土木工程在生活中的應(yīng)用大全11篇

緒論：寫作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇土木工程在生活中的應(yīng)用范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

三年的錘煉，筑就了我扎實(shí)的對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，堅(jiān)信在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)校學(xué)習(xí)的知識在我的人生定有用武之地。

【土木畢業(yè)生自我鑒定二】

今年畢業(yè)了,即將走入社會.在大學(xué)四年中,我本著學(xué)好本專業(yè),盡量擴(kuò)大知識面,并加強(qiáng)能力鍛煉的原則,大量汲取知識財(cái)富,鍛煉了自己的各種能力,我努力的學(xué)習(xí)專業(yè)課,深研專業(yè)知識,并取得了較好的成績,本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了力學(xué),土木工程,材料力學(xué),結(jié)構(gòu)力學(xué),建筑材料,混凝土結(jié)構(gòu)與鋼結(jié)構(gòu),房屋結(jié)構(gòu),施工技術(shù)與施工組織等課程.

通過幾年的學(xué)習(xí),本人具備以下幾方面的知識與能力：

1、具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ),了解當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的主要方面和應(yīng)用前景.

2、工程材料,結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計(jì),地基處理方面的基本知識,掌握有關(guān)建筑機(jī)械,電工,工程測量與試驗(yàn),施工技術(shù)與組織等方面的基本技術(shù).

3、具有工程制圖,計(jì)算機(jī)應(yīng)用,主要測試和實(shí)驗(yàn)儀器使用的基本能力,具有綜合應(yīng)用各種手段查詢資料,獲取信息的初步能力.

4、了解土木工程的主要法規(guī).

5、具有進(jìn)行施工管理和研究的初步能力.

在課余生活中,我還堅(jiān)持培養(yǎng)自己的廣泛的興趣愛好,堅(jiān)持體育鍛煉,使自己始終保持在最佳狀態(tài);為提高自己的社會交往和各方面知識的運(yùn)用能力,我積極參加社會實(shí)踐,這些經(jīng)歷,不僅增強(qiáng)了我吃苦耐勞,自理自立的能力,還提高了我與別人合作與交往的能力.

我是一個(gè)外向型的人,性格開朗活潑,待人處事熱情大方,生活態(tài)度端正向上,思想開放積極,能很快接受新鮮事物,我最大的特點(diǎn)是,熱心待人,誠實(shí)守信,具有創(chuàng)新和開拓意識,勇于挑戰(zhàn)自我,為人處事上,我堅(jiān)持嚴(yán)于律己,寬以待人,良好的人際關(guān)系正是建立在理解和溝通的基礎(chǔ)之上.

最后一個(gè)學(xué)年是我們這些在校學(xué)生積級開展社會實(shí)踐,將在校所學(xué)的理論知識廣泛地運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中的一年.在這一年的時(shí)間里,我先后在寧夏大學(xué)新華學(xué)院建筑工地以及賀蘭縣城建局實(shí)習(xí).在新華學(xué)院的工地上的實(shí)習(xí),讓我切身體會到作為一名建筑業(yè)從業(yè)人員最真實(shí)的工作狀況.從事建筑業(yè)將意味著在往后的時(shí)期里,充斥著我工作生活的將是鋼筋、混凝土、水泥、砂石以及數(shù)不清的磚塊瓦礫。

在大多數(shù)時(shí)候我必須在炎炎烈日下暴曬,在塵土飛揚(yáng)中穿梭.干建筑這一行的確很辛苦,我也羨慕那種坐在干凈的辦公室里吹空調(diào)以及有規(guī)律休息日的工作.最初在工地上實(shí)習(xí),我的決心也曾經(jīng)動(dòng)搖過,但隨著我對這個(gè)行業(yè)漸漸地適應(yīng),我開始慢慢地感受到建筑業(yè)的魅力.通過將在學(xué)校里學(xué)習(xí)過的各種理論知識正確運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中,再經(jīng)過一段時(shí)間的辛勤工作,一座龐大的建筑物就會拔地而起,這種成就感是別的行業(yè)比不了的.在工地上的實(shí)習(xí),我從完全陌生到漸漸適應(yīng),窺豹一斑到慢慢地融會貫通.這個(gè)過程不僅讓我的專業(yè)水準(zhǔn)上升了一個(gè)檔次,對堅(jiān)定我從事建筑業(yè)的信心也奠定了一個(gè)良好在基礎(chǔ).

【土木畢業(yè)生自我鑒定三】

在校期間學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦、吃苦耐勞，有上進(jìn)心。為人誠懇、虛心好學(xué)、能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難，思想積極上進(jìn)，接受能力和獨(dú)立能力強(qiáng)，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任心。秉承山大扎實(shí)、厚重的學(xué)風(fēng)。為人正直、誠信、穩(wěn)重。有強(qiáng)烈的上進(jìn)心、事業(yè)心。有很強(qiáng)的對環(huán)境的適應(yīng)能力，可以很快融入集體。工作學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，能夠吃苦耐勞，責(zé)任心強(qiáng)。

性格外向、開朗，有良好的人際關(guān)系和一定的組織能力。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極肯干。我有信心在今后的工作崗位上發(fā)揮自己的才能!積極的人生觀，在我的字典中沒有“放棄”，始終堅(jiān)信只要努力沒有什么不可以。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有較快掌握一種新事物的能力。我的格言：也許我不是最好的，但我會做得更好。知識面廣泛，頭腦靈活，思維開闊敏捷，極富創(chuàng)新精神。

【土木畢業(yè)生自我鑒定四】

回首往昔的學(xué)習(xí)、工作、和社會實(shí)踐生活，本人有渴望、有追求、有成功、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在思想上，能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己，我順利的加入了中國共-產(chǎn)-黨，并且成為一名光榮的黨員;學(xué)習(xí)、工作上，為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，對本專業(yè)一絲不茍，并非常注重實(shí)際操作能力，除了理論學(xué)習(xí)之外，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考; 在生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。

面對過去，我無怨無悔;面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。我自信能憑自己的能力和學(xué)識在以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào),不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。

【土木畢業(yè)生自我鑒定五】

篇（2）

中圖分類號：TU531.3 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

土木建筑工程在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起著十分重要的作用，無論是在國內(nèi)還是國外，建筑工程產(chǎn)業(yè)都是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈，隨著國家的進(jìn)步，居民對房屋要求越來越高，這就要求人們設(shè)計(jì)出高端的設(shè)施來滿足人們的日常需求，由于竹制材料自身重量輕、彈性好、具有很大的強(qiáng)度，容易加工等優(yōu)點(diǎn)，因此，竹制材料成為土木建筑工程的首選材料之一。

1竹制材料簡介

1.1竹制材料歷史性

在大約兩千多年前，民間的房屋就是用竹制材料建筑而成，那時(shí)候的建筑水平比較落后，房屋建筑也比較簡易，達(dá)不到美觀效果，只是為了居住，而今，在我國南方多數(shù)省份，仍有許多建筑是竹制材料，尤其是那些臨時(shí)性居住的房屋或者倉庫之類，選用竹制材料居多。在一些文化景觀中，許多庭園、走廊也采用竹制材料，讓游人嘆為觀止。一些少數(shù)民族，如：傣族、景頗族，主要房屋建筑以竹制材料為主。在國外，也有一些生產(chǎn)竹子的國家，房屋用竹子建筑而成，例如：孟加拉國、菲律賓等等。

1.2竹制材料的特點(diǎn)

竹制材料既然能從古至今被人們認(rèn)可，并廣泛應(yīng)用到建筑工程中，說明其本身具有一定的優(yōu)勢，竹制材料能夠根據(jù)天氣變化調(diào)節(jié)溫度，如果外界噪音較大時(shí)，使用竹制材料能夠很好的減少噪音的干擾，同時(shí)，竹制材料對視力還能起到保護(hù)作用，鑒于以上特點(diǎn)，很多建筑中的原材料是以竹子為基本原料研制而成的，比如我們生活中常見的竹膠合板和竹筋混凝土等。與木材做原材料相比，竹制材料成長周期短、占地面積小、產(chǎn)量多、成長速度快、硬度性能好，抗拉性強(qiáng)。除此之外，由于竹制材料是空心的，比較輕巧，并有很大的韌性，在建筑工程中使用具有很強(qiáng)的抗震效果。因此，竹制材料得到更多人們的認(rèn)可。

1.3竹制材料的種類

我國竹林面積較大，因此產(chǎn)出的竹子種類多，產(chǎn)量高，根據(jù)他們密度和種類不同，可按照功能將竹子分成很多種類，例如：密度大的竹子比較堅(jiān)硬，可以用于撐起房子的總體結(jié)構(gòu)，

密度小的竹子比較有韌性，可用于伸展性要求高的地方。由于竹子的產(chǎn)量高，因此，它可以為我國的建筑工程行業(yè)提供較低的價(jià)格成本。

2竹制材料應(yīng)用

2.1腳手架

任何材料在人們需要時(shí)，都能發(fā)揮其自身的優(yōu)勢，竹制材料也不例外，它可以根據(jù)人們的要求進(jìn)行改造，使其在土木建筑工程中發(fā)揮優(yōu)勢。其中，由于竹子具有很強(qiáng)的彈性、韌性和較低的價(jià)格，因此，作為腳手架材料是竹子在建筑工程中最常見的應(yīng)用。不僅在我國，在世界其他地區(qū)，如亞洲、美洲、拉丁美洲，也長期的將竹子制作成腳手架，并且，在現(xiàn)代建筑工程施工中也在使用著。

腳手架一般選用三年或者三年以上的毛竹，那些竹桿又青又嫩，并且有些枯黃，上面還有黑斑和蛀蟲的竹子不能使用，竹子有輕度裂紋的，應(yīng)該用鉛絲修補(bǔ)后在使用，并且竹竿的小頭應(yīng)該大于或者等于7.5厘米。腳手架不僅可以在建筑工程中使用，還可以在修建房屋和制作屋棚等地方使用。

2.2人造板

由于我們木材種植面積少、產(chǎn)量低，而竹子品種多，產(chǎn)量高，因此，國家大力倡導(dǎo)用竹子代替木材，并投入了一定的人力、物力來研究這項(xiàng)工程，并取得了一定的成效，最早在四川就發(fā)明了竹編膠合板，雖然在建筑工程中沒有起到很大的應(yīng)用效果，僅僅用于做包裝紙箱。但是，這一成效將竹子制造人造板推向了另外一個(gè)里程碑。

隨之，人們又研制出了壓板、刨花板、地板等新興的竹制產(chǎn)品。這些產(chǎn)品可以用來做天花板、門板、墻面等，由于竹子本身具有抗壓、抗震能力，所以，在某些方面甚至可以替代鋼材使用。人造板在很多方面比木材具有優(yōu)勢，比如：強(qiáng)度大、剛性好、韌性強(qiáng)等，并且成本低、制造簡單，因此，在土木建筑工程中得到廣泛應(yīng)用。

2.3結(jié)構(gòu)件

竹制人造板由于強(qiáng)度大的特點(diǎn)而優(yōu)于其它同類型的建筑材料，因此，很多現(xiàn)代化的房屋結(jié)構(gòu)都用人造板做建筑材料，同時(shí)，通過采用竹制材料組合構(gòu)件的方式，彌補(bǔ)人造板板面較薄的劣勢。主要就是用人造板進(jìn)行連接組合起來，或者用人造板和其他材料組合起來。在用其它方法將他們固定起來，然后進(jìn)行截面，得到的材料支撐建筑工程中的梁、柱。也可以將人造板和鋼板連接在一起，做建筑樓板和墻體。

2.4地面材料

由于竹制材料耐磨，因此，生活中，常用圓竹或者半圓竹平鋪地面，這是較為原始的方法，現(xiàn)代生活中，將圓竹切成片，加工后做成地板，也是人們常見的用途之一。

3結(jié)語

由于竹制材料具有悠久的歷史，其本身具有一定的優(yōu)勢，因此，在生活中得到人們的普遍認(rèn)可，成為建筑工程中不可或缺的材料之一，隨著人們對建筑工程要求的提高，應(yīng)該更多考慮竹制材料在生活中的應(yīng)用，并應(yīng)投入大量的精力在開發(fā)竹制材料上，進(jìn)而節(jié)省成本，適應(yīng)我國可持續(xù)發(fā)展的國情。

