質上,通過計算機、網絡或相關設備使用的記錄有知識內容或藝術內容的文獻信息資源,包括電子書刊、數(shù)據(jù)庫、電子公告等。

文獻檢索,就是從文獻信息集合中找出所需要的文獻的過程,相當于人們通常所說的資料查尋。

二、紙質文獻的檢索

紙質文獻的檢索一般分為兩種:直接檢索和間接檢索。直接文獻檢索地目的是為了獲取所需要的文獻。因此,有時可以直接從報刊雜志中通過瀏覽的方法直接獲得所需文獻,稱之為直接檢索。它具有方便、快捷的特點,適于瀏覽新到的書刊資料,有時是一種獲得最新情報的方法,但同時又受到各種限制而漏查很多相關文獻。因此,它只能作為一種輔的檢索方法。

間接文獻檢索是一個利用檢索工具并從中查出特定文獻的過程。這一過程就稱為間接檢索。它可以比較系統(tǒng)地、全面地獲得相關課題的文獻信息。我們需要掌握的就是這種利用檢索工具的間接檢索的方法。這也是文獻檢索的主要方式。它大體上可以分為以下五個步驟:(一)分析研究課題,明確檢索要求:弄清楚課題的性質及學科專業(yè)范圍是什么,所需的文獻類型,要求的文種、年代的限定、課題的關鍵詞等等是檢索的第一步。(二)選擇檢索工具:根據(jù)檢索課題的要求,選擇最能滿足檢索要求的檢索工具或數(shù)據(jù)庫。首先必須對各種檢索工具所覆蓋的學科范圍有清楚的了解,然后從文獻的類型、文種、出版的時間等方面來考慮選用哪種檢索工具最合適。(三)確定檢索策略:選用具體的檢索工具后,就要考慮選擇和確定檢索方法,確定具體的檢索點,是從分類途徑還是從主題途徑檢索,所查找的文獻要達到什么要求,選用什么檢索詞等,以便具體進行檢索。(四)使用檢索工具:確定了具體的檢索方法后,就要利用所用的檢索工具,在一定的年代和文獻范圍內具體查找,以獲得文獻信息。手工檢索時可以一邊檢索一邊分析取舍,獲得符合需要的文獻。(五)獲取原文:檢索文獻最終要獲取原文,如果在館藏文獻中查不到,則可通過各類聯(lián)合目錄獲得其他單位收藏的信息,再通過館際互借等途徑或方式獲取原文。這樣就完成了文獻檢索的全過程。

文獻檢索方法主要有三種:(一)追溯法(亦稱滾雪球法):利用著者發(fā)表的文獻后所列的參考文獻為線索,由近及遠,進行逐一追蹤的查找辦法,追查原文,再從這些原文后所附的參考文獻逐一檢索,象滾雪球似的獲得一批批相關文獻的方法。它是科研人員常喜歡用的一種簡便的獲得文獻的途徑。(二)常用法:常用法也稱工具法,就是直接利用各種文獻檢索工具查找文獻的方法。由于檢索工具的種類繁多,一般應根據(jù)課題內容特點,首先利用綜合性的檢索工具,然后再使用專業(yè)性的檢索工具,二者結合,才不致造成文獻資料的漏檢。常用法根據(jù)時間范圍又分為順查法、倒查法和抽查法。(三)循環(huán)法:循環(huán)法也稱分段法、交替法或綜合法,這是追溯法和常用法的結合。是將追溯法和常用法結合起來交替使用,充分發(fā)揮二者的優(yōu)勢分期、分段地交替使用,直到獲得滿意的相關文獻為止。實際課題的檢索選用何種方法,要根據(jù)具體情況而定:一是根據(jù)課題研究的需要;二是視所能利用的檢索工具和檢索手段。在檢索工具比較豐富的條件下,可以利用常用法;在獲得針對性很強文獻的條件下可利用追溯法獲得相關性較強的文獻;獲悉研究課題出版文獻較多的年代可利用抽查法。

三、電子文獻的檢索

隨著計算機、數(shù)據(jù)庫和互聯(lián)網絡技術的普及,電子化圖書館、文獻資料網絡化服務等正成為我們獲取文獻資料的必不可少的手段,是我們學習、工作和科研的有力助手。利用好電子文獻和檢索工具,掌握好網絡信息的搜索方法和策略對于獲取信息是必要的。

傳統(tǒng)的圖書檢索手段和方法對電子信息的檢索作用有限。現(xiàn)代文獻信息均能以數(shù)字化的形式獲得,如電子圖書、電子期刊、學位論文、會議論文、專利文獻、標準文獻、聲像資料、多媒體資料等。電子文獻的檢索途徑主要有以下幾種:

(一)網絡目錄和搜索引擎

各種各樣的Internet網絡文獻檢索工具不計其數(shù),根據(jù)提供檢索與否,有網絡目錄和搜索引擎之分。

網絡目錄是按主題的等級排列的主題類目索引,類別目錄按一定的主題分類體系組織,排列方法有字母順序法、時序法、地序法、主題法等或是各種方法綜合使用。用戶通過逐層瀏覽類別目錄、逐步細化的方式來尋找合適的類別直至具體資源。

搜索引擎則強調的是它的檢索功能,能提供布爾邏輯檢索、短語或鄰近檢索、模糊檢索、自然語言檢索等方式查詢信息。各種資源進行標引,并為檢索者提供檢索的工具。基于搜索引擎的檢索方法接近于通常所熟悉的檢索方式,即輸入檢索詞以及各檢索詞之間的邏輯關系,然后檢索軟件根據(jù)輸入信息在索引庫中搜索,獲取檢索結果,并輸出給用戶。

(二)聯(lián)機館藏目錄

網絡上有許多機構提供的館藏書目信息、中外文期刊聯(lián)合目錄信息。其中包括各圖書館和信息機構提供(下轉第137頁)

(上接第36頁)的公共聯(lián)機檢索(OPAC)館藏書目、地區(qū)或行業(yè)的圖書館的聯(lián)合目錄等。

中國國家圖書館在網上提供圖書目錄在線檢索,有題名、責任者、出版者、關鍵詞、標準書刊號、分類號、出版地、出版國等10個檢索途徑。全國高等教育文獻保障體系(CALIS)提供61所高校的館藏期刊、書目和學位論文聯(lián)合查詢。

(三)網絡數(shù)據(jù)庫

網絡數(shù)據(jù)庫包括綜合性和專業(yè)性期刊數(shù)據(jù)庫、專利數(shù)據(jù)庫等信息資源。這類信息資源可分為商業(yè)性和非商業(yè)性的數(shù)據(jù)庫。這些數(shù)據(jù)庫由專門的信息機構或公司專業(yè)制作和維護,信息質量高,是專業(yè)領域內常用數(shù)據(jù)庫。

非商業(yè)性數(shù)據(jù)庫因為免費使用,用戶以較低的成本可獲得所需的信息,所以也有很高的吸引力。如:IBM公司的免費專利文獻數(shù)據(jù)庫,提供美國專利的免費檢索,用戶可檢索到1971 年以來的美國專利說明書的內容,包括專利書目信息和專利項,瀏覽1974年以來的專利文獻。

(四)電子出版物

由于網上信息傳播速度快,越來越多的出版商注重網上報刊發(fā)行。目前國內外已有很多出版高和信息服務中介商介入電子出版行業(yè)。電子出版物有電子圖書、電子期刊和電子報紙。

(五)參考工具書

網絡中許多參考資料是可以免費使用的,如新格羅夫音樂與音樂家大詞典、英國大不列顛百科全書、漢語詞典、學校或企業(yè)名錄、中國國家統(tǒng)計局統(tǒng)計資料等大型工具書已加入因特網。

文獻檢索和使用的工作貫穿了論文寫作的全過程:我們往往是先確定寫作的大致內容;其次根據(jù)這個大致內容確定文獻搜集的范圍;然后閱讀了主要的文獻后再確定研究寫作的具體內容;最后根據(jù)具體內容全面檢索原始文獻, 搜得的文獻又充實了論文寫作的基礎。

參考文獻:

[1] 鄧克武. 常用網絡信息資源的檢索利用[J]. 圖書館工作與 研究,2005,2.

[2] 張帆. 信息存儲與檢索[M]. 北京:高等教育出版社, 2003.

