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驅動橋有限公司地處縣城安仁路,成立于1957年5月,1979年正式轉產從事驅動橋生產,改名為縣驅動橋廠,經過二十多年的發展,為我國三大專業生產驅動橋企業之一。年3月被寧波BB集團兼并,成立江西驅動橋有限公司,BB集團占70%股份,原廠管理人員占30%股份。
新的公司按承債方式以凈資產為受讓價格依據,受讓驅動橋廠整體資產。新公司成立后,注冊資金1000萬元,全部以現金出資,其中:寧波BB集團股分有限公司應出資700萬元(實際出資為913萬元,其中213萬元為借給其他股東對江西省驅動橋有限公司(籌)的投資款。),占注冊資本的70%;付樟青應出資100萬元(實際出資18萬元),占注冊資本的10%;張鳳儀應出資55萬元(實際出資10萬元),占注冊資本的5.5%;席臘如應出資40萬元(實際出資6萬元),占注冊資本的4%;劉劍敏應出資15萬元(實際出資5萬元),占注冊資本的1.5%;嚴告牙應出資90萬元(實際出資48萬元),占注冊資本的9%;資本金全部到位。法人代表周辭美,職工683人;其中工程技術人員58人。廠區占地面積10萬平方米,生產建筑面積2.7萬平方米。
2.企業生產情況
江西驅動橋有限公司,為機械部專業化生產工程機械驅動橋的定點廠。企業主導產品“奔馳”牌驅動橋主要配套于裝載機、壓路機、平地機、叉車等工程機械領域,產品性能價格比合理,現已擁有7大系列90多個變形產品,年產各類工程機械驅動橋7000臺套,其中ZL20和ZL15、ZL30B驅動橋分別為部優和省優產品。公司產品主要分為兩大塊,一塊是裝載機驅動橋,產品型號為ZL15、ZL30、ZL40、ZL50,其占全國銷售市場的25%左右;一塊是壓路機驅動橋,產品型號為PS50系列、PS75系列,該產品占全國銷售市場的50%左右。
3.管理者素質
公司領導班子共7人,其中總經理1人,副總經理3人,經理助理1人,工會主席1人,監事會人員1人,BB集團外派管理人員1人,擁有高級職稱4人,班子政治堅定,團結一致,有高度的事業心和責任感,強烈的改革和開拓進取精神,具有較高的組織能力和領導決策水平,總經理付樟清,為原驅動橋廠廠長(高級工程師),從事驅動橋生產近20年,專業水平較強。該同志品行良好,清政廉潔,吃苦耐勞,有一定的個人魅力。
二、借款人生產經營及經濟效益情況:
隨著國家加大基礎建設力度以來,年到至今,公司不斷進行技改,加大生產力度,其產品還是出現供不應求現象,年銷售收入為3900萬元,年銷售收入為4700萬元,2002年銷售收入為7200萬元,年銷售收入為10072萬元,近三年銷售收入增長率分別為20.5%,53.19%,39.89%。年公司利潤總額為凈利潤為2.4萬元,年公司凈利潤為2.5萬元,2002年公司凈利潤為25萬元,年公司凈利潤為242萬元。公司前三年凈利潤增長緩慢,主要原因企業核銷了許多歷史呆賬所至。
企業生產一般為訂量生產,每年初工程機械車輛生產廠家對其簽訂全年的驅動橋需求量的訂單。公司一般銷售旺季為2-3季度,但近幾年,由于產品供不應求,故反應在銷售季節性上不強。公司銷售模式為直銷工程機械車輛生產廠家,中間不經過銷售商,業務周期一般為2個月左右。主要供貨為:三九宜工生化股份有限公司、常州林業機械廠、鄭州工程機械廠、黃河工程機械廠、廈門工程機械綜合廠、常州市工程機械廠、南方液壓工程機械廠、朝陽工程機械股份有限公司、煙臺工程機械廠、天津市政工程機械廠、上海城建機械廠、三明重型機器廠、洛陽建筑機械廠等;與上海、浙江、山東、福建、湖南等大型工程機械企業建立了穩定的業務往來和協作關系。企業發展呈強勁增長態勢;隨著國家進一步加大基礎設施建設投入、西部大開發戰略的實施,用于工程機械驅動橋的市場空間巨大。