參考文獻(xiàn)

篇（3）

倦怠，是一種喪失動(dòng)力、無聊、缺少興致的心理狀態(tài)。倦怠感的癥狀表現(xiàn)為：喪失熱情，情緒煩躁，易怒，對前途感到無望；對所接觸的對象沒有耐心，不柔和，態(tài)度惡劣；對所從事的事情沒有成就感，自我評價(jià)下降，常常遲到早退，甚至打算有逃避行為。學(xué)習(xí)倦怠，是一種存在于學(xué)生群體中的普遍行為，關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，也間接影響到教師在課堂教學(xué)過程中的師生良性互動(dòng)。學(xué)者們就學(xué)習(xí)倦怠的特點(diǎn)、學(xué)習(xí)倦怠的成因模型以及應(yīng)對學(xué)習(xí)倦怠的策略等進(jìn)行了多方面的探討，并得出了很多有益的結(jié)論。筆者作為土木工程專業(yè)英語教師，在課程教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，主觀能動(dòng)性不強(qiáng)，雖然沒有遲到早退現(xiàn)象，但是在課堂上打盹、發(fā)微薄、做其它課程作業(yè)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，為了改善課堂教學(xué)效果，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，筆者結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，對學(xué)生所表現(xiàn)出的學(xué)習(xí)倦怠現(xiàn)象進(jìn)行了探析。

一、專業(yè)英語學(xué)習(xí)倦怠成因分析

土木工程專業(yè)英語作為公共英語的后續(xù)課程，一般在大學(xué)三年級開設(shè)，主要任務(wù)是提高學(xué)生閱讀理解能力和綜合分析能力、熟悉專業(yè)詞匯、掌握學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)、了解科技文體以及學(xué)生運(yùn)用英語的能力，以滿足擴(kuò)大對外經(jīng)濟(jì)與學(xué)術(shù)交流，把我國土木工程推向國際市場。通過聽、說、讀、寫、譯等語用能力的培養(yǎng)，為以后的專業(yè)課雙語教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ)。然而，在授課過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生在專業(yè)英語學(xué)習(xí)中存在學(xué)習(xí)倦怠問題。

專業(yè)英語學(xué)習(xí)功利化。多數(shù)同學(xué)放棄了良好的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)為專業(yè)英語學(xué)習(xí)既不能提高英語語用能力，又不能擴(kuò)大專業(yè)知識視野，抱著打醬油的態(tài)度應(yīng)付課堂學(xué)習(xí)，背誦專業(yè)詞匯，學(xué)習(xí)語篇分析做不到“心到、口到、眼到、手到”，選擇性的學(xué)習(xí)與課程考試相關(guān)的內(nèi)容，認(rèn)為只要做好課堂筆記就萬事大吉。這種功利化學(xué)習(xí)的行為偏離了專業(yè)英語教學(xué)的初衷，應(yīng)試學(xué)習(xí)和被動(dòng)學(xué)習(xí)使學(xué)生不能掌握專業(yè)英語表達(dá)的方法和技巧。

短平快的學(xué)習(xí)方式。工科學(xué)生在大學(xué)階段往往課程設(shè)計(jì)多，專業(yè)課作業(yè)多，而日益豐富多彩的課外活動(dòng)使得學(xué)生可支配的時(shí)間較少，因此在課程學(xué)習(xí)中傾向于短平快的學(xué)習(xí)方式，重視詞匯背誦，忽略文獻(xiàn)閱讀。即使是老師布置的課外翻譯作業(yè)，多采用網(wǎng)上在線翻譯應(yīng)付了事，對文獻(xiàn)翻譯的基本要求考慮較少，做不到忠實(shí)原文、術(shù)語統(tǒng)一、行文通順。課下的答疑時(shí)間不是向老師討教學(xué)習(xí)中遇到的難點(diǎn)和疑點(diǎn)，而是希望老師透露考試中的重點(diǎn)和焦點(diǎn)。多數(shù)學(xué)生存在臨時(shí)抱佛腳的想法，考前通過復(fù)印同學(xué)的課堂筆記和歷年的考試樣卷，認(rèn)為這樣就能通過專業(yè)英語考核。其實(shí)，雖然專業(yè)英語考核方式為開卷考試，但是考試內(nèi)容卻是豐富多樣的，詞匯英漢互譯、段落英漢互譯、參考文獻(xiàn)寫法、語篇理解在試卷中均占有不同比重，平時(shí)沒有良好的語言積累，在考試過程中往往會很被動(dòng)。

教材內(nèi)容枯燥，語言輸入形式單調(diào)。專業(yè)英語的內(nèi)容多為土木工程行業(yè)的學(xué)術(shù)著作、論文和研究報(bào)告，篇幅較長，課與課之間跨度很大，缺乏連貫性，而且教材內(nèi)容多為二十世紀(jì)美國或歐洲的設(shè)計(jì)理論或建設(shè)成就，時(shí)代感不強(qiáng)，從時(shí)間或空間上學(xué)生感覺過于遙遠(yuǎn)。由于教材內(nèi)容的冗長枯燥，把專業(yè)英語當(dāng)成精度課還是泛讀課，這個(gè)問題困擾了好多教師。如果只是講解生詞、句子、段落、篇章，將導(dǎo)致教學(xué)進(jìn)度慢，超出教學(xué)計(jì)劃的要求，而教師也并非有好的教學(xué)效能感；如果給學(xué)生放映一些科普資料，開闊學(xué)生的知識面，使學(xué)生能從宏偉的建設(shè)成就中感受土木工程學(xué)科的魅力，這在一定程度上使語言輸入形式形象、多樣、生動(dòng)、靈活、立體感強(qiáng)，能夠達(dá)到圖、文、聲、像的有機(jī)結(jié)合，誘發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與課堂教學(xué)，但是教師往往無法尋找到合適的教輔光盤和影視光盤，直接導(dǎo)致教師的備課成本增加。

備課形式單一，課堂互動(dòng)效果差。由于專業(yè)英語課程仍然是一門語言課，多數(shù)教師在備課過程中把課堂教學(xué)劃分為詞匯講解、語法分析、段落翻譯訓(xùn)練等版塊，然后通過查詢參考書或其他教材，采用填空的形式把一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)放入相應(yīng)的版塊，這種點(diǎn)狀備課形式雖然可以完成教學(xué)計(jì)劃要求，但是課堂互動(dòng)效果差，學(xué)生有種“被牽著鼻子走”的感覺，而且沒有考慮到學(xué)生的情感評價(jià)：學(xué)生感興趣的內(nèi)容是什么？采用什么手段激發(fā)學(xué)生的興趣？采用的教學(xué)手段可否能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果？改變點(diǎn)狀備課，將知識點(diǎn)串聯(lián)起來，將相鄰課的內(nèi)容貫通起來，形成線型的教學(xué)思路。升級備課形式，將知識點(diǎn)從教師的“口”流入學(xué)生的“耳”，并從學(xué)生的“口”所反饋的信息記在教師的“心”中，也就是說，備課過程中要思考如何讓知識點(diǎn)“飛”起來，如何讓教學(xué)活動(dòng)更好的動(dòng)起來。另外，點(diǎn)狀備課和線型備課也有局限性，僅僅局限于現(xiàn)有教材和課堂內(nèi)容，無法開闊學(xué)生的知識面，學(xué)生無法感受到專業(yè)英語在生活中的應(yīng)用情景，會感覺到學(xué)無所用，“心中雖有伯仲志，怎奈無有報(bào)效門”。教師備課過程中應(yīng)考慮設(shè)置情景式教學(xué)內(nèi)容，比如模擬招投標(biāo)現(xiàn)場，比如設(shè)置工程技術(shù)國際交流會，讓學(xué)生能有身臨其境的感受。

二、緩解專業(yè)英語學(xué)習(xí)倦怠的對策

雖然學(xué)習(xí)倦怠是一種消極的情感反應(yīng)，但可以提示學(xué)生和教師去探尋問題出現(xiàn)的根源和解決問題的途徑，進(jìn)而快速擺脫困境，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。學(xué)習(xí)專業(yè)英語，目的不只是了解專業(yè)英語中的一些詞匯或語法規(guī)則，而是掌握專業(yè)英語的表達(dá)方式，增強(qiáng)自己的語用能力。培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，就是要求學(xué)生摒棄學(xué)無所用的功利化思想，放棄思想懶惰和行為懶惰，拋棄客觀環(huán)境不利于主觀能動(dòng)學(xué)習(xí)的借口。從學(xué)生方面，通過閱讀翻譯自己所熟知并感興趣的科技論文或行業(yè)規(guī)范來樹立自信心，提高自己的自我效能感；將別人總結(jié)的學(xué)習(xí)方法和策略復(fù)制到自己身上，相信天道酬勤，那么你的努力和堅(jiān)持將使你走上正確的專業(yè)英語學(xué)習(xí)道路。從教師方面，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？情景式教學(xué)能使學(xué)生快速進(jìn)入聽講狀態(tài)，并能在教學(xué)過程中使學(xué)生和教師進(jìn)行互動(dòng)，使師生間的“情”在布設(shè)好的“境”中有效的交流。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，細(xì)心思考個(gè)中道理，就能發(fā)現(xiàn)說的就是“興趣”是學(xué)生最好的老師。作為教師，應(yīng)對學(xué)生實(shí)施興趣的培養(yǎng)和激發(fā)，并有計(jì)劃、有步驟的在教學(xué)過程中實(shí)施，引導(dǎo)學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)、好學(xué)。另外，任務(wù)式教學(xué)是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的直接手段，強(qiáng)調(diào)通過教師引導(dǎo)學(xué)生完成各項(xiàng)任務(wù)來傳授知識，學(xué)生通過完成任務(wù)來獲得各種技能。為了提高學(xué)生語篇分析能力，對于段落較長的文章，讓學(xué)生在15分鐘內(nèi)快速閱讀文章并寫出長度為100個(gè)左右單詞的英文摘要，并附上3-5個(gè)關(guān)鍵詞。學(xué)生在前兩次的鍛煉中不得要領(lǐng)，上交的英文摘要要么不夠簡潔，要么沒要表達(dá)出主旨思想，要么時(shí)態(tài)語態(tài)不對，通過點(diǎn)評英文摘要的寫作特點(diǎn)和多次訓(xùn)練，學(xué)生已經(jīng)熟練掌握了英文摘要的寫法。

融合現(xiàn)代信息技術(shù)，更新教學(xué)形式。現(xiàn)代教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)科學(xué)性、趣味性、實(shí)用性和時(shí)代性等多元特征。專業(yè)英語課程主要是針對大學(xué)三年級的學(xué)生開設(shè)，分兩個(gè)學(xué)期進(jìn)行，學(xué)時(shí)為40課時(shí)。解決學(xué)時(shí)短與篇幅長之間的矛盾，需要引用現(xiàn)代信息技術(shù)。運(yùn)用多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對土木工程專業(yè)英語教學(xué)資源進(jìn)行整合設(shè)計(jì)和合理運(yùn)用，可以幫助學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)式、合作式和探索性的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生激發(fā)自身的學(xué)習(xí)潛力。在利用現(xiàn)代信息技術(shù)的過程中，不能片面追求教學(xué)形式的革新，需要教師實(shí)施“四個(gè)明確”的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，首先，教學(xué)主題及形式明確；其次，重、難點(diǎn)明確；再次，學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略明確；最后，學(xué)習(xí)效果評價(jià)指標(biāo)明確。下面以教材《土木工程專業(yè)英語》的第4課“Tall Building”為例，說明我在利用現(xiàn)代信息技術(shù)對現(xiàn)有教材內(nèi)容的整合方法。因?yàn)榇笕龑W(xué)生還沒有學(xué)習(xí)《高層建筑設(shè)計(jì)》這門課，對高層建筑中的結(jié)構(gòu)體系術(shù)語還很生疏，因此，預(yù)先接觸并認(rèn)識結(jié)構(gòu)體系非常必要，我將班級學(xué)生分為兩個(gè)大組，一組為高層鋼結(jié)構(gòu)，一組為高層混凝土結(jié)構(gòu)，然后根據(jù)高層結(jié)構(gòu)體系不同將每個(gè)大組分成4個(gè)小組，讓學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書館查找關(guān)于框筒結(jié)構(gòu)、筒中筒結(jié)構(gòu)、成束筒結(jié)構(gòu)、應(yīng)力蒙皮筒結(jié)構(gòu)等的代表性建筑，搜集建筑地點(diǎn)、建筑體量、建筑構(gòu)造、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等相關(guān)信息，要求每個(gè)小組制作中英文版PPT或Flash，然后在課堂上用英語介紹漢語翻譯的形式來向其他同學(xué)匯報(bào)。如果學(xué)生對各體系結(jié)構(gòu)特點(diǎn)存在理解困難，通過QQ群向我反映，然后由我來及時(shí)答疑解惑。課堂匯報(bào)需要重點(diǎn)介紹結(jié)構(gòu)體系中橫向承重體系、豎向承重體系的相互連接方式。最后通過教師打分和小組打分確定各小組的成績，具體打分標(biāo)準(zhǔn)主要考慮課件制作是否圖文并茂、中文介紹是否淺顯易懂、英文介紹是否清晰流利。通過本次課堂實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)學(xué)生樂于利用互聯(lián)網(wǎng)來下載資料，善于以聊天的形式向老師交流問題，敢于在課堂上進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)。