篇（3）

一九八四年春教育部頒發(fā)了《關于在高等學校開設文獻檢索與利用課的意見》全國部分高校相繼開設了這門課程，結合我們河南省濮陽職業(yè)技術學院的教學現(xiàn)狀，我們于二零零五年八月編著出版了《中文工具書教程》一書，頗受師生歡迎。在參加相關會議和與業(yè)界人士交流中，大家感覺到高校開設文獻檢索課是必要的，適時的。令人擔憂的是，直到今天開設這門課程的高校不足一半，尤其在數(shù)量龐大的專科層次開設這門課的就更少了，這不能說是一種遺憾。教學實踐告訴我們，開設這門課不是可有可無，尤其是高校文史科更為必要。本文綜合我們掌握的相關信息及文獻檢索課開設現(xiàn)狀展開探討。

一

知識經濟社會的到來，信息化網絡化數(shù)字化得以快速發(fā)展，各級各類高等學校圖書管理用自己的資源優(yōu)勢，把培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)作為自己的服務目標，培養(yǎng)目標。信息素養(yǎng)是指讀者個體對信息獲取，信息分析，信息處理的態(tài)度和認知。其內容包括信息意識，信息能力和信息道德。信息能力是指如何獲取信息，如何處理信息，如何評價信息，如何利用信息和創(chuàng)造信息的水平和方法。信息能力是信息素養(yǎng)的核心內容。在教學實踐過程中，我們常常看到和體會到要實現(xiàn)理想的教學目標是一個相對艱巨的任務，需要較長的教學過程。面對這一現(xiàn)狀，我們反復調查分析，制定了切實可行的教學方略。例如按照年級來設置教學目標和教學計劃，再把文獻檢索課教學貫穿進整個教程。

我們河南省濮陽職業(yè)技術學院開設的文獻檢索課，只在文史類專業(yè)進行教學活動，其他專業(yè)如學生有要求就安排成考查課。課時也相對較少，一般四周就能講完全部課程，或有計劃有重點的與實際運用聯(lián)系密切的選講一些。對根本沒有計劃沒有要求的，也在新生入學教育時補進相應內容。重點放在文史哲專業(yè)，特別是中文系的各個專業(yè)班必須詳細講，以一學期授完課為準，有作業(yè)有測驗有考試，也集中安排在大學一年級時講解。中文系古漢語專業(yè)對中文工具書的講解，要求層次高，授課時間長，原來沒有開設文獻檢索課時，他們把中文工具書課程也當成重點難點講。這樣分層次分年級有重點有特色的授課方法學生比較歡迎，其教學效果也不錯。

二

文獻檢索課不同于其他課程，有明顯的自身特點，其教學內容的針對性和教學手段的新穎性，教學方法的多樣性是開好這門課的關鍵。為了實現(xiàn)上述層次的教學目的，我們學院圖書館和中文系政史系達成共識，不管誰講這門課都要在教學上強調針對性，力求在教學手法上，教學藝術性上，教學目的明確性上做到課前有計劃，課堂有分析，課后有實踐，盡量新穎多樣吸引學生注意力和興奮點，使課堂教學富有情趣，力爭豐富多彩，引人入勝。

大學一年級公共基礎課比較多，學習壓力大，學生剛從高中應試教育模式中走來，學習勁頭比較大。但也有部分學生對這些課程不以為然，因為與他們想象的大學課程差距較大，有的甚至認為文獻檢索課學習沒興趣，甚至個別同學認為開設這門課作用不大，學習提不起精神。我們因地制宜，開展靈活多樣的教學活動，使同學們打消了錯誤認識。在教學內容上把信息基礎知識教育作為主要內容。課時不多，也要精心準備，重用啟發(fā)式教學法效果比較好。同時我們還根據(jù)實際情況，把信息基礎知識教育作為重要內容。討論式互動式教學方法行之有效。開辦講座是我們要認真做下去的教學方法的大膽嘗試，也是一種創(chuàng)新。

文史專業(yè)畢業(yè)班的文獻檢索課教學圍繞他們做畢業(yè)論文，畢業(yè)設計來進行，對與一些普通性的檢索實用知識和科技，我們開設培訓班 、專題講座、 興趣小組等多種方式進行，有效改革教學和教學方法。根據(jù)教學要求，我們

（上接第81頁）

對畢業(yè)班學生開放工具書閱覽室。對工具書使用課程中

的實際問題，請學科教師或圖書館的學科館員，開展一對一輔導教學，小組講，大課講，把課堂搬進了圖書館，效果很好。同學反映《 四庫全書 》、《 永樂大典 》、《 文苑英華》 、新版《 辭海 》、《 百科全書 》等珍貴工具書，平時聽說過，現(xiàn)在能在特藏室閱覽查看即豐富了知識，又擴大了視野。總之，在教學方法上進行了改革，在教學內容上注意實用性和針對性，借助現(xiàn)代化教學手段的靈活運用，都有很遠的路要走 ，改革的任務還很重。

三

文獻檢索課教師隊伍需要專業(yè)化年輕化。我院文獻檢索課主要是由學科教師擔任，中文系主要有教授古漢語的老師擔任。因為在古漢語教學中就有中文工具書教學，而且開設課程授課時間比較長，授課教師一般由資深的專業(yè)教師擔任。其他文史類專業(yè)的文獻檢索課主要有圖書館的學科館員擔任。如何授課，課時計劃于教學系協(xié)商，由教學系統(tǒng)一安排，短訓班興趣小組等環(huán)節(jié)也與系里協(xié)商安排。這樣雙方關系融洽，有什么問題和困難能及時解決。通過班主任和輔導員了解學生意見，反映教學心聲都有很大的互動。現(xiàn)在，信息化網絡化發(fā)展速度很快，部分專業(yè)教師和圖書館學科館員的知識結構面臨著很大的挑戰(zhàn)。以傳統(tǒng)手工檢索為主導內容和帶著基本工具書直接講解的方法已不適應現(xiàn)代大學生的要求。文獻檢索課教學改革勢在必行，任課教師是教學改革的主題。因此，教師隊伍年輕化是改革措施最有效的辦法。青年教師思維靈活，知識新穎，授課方法獨特，他們是教學改革的生力軍。

四

總結文獻檢索課開設二十幾年的經驗，結合我們開設文獻檢索課的實踐，就如何提高教學改革提出一些建設和設想，文獻檢索課是一門實踐性很強，實用性很強的課程，尤其是中文工具書都是家家必備，人人必會的常備書籍。 象字典、詞典、辭海等都是經常使用的工具書。一個科學工作者，或國家干部，人民教師不會或不能正確使用中文工具書，工作上的被動和損失是可想而知。實踐告訴我們，在高校中開設文獻文獻檢索課時必須的。如何使這門課與時俱進，使大學生喜聞樂見，應該是教學改革的重點。

文獻檢索課的教學質量問題，探討和爭鳴已經不少，二零零五年我們之所以根據(jù)教學需要編寫《中文工具書基礎教程》就是相結合教學進行教材改革創(chuàng)新。今年三月份，我們在教學實踐的基礎上，經過廣泛聽取意見，重新編輯出版了《中文工具書使用基礎》教材內容也由30萬字增加到50萬字。國防工業(yè)出版社把它列入“普通高等學校《十一五》規(guī)劃教材”出版僅半年多時間，已第二次印刷發(fā)行。教學實踐中我們還體會到文獻檢索課應加強實習環(huán)節(jié)的比重，考試考核方式方法也應進行相應的改革，考核重點不能繼續(xù)放在對理論基礎知識的掌握上，要涉及一些能夠考核學生應用能力的新的考核方式。如采用筆試和上機相結合，讓學生自選課題，利用所學知識檢索并閱讀大量相關專業(yè)文獻，經過綜合分析寫出調查報告或實習論文。

開設文獻檢索課是有限培養(yǎng)大學生信息素養(yǎng)的重要途徑，中文工具書教學更具有可操作性，學生容易引起學習興趣，尤其組織學生參觀《四庫全書》，《文苑英華》等大型工具書，學生就會認為學好這門課很有必要。文獻檢索課同時還是促進大學生的個性全面發(fā)展，有計劃的迎接信息化社會的挑戰(zhàn)，綜合提高學生素養(yǎng)的有效教學方式，使他們通過自覺學習，創(chuàng)新思維，養(yǎng)成終身愛學習的好習慣，成為一個全面發(fā)展的有用人才的有效途徑。

參考文獻

[1]華方，孫平.利用文獻檢索課培養(yǎng)大學生信息能力素養(yǎng)[J].圖書館情報工作，2008，（10）.

[2]張廣福.中文工具書使用基礎[M].北京：國防工業(yè)出版社，2009.

篇（4）

[3]李芳.國內RDA理論研究現(xiàn)狀分析與對策[J].圖書館雜志，2014，（10）：20-26.

[4]熊健敏.我國RDA研究現(xiàn)狀綜述[J].圖書情報工作，2013，（21）：138-143.

[5]胡小菁.RDA的國際化設計與本地化實施[J].大學圖書館學報，2013，（1）：42-46.

篇（5）

0 前言

公司2003年成立了技術研究開發(fā)中心，并于2006年被評為省級技術開發(fā)中心，該技術研發(fā)中心下設工程塑料研究所、精細化工研究所和藥業(yè)研究所，技術研發(fā)中心建筑面積7000m2，擁有實驗、檢測設備70余臺套，研發(fā)人員70多人，直接實驗研發(fā)人員接近20人，具備聚烯烴、工程塑料改性產品和石油樹脂產品以及部分醫(yī)藥產品的研究開發(fā)試驗及產品性能檢測分析能力。近年來公司通過自主研發(fā)、產學研合作開發(fā)等方式進行科研研究，取得了豐碩的成果，每年有十多個研發(fā)項目立項研究，在科研全過程都用到文獻檢索，投資項目論證需進行大量的文獻檢索搜集產品的技術信息和市場信息，因此文獻檢索是科研工作中一項基本的、重要的工作，下面就如何有效利用科技文獻檢索提出幾點建議，與大家共勉。

1 文獻檢索在科研工作和投資項目可行性論證中的作用

1.1 文獻檢索在科研工作中的作用

科學研究過程大體分為三個階段：確定課題階段、科學實驗階段和成果總結階段。

1）在確定課題階段，必須查閱大量的文獻資料，了解課題的歷史和現(xiàn)狀，前景和動向，把握前人做了什么，正在做什么，存在什么問題，有什么經驗和教訓，在充分調查的基礎上，借鑒成功的經驗、失敗的教訓和研究方法，才能做出是否重復別人還是創(chuàng)新的結論，制定出具體的科研計劃。

2）在科學實驗階段，由于對客觀規(guī)律的探索，難免會遇到一些問題和困難，這就需要進行文獻檢索來借鑒別人的經驗獲得排異解難的啟示。

3）在成果總結階段，要闡明研究成果的繼承性和創(chuàng)造性，也必須廣泛搜集有關論述，把他人和自己的成果進行比較，做出客觀評價，以充分證明其準確性，可見，在科學研究的自始至終都需要借鑒、交流、積累和繼承，都離不開對信息的利用。