三、借款人財務狀況
1.該公司最近三年一覽表主要財務指標
(1)借款情況:短期借款2400萬元(縣工行2310萬元,其它行均未介入,)。
(2)該公司經營管理正常,只是資產負債率略為偏高,但銷售收入增長較快,年實現凈利潤242萬元。
(3)該公司從其流動比率、速動比率分析,該公司短期償債能力較強。
總體看來,該公司經營管理正常,隨著內部管理的不斷加強,企業盈利能力進一步提高,抗風險能力不斷增強。
2.發展情況
年,公司已簽訂驅動橋生產訂單為8600套,預計實現銷售收入15000萬元,實現利稅1000萬元,其中實現稅金600萬元,稅后利潤400萬元。
四、公司與我行關系:
該企業長期在中國工商銀行縣支行發生授信業務,基本賬戶在工商銀行,其它金融機構均未介入,其中工銀行借款為2400萬元,資信良好,從未出現過逾期現象,工商銀行對其信用評級為AA級。我行與該公司長期發生過貼現業務,雙方雙合作較愉快,年,由于政府加大招商引資力度,對于該公司兼并情況,我行密切關注,在其成功被寧波BB集團兼并后,我行及時制定營銷方案。在上級行的大力支持下,我行通過集團公司及當地公司管理人員的多方營銷,我行良好的服務,令公司愿意與我行發生信貸關系,并成為我行的基本客戶。
五、貸款必要性及可行性分析
如該筆貸款發放成功,不僅可以成功讓企業成為我行的基本客戶,且可以新增公存款約400萬元,日平均余額將達200萬元以上,同時每年為我行帶來結算業務近1000多萬元,產生直接經濟效益達萬元。另外,由于公司地處我縣縣城,我行還可以取得該公司的工資權,每年工資近600多萬元,由此每年可新增儲蓄存款近200萬元。由于該公司在當地是處于我縣三大龍頭企業之一,將進一步擴大我行在當地的影響力,同時公司有良好的發展前景,這將進一步改善我行信貸資量和信貸結構,分散我行信貸風險,提高我行盈利能力。我行不良貸款比率將下降2.25%,不良比率為7.81%,為我行今后的競爭墊定了一定的基礎。
六、貸款擔保人分析
該筆貸款的擔保由寧波BB集團有限公司提供連帶責任擔保,寧波BB集團寧波市重點培育的十八家大企業集團之一,為寧波市的五星級企業。公司進入中國民營企業500強,世界汽配行業500強,縣驅動橋有限公司為寧波BB集團下屬公司。
對象為隨機抽取仙游縣華僑中學高中三個年級同學,參加問卷共有126人。
調查方法:采用自行設計的高中學生關于低碳生活的調查問卷,內容主要包括高中學生對于低碳生活的認識狀況、態度狀況和行為狀況。
分析方法:編碼問卷全部回收后,進行數據錄入,運用數據分析軟件對數據進行整理、分析。
調查結果及分析
低碳生活相關知識的獲取途徑:有93.65%的學生是從廣播電視報紙雜志上知道低碳生活的,比例遠大于其他途徑,只有6.35%的學生是從教師、同學處知道低碳生活,可見學校對學生進行低碳生活理念和實踐教育開展得不理想,在倡導公眾參與方面還大有可為。
影響低碳生活的實踐方法:
穿戴:XX.41%的同學有較少不怎么穿的衣服,XX.71%的同學有較多不怎么穿的衣服。學生對穿戴產生的碳排放意識薄弱。