提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。專業(yè)英語課通常由本專業(yè)青年教師擔(dān)任，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)將直接影響到課堂教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。青年教師因?yàn)閺氖抡n堂教學(xué)時(shí)間不長，教學(xué)規(guī)律不熟悉、教學(xué)內(nèi)容不熟練、課件制作水平不高等都是客觀存在的實(shí)際問題，需要采用切實(shí)有效的措施幫助青年教師快速成長。長期以來，教研室活動(dòng)的形式不外乎互相聽課，或參加教學(xué)競賽等，形式單調(diào)，往往受到時(shí)間、場所制約，而且聽課教師有時(shí)非專業(yè)所長或礙于情面，很少認(rèn)真評課，這種只“聽”不“評”的教研活動(dòng)對青年教師幫助不大。說課是一個(gè)教師口頭表達(dá)能力、教學(xué)方法選擇、教學(xué)過程組織等的綜合反映，無形中會促使教師主動(dòng)學(xué)習(xí)、詳細(xì)備課、改善教學(xué)方法，進(jìn)而提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。因此可以將說課比賽作為教研室常規(guī)教研形式，為教師間的經(jīng)驗(yàn)交流提供信息平臺。專業(yè)英語課是一門語言教學(xué)，青年教師的語言表達(dá)技巧、復(fù)雜句翻譯技巧以及教學(xué)語言的規(guī)范性都有很大的提升空間，可以多參加外語專業(yè)教師的課堂教學(xué)，以達(dá)到“擇善而從，見賢思齊”的目的。

三、結(jié)語

土木工程專業(yè)英語同時(shí)兼具專業(yè)性和語言性的特點(diǎn)，反思教學(xué)過程，改變學(xué)生學(xué)習(xí)懈怠的不良現(xiàn)象，對提高教學(xué)質(zhì)量不無裨益。“工欲善其事，必先利其器”，教師需要通過說課及觀摩課等教研活動(dòng)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)變“以我為主”的教學(xué)模式，扮演好“向?qū)А苯巧瑢F(xiàn)代信息技術(shù)融入自己的教學(xué)過程中，不斷整合教學(xué)資源，采用情景式教學(xué)和任務(wù)式教學(xué)等組合式教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。另外，學(xué)生也應(yīng)該摒棄懶惰行為和功利化思想，以科學(xué)有效的方法提高自己的語用能力。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊麗嫻，連榕.學(xué)習(xí)倦怠的研究現(xiàn)狀及展望[J].集美大學(xué)學(xué)報(bào)，2005，6（2）：54-57.

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學(xué)生用自己之所長更好地把握結(jié)構(gòu)技術(shù)原則建筑學(xué)學(xué)生善于形象思維，動(dòng)手能力較強(qiáng)，在教學(xué)過程中通過制作、演示結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)構(gòu)件模型，讓數(shù)學(xué)水平、力學(xué)基礎(chǔ)有限的建筑學(xué)學(xué)生能直觀地理解結(jié)構(gòu)的作用、結(jié)構(gòu)工作的形態(tài)，再通過自己動(dòng)手制作結(jié)構(gòu)模型，加深對結(jié)構(gòu)與造型之間更深層次聯(lián)系的認(rèn)知能力。

(二)有利于增強(qiáng)學(xué)生的結(jié)構(gòu)感知力

建筑師和結(jié)構(gòu)工程師應(yīng)該從不同的層面掌握結(jié)構(gòu)知識。培養(yǎng)建筑師的結(jié)構(gòu)素養(yǎng)，應(yīng)側(cè)重于結(jié)構(gòu)基本概念和結(jié)構(gòu)的一些總體問題理解，在方案設(shè)計(jì)中將結(jié)構(gòu)融入建筑中，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)與技術(shù)的統(tǒng)一。在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行結(jié)構(gòu)造型能更直觀地理解結(jié)構(gòu)構(gòu)件因截面的不同、材料的不同、尺度的不同在不同受力狀態(tài)下工作性能特征和變形規(guī)律，通過整體結(jié)構(gòu)造型把握結(jié)構(gòu)的基本組成原則和規(guī)律對房屋整體剛度、變形、穩(wěn)定性等的影響，從而引發(fā)學(xué)生對不同結(jié)構(gòu)形成不同房屋造型的探討。

(三)有利于激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)知識的興趣和創(chuàng)新能力

主動(dòng)是學(xué)習(xí)之本，興趣是動(dòng)力之源，通過引導(dǎo)學(xué)生自己進(jìn)行結(jié)構(gòu)造型制作實(shí)踐知識的獲得過程，在課堂上展示自己的學(xué)習(xí)成果，互相交流，互相學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到樂趣，找到自我，同時(shí)也能提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的實(shí)踐能力。

二、結(jié)構(gòu)造型在建筑結(jié)構(gòu)課程改革中的實(shí)踐

(一)通過制作和演示結(jié)構(gòu)模型

從不同層次形象地把握一些重要的結(jié)構(gòu)概念“結(jié)構(gòu)”這個(gè)概念，在宇宙萬物中無處不在，小到原子結(jié)構(gòu)，大到天體結(jié)構(gòu)，因此要了解建筑中的結(jié)構(gòu)基本概念，如構(gòu)件的基本受力狀態(tài)、結(jié)構(gòu)的平衡、穩(wěn)定、變形等問題，在日常生活中很容易找到與之相關(guān)的實(shí)例，從生活常識著手引入結(jié)構(gòu)概念，引發(fā)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)問題，并在制作模型和構(gòu)件造型過程中，初步學(xué)會解決一些結(jié)構(gòu)問題，如不同截面形式、不同材料、不同的尺度關(guān)系對結(jié)構(gòu)不同的受力狀態(tài)、結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定和變形的影響。

(二)結(jié)合建筑設(shè)計(jì)課程

制作相關(guān)課題的結(jié)構(gòu)造型奈爾維曾說:“建筑是而且必須是一個(gè)技術(shù)與藝術(shù)的綜合體，而并非技術(shù)加藝術(shù)。”從這個(gè)角度講，結(jié)構(gòu)是重要的建筑元素，建筑師從方案設(shè)計(jì)之初就應(yīng)該而且必須融入結(jié)構(gòu)表達(dá)技巧營造出符合功能需求的空間和具有創(chuàng)意的建筑造型。結(jié)構(gòu)與造型有機(jī)結(jié)合是實(shí)現(xiàn)建筑技術(shù)和藝術(shù)合一的有力媒介，結(jié)合建筑設(shè)計(jì)課程，針對具體的設(shè)計(jì)課題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行結(jié)構(gòu)造型，眼、腦、手并用從建筑師慣用的美學(xué)角度體會力與形的關(guān)系，探尋結(jié)構(gòu)架構(gòu)空間的基本自然規(guī)律，實(shí)現(xiàn)空間與結(jié)構(gòu)的對位實(shí)踐證明這樣的方式能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)知識的興趣，改變結(jié)構(gòu)在他們的固有的思想里就是枯燥的計(jì)算的觀念，從而對結(jié)構(gòu)在建筑造型和建筑內(nèi)部空間的形成的貢獻(xiàn)有了更進(jìn)一步和全新的認(rèn)識。

(三)結(jié)構(gòu)造型環(huán)節(jié)活躍了課堂氣氛

高校的人才培養(yǎng)應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)觀和學(xué)習(xí)取向，注重培養(yǎng)學(xué)生的潛在學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，因此課堂教學(xué)改革勢在必行，教師從知識的傳輸者變?yōu)橹笇?dǎo)者，學(xué)生從知識的被動(dòng)接受者變?yōu)橹R的主動(dòng)建構(gòu)者，將“自主、快樂、高效”的理念用于課堂實(shí)踐，如開設(shè)一些生動(dòng)有趣的小實(shí)驗(yàn)，用一些簡單的繩子、木板、塑料管或幾個(gè)人一組互相拉、推、托舉，通過生活常識和身體去體驗(yàn)結(jié)構(gòu)的各種受力狀態(tài)和特征，分組進(jìn)行給定題目的結(jié)構(gòu)造型制作，并在此過程中進(jìn)行相互討論，團(tuán)隊(duì)合作、成果展示匯報(bào)等，為學(xué)生設(shè)置這樣的開放式的教學(xué)情境，我們的課堂真正成為活動(dòng)的課堂、自由的課堂、和諧的課堂、激情燃燒的課堂、回旋著生命旋律的課堂，學(xué)生對知識的接受效率得到較顯著的提高。

篇（5）

中圖分類號：TE08文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A

引言

在建筑工程方面，從工程建筑材料的生產(chǎn)和使用、工程建筑施工直到建筑工程完工后的使用，都無時(shí)無刻不在消耗著能源，如何做好節(jié)能施工技術(shù)在土建建筑施工過程中起著至關(guān)重要的作用。

一、節(jié)能施工技術(shù)在建筑土建工程中的應(yīng)用的意義

目前，人民的生活水平普遍得到提升，對建筑的要求也原來越高，直接形成了節(jié)能建筑這一發(fā)展趨勢。節(jié)能建筑，也叫綠色建筑，就是以最少的資源和最低的污染使建筑價(jià)值得到最大發(fā)揮。在建筑節(jié)能設(shè)計(jì)過程中，其核心任務(wù)是節(jié)約資源，提高能源利用率，最大程度地降低消耗。隨著現(xiàn)代社會人們對于節(jié)能環(huán)保意識的不斷增強(qiáng)，建筑工程中的節(jié)能施工技術(shù)也越來越重視對于不可再生能源的節(jié)約，轉(zhuǎn)而更多的運(yùn)用可再生能源，例如有以前對石油、天然氣的應(yīng)用逐漸的轉(zhuǎn)向了太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿瓤稍偕茉吹膽?yīng)用。在減少了投資成本的同時(shí)，有效的增加了經(jīng)濟(jì)效益，更為我國可持續(xù)發(fā)展理念做出了貢獻(xiàn)。

二、土建建筑節(jié)能施工技術(shù)

1、屋頂節(jié)能技術(shù)

屋頂節(jié)能指的是在屋頂上利用節(jié)能方式，以此實(shí)現(xiàn)節(jié)能環(huán)保的目的，這不僅有利于改善生態(tài)環(huán)境，也可以有效防止能源資源的過度浪費(fèi)，減少施工投資成本。屋頂節(jié)能設(shè)計(jì)模式能夠最大限度地發(fā)揮建筑能源資源的功能，進(jìn)而達(dá)到最佳的建筑節(jié)能效果。例如：依靠保溫隔熱層的優(yōu)勢可以有效地阻擋來太陽輻射熱能的吸收。

2、節(jié)能門窗技術(shù)

在建筑工程的技能施工過程中，應(yīng)用最多的建材則是門窗，并且在傳統(tǒng)的建筑中，在所有的建筑構(gòu)件項(xiàng)目里，能耗消耗量最大的建材，根據(jù)多年來數(shù)次實(shí)踐的指標(biāo)統(tǒng)計(jì)，傳統(tǒng)型的建筑部分，門窗在能源的消耗量上是整體能耗的一半左右。所以，以整體的土木工程節(jié)能而言，門窗的節(jié)能過程是當(dāng)前建筑工程的節(jié)能施工技術(shù)中最為重要的核心成分。之前的傳統(tǒng)門窗材料，一些玻璃等等的透明礦物質(zhì)材料，占據(jù)了門窗材料的絕大部分空間，能量在經(jīng)過門窗直接進(jìn)入到室內(nèi)的空間時(shí)，大規(guī)模的流失現(xiàn)象會很容易發(fā)生。想要將建筑工程的節(jié)能實(shí)現(xiàn)其最大化，就要在選擇門窗等建材時(shí)，要優(yōu)先選擇導(dǎo)熱的系數(shù)非常小的一系列門窗材料，把門窗的緊密性增加，能夠讓相應(yīng)能量的初始狀態(tài)保持穩(wěn)定，讓室內(nèi)的溫度能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