所以在科學研究過程中做好文獻檢索不僅能促進信息資源的迅速開發(fā)利用，而且能夠幫助科研人員繼承和借鑒前人的科研成果，避免重復研究，少走彎路，加快開發(fā)進程。

1.2 文獻檢索在投資項目可行性論證中的作用

在項目可行性論證中，通過大量的文獻檢索，廣泛收集的資料，包括：相關的國家標準、行業(yè)標準、規(guī)范、國家產業(yè)政策；同類產品的結構、性能、工藝、技術指標、成本、價格、生產廠家、市場銷售情況等， 國內外同類技術工藝的應用情況及技術水平，建廠地區(qū)的自然情況、輔助協(xié)作條件、政府的稅收、土地政策等，涉及合作方的還應收集合作企業(yè)的基本情況、經營實力等。為項目的市場需求論證和技術可行性論證等各個論證過程提供科學的依據(jù)。

1）在項目的市場需求論證過程中，主要工作是通過文獻檢索等方式進行市場現(xiàn)狀調查，主要包括市場環(huán)境調查、技術發(fā)展趨勢調查、市場需求調查、產品及價格調查、競爭能力調查等。通過調查進而進行市場供求預測、競爭力分析、價格分析、市場細分、定位及營銷策略論證。

2）通過文獻檢索等方式掌握項目產品的技術研究動態(tài)和趨勢，了解國內外項目產品的技術水平和工業(yè)化程度，掌握國內外同類技術工藝的應用情況，為項目的進一步技術可行性論證做充分的準備。

總之，文獻檢索在投資項目的可行性論證的各個階段都起到重要作用。因此高效地利用文獻檢索，是目前科研工作者需要掌握的技能。

2 如何做好科技文獻檢索工作

科技文獻是科技情報的重要來源。隨著現(xiàn)代科學技術的飛速發(fā)展，科技文獻已形成自己的發(fā)展特點，其主要表現(xiàn)在數(shù)量多，增長快；文獻壽命縮短；文獻內容龐雜、質量下降；文獻載體形式多樣；文獻資源趨于數(shù)字化、網絡化等，科技文獻這些特點，給科技工作者帶來諸多難題，如何甄別使用好科技文獻是科技工作者的當務之急。下面探討一下科技文獻檢索技巧：

2.1 分析檢索課題，明確課題所屬專業(yè)，確定檢索詞

選最有代表性、最能說明問題、通用的、規(guī)范的、具體的檢索詞。試查相關專業(yè)數(shù)據(jù)庫，進行初步檢索，優(yōu)化檢索策略。使用主題詞進行檢索。

1）如果檢索結果較少，增加檢索詞，或將檢索詞的上位類詞、近義詞等補充進去進行擴檢；取消或放寬檢索限定，如檢索年限、檢索期刊等。

2）檢索結果過多：縮檢，具體方法可以與擴檢相反。

2.2 選擇適宜檢索工具

根據(jù)課題的檢索需求性質，選擇不同的應用數(shù)據(jù)庫、百度及google等檢索工具。

百度搜索：百度搜索中文網頁能力比較好，而且搜索得很全，便于讀者查看。

Google搜索：Google搜索功能很強大，尤其對于國外的很多學術資源用它最好。

應用數(shù)據(jù)庫：一般是根據(jù)檢索課題的目的來選擇數(shù)據(jù)庫。

1）若科研立項時需要對課題進行全面的文獻普查，則選擇年限較長，收錄較廣的相關專業(yè)的文摘數(shù)據(jù)庫（二次文獻庫），在全面回溯檢索的基礎上，選出相關的文獻，再獲取原文（一次文獻）。

2）如果為了解決具體的技術難題，需要查找關鍵性的技術資料的課題，可選擇工程和技術類數(shù)據(jù)庫或專利數(shù)據(jù)庫。

3）為申報專利或鑒定成果，查找參考依據(jù)，以選擇國內外專利數(shù)據(jù)庫為主。

4）為撰寫論文查找相關文獻等，以期刊論文、學位等學術研究型的數(shù)據(jù)庫為主。

2.3 選擇適宜檢索方法

進行系統(tǒng)查找文獻資料時選擇順查法；檢索課題的最新資料時選擇倒查法。順查法是指按照時間的順序，由遠及近地利用檢索系統(tǒng)進行文獻信息檢索的方法。倒查法是由近及遠，從新到舊，逆著時間的順序利用檢索工具進行文獻檢索的方法。

2.4 文獻檢索閱讀分析

2.4.1 關注檢索文獻類型

1）先看綜述，再看研究性論文：綜述類文章參考文獻多，可以順藤摸瓜找到各類研究性參考論文，節(jié)約檢索的時間。

2）注重學位論文定的檢索和閱讀：數(shù)據(jù)圖表充分詳盡，參考文獻豐富全面，課題研究現(xiàn)狀綜述，可跟蹤同行的科研進程。

3）注重專利文獻檢索：專利文獻出版迅速，傳遞信息快，能及時反映最新技術成果，專利文獻中注重技術細節(jié)的描述，能夠了解課題的研究進展，能為科研提供課題設計的思路和方法。

4）跟蹤會議文獻：會議論文的特點信息更新快，在此可以找到課題的主要研發(fā)機構，能夠進一步了解課題的研究進展。

5）跟蹤名家學術專著：理論上有獨到之處，富有創(chuàng)新性，有說服力，能成為一家之說。

6）網絡資源檢索：了解相關機構的基本信息和研究動態(tài)。對于一些產品類的項目，也可了解和掌握市場的發(fā)展情況。

2.4.2 關注獨特數(shù)據(jù)

1）關注相關文獻的作者和機構：能夠跟蹤和了解相關作者和機構的研究成果及動態(tài)

2）關注參考文獻和引證文獻：參考文獻，越查越舊，找到信息源頭；引證文獻，越查越新，找到最新進展。

3）分析期刊的信息

分析作者：了解國內外同行信息；

分析機構名稱：了解同行競爭機構；

分析出版年：了解研究發(fā)展趨勢；

分析來源出版物：了解本領域重要或頂級期刊；

分析學科類別：了解交叉學科/領域的發(fā)展應用；

分析文獻類型：快速查找期刊文獻、綜述、會議文摘和會議論文。

2.5 對檢索結果進行優(yōu)化

確定查新、查準和查全的指標要求：

1）若要撰寫綜述、述評或專著等，要了解課題（事件）的前因后果、歷史和發(fā)展，則要檢索詳盡、全面、系統(tǒng)的文獻信息，強調“全”字；

2）若要了解某學科、理論、課題、工藝過程等最新進展和動態(tài)，則要檢索最近的文獻信息，強調“新”；

篇（6）

我國建筑工程設計風險現(xiàn)狀

在過去我國依然是計劃經濟體制的時候，設計單位是無需承擔由設計失誤導致的任何損失賠償，而且很多建筑工程的設計單位為國有獨資事業(yè)單位，這就使得這些企業(yè)并沒有養(yǎng)成良好的風險意識。隨著市場經濟的不斷發(fā)展，許多設計單位依然停留在計劃經濟時代，風險觀念和風險意識依然不強。我國為了杜絕這一現(xiàn)象的發(fā)生，在新《合同法》中專門對工程設計進行了民事責任界定，規(guī)定工程設計單位要對自身設計的失誤承擔完全的民事責任。一旦由于設計問題導致工程無法順利完工或者出現(xiàn)質量問題，工程設計單位需要承擔相應的民事賠償責任。因此，工程設計者在對建筑工程項目進行設計的時候必須要考慮風險問題。與此同時，隨著我國開放程度的不斷加深，許多建筑工程設計事務所開始紛紛進入到中國市場，致使許多大型工程項目的開發(fā)商更愿意與國外知名設計公司合作，從而導致我國傳統(tǒng)設計遭受更多的競爭壓力。在此情況下，我國建筑工程設計單位需要積極適應國家化形勢，并將風險管理作為企業(yè)生存與發(fā)展的重點管理項目。

建筑工程設計風險管理

建筑工程設計風險管理需要從三個方面入手：工程設計風險識別、風險評估、風險應對。

（一）工程設計風險識別

風險識別工作主要是要在工程施工前確定好工程施工過程中可能產生的各種潛在風險，并確定這些風險是否會對未來的施工造成一定的威脅。通常情況下，可以通過以下幾種方法來進行識別：第一，專家調查法。此種方法主要是利用該領域及相關領域專家的專業(yè)理論知識以及實踐經驗來找出工程的潛在風險；第二，工程分解法。該方法主要將工程項目分解成一份份更易管理的組成部分，并通過對小塊的分析來識別風險；第三，事件分析法。就是將之前了解到的相關事件進行匯總分析，并這些事件進行逐步分解，從而分析潛在風險。

（二）風險評估

通過各種風險分析技術進行定性或者定量分析的方法就叫做風險評估。風險評估主要是將工程中可能存在的風險進行排序，并反映出不同風險對該工程的影響程度，最后根據(jù)工程需要找出解決這些風險的方法。風險評估是通過定性分析和定量分析來實現(xiàn)的，主要包括以下幾種方法：第一，決策樹法。即用樹形結構圖來分別標出各種風險出現(xiàn)的概率，并以此估算風險大小；第二，專家評估法。即將以前工程中經常出現(xiàn)的風險進行羅列，并請專家們根據(jù)自身的經驗對風險的嚴重性進行評估和打分，從而確定這些風險的的重要程度；第三，等風險圖法。即將工程施工過程中遇到風險后可能產生的結果作為標桿，且設定為縱坐標軸，以概率為橫坐標軸，通過對不同發(fā)生概率和后果相乘，在坐標軸上標出結果相同的點，并將這些點連成曲線，并以此表示風險分布的一種經濟學方法。