出行:26.2%的學生使用公交車,64.29%的學生步行或自行車,9.52%的學生私家車或者打車。55.56%的同學經常選擇綠色交通工具,42.06%的同學有時選擇綠色交通工具。
調查結論
目前高中學生對低碳生活的了解情況認知度參差不齊,大部分學生對低碳生活的了解僅僅限于表面,并沒有深入了解,殘缺性低碳生活認知必然造成部分青少年在踐行低碳生活過程中做得不盡人意,多數學生不會探索科學方法計算家庭或個人踐行低碳生活的外在價值。在日常生活中,學生能做到一些與低碳生活要求相符的行動,但是同時很多高中學生,買東西追求時尚,吃穿、出行等方面浪費現象較嚴重,主要存在不能在衣食住行用等各個方面都踐行低碳生活、不能自覺地、持之以恒地踐行低碳生活、不善于使用科學方法踐行低碳生活等狀況。所以有必要加強平常的宣傳教育力度,指導學生對低碳生活進行系統的了解和學習。
對實踐活動的建議
為了樹立高中學生低碳生活的思想觀念和社會責任意識,培養學生從自身做起,從點滴做起,養成良好的 低碳生活習慣;鼓勵高中學生能身體力行,為自己、為社會、為他人做好踐行低碳生活方式的榜樣作用,實現高中學生自身社會價值;高中化學教學可以做以下幾種實踐:
為了解經濟管理學院大三學生的思想狀況和就業意向,培養高年級大學生的就業意識,切實加強就業指導,學院在2011級學生當中開展了就業意向調查。本次問卷調查共發放調查問卷1360份,收回有效問卷1285份。
一、大學生就業調查及分析:
1、有明確就業意向的是62.99%,沒有明確意向的是37.01%。通過調查可以看出,在大三的學生當中,大部分同學已經感覺到現在的就業壓力,提早做出就業準備,但還有相當一部分同學對現在的就業形勢認識不足,沒有明確的就業方向,同時也說明了學院對學生就業意識的培養還不夠。
2、對于擇業觀問題,選擇一步到位,找個固定工作的占21.02%;選擇先就業后擇業的占42.50%;選擇繼續深造學習的占34.02%;自主創業的僅占2.46%,對于自主創業來說,有60%多的同學想過,但考慮到資金、實踐經驗、政策扶持等方面的欠缺,很多同學都“知難而退”,這說明大多數同學對創業的知識學習還不夠,不能形成良好的創業規劃,對國家相關的扶持政策還不了解,導致同學們對創新創業產生恐懼心理。
3、在就業意向的調查中,比例從高到低依次是:到金融機構就業、考取公務員、到企業就業和考研繼續深造,其中要考公務員的人數和考研深造人數不在少數,從以往經濟管理類畢業生就業的去向來看,這兩個就業渠道通過率依然比較低,就業人數占總人數的15%左右,因此,對這部分同學的就業引導至關重要,在鼓勵同學們樹立高目標的同時,也要牢固樹立先就業再擇業的就業觀,積極把握其他的就業機會。
4、您更希望學院提供哪些就業幫助?這個問題主要有兩個選擇,一個是增加關于就業方面的交流和培訓,一個是提供更多的就業信息。從同學們的選擇來看,大家更多的是希望學院、學校給予他們更多的就業指導,同時多渠道的增強自己的就業能力。在平時的工作中,學校要積極上好職業生涯和就業指導課,對本學院的學生來說,應當更多的去響應工作單位的需求,積極去考取各類職業證書,比如會計從業資格證、計算機等級證書等,爭取為就業增加自身砝碼。