3、墻體節(jié)能施工技術(shù)

在整個(gè)建筑工程中，外墻占的面積最大，能源消耗量也最大，因此決不容有半點(diǎn)忽視。進(jìn)行外墻節(jié)能設(shè)計(jì)，關(guān)鍵在于傳熱系數(shù)，其節(jié)能效果就主要是依靠保溫隔熱材料來實(shí)現(xiàn)的，所以必須選擇適宜的結(jié)構(gòu)和材料。當(dāng)前的保溫結(jié)構(gòu)主要有三種，一是外保溫，二是內(nèi)保溫，三是夾心層保溫，且都各具特色。在實(shí)際中，常會出現(xiàn)冷橋熱橋的現(xiàn)象，外保溫在一定程度上能避免其發(fā)生，不但如此，還能保護(hù)主體結(jié)構(gòu)，減少能源消耗，有效延長建筑物的使用壽命，因此，在節(jié)能設(shè)計(jì)時(shí)，外保溫體系多被人們采用。墻體保溫技術(shù)在建筑技能施工技術(shù)中占首要位置。通常情況下我們會在墻體的外部或者內(nèi)部設(shè)置保溫層，內(nèi)置保溫層操作較為簡單，但保溫效果較差，若將保溫層外置會相應(yīng)的增加建筑造價(jià)成本，并且黏性也會有所降低，但可以節(jié)約建筑空間。一般情況下，我們采用抹灰的方式施工保溫層，但施工技術(shù)會因施工方法和保溫材料的不同而不同。

4、玻璃幕墻節(jié)能技術(shù)

玻璃幕墻是當(dāng)代的一種新型墻體形式，指由支承結(jié)構(gòu)體系與玻璃組成的、可相對主體結(jié)構(gòu)有一定位移能力、不分擔(dān)主體結(jié)構(gòu)所受作用的建筑護(hù)結(jié)構(gòu)或裝飾結(jié)構(gòu)。主要分為框支承玻璃幕墻和點(diǎn)式玻璃幕墻。它賦予建筑的最大特點(diǎn)是將建筑美學(xué)、建筑功能、建筑節(jié)能和建筑結(jié)構(gòu)等因素有機(jī)地統(tǒng)一起來，建筑物從不同角度呈現(xiàn)出不同的色調(diào)，隨陽光、月色、燈光的變化給人以動(dòng)態(tài)的美。玻璃幕墻與傳統(tǒng)的建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)相比，有不少優(yōu)點(diǎn)：如能較好地體現(xiàn)藝術(shù)效果，立體感突出；墻體自重輕，從而降低主體結(jié)構(gòu)和工程造價(jià)；材料單一，施工方便，工期短，維護(hù)維修比較方便；能較好地適應(yīng)舊建筑外墻更新的要求。但是同時(shí)玻璃幕墻也有一些不足之處，例如光污染、能耗較大等問題。

5、地?zé)崮芗夹g(shù)

地?zé)崮芤彩呛吞柲堋L(fēng)能一樣?xùn)|營市可以循環(huán)使用的，它不同于石油資源，石油資源一旦開采之后就不會再生了，而地?zé)崮軈s不一樣，它是可以再生的，就和上面所說的風(fēng)能和太陽能一樣的。地?zé)崮茉诮ㄖ袠I(yè)就是提取地殼的熱能來為所需的施工做出貢獻(xiàn)，因?yàn)槟壳拔覈睦玫責(zé)崮艿募夹g(shù)還是有限的，不能提取和運(yùn)輸?shù)責(zé)崮埽敲吹責(zé)釀?dòng)能的使用就停止不前了，所以我們應(yīng)該盡快的運(yùn)用好這種天然的節(jié)能資源，我們就要深入的去研究地?zé)崮埽页龊线m的技術(shù)來很好地運(yùn)用地?zé)崮埽沟玫責(zé)崮茉诮ㄖ袠I(yè)中能夠得到一個(gè)很好的應(yīng)用。

6、節(jié)水技術(shù)

在土建工程的節(jié)能過程中，要注重新技術(shù)的引進(jìn)與應(yīng)用，通過先進(jìn)的技術(shù)來促進(jìn)建筑對能源資源的依賴度降低。而在土建工程施工中，對水資源的需求量占資源的很大一部分，其中的混凝土對施工用水量非常大如果不對建筑土建工程中的節(jié)水技術(shù)加強(qiáng)運(yùn)用，會嚴(yán)重影響節(jié)能建筑目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。有人做過調(diào)查，我國的建筑土建工程每年能夠消耗大約3.7億噸的水資源，由此可見，在建筑土建工程中用節(jié)水技能進(jìn)行節(jié)能施工，降低工程對水資源的消耗，是當(dāng)下最為有效的方法。

7、風(fēng)能技術(shù)

風(fēng)能具有可以循環(huán)利用、環(huán)保、方便的優(yōu)點(diǎn)。通常情況下，對于風(fēng)能的應(yīng)用是將風(fēng)能通過相關(guān)設(shè)備進(jìn)行轉(zhuǎn)換，即使風(fēng)能轉(zhuǎn)換成電能之后再進(jìn)行使用。雖然風(fēng)能與太陽能都是天然自然資源，但是整體說來還具有一定的區(qū)別，但是兩者可以進(jìn)行相互補(bǔ)償使用，例如當(dāng)有陰雨天氣時(shí)，就可以運(yùn)用風(fēng)能，而當(dāng)晴天時(shí)，則可以應(yīng)用太陽能，兩種自然能源的有效應(yīng)用就能夠有效的保證土建工程正常的運(yùn)行。

8、太陽能技術(shù)

目前，被人們廣泛利用的可再生能源為太陽能，并且是在實(shí)際利用中是最多展現(xiàn)的，太陽能作為一種天然的能源，來源的領(lǐng)域是非常廣泛的，同時(shí)太陽能是純天然無污染的資源，可循環(huán)利用是它的最大優(yōu)勢。因此，在不同的行業(yè)中被普遍應(yīng)用，在各行各業(yè)中所涉及到的建筑業(yè)也大量的應(yīng)用到了太陽能技術(shù)。太陽能在建筑業(yè)的應(yīng)用上，可以將不可再生的資源得到節(jié)約，讓太陽能最大程度上發(fā)揮其效用，讓當(dāng)前的建筑中每一項(xiàng)功能都可以有效利用，進(jìn)而讓人類在生活中感受到更優(yōu)越的生產(chǎn)服務(wù)。現(xiàn)代建筑在施工的過程中，和太陽能有關(guān)的節(jié)約能源技術(shù)具體采用的是太陽能的混合性利用技術(shù)，這一新型技術(shù)具體是讓建筑物對太陽光線的散熱、遮蔽以及收集，來將建筑中的每一項(xiàng)功能合理的實(shí)現(xiàn)。建筑工程中所涉及到的太陽能技術(shù)所應(yīng)用的原理為，太陽光的反射裝置在有效利用的狀態(tài)下，給建筑物帶來了熱量和光照，進(jìn)而將節(jié)約能源的施工技術(shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。太陽能技術(shù)的主要應(yīng)用模式，充分的體現(xiàn)了創(chuàng)新的技術(shù)與工藝在當(dāng)前的建筑中合理應(yīng)用的真實(shí)寫照，同時(shí)也是土木工程的節(jié)能技術(shù)與現(xiàn)代科技的有效融合。

結(jié)束語

總之，在建筑工程方面，從工程建筑材料的生產(chǎn)和使用、工程建筑施工直到建筑工程完工后的使用，都無時(shí)無刻不在消耗著能源。所以，提倡科學(xué)的節(jié)能理念并積極應(yīng)用節(jié)能建筑施工技術(shù)是建筑工程節(jié)能的一個(gè)重要發(fā)展方向。根據(jù)我國建筑節(jié)能的發(fā)展現(xiàn)狀，把一些新型的節(jié)能建筑技術(shù)應(yīng)用到現(xiàn)代建筑施工中，就能為我們創(chuàng)造節(jié)能型的建筑行業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)，為國家節(jié)能環(huán)保工作做出貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

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中圖分類號：TU74文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A

前言

由于經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人均生活水平的提升，高樓建筑已經(jīng)在人們的生活當(dāng)中普及開來，那么建筑中的暖通空調(diào)系統(tǒng)的安裝施工問題也逐漸被人們所關(guān)注。暖通空調(diào)系統(tǒng)設(shè)備的安裝、操作是否正確、質(zhì)量是否過關(guān)等等方面都會對暖通空調(diào)設(shè)施系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)起到了決定性的作用，也影響到人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。文章主要探討暖通空調(diào)安裝施工中存在的問題，以及技術(shù)中的難點(diǎn)，以給人們的生活、工作營造一個(gè)較為舒適、健康的環(huán)境。

一、暖通空調(diào)概述

由于暖通空調(diào)具有空調(diào)、采暖和通風(fēng)三大特性，同時(shí)它比普通空調(diào)，更能創(chuàng)造舒適的室內(nèi)環(huán)境，因此暖通空調(diào)迅速獲得了人們的青睞，幾乎占據(jù)了整個(gè)市場。

目前，社會發(fā)展中人類追求和應(yīng)用的主要電氣設(shè)備之一是暖通空調(diào)。隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，建筑行業(yè)也得到很大的發(fā)展，建筑工程中有個(gè)重要組成部分是暖通空調(diào)，暖通空調(diào)是隨著建筑行業(yè)的發(fā)展也得到了很大的發(fā)展，同時(shí)在工藝和技術(shù)上也得到了很大的提升，因此來適應(yīng)不斷發(fā)展社會需求。在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展下，建筑行業(yè)已經(jīng)成為一項(xiàng)支柱產(chǎn)業(yè)，而暖通空調(diào)的發(fā)展也得到了很大的促進(jìn)作用，在技術(shù)和系統(tǒng)上已經(jīng)得到了很大的提升，暖通空調(diào)的發(fā)展趨勢逐步向節(jié)能、環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展發(fā)展，不但不提升了自身的條件同時(shí)也要安裝的建筑環(huán)境在衛(wèi)生安全方面業(yè)需要進(jìn)一步的改進(jìn)。

人們在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中開始逐步了解暖通空調(diào)，了解其工作原理是結(jié)合了采暖、通風(fēng)、調(diào)節(jié)等等功能為一體的新型空調(diào)，其使用的舒適程度和環(huán)保型也非常符合目前人們對生活的要求。目前社會發(fā)展需要，人們開始大范圍的使用環(huán)保、健康、可持續(xù)發(fā)展的家用電器以此來創(chuàng)造一個(gè)舒適環(huán)保的室內(nèi)空間。同時(shí)暖通空調(diào)的技術(shù)也正好符合環(huán)保、健康的新標(biāo)準(zhǔn)，而這也是其迅速占領(lǐng)市場的原因之一。

二、暖通空調(diào)安裝施工中普遍存在的問題

1.空調(diào)水系統(tǒng)水循環(huán)

中央空調(diào)在安裝過程最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是水系統(tǒng)安裝，如果一旦在散裝過程中有質(zhì)量問題會嚴(yán)重導(dǎo)致無法正常使用。中央空調(diào)有一個(gè)常見的毛病就是冷凍水系統(tǒng)管道循環(huán)不暢。

2.流水線設(shè)備

針對一個(gè)全面的建筑物體，回風(fēng)管、排氣管、冷凍管、冷凝水管及噴淋管、消防、電橋等包括其他專業(yè)管線都是吊頂空間空調(diào)末端設(shè)備的必需品。如遇繪制施工圖標(biāo)志不足的時(shí)候，前期的管線建設(shè)往往很容易安裝，但是安裝后的管道建設(shè)卻非常困難。在安裝的時(shí)候必須注意安裝位置或標(biāo)高安裝不會影響工程進(jìn)度和質(zhì)量的情況下方可安裝。要解決這些問題，需遵循一體化設(shè)計(jì)管道項(xiàng)目的原則。