篇（7）

企業(yè)倫理（businessethics）也稱商業(yè)倫理，是指蘊含在企業(yè)生產、經營、管理及生活中的倫理關系、倫理意識、倫理準則與倫理活動的總和。[1]它表明的是一個企業(yè)為什么要存在，將會以什么方式和途徑來體現(xiàn)和實現(xiàn)存在。企業(yè)倫理觀反映的是企業(yè)“善與惡”的價值判斷，是企業(yè)價值觀的核心。一個企業(yè)在其經營管理活動中,只有重視和加強企業(yè)的倫理建設,嚴格遵循企業(yè)的倫理規(guī)范,才能真正達到經營管理的理想境界,使企業(yè)具有強勁的競爭力。當前，由于各種機制的缺陷以及市場規(guī)則的不健全，引起了市場經濟秩序上的諸多混亂，經濟領域中出現(xiàn)的假冒偽劣、偷逃稅款、不講信用等種種反倫理行為不僅影響了企業(yè)聲譽、影響了企業(yè)自身的生存和發(fā)展,而且使社會秩序混亂、社會倫理道德水平下降,因此,正視企業(yè)倫理問題,加快企業(yè)倫理建設已迫在眉睫。[2]

一、企業(yè)倫理的功能及作用

企業(yè)倫理道德以其特有的社會功能對企業(yè)發(fā)展施以影響。在企業(yè)內部，倫理道德規(guī)范作為一種校正人們行為及人際關系的軟約束，它有助于企業(yè)確立整體價值觀和發(fā)揚企業(yè)精神，為企業(yè)發(fā)展指明了方向。有助于群體行為合理化，調動員工的積極性和創(chuàng)造性，有利于企業(yè)在競爭激烈的市場中立于不敗之地。在企業(yè)外部，企業(yè)倫理是企業(yè)立足社會的保證。企業(yè)在追求經濟效益的同時，注重社會效益，積極參與社會的公益活動，履行社會的義務和完成社會的使命，有利于樹立良好的企業(yè)形象。

1、導向功能。企業(yè)倫理是企業(yè)正確認識和處理它在社會上、市場上的角色、功能、責任、義務所不可缺少的，可以為企業(yè)正確處理它和社會、生態(tài)環(huán)境之間的關系提供正確的指導原則。企業(yè)只有使自己的求利行為符合人的全面發(fā)展、社會整體利益、可持續(xù)發(fā)展等價值取向，即以倫理為決策導向，才能在決策過程中做出正確的判斷和選擇，進而獲得管理的成功。

2、凝聚功能。管理者的人格魅力主要由管理者的道德素質決定，它能產生威信，使管理者贏得員工的信任，有助于二者之間的溝通，它能產生感染力和號召力，使員工產生一種歸屬感、安全感、責任感，并進一步轉化為對企業(yè)的忠誠，產生強大的內聚力。企業(yè)倫理能幫助管理者塑造良好的道德形象，擴大人格魅力的影響力，消除管理者與被管理者之間的隔閡，親和二者的關系，使管理決策得到積極響應，取得良好的管理績效。

3、規(guī)范功能。倫理的自律性表現(xiàn)為：它能在企業(yè)中造就一種良好的氛圍，成為員工的自覺信仰，會以“理應如此”的無形的精神尺度來衡量自己的行動，達到自我評價、自我規(guī)范的功效。

4、激勵功能。企業(yè)倫理能給全體員工提供一種強有力的精神激發(fā)力，從而使他們的心理和行為都保持著高昂的狀態(tài)。管理者運用倫理手段可以調動員工的積極性和創(chuàng)造性，有利于企業(yè)在競爭激烈的市場中立于不敗之地。

5、有助于企業(yè)享有良好的商譽，提高其社會地位。企業(yè)的資產包括有形資產和無形資產兩大類，綜觀國內外，著名企業(yè)的無形資產都遠遠大于有形資產，從一定意義上說，無形資產的大小決定一個現(xiàn)代企業(yè)的價值，企業(yè)倫理就是一種重要的無形資產，商譽又是無形資產中的關鍵因素。企業(yè)商譽是一個企業(yè)獲得社會公眾信任和贊美的程度，它己越來越成為企業(yè)贏得現(xiàn)代競爭的一種重要手段，商譽的好壞直接影響著企業(yè)的發(fā)展。

加入WTO后，中國企業(yè)融入世界經濟一體化、認同市場經濟倫理道德的形勢非常緊迫。我們面對的是全球化的市場，我們面臨的競爭對手除了國內企業(yè)外，還有一直對中國市場虎視眈眈的跨國企業(yè)。因此，中國企業(yè)必須通過逐步建立“誠信、公平”的倫理道德，進一步完善中國的市場經濟體制，才能更好的融入經濟一體化的全球環(huán)境。

二、我國企業(yè)倫理建設的現(xiàn)狀及問題

近年來，我國企業(yè)一直比較重視思想政治工作和企業(yè)文化建設，企業(yè)倫理建設取得了實實在在的效果。但是由于諸多因素的影響，不少企業(yè)的倫理建設還存在一些偏差，主要表現(xiàn)為以下幾個方面：[3]

1、不良的社會風氣和法制不夠健全。社會風氣的好壞對企業(yè)的倫理建設有著很重要的影響，改革開放以來，我國的確出現(xiàn)了以經濟建設為犯罪為特征的嚴重的腐敗現(xiàn)象，這種現(xiàn)象是新舊體制交替時期的伴生物。一段時間以來，一些企業(yè)為了自己的私利，不惜使用各種手段來達到競爭中取勝的，客觀上為某些領導干部，貪污受賄起到推波助瀾的作用，而社會上則假冒偽劣現(xiàn)象泛濫成災，企業(yè)的三角債問題、不遵守合同、不守信用等問題層出不窮，嚴重地敗壞了社會風氣，不良的社會風氣無形中又影響到企業(yè)，一些企業(yè)的領導以此為自己的企業(yè)違反倫理的行為找借口。

目前，相對于迅速發(fā)展的經濟建設，我國的法制建設相對滯后，一些法律規(guī)定不十分明確。很多不良的商業(yè)行為就是鉆了法律不明確的空子。此外，有法不依、執(zhí)法不嚴、輿論等社會監(jiān)督體系軟弱無力等都是我國社會普遍存在的問題，所有這些都使得企業(yè)倫理建設處于一種尷尬的境地。沒有法律強有力的依托和后盾，企業(yè)倫理建設往往流于形式，缺乏實效性。

2、政府宏觀調控力度不夠。政府宏觀調控的力度不夠,為企業(yè)的道德失范行為打開了方便之門。目前我國的市場體制還不完善,而且還存在行政主體介入市場的問題。價格雙軌制的長期存在導致企業(yè)往往在不規(guī)范的市場規(guī)則下采取不規(guī)范的牟利行為,這種有較強的功利主義特點的企業(yè)難以通過市場和社會的機制將其牟利行為轉化為社會的福利。

3、企業(yè)管理者對企業(yè)倫理重視不足,員工倫理意識淡薄。現(xiàn)階段我國企業(yè)倫理教育滯后，企業(yè)高層管理者忽視倫理的重要性,倫理意識不足,員工缺乏相應的倫理知識。管理者的倫理缺乏主要表現(xiàn)在以下幾個方面:(1)企業(yè)負責人對商業(yè)倫理(企業(yè)倫理)了解不多;(2)企業(yè)負責人對部分非道德行為采取容忍的態(tài)度;(3)企業(yè)負責人把不道德行為歸因于社會環(huán)境。另一方面，現(xiàn)在許多員工對企業(yè)無感情,責任意識淡薄,更多關心的是自己的物質利益,對企業(yè)的發(fā)展不感興趣。甚至有個別員工為牟取私利故意泄露企業(yè)的商業(yè)秘密,使企業(yè)在競爭中處于劣勢,影響到企業(yè)正當利益的獲得。4、企業(yè)倫理規(guī)范建設明顯滯后。當前，我國企業(yè)倫理規(guī)范建設明顯滯后。市場運行規(guī)則的不完善或規(guī)則執(zhí)行缺乏有力監(jiān)控，使得那些投機經營等違背企業(yè)倫理的企業(yè)非但不受懲罰反而能夠獲得大利；相反，那些遵從倫理道德的企業(yè)卻得不到應有的經濟回報或面臨成本過高的壓力，最終導致有些企業(yè)不再注重甚至放棄企業(yè)倫理建設。有些企業(yè)雖然認識到了企業(yè)倫理的重要性，但是由于底子薄、實力弱,迫于市場競爭的壓力,或在生存上苦于掙扎、或剛剛突出重圍、起死回生、或潛心致力于內部生產技術等,認為企業(yè)倫理建設是重要的,但無瑕顧及,等到企業(yè)發(fā)展到一定程度再實施。

三、加強我國企業(yè)倫理建設的對策

企業(yè)倫理的選擇和建設是一項重要戰(zhàn)略的決策與實施過程，除了要具備獨特性、持續(xù)性、延展性和顯著的經濟性等核心資源所必備的特點，還要考慮企業(yè)本身的特殊性，要從我國企業(yè)管理的實際和傳統(tǒng)出發(fā),積極探索有中國特色的企業(yè)倫理建設新路子。

1、樹立正確的價值觀。企業(yè)倫理建設的第一步是樹立正確的企業(yè)價值觀。企業(yè)價值觀是反映企業(yè)生存的根本價值和意義的整體化、個性化的群體意識。價值觀為企業(yè)提供了生存和發(fā)展的基本方向和行為指南，解決了企業(yè)該干什么、朝什么方向發(fā)展以及做得好壞的評判標準。[4]