5、你認為解決當前就業難的方法是:50.02% 的同學認為解決當前就業難的方法是“提高專業技能”;21.62% 的同學認為是“提高職業素質”;20.31% 的同學認為要“調整心態”;18.12% 的同學認為要“提高自身求職技巧”;其它幾個選項依次為“ 拓寬就業渠道(16.81% )”、“ 職業培訓(15.28%)”、“調整擇業期望值(6.77%)”。從這幾個選項可以看出:同學們都能夠意識到應該努力提高自己的知識、能力水平,要努力提高自身素質,增強就業競爭力,以滿足用人單位和社會越來越高的要求。
6、您就業會優先選擇的城市是:36.17% 的同學選擇了“出生本地”;28.30% 的同學選擇了“本省發達城市”;21.70% 的同學選擇了“北上廣等發達城市”;3.19% 的同學選擇了“西部發展地區”;6.81% 的同學選擇了“其他”。從學生對于就業地域的選擇,客觀上反映了我們今后就業推薦的方向,目前我院的學生生源包括21 個省、直轄市和自治區,就業基地建設仍不能滿足畢業生的就業需要,今后不僅要從質量上和數量上完善學院就業基地建設,更應該根據學院生源分布,從地域上發展新的就業基地,來更好地推薦畢業生。
7、您認為哪些方面的就業觀影響了大學生的就業:從高到低依次是就業期望值過高,定位不切實際;就業意識淺薄,依賴性強;對就業形勢認識不明確;普遍存在從眾心理。從調查來看,這些影響大學生就業的影響因素存在普遍性,就業高不成低不就的現象存在、沒有明確就業目標的現象存在、就業目標從眾的現象存在。針對以上問題,學院應當有針對性對高年級學生進行分類指導,開展一些專題講座或邀請一些成功人士、往屆不同崗位的優秀畢業生回校交流經驗,同時,學院也應當加強不同階段的就業教育,從新生入學開始,使學生逐步有個職業概念,進而明確職業定位。
8、你認為所學專業前景如何?63.92% 的同學選擇了“較有前途”;20.99% 的同學選擇了“很有前途”;6.84% 的同學選擇了“較無前途”;5.66% 的同學選擇了“無所謂”;0.47% 的同學選擇了“很無前途”。從以上可以看出:大部分同學對當前的就業形勢能夠有一個客觀的認識,對當前的就業壓力能有較強的承受力。本次調查的學生以2011 級學生為主,他們經過兩年多的學習,已經對所學專業有一個客觀的了解,大部分同學對于自己當初的選擇基本認可,也有部分同學對自己所學的專業表示了失望的一面,我們應該在加強專業教學的同時,結合所學專業,加強職業生涯規劃教育,讓學生更加了解自己的專業,了解自己專業的就業前景和就業方向,讓學生自己意識到合理規劃自己的校園生活,規劃自己職業生涯的必要性和重要性,少數同學對前景比較悲觀,對這部分同學應該加強溝通,幫助他們增強就業的信心。
二、新形勢下大學生的就業對策分析
面對新形勢,高校畢業生就業工作也要主動適應社會的發展需要,體現與時俱進的時代精神,樹立以人為本的服務思想,把畢業生的需求和社會的需要作為畢業生就業工作的出發點和立足點,充分尊重畢業生的主體地位。針對本次調查的結果,下一步學院將從以下幾個方面著手,開拓創新,更好地做好畢業生就業服務工作。
第一,加強大學生就業的思想教育,引導學生樹立正確的擇業觀,培養學生向良好、成熟的就業觀念轉變。從調查來看,很多學生的職業定位還比較高,向往公務員、事業單位或國有大型企業,致使許多中小企業招聘工作望而卻步,有些畢業生畢業達不到自己的理想單位,甚至回家“啃老”,所以說,學院首先應加強大學生的就業引導,鼓勵大家降低就業期望值,先就業再擇業,到能發揮自己才能的地方去。
第二,建立科學的就業制度體系,加強就業指導和就業信息。學院通過就業指導課、就業交流或培訓會等形式,科學化、系統化和專業化的對畢業生進行就業指導,給畢業生答疑解惑。同時,學院、學校利用全省、全國的大型就業市場的機會和學院特色優勢,積極聯系用人單位,建立用人單位數據庫,為廣大畢業生提供更多的選擇機會。