3.設(shè)備噪聲超標(biāo)方面

安裝的設(shè)備所產(chǎn)生的噪音，主要是來自于空調(diào)末端設(shè)備的噪音影響。尤其是安裝不當(dāng)所產(chǎn)生的噪音是不可忽視的。在安裝的時(shí)候除了專業(yè)的暖通空調(diào)之外還涉及到專業(yè)建設(shè)、聲樂、結(jié)構(gòu)、噪聲控制等跨專業(yè)的協(xié)調(diào)。

三、暖通空調(diào)安裝技術(shù)難點(diǎn)

1.冷凝液

暖通空調(diào)系統(tǒng)經(jīng)常發(fā)生循環(huán)水冷凝現(xiàn)象，特別是在冬季，這種現(xiàn)象更嚴(yán)重。這對在正常使用的空調(diào)系統(tǒng)有很大的影響。為此，我們必須采取措施來解決這個(gè)問題。您可以選擇在安裝或旨在實(shí)現(xiàn)這兩方面來解決建筑技術(shù)或材料上的問題。

(1)在管道設(shè)計(jì)上，配管的長度和坡度要適當(dāng)，否則會出現(xiàn)滴落現(xiàn)象。在安排管道安裝上面，應(yīng)盡快適應(yīng)冷凝水排放，你可以根據(jù)需要設(shè)置密封裝置。

(2)專注于絕緣材料。冷凍管和管道必須指出的是保溫，管道保溫必須把握兩個(gè)方面，一方面是為了保證其完整性，另一方面是保證其密閉性。完整性要求冷保溫管不得有損壞現(xiàn)象存在，對其的要求是鋪設(shè)保溫隔熱材料的處理。所需的絕緣，是為了確保它是氣密的絕緣水平，不允許有任何的損壞，只有這樣才能確保氣密密封。

2.設(shè)備噪音超標(biāo)的處理

暖通空調(diào)系統(tǒng)所產(chǎn)生的噪音是運(yùn)行存在的最大問題，這將嚴(yán)重影響了居民正常的生活和休息。為了解決這一缺點(diǎn)，有必須做HVAC噪聲控制處理。在實(shí)際的空調(diào)系統(tǒng)安裝中，需要從管道安裝、風(fēng)系統(tǒng)安裝和安裝支架等方面來進(jìn)行抗噪聲系統(tǒng)處理。其具體技術(shù)措施如下。

(1)設(shè)備安裝。新風(fēng)機(jī)通過帶彈簧阻尼器來減震，風(fēng)扇及風(fēng)道通過柔性連接，將新風(fēng)機(jī)組和管道通過柔性連接。風(fēng)機(jī)盤管與彈簧鉤安裝連接，用軟管管風(fēng)機(jī)盤管和連接空調(diào)。空調(diào)房間進(jìn)行聲學(xué)處理，如用絕緣材料制成的外殼，可有效防止設(shè)備噪音，或在張貼的空調(diào)機(jī)房中使用吸聲材料。

(2)水管道安裝。管道安裝應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)，冷凍水冷卻管道吊架使用減振彈簧，將其固定在吊架地板上。并將梁或梁箱梁架設(shè)計(jì)在固定在鋼槽梁之間。通過地板或穿墻管必須殼體，該殼體和管道之間使用阻燃材料進(jìn)行填充。

(3)空氣系統(tǒng)安裝。風(fēng)管制作安裝，應(yīng)嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)安裝在消聲器及阻抗風(fēng)力渦輪機(jī)的建設(shè)，以及進(jìn)出口使用消聲百葉新進(jìn)氣口。將消聲器安裝在管道的適當(dāng)部位，空調(diào)采用優(yōu)質(zhì)絕緣材料絕緣空氣并清新外部。靜壓箱中所采用的是高品質(zhì)的吸音材料。

(4)頭冷凍水管道支架。噪音將沿著冰封的傳球把一些滾動(dòng)設(shè)備損壞。經(jīng)過研究測試之后改善剛性支撐，彈簧減振器即在剛性框架的原始電荷中安裝。振動(dòng)和噪聲就在地板和剛性支架彈簧減振器之間有效消除。建議建筑公司在建設(shè)過程中，使用冷凍水充電以此來消除噪音。

3.解決故障水循環(huán)的方法

HVAC系統(tǒng)，針對影響空調(diào)正常運(yùn)行的問題，空調(diào)水循環(huán)衰竭一直是HVAC系統(tǒng)的一個(gè)重大問題。如何提高安裝技術(shù)并有效提高效率和安裝質(zhì)量成為了暖通空調(diào)工程設(shè)計(jì)研究的重中之重。建議采取以下技術(shù)措施來實(shí)現(xiàn)這個(gè)令空調(diào)水循環(huán)衰竭的問題。

(1)專注于管道的優(yōu)質(zhì)。基于循環(huán)冷卻水的上述特點(diǎn)，管道連接需要考慮其溫度、壓力、耐腐蝕性等以此來清除故障。例如，通過合理安排管道坡度和標(biāo)高，安裝等方法來提高水的循環(huán)排氣閥故障在實(shí)踐中具有很強(qiáng)的操作性意義。

(2)改善水質(zhì)。循環(huán)冷卻水的處理分為兩種，分別是物理方法和化學(xué)方法。采用物理的水處理方法是用冷卻循環(huán)水系統(tǒng)的連續(xù)排放功能，在排放的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)進(jìn)行排污。對于新安裝的供水系統(tǒng)，或者已經(jīng)徹底做過大掃除的系統(tǒng)也可以一周或兩周進(jìn)行一次排污處理。化學(xué)方法有添加量水穩(wěn)劑和離子交換方法。加水質(zhì)穩(wěn)定劑是為了增加循環(huán)水水質(zhì)穩(wěn)定劑阻垢、緩蝕、殺菌、滅藻等循環(huán)水進(jìn)行處理作用。還需要注意其腐蝕、水垢、殺菌、抗藻類的協(xié)同效果。如果水質(zhì)穩(wěn)定劑的配方選擇不當(dāng)，也會造成損失。

4.加強(qiáng)與其他專業(yè)的合作

由于空調(diào)系統(tǒng)在實(shí)際安裝過程中需要與一些其他專業(yè)相互合作。如建筑、裝修、給排水、電力等，所以為了確保空調(diào)系統(tǒng)的安裝達(dá)到理想效果，除了要注意與安裝專業(yè)的技術(shù)措施和方法之外還應(yīng)該注意加強(qiáng)與其他相關(guān)專業(yè)協(xié)作。

(1)對安裝人員的要求。前期沒有預(yù)留通風(fēng)管道的混凝土墻、地板等民用專業(yè)的土木工程制圖實(shí)施孔徑，為現(xiàn)建設(shè)時(shí)又新開孔增加了不必要的開支，甚至還會影響到建筑物的結(jié)構(gòu)強(qiáng)度特別是吊裝大型設(shè)備、人防工程的通風(fēng)管道以及壓力管道預(yù)留預(yù)埋孔的工作如果沒有做好，后期再來新開孔會很難處理。

(2)土木工程專業(yè)人員之間的專業(yè)設(shè)備和協(xié)調(diào)。傳統(tǒng)的處理方法是，包裹管掛在下部橫梁，當(dāng)管道多時(shí)就必須增加層高。但事實(shí)證明這些管道比較集中，從而將整個(gè)地板提高，這種方法顯然是不經(jīng)濟(jì)的。如果更新結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，在梁內(nèi)預(yù)埋金屬管道，讓一些不太大的束管穿梁敷設(shè)，這樣做有效利用空間同時(shí)其結(jié)構(gòu)也是完全能夠承受的。此外，一些建筑體中，建筑的過道、門口的梁板頂部應(yīng)適當(dāng)內(nèi)嵌一些套管以備緊急所用。對于因建設(shè)周期長且復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，添加或修改管道是不可避免的，因此多預(yù)留一個(gè)或多個(gè)主干道梁加套管是非常有必要的。該結(jié)構(gòu)可以從鋼筋上增強(qiáng)，但如果要在梁內(nèi)筑巢就犯了民間大忌了。

結(jié)語

總之，暖通設(shè)備安裝的建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜而細(xì)致的工作，本文從概念到實(shí)際建設(shè)中的不足簡單論述并提出了一些有效的措施。這為日后建設(shè)工作的順利開展提供了有效的依據(jù)。

篇（7）

1.數(shù)學(xué)教學(xué)“生活化”能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性

學(xué)生在生活中已經(jīng)產(chǎn)生了一定的認(rèn)知能力，如果能通過將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)同日常生活結(jié)合起來，就能夠充分地調(diào)動(dòng)他們的好奇心和主動(dòng)性，學(xué)生會對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，主動(dòng)地去探究知識。興趣是最好的老師，有了興趣自然有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。教師通過對學(xué)生們耳熟能詳?shù)氖挛镞M(jìn)行結(jié)合，自然能調(diào)動(dòng)學(xué)生與教師互動(dòng)起來，從而更好地提高教學(xué)效率。

2.數(shù)學(xué)教學(xué)“生活化”能夠幫助學(xué)生加深對知識的理解程度

數(shù)學(xué)的特點(diǎn)就是知識的抽象化，而學(xué)生在接觸到這些抽象的知識以后，雖然很多都在課堂上掌握了，但具體能夠理解多少、又有多少疑問卻難以控制。這樣的知識點(diǎn)其實(shí)掌握得并不牢固，時(shí)間不長就會遺忘;由于過于抽象，回憶的難度也非常大，久而久之教學(xué)的效率就大大折扣。教師如果能夠充分地聯(lián)系到身邊看得見、摸得著的東西，讓學(xué)生對熟悉的東西進(jìn)行記憶，那么教學(xué)的效果將會事半功倍，收獲到意想不到的教學(xué)效果。

上面說了這么多，我們來舉個(gè)例子說明這其中的優(yōu)勢。比如職高的學(xué)生沒有學(xué)過對數(shù)，如果對他們講授對數(shù)的概念和應(yīng)用，很多學(xué)生都會產(chǎn)生不知所云的感覺。為了引導(dǎo)學(xué)生們對對數(shù)產(chǎn)生興趣，教師可以聯(lián)系城市的人口進(jìn)行介紹：“城市里有800萬人，現(xiàn)在有一個(gè)好消息要人傳人地在城市里傳播。如果傳播的效率是每隔一小時(shí)傳播一次，那么24個(gè)小時(shí)能傳遍所有人么？”一開始學(xué)生們覺得800萬是個(gè)天文數(shù)字，怎么可能在這么短的時(shí)間里傳遍每個(gè)人呢？我就開始引導(dǎo)他們：第一個(gè)小時(shí)知道這個(gè)消息的人就變成了1+2=3個(gè)人，第二個(gè)小時(shí)就成了1+2+6=9個(gè)人，那么三個(gè)小時(shí)就是27個(gè)人。那么24小時(shí)是多少人？這些數(shù)字是31、32、33……324。那么當(dāng)n小時(shí)以后呢？3n能大于8000000么？這就是對數(shù)的學(xué)習(xí)，一下子同學(xué)們對對數(shù)就明白了，也產(chǎn)生了學(xué)習(xí)對數(shù)的興趣。

二、用“生活化”教學(xué)來提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率

1.教師要提高用“生活化”教學(xué)的備課水平

相比較傳統(tǒng)的授課方式，“生活化”教學(xué)要求教師能夠根據(jù)課堂的情況隨時(shí)調(diào)整生活化內(nèi)容，這就需要教師在備課時(shí)要對教材和相關(guān)的素材做到精心準(zhǔn)備，整合成“生活化”的教學(xué)內(nèi)容，再運(yùn)用合適的教學(xué)方式，在課堂上開展“生活化”的教學(xué)，因此其備課水平和工作量都有了大幅度的上升，同時(shí)對教師自身的要求也大大地增加了。教師的所有備課就是要做到課堂上有的放矢地開展教學(xué)，這需要教師除了精通教材內(nèi)容、教學(xué)手段、方法的基礎(chǔ)上，還要成為一名合格的“編劇”和“導(dǎo)演”，讓每一名學(xué)生都能涉及到課堂的“生活化”場景中，學(xué)到更多的數(shù)學(xué)知識。