作為合倫理性企業(yè)的價值觀，必須是正確而明晰的，也就是說必須是崇高的。崇高的價值觀，意味著企業(yè)應服務社會，追求進步，對人類文化做貢獻，提高人類的生活質量，促進人類物質和精神生活美滿、個性全面發(fā)展等。具體來說,企業(yè)應從思想觀念的改革入手,特別注意以下兩個觀念的樹立:第一,樹立誠信觀念。誠信是道德建設的根本,也是一種非常寶貴的資源。要根治誠信缺失現(xiàn)象,需要企業(yè)加強自律,也需要國家建立有效的誠信制度。要讓企業(yè)家明白誠信是企業(yè)的寶貴資源。只有每一個企業(yè)都從我做起,整個社會才能建立起良好的信用環(huán)境。不講誠信的行為起初是傷及別人,但最終必然傷及自身。只有每一個企業(yè)都從我做起,整個社會才能建立起良好的信用環(huán)境。第二,樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。企業(yè)要意識到不能以“道德代價”換取企業(yè)的狹隘利益和短暫效益,企業(yè)只有樹立可持續(xù)發(fā)展意識,正確處理國家利益與地方利益、整體利益與局部利益、長遠利益與眼前利益的關系,才可能持續(xù)發(fā)展。

2、制定企業(yè)倫理規(guī)范。提高倫理水平不能單純依靠道德說教，如果能把企業(yè)倫理的準則規(guī)范化，形成內部的各種管理制度，則可以達到良好的效果。企業(yè)倫理準則所規(guī)范的是企業(yè)與企業(yè)的利益相關者的責任關系，側重于企業(yè)自身行為約束。倫理準則雖然不具備法律上的強制約束力，卻在某種程度上反映著企業(yè)的文化和行為。倫理觀念和倫理準則符合時代要求的企業(yè)，能夠協(xié)調好企業(yè)與利益相關者的關系，提高自己的競爭優(yōu)勢。我國目前很少有企業(yè)制定倫理準則，因此，我國企業(yè)必須要順應現(xiàn)代社會企業(yè)倫理趨向，樹立社會責任、誠實守信、競爭合作、顧客至上、尊重員工等現(xiàn)代企業(yè)倫理觀念，并且依據(jù)現(xiàn)代企業(yè)倫理觀念來制定企業(yè)倫理準則。[5]制定倫理準則或守則的作用在于,一是可以促使員工思考他們的職責,激發(fā)員工的道德意識;二是培育企業(yè)優(yōu)良的道德文化,形成企業(yè)的道德傳統(tǒng);三是有助于防止自上而下的不道德行為;四是能提高企業(yè)社會上的道德聲譽。通過企業(yè)倫理規(guī)范來明確股東、員工處理與顧客、社區(qū)、行政機關、群眾團體、社會大眾的利益關系的行為,重點是突出企業(yè)的責任,強調企業(yè)的自我約束，也應包含企業(yè)的經營理念、價值觀和道德理想。

3、建立公開的企業(yè)倫理監(jiān)督機制。企業(yè)作為社會的成員，其行為也處于社會的監(jiān)督之下。一個公開有效的企業(yè)倫理監(jiān)督機制不僅需要良好的公司治理結構,還需要一個雙向公開的信息溝通渠道。企業(yè)要運用信息技術等現(xiàn)代管理手段，對企業(yè)的信息溝通渠道進行有效整合，以提高信息傳遞效果和溝通質量。要根據(jù)技術發(fā)展和環(huán)境變化尋找適合的載體。倫理建設既要提綱挈領，有骨有肉；又要春風化雨，潤物無聲。倫理取向要適當?shù)鼐唧w化、實物化，尋找合適的載體，“讓員工隨時隨地體會到，讓客戶隨時隨地感受到”，發(fā)揮其長久的影響力。

4、構建完備的法律體系。企業(yè)倫理與法律的關系密不可分,法律制度具有倫理教育作用,它可以告訴并強制規(guī)定人們的行為活動領域,在制度規(guī)定的范圍內,人的活動具有選擇的自由,超出了這一范圍就會受到懲罰。因此,必須完善企業(yè)面臨的法律環(huán)境。通過法律制度使倫理道德獲得社會的普遍認同,同時增強道德的規(guī)范性,通過健全與完善法律體系對企業(yè)行為形成強約束,可以有效地抑制企業(yè)的反倫理行為,凈化社會道德環(huán)境,促使人們盡快形成遵循社會道德規(guī)范的行為習慣。[6]因此通過健全與完善法律體系會對企業(yè)行為形成強約束，可以有效地抑制企業(yè)的反倫理行為，促使企業(yè)盡快形成遵循社會倫理規(guī)范的行為習慣。一是要增強立法的公正性，保證公民在法律面前的平等性,即法律內容的無歧視性。二是要加強執(zhí)法隊伍的建設，提高執(zhí)法隊伍的倫理素質，使他們在對企業(yè)行為進行監(jiān)管時更加注重企業(yè)的行為是否符合倫理原則。

5、加強政府的宏觀調控。中國目前企業(yè)倫理水平低下的狀況與政府的某些行為有很大關系。作為政府,此時往往成為某些企業(yè)的后臺靠山,企業(yè)可以憑政權的力量從事一些反倫理活動,因此轉變政府職能、提高政府效能成為當務之急。[7]

一方面,政府應不對企業(yè)進行行政干預,讓企業(yè)在市場上享有自主的權利;政府通過稅收、財政政策以及貨幣政策促進社會保障體系的完善,給企業(yè)創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境，使企業(yè)能夠獨立自主、自主經營、自負盈虧、自我約束,主動承擔社會責任,以社會倫理規(guī)范為準繩從事生產經營活動,從而提高企業(yè)倫理水平。

另一方面,政府引導開展道德改革運動,轉變企業(yè)的經營道德觀念，迫使各主體加強其自身的“自律行為”,強化個人的誠信責任感,使企業(yè)主動進行倫理經營。

6、加強員工企業(yè)倫理教育。我國企業(yè)目前普遍重視對員工的職業(yè)技能訓練，忽視企業(yè)倫理道德教育，企業(yè)員工的整體道德素質不高。企業(yè)倫理教育應該以人的全面發(fā)展為起點,并以提升成員個體的道德人格和企業(yè)整體的倫理品質為目的。通過對員工進行倫理道德培訓,教育和幫助廣大員工牢記社會道德的核心,樹立集體主義觀念、主人翁觀念和誠實勞動觀念,引導員工主動了解、關心消費者的需要,提供質量優(yōu)良的產品和服務。[8]

（1）提高企業(yè)管理層的倫理素養(yǎng)。企業(yè)倫理規(guī)則確立的最大推動者是企業(yè)的管理階層,企業(yè)管理層的重視是商業(yè)倫理得以貫徹的重要因素。管理層自身的倫理道德觀念在某種程度上影響了員工乃至企業(yè)的倫理觀念及各種行為。因此，企業(yè)管理層必須增強道德意識,自覺提高自身的道德修養(yǎng)。一是要不斷豐富自己的理論知識。企業(yè)管理者必須認識、了解和掌握一定的與倫理有關的知識,才能修煉成較高的道德品質。二是要在實踐中不斷提升自身的倫理素質。三是不斷地進行自我反省與反思。

（2）提高企業(yè)員工倫理素養(yǎng)。企業(yè)倫理水平的提升,一方面有賴于企業(yè)員工不去從事各種反倫理行為;另一方面也有賴于企業(yè)員工積極配合對企業(yè)反倫理行為進行揭發(fā)與監(jiān)督,因此,對員工進行道德倫理培訓極為必要。通過教育和幫助廣大員工牢記社會道德的核心,樹立集體主義觀念、主人翁觀念和誠實勞動觀念,引導員工主動了解消費者的需要和喜好,為其提供質量優(yōu)良的產品和服務,幫助廣大員工養(yǎng)成良好的職業(yè)道德品質。

對員工的倫理培訓不能是簡單的說教,也不能強行灌輸,重要的是培育員工對企業(yè)價值觀的認同感。必須指出,員工對公司的價值觀的認同需要時日,培訓是長期的,否則會稀釋公司的價值觀。

總之,以倫理道德為思想基礎推進企業(yè)倫理建設是管理發(fā)展的需要,是提升企業(yè)競爭力的需要,是加強社會主義精神文明建設的需要。我國企業(yè)必須正視企業(yè)倫理建設的不足，根據(jù)自身情況切實加快企業(yè)倫理建設，促進企業(yè)的和諧發(fā)展。

參考文獻：

[1]千高原.企業(yè)倫理學［M］．北京：中國紡織出版社,2000.11-13.

[2]陳榮耀.企業(yè)倫理[M].上海:華東師范大學出版社,2001.45-48.

[3]龍興海.當前經濟發(fā)展面臨的道德問題及其對策[J].湖南行政學院學報,2000,5:12-14.

[4]朱泰.企業(yè)倫理文化：現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的精神實質[J].學術探索，2002,3:56-59.

[5]歐陽潤平.企業(yè)核心競爭力與企業(yè)倫理品質[J].倫理學研究,2003,5:21-23.

篇（8）

中圖分類號：TP311文獻標識碼：A文章編號：1009-3044(2012)26-6203-03

Using ASP Technology to Achieve a Simple Thesis Searching System

ZHU Qiang

(Tongcheng Teachers College,Tongcheng 231400,China)

Abstract: This paper introduces how to use ASP technology and ACCESS database technology to develop a simple version of the graduation thesis searching system, From the working principle of the system,data flow diagram, function module, database storage four aspects about the process of system development, Introduces the login module, interface module, a retrieval module, The whole papers show modules four modules.