第三,加強對就業困難群體重點幫扶工作。特別要重視對家庭經濟困難畢業生、殘疾畢業生等困難群體的就業幫扶工作,建立就業幫扶機制,通過專項培訓、重點指導、優先推薦,實施“一對一”的就業服務,切實幫助他們解決困難。
第四,加強女大學生的就業指導和推薦工作。從男女比例來看,學院的女大學生占全院學生的2/3,而從近幾年的就業情況來看,用人單位特別是大中型企業單位“重男輕女”的現象還普遍存在,許多企業在招聘中明確條件只招男生,這就為學院的就業工作增加了很大難度。這就需要學院在平時的工作中,加強女大學生的就業引導,幫助她們轉變就業觀念,學好專業,提高自身的綜合素質,凸顯出女生自身的就業優勢。同時,也要對用人單位加強宣傳,積極推薦優秀的女大學生就業,用工作成績改變社會對女大學生存在偏見的傳統觀念。
第五,加強學生創新創業教育。十以來,國家大力鼓勵和扶持大學生創新創業,在校期間,學院要積極探索在專業課教學中融入創業教育,就業指導課程也要把創新創業教育作為重要內容。要充分利用第二課堂,通過舉辦創業講座、創業大賽、社團活動等,豐富學生的創業知識和創業體驗,培養學生的創新精神和創業意識,提高學生的創業素質。要積極引導和鼓勵畢業生利用國家相關優惠政策自謀職業、自主創業
總之,大學生就業是關系到個人、家庭和社會的復雜工程,學院要積極做好學生在校期間的思想教育和就業引領,積極培養學生的就業、創業綜合能力,同時,要跟學生家庭和社會用人單位積極溝通,共同為廣大畢業生營造一個良好的就業氛圍,最大限度解決大學生就業難的問題。
參考文獻:
一、主要做法及成效
我縣組成聯合執法組,重拳出擊,整治城區商業噪聲污染。此次行動,形成了長效機制,由縣環境保護局和縣公安局特警大隊組成聯合組,定期或不定期開展噪聲整治工作,通過以下幾個方面對城區(特別是步行街)商業噪聲實行常態化整治:一是向城區企業逐一發放《告知書》并讓業主簽收,告知業主禁止使用高音喇叭等高噪聲設備,為業主普及商業噪聲污染等相關知識;二是通過巡查街道,若發現有商業噪聲產生的商鋪,執法人員立即對該噪聲點進行監測,對噪聲超標的商鋪予以沒收噪聲設備,移交轄區派出所處理;三是加強對流動攤點叫賣聲的治理,對于有噪聲污染的流動攤點,一經發現,責令立即關閉噪聲設備;四是我縣正在調整噪聲功能區劃,目前這項工作正在有序開展中。通過對商業噪聲的大力整治,從根本上杜絕了商業噪聲的污染,還居民一個安靜舒適的生活環境,為我縣城營造一個良好的社會形象。
二、噪聲污染防治存在的問題
噪聲污染歷來都是城市管理的熱點和難點問題,更是廣大市民反映和投訴的焦點問題。但面臨噪聲污染的嚴峻形勢,防治工作仍顯不足。主要是:
(一)噪聲污染管理體制不順。當前我縣噪聲污染管理職能的實施主體主要是環保、城管、公安等部門,其中環保部門擁有專業檢測設備,但執法能力薄弱,也不是城市交通運輸噪聲和社會生活噪聲的執法主體,而城管、公安部門有執法權限,卻無專業檢測設備和專業人員,缺乏執法能力,執法權限與執法能力矛盾較為突出,管理效果不夠理想。