2.要充分做好教學(xué)內(nèi)容“生活化”引申

要充分地利用好教材中與學(xué)生生活相關(guān)的內(nèi)容素材，本身現(xiàn)在的數(shù)學(xué)教材中就有很多與學(xué)生生活相聯(lián)系的內(nèi)容，教師應(yīng)該利用好這些素材。這些素材是來自于實(shí)際生活及社會生產(chǎn)，并且一般都配有故事或者圖片，簡單明了，趣味性十足。有的知識還配有小實(shí)驗(yàn)，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生們的反映，讓每一名學(xué)生都能夠動(dòng)手操作這些實(shí)驗(yàn)，及時(shí)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，上好每一節(jié)課。

3.用“生活化”教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)力

篇（8）

我國目前的建筑物電氣設(shè)計(jì)過程中，由于科學(xué)技術(shù)水平的與日俱增，在電氣設(shè)計(jì)中已經(jīng)逐漸地對生態(tài)設(shè)計(jì)進(jìn)行一定程度的融入和應(yīng)用。電氣設(shè)計(jì)的綠色設(shè)計(jì)主要就是指在保障建筑工程建設(shè)質(zhì)量的前提下，能夠不對環(huán)境進(jìn)行一系列破壞，達(dá)到生態(tài)環(huán)境繼續(xù)可持續(xù)發(fā)展的一種設(shè)計(jì)思路和理念。本文主要就是對電氣設(shè)計(jì)過程中的綠色理念和思路進(jìn)行闡述和分析。本文主要從三個(gè)方面進(jìn)行論述。首先是對我國建筑在設(shè)計(jì)過程中的綠色建筑設(shè)計(jì)的相關(guān)特征進(jìn)行詳細(xì)的分析；其次是針對電氣綠色設(shè)計(jì)來找出在設(shè)計(jì)過程中需要遵循的主要設(shè)計(jì)原則；最后是對建筑電氣設(shè)計(jì)過程中的綠色電氣設(shè)計(jì)進(jìn)行詳細(xì)的設(shè)計(jì)內(nèi)容分析和闡述。通過上述三個(gè)方面的闡述以及分析，能夠較為全面地闡述建筑工程中的綠色建筑電氣設(shè)計(jì)的內(nèi)容和要點(diǎn)。

1 簡要敘述在建筑工程建設(shè)過程中的綠色建筑主要特征

在建筑工程設(shè)計(jì)的過程中，綠色建筑最主要的特征就是要保障居住居民的安全性以及舒適性。相同的理解就是要保障建筑物在應(yīng)用的過程中不能夠?qū)θ藗兊纳a(chǎn)生活以及身體健康存在危害。以綠色電氣設(shè)計(jì)為例，在電氣設(shè)計(jì)的過程中我們要讓建筑物有充足的采光性能，這樣能夠在很大程度上進(jìn)行殺菌消毒。建筑的通風(fēng)措施也要保障通風(fēng)順暢，保障建筑物內(nèi)部的空氣流通，保障控制質(zhì)量。在建筑物的電氣材料選擇的過程中我們要選擇輻射不超標(biāo)的電氣材料，這樣才能進(jìn)一步的保障居民的身體健康。最重要的一點(diǎn)是在保障上述問題的基礎(chǔ)上我們要保障電氣材料的能源消耗少，在生產(chǎn)以及施工的過程中要減少粉塵以及相應(yīng)的污染物，最大限度上保護(hù)周邊環(huán)境。綠色建筑的另外一個(gè)特征就是要保障建筑物的高效，另一種程度上也要求建筑物在建筑的過程中要有效的提升能源資源的有效利用率，在電氣設(shè)計(jì)的過程中要最大限度的選擇可再生資源來進(jìn)行建筑物的建筑，最大限度的做到建筑成本低，建筑污染小，建筑工程能夠?qū)崿F(xiàn)最大化的經(jīng)濟(jì)性以及社會效應(yīng)。

2 簡要敘述在建筑工程設(shè)計(jì)過程中綠色電氣設(shè)計(jì)的主要設(shè)計(jì)原則

在綠色電氣設(shè)計(jì)的過程中，設(shè)計(jì)原則主要有三個(gè)。第一個(gè)就是要根本上保障建筑物的建筑功能。建筑物的照明系統(tǒng)要在電氣設(shè)計(jì)過程中保障電力色度以及電力亮度。在空調(diào)設(shè)計(jì)的過程中要首先保障室內(nèi)的空氣有效轉(zhuǎn)換，同時(shí)要保障建筑物室內(nèi)溫度的有效調(diào)節(jié)。電力運(yùn)輸系統(tǒng)要保障在電氣運(yùn)行的每一個(gè)環(huán)節(jié)運(yùn)行順暢，同時(shí)保障建筑物的特殊需求。最顯著的就是建筑物大廳的燈光藝術(shù)性。第二個(gè)就是在進(jìn)行建筑物電氣設(shè)計(jì)的過程中要保障電氣施工的經(jīng)濟(jì)性，不僅僅要保障節(jié)能問題，還應(yīng)該在節(jié)能的基礎(chǔ)上達(dá)到建筑物相應(yīng)的功能和效果。在電氣設(shè)計(jì)的過程中要充分的保障電氣施工的施工成本能夠?qū)崿F(xiàn)節(jié)能同時(shí)還能夠進(jìn)行相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)回收，需要注意的是在電氣設(shè)計(jì)的過程中一定不能夠出現(xiàn)浪費(fèi)的情況，這樣既不符合綠色建筑電氣設(shè)計(jì)的要求，也造成嚴(yán)重的浪費(fèi)。第三個(gè)就是要有效的規(guī)避建筑物電氣方面的無謂浪費(fèi)，這種無謂浪費(fèi)最主要指的就是不能造成能源的浪費(fèi)。例如建筑物電氣設(shè)計(jì)在設(shè)計(jì)的過程中沒有針對性的進(jìn)行照明設(shè)計(jì)，而是采用了大面積的照明設(shè)計(jì)，這樣就會造成嚴(yán)重的電力資源浪費(fèi)。因此我們要求在電氣設(shè)計(jì)的過程中要采用先進(jìn)的節(jié)能技術(shù)來有效的降低電力資源以及其他能源的浪費(fèi)，最大限度的保障再生能源的有效利用，保障環(huán)境的進(jìn)一步可持續(xù)發(fā)展。

3 簡要敘述在建筑工程設(shè)計(jì)過程中綠色電氣設(shè)計(jì)工作的主要設(shè)計(jì)內(nèi)容

3.1 簡述綠色電氣設(shè)計(jì)過程中的供電配電系統(tǒng)的相關(guān)設(shè)計(jì)

供電配電系統(tǒng)：

在進(jìn)行綠色建筑電氣設(shè)計(jì)中，對于供電系統(tǒng)方面，我們應(yīng)該根據(jù)用電符合的容量、電氣的特點(diǎn)以及建筑的實(shí)際的用電的分布等等充分地考慮對供電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，從而實(shí)現(xiàn)供電系統(tǒng)在實(shí)際的運(yùn)行中的最優(yōu)化。對綠色建筑的供電配電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)主要是以下幾個(gè)方面。一，供電配電系統(tǒng)應(yīng)該盡最大可能的簡單和安全。二，應(yīng)該選擇合適的變壓器的容量和級別。對于變壓器負(fù)載率方面，較為適合的是0.7到0.85左右。

3.2 簡述綠色電氣設(shè)計(jì)過程中的電機(jī)的相關(guān)設(shè)計(jì)

在綠色建筑電氣設(shè)計(jì)的過程中，電機(jī)設(shè)計(jì)是一項(xiàng)非常重要的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)。這主要由電機(jī)的重要性來體現(xiàn)。電機(jī)主要是感性負(fù)載，電機(jī)在運(yùn)行的過程中能夠?qū)崿F(xiàn)滯后無功率電流，能夠采用高壓線路和低壓線路將電流傳輸?shù)诫姎庠O(shè)備的應(yīng)用尾端，這樣會在電流傳輸?shù)倪^程中造成大量的無功電流損耗。因此為了有效的規(guī)避這一問題，我們要在電氣電機(jī)設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)上，提升配電網(wǎng)絡(luò)的相應(yīng)功率，這樣才能夠有效的對電機(jī)電流傳輸損失進(jìn)行電力補(bǔ)償。同時(shí)我們還可以在電氣系統(tǒng)的配供電網(wǎng)絡(luò)中設(shè)置電容器來進(jìn)行電機(jī)無功功率的補(bǔ)償。電機(jī)在運(yùn)行的過程中最主要的特征就是負(fù)載的變化能夠很大程度上影響電機(jī)的運(yùn)行效率。從電氣設(shè)計(jì)角度來分析，電機(jī)的傳輸效率越高，就意味著電機(jī)的功率因數(shù)越高。

3.3 簡述綠色電氣設(shè)計(jì)過程中的照明系統(tǒng)的相關(guān)設(shè)計(jì)

在照明系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過程中我們首先要保障的就是建筑物對于室內(nèi)照明的標(biāo)準(zhǔn)要求。我們在設(shè)計(jì)的過程中也要參考相應(yīng)的照明要求來進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)和舒適度設(shè)計(jì)。

3.4 簡述綠色電氣設(shè)計(jì)過程中的電磁抗干擾系統(tǒng)的相關(guān)設(shè)計(jì)

綠色建筑的最主要的一個(gè)特征就是安全和健康，這也是在對綠色建筑進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)的設(shè)計(jì)理念。由于人們生活水平的不斷提高，從而對于建筑物的健康和安全已經(jīng)不再局限于建筑的結(jié)構(gòu)。由于在生活中，使用的大量非線性設(shè)備而導(dǎo)致諧波污染和電磁的干擾，不僅會增加系統(tǒng)的電耗，而且還會引發(fā)用電系統(tǒng)發(fā)生火災(zāi)的風(fēng)險(xiǎn)。我們通過對電路的合理設(shè)計(jì)、采用濾波器以及進(jìn)行合理的接地能夠抑制導(dǎo)電性電磁的干擾。

參考文獻(xiàn)

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篇（9）

千廝門大橋是重慶兩江橋中連接重慶江北區(qū)和渝中區(qū)的主要交通線路，是密切聯(lián)系“兩江三地”的重要樞紐，是重慶市“十一五” 市政交通的重要工程，也是“五個(gè)重慶”建設(shè)之一的“暢通重慶”工程。因此，它的建設(shè)對改善兩江新區(qū)的投資環(huán)境、優(yōu)化重慶市區(qū)的交通結(jié)構(gòu)和提高市民的生活質(zhì)量都具有無可倫比的重要意義。

1、千廝門大橋的基本情況介紹

千廝門大橋的總長度達(dá)720米，是城市道路與軌道交通雙用的長橋，從此通過的交通車輛和人流量較大，于是承載量較大。該橋的設(shè)計(jì)是單塔單索面部分斜拉式，上層是城市道路橋，總長是878米，下層是雙線軌道交通橋，其總長為720米，跨徑布置為88+312+240+80=720米，千廝門大橋的主塔設(shè)計(jì)是鉆石型的。由于橋梁的邊跨是為系桿提供錨固端平衡主拱推力而設(shè)置的，于是，千廝門大橋的邊跨就為兩端的平衡提供了很好的利用價(jià)值。

2、渝中段邊跨施工設(shè)計(jì)的五個(gè)方案

由于邊跨渝中段長度比較長，承載的壓力就非常的大。于是怎樣選擇邊跨渝中段施工方案是重要及困難的事情。結(jié)合其他的一些經(jīng)驗(yàn)和施工方案，提出了以下五種可行的施工方法：

2.1落地式鋼支墩現(xiàn)澆方法

落地式鋼支墩現(xiàn)澆法是連續(xù)橋梁邊跨直線段經(jīng)常使用的施工方法。一般是利用鋼支墩為支架，然后在鋼支墩上設(shè)置一個(gè)由縱橫梁組成的完整支架系統(tǒng)，最后就可以進(jìn)行渝中段邊跨直線段的現(xiàn)澆施工。