Key words: graduation thesis; retrieval; ASP technology; ACCESS database

畢業(yè)論文的管理工作受到了各學校的高度重視，如何對其進行系統(tǒng)的分類、存儲、檢索都已成為學校的一項重要工作。檢索功能是畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的核心功能，可便于讀者快速檢索并下載到所需論文，使得論文資源得到有效利用。本文致力于研究設計一個簡易版的畢業(yè)論文檢索系統(tǒng)，能夠快捷、方便、全面、準確地實現(xiàn)論文檢索功能。

1開發(fā)技術及數(shù)據(jù)庫技術簡介

本系統(tǒng)采用ASP技術進行系統(tǒng)開發(fā)，使用ACCESS數(shù)據(jù)庫作為后臺支撐數(shù)據(jù)庫。

1.1 ASP的基本定義

ASP即Active Server Page的縮寫，中文可以翻譯為動態(tài)服務器網頁。它是一種包含了使用VB Script或Jscript腳本程序代碼的網頁。當瀏覽器瀏覽ASP網頁時，Web服務器就會根據(jù)請求生成相應的HTML代碼然后再返回給瀏覽器，這樣瀏覽器端看到的就是動態(tài)生成的網頁[1]。ASP是微軟公司開發(fā)的代替CGI腳本程序的一種應用，它可以與數(shù)據(jù)庫和其它程序進行交互。是一種簡單、方便的編程工具。在了解了VB Script的基本語法后，只需要清楚各個組件的用途、屬性、方法，就可以輕松編寫出自己的ASP系統(tǒng)。

1.2 ASP運行基本過程

ASP文件只能運行在服務器上,不能在瀏覽器上運行。Active服務頁也可以使用服務器端的ActiveX部件,這些部件通常是EXE部件,返回的信息在ASP得到解釋。ASP的運行過程可簡述如下:瀏覽器向Web服務器請求一個ASP文件時,ASP腳本開始運行,Web服務器從頭至尾運行ASP腳本,并且把HTML頁返回給瀏覽器。如果要通過ASP訪問Web數(shù)據(jù)庫,則Web服務器接受瀏覽器請求,通過ODBC或者OLEDB把請求發(fā)送給數(shù)據(jù)庫服務器,再從數(shù)據(jù)庫服務器接受數(shù)據(jù),把產生的網頁和數(shù)據(jù)送回到瀏覽器。

1.3 ACCESS數(shù)據(jù)庫簡介

Access數(shù)據(jù)庫是Microsoft Office 2000套裝軟件的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)軟件，是目前比較流行的小型桌面數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，適用于小型企業(yè)、學校、個人等用戶。

2 SERVER運行環(huán)境及系統(tǒng)開發(fā)工具

2.1 SERVER運行環(huán)境

2.1.1操作系統(tǒng)

WINDOWS2000及以上。

2.1.2 WEBSERVER

IIS5.0。

2.2系統(tǒng)開發(fā)工具

考慮本系統(tǒng)為簡易版的，筆者建議可采用易學、快捷、方便的Dreamweaver MX作為開發(fā)工具。

3系統(tǒng)工作原理

檢索的前提是論文的各項屬性信息已存儲在數(shù)據(jù)庫中，將畢業(yè)論文原稿存儲在相應的文件夾下。論文的屬性可細分為論文名稱、類型、關鍵字、作者、作者單位。同時，在畢業(yè)論文的檢索項中也包括了這幾項信息。用戶進行檢索時，可有選擇地輸入各種檢索信息，系統(tǒng)根據(jù)所輸入的檢索信息對數(shù)據(jù)庫進行掃描。當它找到與其相匹配的論文時，就將論文及其信息顯示在屏幕上，并支持下載論文原稿。本系統(tǒng)支持簡單的模糊檢索，即在檢索欄中輸入字詞的一部分就能完成檢索。

4系統(tǒng)的模塊結構圖及數(shù)據(jù)流程圖

4.1系統(tǒng)的模塊結構圖

模塊的結構圖如圖1所示。注冊后的用戶可通過自己的用戶名、密碼登錄系統(tǒng)。登錄后就可以訪問其他的模塊了。

圖1系統(tǒng)的模塊結構圖

4.2檢索系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖

檢索系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖如圖2所示。檢索人員輸入檢索信息，檢索信息處理程序接受檢索信息，然后訪問數(shù)據(jù)庫，得到檢索結果。檢索結果經屏幕處理程序處理后，顯示在屏幕上。

5系統(tǒng)主要功能模塊介紹

5.1用戶登錄模塊

用戶登錄模塊是用戶進入系統(tǒng)的驗證模塊，只有通過身份驗證的用戶才能進行論文檢索和其他操作。用戶使用用戶名和密碼登錄系統(tǒng)，此模塊訪問數(shù)據(jù)庫，核對用戶名和密碼是否正確。如果正確，則允許用戶進入系統(tǒng)進行論文檢索，反之，則要求用戶重新登錄或注冊。

5.2用戶注冊模塊

用戶注冊模塊給新用戶提供注冊功能。當用戶第一次登錄系統(tǒng)或忘記密碼時就可以使用注冊功能。在這個模塊里，用戶填寫用戶名、密碼、email地址、姓名、性別等信息，實現(xiàn)注冊。當然，信息填寫時有些限制和約定，如用戶名長度、密碼長度、郵箱格式等。如果用戶填寫的信息不合要求，系統(tǒng)就提醒用戶重新注冊。如果所填的信息合法，系統(tǒng)就會同意用戶注冊，并將各信息存入數(shù)據(jù)庫。這樣，用戶就得到了自己的用戶名和密碼，可以順利登錄系統(tǒng)了。

5.3檢索界面模塊

通過身份驗證的用戶即可訪問檢索界面模塊，該模塊是用戶進行畢業(yè)論文檢索的界面。論文檢索欄目是該模塊的核心部分，它給用戶提供了五個檢索項，分別為名稱、關鍵字、作者、作者單位、類型。這五個檢索項也就是數(shù)據(jù)庫中畢業(yè)論文的五個屬性。用戶可以根據(jù)這五個檢索項或選擇其中任意個檢索項檢索畢業(yè)論文。

5.4論文檢索模塊

該模塊是系統(tǒng)的核心模塊。它實現(xiàn)的功能就是論文檢索并顯示，可通過輸入關鍵字實現(xiàn)檢索論文的功能。該模塊的詳細工作流程如下：

5.4.1接受論文檢索界面中輸入的論文檢索信息

在論文檢索界面中，檢索欄中用于輸入各檢索信息。這些檢索信息通過表單中的Post方式傳遞給論文檢索模塊。論文檢索模塊中通過Request.Form函數(shù)接受表單中的檢索信息。

5.4.2與數(shù)據(jù)庫建立連接

檢索畢業(yè)論文必須訪問數(shù)據(jù)庫，訪問之前就需要與數(shù)據(jù)庫建立連接。本系統(tǒng)使用CreateObject函數(shù)和Open方法就來完成它們之間的連接。

5.4.3根據(jù)檢索信息，對數(shù)據(jù)庫中的畢業(yè)論文信息進行掃描核對，找出用戶要檢索的論文

本系統(tǒng)采用最常用的SQL查詢語句（select···from···where）來選取符合條件的數(shù)據(jù)庫段。在這里，系統(tǒng)使用了like %···%來支持模糊搜索。

5.4.4將檢索到的論文顯示在屏幕上

為了能夠顯示所有符合檢索條件的畢業(yè)論文，系統(tǒng)使用了do while循環(huán)語句來循環(huán)顯示。系統(tǒng)通過rs語句來接受數(shù)據(jù)庫中的論文信息，然后使用response.Write函數(shù)來顯示各論文信息。

5.5通顯論文模塊

通顯論文模塊實現(xiàn)的功能是將數(shù)據(jù)庫中所有的論文全部顯示出來。

6系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫存儲情況

6.1用戶信息表

用戶信息表是存儲用戶基本信息的數(shù)據(jù)庫表，它包括六個屬性列，分別是用戶名、用戶密碼、用戶email地址、用戶的真實姓名、用戶性別、用戶生日。用戶登錄系統(tǒng)或注冊時都必須訪問該數(shù)據(jù)庫表。

6.2畢業(yè)論文信息表

畢業(yè)論文信息表是存儲畢業(yè)論文相關信息的數(shù)據(jù)庫表，它包括五個屬性列，分別是論文所在文件夾、畢業(yè)論文題目、論文類型、論文關鍵字、論文作者、作者的所在單位。此表是該系統(tǒng)的核心數(shù)據(jù)庫表，它給系統(tǒng)的檢索工作提供了后臺支持。

7結束語

篇（9）

通過調查發(fā)現(xiàn)，高職旅游類專業(yè)學生從事兼職的原因是多方面的，除去補貼生活費用這一功利目的外，了解社會、學以致用、提高素質是一個最主要的驅動因素。確實，兼職對高職旅游類專業(yè)學生的綜合素質的提升能夠起到非常積極的作用。兼職在培養(yǎng)高素質技能型旅游人才，特別是優(yōu)秀導游員方面的功能主要體現(xiàn)在以下幾點：有助于培養(yǎng)學生的綜合能力與素質按照加拿大著名旅游學者帕特里克•克倫（PatrickKaren）的觀點，作為一名導游員，其綜合能力與素質非常重要，因為導游員應集“專業(yè)技能和知識、機智、老練、圓滑于一身”。導游工作所面對的客人非常復雜，可以說是“三教九流”都有。另外導游工作的特點是獨立性，很多時候都要一個人對問題做出處理。因此，導游的交際能力與獨立處理問題的能力非常重要。學生走出校園，從事兼職，使得他們要與很多各類社會人士進行溝通與交流，對于提高他們的交際能力無疑非常重要。在兼職過程中，顯然會碰到很多在校園內不可能碰到的問題，這就需要大學生能自己對事件做出獨立的分析判斷并采取果斷的行動，不可能像校園內可以依賴老師或同學的幫助解決問題。這有助于他們突破自我限制，提升獨立處理問題的能力。此外，兼職還有助于培養(yǎng)大學生樂于助人、團結協(xié)作等優(yōu)秀品格，這也是一名導游員所必須具備的。

有助于培養(yǎng)勞動觀念和節(jié)儉意識在兼職過程中，學生通過辛苦的勞動，在獲得收入的一剎那，可以深切地體會到勞動帶來的喜悅與勞動成果的來之不易，這有助于培養(yǎng)他們熱愛勞動的美德和勤儉節(jié)約的意識。有助于豐富人生閱歷作為一名導游，需要有豐富的人生閱歷，但閱歷這東西并不是老師能在課堂上教的，要靠學生自己長期的磨練才能形成。學生在校期間就能走進社會，顯然有利于他們開闊視野，豐富經歷，增強閱歷。有助于增長知識，完善知識結構導游的知識面要很廣，可以說天文地理的知識要無所不知。學生不僅要在課堂上認真學習旅游類專業(yè)的基礎知識，在課堂之外，還要多走進圖書館，多讀書。但這還不夠，因為知識不僅源于課本，更源于社會實踐。社會是一個更大的課堂，兼職過程中，學生至少能學到一些社交禮儀、服務技巧等方面的知識。如果學生從事專業(yè)對口的兼職活動，那么效果則會更好。因為這樣一來，他們能將課堂上所學的專業(yè)理論知識運用到工作實際中去，用理論去指導實踐，用實踐去檢驗理論，從而更好地理解課本知識；另外，他們能在實際工作中，更加深刻地認識到應該學習哪些知識，哪些知識需要彌補，從而增強學習知識的主動性和目的性。

篇（10）

[中圖分類號] F270 [文獻標識碼] B

一、引言

在忙碌的大學校園里，兼職的廣告隨處可見，隨著現(xiàn)代服務業(yè)的發(fā)展，大學生兼職的崗位越來越廣，如家教、助教、服務員、導游、禮儀等等，大學生為了滿足自己的需要，往往盲目地選擇崗位，由于疏忽和維護權益意識的缺失，在兼職過程中通常會出現(xiàn)一些問題，沒有達到自己原先的要求，因此發(fā)現(xiàn)大學生兼職存在的問題和找到解決問題的方法成社會值得關注的話題。

二、大學生兼職存在的問題

大學生兼職現(xiàn)象越普遍，它存在的問題也就越值得人深思，愈發(fā)需要引起關注。在筆者的調查中發(fā)現(xiàn)，以下幾大問題尤其突出：

首先，無論大學生活相比之前十幾年的應試生活而言有多自由，大學生依舊擺脫不了學生的身份，學習，仍舊是他們的最主要職責，兼職與學習之間的沖突也就無可避免。通過調查我們發(fā)現(xiàn)，大部分從事過兼職的大學生都承認兼職或多或少的影響了學習和生活。更加令人遺憾的是，許多學生甚至本末倒置，在兼職與學習的取舍中被眼前的利益所模糊，大學生心智本尚不夠成熟，容易被外界所誘惑，思想上的導向一旦出現(xiàn)錯誤，就很有可能誘發(fā)更為嚴重的后果。

更何況，大學生兼職的初衷本為賺取經濟利益或得到能力上的鍛煉，然而，根據(jù)調查，結果卻令人大失所望。首先，大學生兼職的收入普遍偏低，甚至，年富力強的大學生群體可以被稱作最合格的廉價勞動力者，在我們國家，培養(yǎng)一個大學生的成本是高昂的，然后，好不容易進入大學生涯，順風順水的學子們卻普遍面臨著“壓榨”，低廉的報酬甚至影響到了群體的自我認可感，激發(fā)了對未來的憂慮程度。有些大學生不為經濟所累，他們抱著鍛煉的想法走近兼職，希望可以得到理論與實踐的結合運用的機會，然而兼職市場的現(xiàn)狀卻再一次打破了他們的希望―極少有學生能找到與專業(yè)相關的崗位，大學生在兼職市場扮演的更多的依舊是體力勞動角色，長時間從事繁重的體力勞動反而影響了大學生的身體素質，讓其在正常的專業(yè)知識學習時無法保持良好的精神狀態(tài)，反而影響到了其根本的理論學習，真可謂得不償失。同時，作為天之驕子的大學生，兼職對其的意義而言并不意味著謀生，這讓其在心理上存在著懈怠，反映在工作上則表現(xiàn)為做事懶散，行為傲慢，不少企業(yè)對大學生兼職存在戒備心理也是不爭的事實。

如果僅僅是投入與收成的不平衡還可以通過大學生個人來調節(jié)，然而，我們不得不面對的現(xiàn)實是，兼職市場作為一個市場而存在，不可能只存在大學生這一單獨群體，而其中不得不提的便是“中介”群體。大學生生活在校園這個象牙塔，難以單純依靠自己了解到足夠的社會需求信息，這也就催發(fā)了中介群體。作為連接企業(yè)與兼職人員的紐帶，市場中介行業(yè)是實現(xiàn)市場一體化機制的渠道機構，是隨著市場經濟的發(fā)展而逐步成長起來的，這個群體的出現(xiàn)本是符合社會發(fā)展需求的，然而，令人遺憾的是，中介這個行業(yè)本身就存在著監(jiān)管無力、服務效率低下、從業(yè)人員龍蛇混雜等諸多問題，58同城、趕集網之類的信息網站更是虛假消息難以辨別，兼職信息渠道的不暢通讓大學生蒙受了不少損失。

更加令人遺憾的是，大學生在權益受到侵占時極少懂得保護自己。無論是遭遇黑中介還是黑心老板，大學生在受到欺壓時表現(xiàn)出來的反應都令人驚訝，一點都不似平日里叱詫風云的天之驕子氣場，不少大學生甚至以吃一塹長一智的心理安慰自己，吃虧是福的古訓在這時候就派上了用場，除去大學生自身的維權意識淡薄外。一個非常重大的困境便是國家法律在大學生兼職方面的空白，1995年勞動部出臺的《關于貫徹執(zhí)行<中華人民共和國勞動法）若干問題的意見》第12條規(guī)定：在校生利用業(yè)余時間勤工儉學，不視為就業(yè)，未建立勞動關系，可以不簽訂勞動合同。作為特別法，《意見》專門否認了大學生的勞動者地位，使得大學生勤工儉學不能適用勞動法，而新的《中華人民共和國勞動合同法》對此也沒做明確規(guī)定。在民工維權、婦女權益保護日益受到關注的今天，層出不窮的大學生兼職反而意外受到了冷落。1995年的規(guī)定已經完全不能適應現(xiàn)今的法律需求，。“勤工儉學”是國家大力提倡的，國家鼓勵大學生通過自己勞動獲取勞動報酬、解決學費和生活費。雖然兼職的目的和勤工儉學不盡相同，如今在市場經濟體制下，大學生通過兼職來獲得經濟收入和社會經驗也是被大眾所接受的，所以筆者認為，大學生應當成為勞動法的保護對象，不應該因為大學生獨特的主體身份而發(fā)生改變。

三、解決方法

（一）學校的角度

1.開辦官方的校園微信，疏通兼職信息的渠道

隨著微信公眾號的發(fā)展，大學生獲取兼職的信息不再局限于中介機構和朋友介紹，也可以通過學校官方的兼職信息，此種信息更加可靠，大學生的權益能夠得到更好的保證，兼職類型也更適合于大學生這個群體。例如上海金融學院推出的上海金融學院兼職中心，上海金融學院就業(yè)指導中心，金院勤助小蜜蜂等。開辦官方的校園微信，實時更新兼職的信息，同時引導大學生建立正確的就業(yè)觀。

2.鼓勵學生參與學校日常生活的管理

學校可以通過下放一些管理權利，鼓勵學生參與到學校的日常生活管理當中。通過設立專門的崗位，讓大學生可以就近兼職，而免去路上奔波的時間和辛苦，同時也能夠降低學校管理的成本，比如在學校的老寢招收責任心強，熱情開朗的樓長負責學生住宿方面的管理，這種措施不僅可以減小管理的難度，減少后勤管理和學校方面的矛盾，同時方便大學生靈活安排自己的時間。在改善學生兼職環(huán)境的同時，更好地鍛煉了學生的能力。

3.勤工助學崗位的設置

學校就像一個加油站，來加油的有破車也有豪車，但是無論如何，讓自己加滿油才是大學的意義。適當?shù)那诠つ茏尨髮W生意識到教育機會的可貴，理解父母掙錢的辛苦，從而更加努力地學習，而不是虛度大學四年的光陰。學校通過勤工助學，提供打掃教室，教室管理，圖書館管理員，文秘等崗位，發(fā)放一定的薪金。此等做法大概可以讓學生每月有200到300的收入，按一個月1000元工資核算，占到了日常生活費的20%到30%。