2.2吊架與托架組合支架法施工方法

當(dāng)橫跨橋梁的邊跨直線段較短時(shí)，經(jīng)常使用的方法是利用吊架方法來進(jìn)行對橋梁的施工。渝中邊跨直線段和攏段施工支架就栓是比較的短，使用的就是吊架和托架方法，但如果是邊跨直線段較長，并且其重量比較的大時(shí)，再采用吊架法就明顯的難以滿足需求了，在這種情況下，我們可以將托架與吊架兩者進(jìn)行結(jié)合的方式來進(jìn)行對邊跨的支架，然后再進(jìn)行邊跨直線段和合攏段的施工。

2.3中跨合攏，邊跨增加一節(jié)懸澆段，減短邊跨直線段的長度，然后直線段采用托架法

這種方法是在采用托架的方法上，然后再中跨和邊跨的基礎(chǔ)上進(jìn)行改修的。這樣會改變橋梁的合攏施工順序，但是其要求是先將中跨合攏，然后主橋板形成“百”形剛構(gòu)的形狀，兩邊跨再分別懸澆一個(gè)4m的長節(jié)段，目的是減小邊跨的現(xiàn)澆段，將邊跨的直線段采用三角托架現(xiàn)澆法進(jìn)行順利施工，最后將兩邊跨合攏。因?yàn)橄群蠑n中跨的施工順序存在“1T”形剛構(gòu)的不平衡懸澆，所以邊跨對主墩就會產(chǎn)生永久的不平衡彎矩，這產(chǎn)生的影響是對主墩的受力情況不利，然后就會降低橋梁運(yùn)營過程中的安全余度，為了施工的安全性，我們需要對主墩墩身結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)進(jìn)行改進(jìn)和加強(qiáng)。

2.4中跨配重，邊跨增加一節(jié)懸澆段，再減短邊跨的直線段長度，然后再其直線段采用托架法

這種實(shí)施設(shè)計(jì)的運(yùn)行順序是先將兩邊的邊跨合攏，然后再合攏中跨：先將懸澆節(jié)段進(jìn)行對稱式修理，然后在形成的T字結(jié)構(gòu)邊跨的一端再懸澆一個(gè)4m的長節(jié)段，同時(shí)在T字結(jié)構(gòu)中跨的一端施加“不平衡懸澆配重”，懸澆長節(jié)段的目的是減小邊跨的現(xiàn)澆段，施加“不平衡懸澆配重”是保證T字結(jié)構(gòu)受力平衡，然后張拉相應(yīng)的新增縱向頂板預(yù)應(yīng)力鋼束，接著利用三角托架施工邊跨現(xiàn)澆段的方法合攏邊跨，再合攏中跨，最后卸除“不平衡懸澆配重”。“不平衡懸澆配重”可利用墩身鋼模改造成水箱模型，然后在水箱內(nèi)標(biāo)識刻度端的荷載加箱梁縱向頂板預(yù)應(yīng)力鋼束。

2.5預(yù)應(yīng)力混凝土梁與鋼梁混合法

由于此座橋是單塔單索式梁斜拉橋，其墩塔梁屬于固接體系，有扇形布置的斜拉索，還有H 形的塔。我們可以將獨(dú)塔固定在大河中間的橋墩上，塔高橋面以上部分為 312m，設(shè)計(jì)的索塔共布置了三道橫梁。其邊跨的主梁是采用的邊箱板式預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)，然后在橫向的兩側(cè)位置裝置兩片主箱梁，最后在兩河邊的中間用橫梁和橋面板連接。

3、方案比較

本文以千廝門大橋渝中段段橋型為基本方案比選背景，對于橋型的擬定和設(shè)計(jì)方案的比選進(jìn)行了一些探討，下面就這幾種方案進(jìn)行了討論。

對于方案一，落地式鋼支墩現(xiàn)澆方法，方案比較的完整，設(shè)計(jì)較美觀，是橋梁設(shè)計(jì)上經(jīng)常采用的設(shè)計(jì)施工方法，但是這種方法使用時(shí)是有條件的，不能用于橋墩較高的橋梁設(shè)計(jì)。

對于方案二，利用三角托架和吊架組合的方式構(gòu)成邊跨直線段和合攏段現(xiàn)澆的施工方法，優(yōu)點(diǎn)是美觀且環(huán)保，并且其設(shè)計(jì)比較的特別，然而該施工方案需要在橋梁開工之前，由設(shè)計(jì)單位調(diào)整橋梁的合攏順序，然后對箱梁和下部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)進(jìn)。

對于方案三，中跨合攏，邊跨增加一節(jié)懸澆段，減短邊跨直線段的長度，然后直線段采用托架法。這種方案是較好的一種方案，設(shè)計(jì)上較為美觀和環(huán)保，并且工期較其他方案要段一點(diǎn)，但是其造價(jià)預(yù)算就非常的高了。

對于方案四，中跨配重，邊跨增加一節(jié)懸澆段，再減短邊跨的直線段長度，然后再其直線段采用托架的施工方法。由于該施工方案的施工順序是在合攏前基本對稱施工，這樣對橋墩受力影響較小，設(shè)計(jì)上也會顯得比較的獨(dú)特和美觀，但是造價(jià)可能會比較的高，并且工期較長。

對于方案五，預(yù)應(yīng)力混凝土梁與鋼梁混合法。其優(yōu)點(diǎn)是索塔高大，氣勢雄偉，造型美觀。但是這種施工方法較其他方案來說，它造價(jià)比較的高，施工難度比較的大，工期時(shí)間也比較的長。

3、鑒于千廝門大橋渝中段特殊的地理位置，現(xiàn)場條件極為苛刻，施工難度極大，經(jīng)參建方認(rèn)真考慮，多方論證比選，經(jīng)專家評審及相關(guān)方同意，實(shí)際采用方案一，經(jīng)過方案細(xì)化補(bǔ)充完善后于2013年6-9月實(shí)施完成，施工順利，質(zhì)量符合設(shè)計(jì)及規(guī)范要求。

結(jié)束語：

由于橋梁在生活中占有非常重要的地位，于是隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國的橋梁就迅速地崛起，隨之而來的安全問題也就成為棘手解決的事情，于是就需要從技術(shù)的先進(jìn)性，安全的可靠性，是否能夠長久的使用，經(jīng)濟(jì)的合理性和環(huán)保美觀性來考慮渝中橋梁的設(shè)計(jì)方案，由于千廝門大橋?qū)τ趦傻貐^(qū)具有非常重要的作用，于是對重慶人民來說意義就非常巨大，在設(shè)計(jì)和實(shí)施的時(shí)候，為社會盡一份力，為人們盡一份心。

參考文獻(xiàn)：

[1]彭亮 連續(xù)剛構(gòu)橋高墩邊跨現(xiàn)澆段施工方案的探討[A]《黑龍江科技信息》2013年

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1高層建筑設(shè)計(jì)原則

（1）統(tǒng)一性原則。主要設(shè)計(jì)師要能夠結(jié)合已成的城市的整體布局，本著統(tǒng)一性原則，對新建的高層建筑合理的規(guī)劃和充分的布局。1）充分意識到距離和高度在整個(gè)高層建筑設(shè)計(jì)中的重要性，不要讓建筑無顯得擁擠不堪。在道路轉(zhuǎn)彎拐角處對獨(dú)立的高層建筑進(jìn)行合理設(shè)計(jì)，與現(xiàn)在的道路景觀融洽結(jié)合，充分體現(xiàn)出新建的高層建筑的美感。2）高層建筑的集體、統(tǒng)一布局，使高層建筑與城市整體設(shè)計(jì)十分和諧。3）充分體現(xiàn)出高層建筑設(shè)計(jì)的獨(dú)特性質(zhì)，不要設(shè)計(jì)出許多雷同的建筑，沒有自己的獨(dú)特個(gè)性。

（2）尺度和諧性原則。在設(shè)計(jì)新的高層建筑過程中，要對以下幾個(gè)地方進(jìn)行明確的把握，一城市尺度，二街道尺度，三細(xì)部尺度等。要使高層建筑設(shè)計(jì)與現(xiàn)有設(shè)計(jì)保持和諧性和統(tǒng)一性，需要根據(jù)具體的問題做具體的分析，在各個(gè)建筑細(xì)節(jié)方面留出合理的尺度和可更改的間距。于此同時(shí)，設(shè)計(jì)過程中也要堅(jiān)持所有建筑物和諧性原則，避免重復(fù)對某種尺度的重復(fù)使用。

（3）局部形象尺度識別性原則。高層建筑中局部形象也十分重要，只有對局部形象尺度把握好，才能讓整個(gè)高層建筑的整體布局顯的比較和諧。在高層建筑設(shè)計(jì)過程中，屋檐尺度、臺階尺度和樓梯尺度等都要進(jìn)行十分合理行的規(guī)劃，只有這樣才能提高整個(gè)高層建筑的美觀度。如過不根據(jù)實(shí)際情況，就對局部形象尺度做出更改，勢必會影響整個(gè)高層建筑的功能和整體美觀度。

2高層建筑設(shè)計(jì)注意要點(diǎn)

（1）高層建筑防火設(shè)計(jì)須知。現(xiàn)在生活中火災(zāi)越來越多，來源越來越廣。其中高層建筑的火災(zāi)類型不僅呈現(xiàn)出了多樣化的特點(diǎn)發(fā)生的數(shù)量也越來越多。值得注意的是高層建筑物中人口眾多，分布較廣。而且高層建筑物的內(nèi)部電氣設(shè)備十分廣泛，為火災(zāi)的發(fā)生埋下了許多安全隱患。比如，電線安裝時(shí)線頭外露，以及使用過程中超負(fù)荷使用，都容易發(fā)生一些列災(zāi)害，從而引起火災(zāi)事故的發(fā)生。日常生活中，熱門，人們隨意丟棄的煙頭，點(diǎn)燃易燃易爆物品而引起的火災(zāi)。這就要求我們高層建筑人員在設(shè)計(jì)的過程中就要必須嚴(yán)格按照防火設(shè)計(jì)要點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，緊抓設(shè)計(jì)要點(diǎn)，提高防火性能，確保在火災(zāi)發(fā)生后，讓人們能在最短的時(shí)間內(nèi)逃離災(zāi)害現(xiàn)場，并且有火災(zāi)引起的災(zāi)害降到最小化，最大范圍內(nèi)保護(hù)人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全。在設(shè)計(jì)高層建筑的防火設(shè)施時(shí)，要充分考慮到整體布局的通暢性，還要考慮到與周邊建筑物體的整體協(xié)調(diào)性。讓現(xiàn)有的高層建筑與原有建筑物恰到好處的融為一體，不突兀。在設(shè)計(jì)內(nèi)部消防栓的位置時(shí)，要保證能讓每個(gè)消防水槍能夠到達(dá)同一樓層內(nèi)的各個(gè)角落，不能留有有死角。劃分重點(diǎn)的防火區(qū)域，對重點(diǎn)區(qū)域的防火性能、耐火性能著重把控，保障建筑物建成后的良好性能。因此，在建造高層建筑時(shí)，相關(guān)的配套設(shè)施建筑一定要完善，在選擇材料時(shí)，一定要盡可能的使用防火性、耐火性相對較高的材料來完善整個(gè)建筑設(shè)施。從源頭上降低火災(zāi)發(fā)生的可能性。與此同時(shí)，也要做好火災(zāi)預(yù)警裝置設(shè)施的建設(shè)，一旦出現(xiàn)安全隱患，能夠及時(shí)通知人民群眾撤離和消防人員迅速出警，把火災(zāi)消滅在源頭，以確保人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。

（2）高層建筑的電氣設(shè)計(jì)。高層建筑中，電氣設(shè)計(jì)主要有以下三點(diǎn)，供電電源的選擇、電梯的設(shè)計(jì)以及應(yīng)急照明三個(gè)方面。其中供電電源選擇為：配備供電電源時(shí)可采用的方案有三種，第一提供供電電源時(shí)，要選擇兩個(gè)不同發(fā)電廠的電源，在一個(gè)供電電源出現(xiàn)故障問題時(shí)，另一個(gè)可以繼續(xù)使用；不影響人們的日常使用需求。第二選擇兩個(gè)不同的變電站，來提供使用供給；第三，使用一個(gè)由區(qū)域變電所提供的一個(gè)供電電源，還需要一個(gè)設(shè)備自身的供電電源。其中，第三種建議比其他兩種在經(jīng)濟(jì)上更為合理些。因此，第三種供電電源方案，是目前許多高層建筑的首選。一旦發(fā)生例如地震、火災(zāi)等次生災(zāi)害時(shí)，首先要保證電梯正常運(yùn)轉(zhuǎn)，及時(shí)疏散人群，為準(zhǔn)備救助人員提供方便。安裝應(yīng)急照明時(shí)，要盡量安裝在安全疏散的樓梯口內(nèi)，消防電梯旁邊，消防控制室內(nèi)，變電、配電室內(nèi)、防排煙機(jī)房等相對重要位置上，這樣，在電源斷電的情況下，也能夠清楚的看清應(yīng)急照明設(shè)施的位置，為開展救援工作提供方便，當(dāng)然，這也從另一方面體現(xiàn)出現(xiàn)在高層建筑的人性化設(shè)計(jì)。