4.加大實踐基地的建設

學校就業(yè)指導中心、社會實踐部可以通過與企業(yè)、事業(yè)單位建立聯(lián)系，根據(jù)本校學生的特點與相關企事業(yè)單位建立聯(lián)系，為學生提供在校期間的實習、兼職機會。在此情況下，學生在實踐當中容易發(fā)現(xiàn)自己學習中的漏洞，加深對課本的知識的理解，學以致用，幫助學生清楚地認清自己未來的職業(yè)需求，從而明確自己的奮斗方向，增強自身的實踐能力。比如學校的會計學院和事務所建立了聯(lián)系，于2013的寒假開展了走訪事務所的社會實踐活動。保險學院也和相關的保險公司建立聯(lián)系，推薦學生到相關的企業(yè)實習。

5.鼓勵大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，提供給大學生創(chuàng)業(yè)的便利條件

大學里面不乏富有創(chuàng)業(yè)精神的大學生。例如大學的寢室里經常可以看到有用心的同學從家里帶來的葡萄干，紅棗或是文具的擺攤，物美價廉。學校可以充分利用校園的空地，修建遮風擋雨的攤位，加以學校特色的建筑風格，還可成為學校一道靚麗的風景。

（二）大學生的角度

1.樹立正確的兼職觀念，學業(yè)為重

在調查中我們發(fā)現(xiàn)，有大部分的同學幾乎每周六日都會去上班，周末的疲憊影響到周一上班的狀態(tài)，在課上打瞌睡，從而落下了功課。對于大學生本身來說，應該樹立正確的兼職觀念，明確自己在大學深造的主要任務和目的應當是獲取知識，在兼職和學業(yè)相違背的情況下要考慮以學業(yè)為重。由于閑暇時間被兼職占去，讀書的時間將會有所減少，在兼職之前要規(guī)劃好自己的時間安排，不能撿了芝麻，丟了西瓜。兼職只是為了讓自己得到受教育的機會，而不能本末倒置，通過自己努力得來的教育機會應當更加珍惜，因此更應該努力學習，迎難而上。

2.拒絕誘惑，忌好高騖遠

部分學生在尋找兼職的時候存在怕苦怕累，想找到高工資又輕松的活的情況，因此常常會陷入黑中介的圈套，上當之后才后悔莫及。對于上海的學生來說，由于服務業(yè)和餐飲業(yè)的發(fā)達，吃苦耐勞的學生尋找兼職并不困難。學生可以選擇到學校附近比較繁華的商圈里去當?shù)氐牡赇佋儐柕觊L是否需要兼職，或者選擇學校推薦的相關兼職，切勿一味相信中介或者各種兼職網站里的高薪而又輕松的工作。在寒暑假期間兼職的，還應當告知父母相關的信息，保證自身的安全。

3.提高自身的能力，樹立終身學習的觀念

大學給我們提供了各種各樣的資源，有學識淵博的老師，也有一技之長的同學，多樣的課程必有適合自己的一種。善于利用學校的各種的資源來提高自身的能力，比如英語好的學生可以兼職翻譯，擅長電腦的學生可以兼職PS，帶有技術性和知識性的工作往往薪酬相高于以勞動為主的工作。提高自身的價值，是贏得高薪酬的不二法門。

4.多和學長學姐溝通，借鑒經驗教訓

比如，選擇全國連鎖店，其工資相對于私人辦的餐館將會得到更好的保證。跨國的知名餐飲對于兼職往往有明確的制度的規(guī)則，會簽訂用工合同，在保證你的工資的同時，還會通過員工大會等形式獎勵努力認真工作的員工，發(fā)放相關的福利。

5.認清當?shù)亟洕l(fā)展的特點，主動尋找多種兼職途徑

篇（11）

為有效解決網絡規(guī)模快速增長下的投資準確性問題，推動移動網發(fā)展模式由數(shù)量規(guī)劃模型向效益規(guī)劃模型轉變，提出了五維優(yōu)選方案。數(shù)量規(guī)劃模型是以規(guī)劃網絡的覆蓋為基礎，對存在弱區(qū)進行總體分析，對整網進行全面的規(guī)劃，提出弱區(qū)補盲方案；以工期建設為依據(jù)，進行全網站點建設，拉動整體逐步提升。從形象上講類似于漫山的植樹造林，此方式適合在網絡建設的初期，網絡覆蓋整體薄弱的階段。效益規(guī)劃模型是以多網摸查為基礎，對網絡競爭力、市場潛力等進行綜合分析，提出網絡提升方案。

其特點是以項目制推進的方式，集中資源，打造局部趕超競爭對手區(qū)域，提高區(qū)域市場競爭力。類似于在一片區(qū)域精心打造一個小花園，此方式適合在網絡已實現(xiàn)基本覆蓋，投資效益高原法則逐步顯現(xiàn)的中期階段。

數(shù)量與效益規(guī)劃模型對比如表1所示實施流程：步驟一：在投資方向優(yōu)選之前，必須先將整體規(guī)劃區(qū)域分解若干微網格，并建立投資備選數(shù)據(jù)庫，稱之為“規(guī)劃池”；步驟二：采用加權算法，得到每個微網格的投資優(yōu)先值；投資優(yōu)先值＝∑(Ki×Ci)C為各維度統(tǒng)計值，K為各維度權值，i=1,2,3……步驟三：根據(jù)每個網格的五維分析情況，制定不同的策略；步驟四：針對微網格投資優(yōu)先值較高的網絡，從“規(guī)劃池”內撈取此網格內的規(guī)劃站點優(yōu)先考慮，形成本期投資計劃；步驟五：根據(jù)實施后的效果觀察，對各加權系數(shù)進行本地化修正，實現(xiàn)分析方法的校正完善。

規(guī)劃池的建立

根據(jù)地形地貌特征，將整體規(guī)劃區(qū)域分解若干微網格，對每個微網格進行多網摸查，并統(tǒng)計分析其內部的人口數(shù)量、話務量等信息。對網絡競爭力不足的區(qū)域進行新站規(guī)劃查勘，并將以上信息匯總成表，形成規(guī)劃庫。微網格的劃分不宜過大，一般以10個站點左右為宜，尤其要注意環(huán)境的獨立性，應以完整的一個（或者幾個相關）住宅區(qū)、城中村、工業(yè)區(qū)等定義為一個微網格。規(guī)劃池建立流程如圖2所示。

五維規(guī)劃分析與研究

（1）維度一：前期投資效益比

前期投資效益比是指上一期工程后，各微網格新增效益與成本的比值，從歷史數(shù)據(jù)角度評估投資效益的有效性。微網格該項指標越高越需優(yōu)先投資，如業(yè)務下滑，該指標可能出現(xiàn)負值。其中，新增效益值為微網格整體語音、數(shù)據(jù)等業(yè)務提升產生的收入增量；新增成本為建設成本、物業(yè)租賃、運維等成本的總和。前期投資效益比數(shù)據(jù)采集于網建、運維以及市場部門。

（2）維度二：區(qū)分單站經營任務比

區(qū)分單站經營任務比是指當年各區(qū)分的經營任務和現(xiàn)網物理站點數(shù)量的比值，對經營任務重點區(qū)域優(yōu)先資源保障。微網格該項指標越高越需優(yōu)先投資。區(qū)分單站經營任務比數(shù)據(jù)采集于市場、銷售以及運維部門。

（3）維度三：網絡競爭力情況

網絡競爭力情況是指規(guī)劃網絡和其他運營商網絡覆蓋、質量的差異，通過新增投資彌補網絡差距或者拉大網絡優(yōu)勢，保有存量用戶，發(fā)展增量用戶。微網格該項指標越低越需優(yōu)先投資。網絡競爭力情況數(shù)據(jù)采集于網優(yōu)部門。評估網絡之間的差異有多種方法，比較簡便可行的是測試做差法，如圖3所示。

（4）維度四：微網格業(yè)務拓展計劃

微網格業(yè)務拓展計劃是指各區(qū)分對所轄區(qū)域內，微網格業(yè)務增長比例的預估計劃，對區(qū)分重點發(fā)展區(qū)域優(yōu)先資源保障。微網格該項指標越高越需優(yōu)先投資。微網格業(yè)務拓展計劃數(shù)據(jù)采集于市場、銷售、區(qū)分公司等業(yè)務部門。

（5）維度五：市場潛力分析

市場潛力分析是指各微網格內業(yè)務發(fā)展?jié)摿εc現(xiàn)網業(yè)務量的比例，對具有潛力的區(qū)域優(yōu)先資源保障，爭奪其他運營商存量用戶。微網格該項指標越高越需優(yōu)先投資。業(yè)務發(fā)展?jié)摿υu估可以采用區(qū)域內人口數(shù)量或者其他運營商業(yè)務量來模擬，數(shù)據(jù)采集于市場或網優(yōu)規(guī)劃部門。

投資經營策略細分

網格規(guī)劃首要解決問題便是提升資源有效投放，將功能型網絡轉變?yōu)樾б婢W絡。網格式規(guī)劃的核心思路為：以市場潛力與網絡競爭力兩個緯度，將網格分為四個象限，如圖4所示。然后針對這四個象限屬性，對每一類網格分別制定有針對性的規(guī)劃方案。五維法中“前期投資效益比”、“區(qū)分單站經營任務比”為統(tǒng)計維度，“網絡競爭力情況”、“微網格業(yè)務拓展計劃”、“市場潛力分析”為特征維度，依據(jù)特征維度的不同情況，對于不同微網格應采取不同的網絡提升或者市場拓展策略，以保證效益效率最佳化。典型微網格處理策略如表2所示：

形成投資優(yōu)選計劃表

以五維分析結果為基礎，確定網絡優(yōu)先提升的微網格后，從“規(guī)劃池”中篩選相關站點，形成投資計劃表并加以建設實施。以此循環(huán)，網絡部門不斷向業(yè)務部門輸出優(yōu)質網格，反哺市場，拉動業(yè)務發(fā)展。

后評估和加權校正