（3）高層建筑的節(jié)能設(shè)計(jì)。就目前形勢而言，我國的經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)就是建筑行業(yè)。建筑行業(yè)消耗著我國百分之三十的能源與資源，并且每年還在持續(xù)上升。但是這也對未來可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略造成非常嚴(yán)重的威脅。這就迫切需求高層建筑設(shè)計(jì)人員對新的建筑物體的設(shè)計(jì)方式進(jìn)行改變，將低能源、低資源的消耗理念融入到建筑中去，讓“綠色建筑”的設(shè)計(jì)理念與高層建筑設(shè)計(jì)思想相互融合。

3結(jié)束語

雖然我國現(xiàn)有的高層建筑在大力、不斷的發(fā)展形式中，而且也產(chǎn)生了一定的成績，但是隨著人們生活水平的不斷提高，對高層建筑的設(shè)計(jì)水準(zhǔn)要求也在不斷提高。因此建筑設(shè)計(jì)人員就要通過不斷的努力學(xué)習(xí)與研究，并且能夠充分的考慮到各方面的實(shí)際使用因素，堅(jiān)持以人為本，隨著人們的審美水平的提高而提出越來越多的設(shè)計(jì)理念，以及不斷變化的設(shè)計(jì)風(fēng)格。

篇（11）

0 前言

電氣工程是現(xiàn)代科技領(lǐng)域中的核心學(xué)科之一。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，電氣工程的地位和作用越來越重要，已發(fā)展成為當(dāng)今高新技術(shù)領(lǐng)域中不可或缺的關(guān)鍵學(xué)科。今天的電氣工程涵蓋的范圍極廣，幾乎所有與電子、光子有關(guān)的工程行為，都屬于電氣工程的范疇。質(zhì)量安全在電氣工程中占據(jù)著重要的地位，電氣工程的質(zhì)量直接影響到建筑物整體設(shè)備的運(yùn)行安全。就目前而言，雖然電氣工程已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一部分，但我國電氣工程還處于初級階段，與發(fā)達(dá)國家相比，還存在著一定的差距，加之電氣工程涉及的范圍非常廣，影響電氣工程質(zhì)量的因素也非常多，因此，探索電氣工程的質(zhì)量控制技術(shù)勢在必行。

1 電氣工程的質(zhì)量控制概述

在電氣工程實(shí)施的整個(gè)過程中，其質(zhì)量控制不僅需要對材料設(shè)備進(jìn)行控制，而且在施工的整個(gè)過程中都離不開質(zhì)量控制，可以說質(zhì)量控制貫穿于電氣工程的整個(gè)過程中，屬于全過程和全方位的系統(tǒng)控制，所以在電氣工程施工過程中，做好質(zhì)量控制具有極其重要的意義。對于質(zhì)量國家有標(biāo)準(zhǔn)的定義，即一組固有特性滿足要求的程度，這個(gè)定義具有廣泛的適用性，所以對于電氣工程質(zhì)量也一樣適用。質(zhì)量控制屬于質(zhì)量管理的一部分，是為了能夠更好的滿足質(zhì)量的要求。通過質(zhì)量控制可以確保質(zhì)量能夠達(dá)到所要求的標(biāo)準(zhǔn)。電氣工程質(zhì)量控制就是確保電氣工程的質(zhì)量不僅需要滿足國家的相關(guān)法律法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求，同進(jìn)還要與建設(shè)單位的設(shè)計(jì)要求相符。通過在電氣工程建設(shè)的全過程中對各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行質(zhì)量控制，從而確保整體工程的質(zhì)量。在對電氣工程進(jìn)行質(zhì)量控制時(shí)，往往會從專業(yè)技術(shù)和管理技術(shù)兩個(gè)方面入手，通過對影響電氣工程質(zhì)量的各個(gè)因素進(jìn)行控制，同時(shí)還要驗(yàn)收各個(gè)階段質(zhì)量控制活動(dòng)的成果，這樣能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取切實(shí)可行的措施，從而可以有效的避免不合格現(xiàn)象的發(fā)生，有效的避免不必要損失的發(fā)生。因此在對電氣工程質(zhì)量控制過程中，需要做好預(yù)防工作，同時(shí)還要控制好檢驗(yàn)關(guān)，兩者有效結(jié)合才能更好的提高電氣工程質(zhì)量控制的水平。

2 電氣工程施工質(zhì)量控制的原則

（1）質(zhì)量第一的原則。電氣工程質(zhì)量直接關(guān)系著人們的生活水平，在施工中要自始至終堅(jiān)持質(zhì)量第一的原則。

（2）以人為控制核心。人是電氣工程施工的主體，電氣工程的質(zhì)量控制就是做好人的工作，以人為核心，提高人的素質(zhì)，避免人的失誤，以人的工作質(zhì)量確保工程高的質(zhì)量。

（3）預(yù)防為主。事先分析影響施工質(zhì)量的因素，采取措施加以重點(diǎn)控制，變事后檢查為事前控制，將質(zhì)量問題消滅在萌芽狀態(tài)。

（4）以數(shù)據(jù)為依據(jù)。數(shù)據(jù)是質(zhì)量控制的基礎(chǔ)和依據(jù)，以具體數(shù)據(jù)為主要評判依據(jù)，更加的客觀公正。在評判電氣工程質(zhì)量是否符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，必須制定量化的數(shù)據(jù)指標(biāo)，用數(shù)據(jù)說話。

3 電氣工程施工質(zhì)量控制技術(shù)措施分析

電氣工程的質(zhì)量控制問題是一個(gè)涉及多方面內(nèi)容，并貫穿整個(gè)施工過程各階段的重要原則，為了進(jìn)一步改善電氣工程中存在的具體問題，完善施工質(zhì)量，應(yīng)該根據(jù)其不同階段的具體要求從以下幾方面來加強(qiáng)對于電氣工程的質(zhì)量控制。

3.1設(shè)計(jì)階段的質(zhì)量控制

在設(shè)計(jì)階段，首先，在選擇電氣工程設(shè)計(jì)單位時(shí)應(yīng)該盡量選擇那些品質(zhì)好、等級高、信譽(yù)高、業(yè)務(wù)能力好的設(shè)計(jì)院。其次，在具體的設(shè)計(jì)過程中，施工設(shè)計(jì)圖應(yīng)該努力達(dá)到質(zhì)量控制的要求。再次，電氣工程整體設(shè)計(jì)需要與與自其它配電工程、土木工程、給排水工程、采暖通風(fēng)工程、暖電工程等各專業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)之間的橫向和縱向配合。

3.2 施工準(zhǔn)備階段的質(zhì)量控制

建立嚴(yán)密的質(zhì)量保證體系，針對可能影響電氣施工質(zhì)量的影響因素，制定有效的管理措施。電氣工程是專業(yè)性很強(qiáng)的工種，要求施工人員有著較高的專業(yè)素質(zhì)和技術(shù)水平。在施工前，要加強(qiáng)對施工人員的技術(shù)水平培訓(xùn)，提高施工人員的專業(yè)技術(shù)水平 ；加強(qiáng)質(zhì)量意識教育，增強(qiáng)施工人員的工程質(zhì)量的責(zé)任意識，使施工人員的素質(zhì)滿足電氣工程施工的要求，提高工程施工管理和實(shí)體質(zhì)量水平 ；培訓(xùn)結(jié)束后要對施工人員進(jìn)行考核和評估，要求技工人員持證上崗。所有進(jìn)入現(xiàn)場的電線、燈具開關(guān)插座及配電箱柜、變壓器及相關(guān)設(shè)備等電氣材料必須提供提供合格證、型式檢驗(yàn)報(bào)告及使用說明書，禁止不合格的電氣材料進(jìn)入現(xiàn)場。進(jìn)口的電氣設(shè)備還要提供商檢證明和中文的質(zhì)量合格證明文件、規(guī)格、型號、性能檢測報(bào)告以及中文的安裝、使用、維修和試驗(yàn)要求等技術(shù)文件。

3.3 施工過程質(zhì)量控制

質(zhì)量控制的目標(biāo)是確保質(zhì)量能滿足顧客所提出的質(zhì)量要求，具體到電氣工程的質(zhì)量控制就是電氣工程不僅要滿足國家法律法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的要求，還要滿足業(yè)主對于電氣功能的要求。建立健全質(zhì)量管理制度，提出質(zhì)量預(yù)控目標(biāo)，明確項(xiàng)目經(jīng)理、電氣工程師、質(zhì)量檢查員等各方的責(zé)任，實(shí)施全面管理。在施工階段要根據(jù)工程的特點(diǎn)，確定質(zhì)量監(jiān)控方法，制定具體的質(zhì)量保證措施。電纜是輸送電能的載體，在電氣工程中使用的數(shù)量較多，規(guī)格不等，電纜質(zhì)量的高低對于電氣工程質(zhì)量有著極大的影響，若電纜質(zhì)量達(dá)不到設(shè)計(jì)的要求，極有可能引發(fā)事故。在施工過程中要對電纜嚴(yán)格審查，分門別類作好標(biāo)識。強(qiáng)化施工過程中的檢查力度，結(jié)合具體的施工部分提示技術(shù)交底的有關(guān)要求，嚴(yán)格工程中間驗(yàn)收，定期對檢查結(jié)果進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，以免發(fā)生質(zhì)量事故或造成返工浪費(fèi)。

3.4 試運(yùn)行階段質(zhì)量控制

試運(yùn)行階段是電氣工程施工質(zhì)量控制的重要組成部分，也是檢查施工質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。電氣工程的試運(yùn)行工作十分重要，關(guān)系著電氣工程的質(zhì)量，影響電氣工程的運(yùn)行安全。編制科學(xué)合理的設(shè)備調(diào)試方案，檢查電氣設(shè)備的參數(shù)是否符合《GB 50150-2006電氣裝置安裝工程（電氣設(shè)備交接試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)）》的相關(guān)規(guī)定，以保證電氣工程安全可靠的投入運(yùn)行。調(diào)試人員要了解被調(diào)試設(shè)備的結(jié)構(gòu)原理，調(diào)試時(shí)做好記錄，并應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況作出正確判斷。以避雷器的調(diào)試為例，用兆歐表測量避雷器兩極絕緣電阻，1min記錄絕緣電阻值，當(dāng)電壓在35kV以上，絕緣電阻不低于2500MΩ時(shí)，則該避雷器的絕緣電阻正常；用接地線對避雷器兩極充分放電，當(dāng)電壓在35kV及以下，絕緣電阻不低于1000MΩ時(shí)，絕緣電阻正常。要根據(jù)暴露的問題以及用戶意見及時(shí)組織整改，保證設(shè)備在調(diào)試過程中運(yùn)行良好，無異常現(xiàn)象發(fā)生。配電裝置是電氣工程的核心，在實(shí)踐中常常出現(xiàn) 低壓開關(guān)柜內(nèi)回路開關(guān)的動(dòng)作整定電流與設(shè)計(jì)不符，供貨的開關(guān)大小滿足不了要求等問題出現(xiàn)，因此要仔細(xì)檢查，核對圖紙，加強(qiáng)對配電裝置的調(diào)試。

4 結(jié)束語

近年來，隨著電氣工程項(xiàng)目的不斷增加，電氣工程質(zhì)量控制技術(shù)也取得了較快的發(fā)展，再加之電力企業(yè)也加大了對電氣工程質(zhì)量控制研究的力度，在施工中對電氣工程質(zhì)量采取了必要的預(yù)防和控制措施，有效的確保了工程質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

[1]溫建昌.探討電氣工程的質(zhì)量控制[J].城市建筑，2014（1）.