(二)噪聲污染執法受到限制。一是界定難。主要是噪聲證據在法的規定上很難確定,目前我國“噪聲污染”的定義是“單一+超標+擾民”的概念,即單一聲源超過國家標準、影響公眾的屬于噪聲。現實情況是大多數噪聲污染多屬于單一聲源符合排放標準,但多重聲源疊加后超過標準,顯然不可籠統的對所有單個聲源的主體實施懲治。二是取證難。噪音是稍縱即逝的感覺污染,很難留下作為懲處的證據,若不采用專業設備檢測,即使超過法定分貝數,制造噪聲者矢口否認,執法人員也難于依法定論。三是處理難。雖然國家早在1996年就頒布了《噪聲污染防治法》,如條款中規定“機動車輛不按照規定使用聲響裝置的,在城市市區噪聲敏感建筑物集中區域內使用高音廣播喇叭的,違反公安機關規定,在城市市區街道、廣場、公園等公共場所組織娛樂、集會等活動,使用音響器材,產生干擾周圍生活環境的過大音量的,由公安機關給予警告,可以并處罰款”,但由于一直未出臺具體的實施細則,造成一些惡意、長期制造噪聲行為缺乏取締、查封、關停等行政強制手段,噪聲執法震懾力不夠,執法效果不盡人意。當前,執法措施基本是以口頭勸導為主,對流動性噪聲污染,至多也只是暫扣高音喇叭。
(三)噪聲污染緊系城市規劃。由于歷史原因,我縣城市規劃相對滯后,城市功能細分不完善,導致城區居住、商業混雜矛盾較為突出。多數居民建筑屬于一樓餐飲店、服裝店、二三樓娛樂場所、四樓及以上商品房的商居混合模式,在客觀上形成了底層噪聲影響居民正常休息的現實,加大了噪聲污染防治難度。
三、對策和建議
(一)提高噪聲污染防治意識。開展噪聲污染防治是推進城市文明發展的需要。文明城市是安居樂業的城市,是安靜祥和的城市,爭創文明城市必須大力開展噪聲污染防治,減少城市噪聲。安靜無噪聲的環境是宜居城市、幸福城市的內在要求。要祛除城市的“吵鬧與喧囂”,必須開展噪聲污染防治。再次,開展噪聲污染防治是落實法律法規的需要。深入開展噪聲污染防治,有利于強化相關部門和人員的噪聲污染執法意識,進一步加大打擊違反《環境噪聲污染防治法》行為的力度,維護公眾的切身利益。最后,開展噪聲污染防治是回應市民投訴的需要。堅持以人為本,及時解決廣大市民群眾的合理訴求,是政府的重要職責,開展噪聲污染防治將是解決噪聲擾民問題由點到面、由治標到治本、由現象到本質的變化,也必能爭取到全體市民的最大支持。因此,要充分利用廣播、報刊、電視、網絡、社區宣傳欄等陣地和媒介,普及噪聲污染對人體的危害、防治知識,宣傳開展噪聲防治工作的意義和相關的法律、法規和政策,進一步提高市民的噪聲污染防治意識,努力營造全民參與、全民監督、共同防治噪聲污染的良好氛圍。
(二)嚴格噪聲污染環保審批。按照環評的相關法規和程序,嚴格招商引資項目的聲環境評估,嚴把項目審批關,從源頭防止噪聲擾民。禁止商住樓的商業鋪面從事產生噪聲污染的行業。嚴格執行環境噪聲污染防治設施與主體工程同時設計、同時施工、同時投產使用的“三同時”制度,對技術落后、設備陳舊、噪聲設施不完善的項目堅決不予審批,對未通過噪聲排放驗收的項目,一律禁入,對于不符合環境噪聲排放標準的新建營業性文化娛樂場所,文化、工商部門不得發放文化經營許可證和營業執照。已經驗收合格的噪聲防治設施未經主要監管部門同意,不得擅自拆除、閑置或變動,防止出現一邊治理、一邊產生新的噪聲污染源的惡性循環現象。
今年小麥價格穩步回落,主要有以下幾方面原因:
一是由于“元旦”、“春節”兩節對面粉的需求量較大,而今年一季度,國內市場小麥流通量較少,價格一直保持高價位平穩運行。4月份以后,隨著國家幾次大的拍賣活動的展開,市場小麥流通量大大提高,有效緩解了供應偏緊的局面。小麥價格漲勢趨緩,面粉加工企業貨源偏緊狀況得到有效緩解,市場小麥價格也呈現穩步下降的價格走勢。
二是由于20*年國內實行小麥托市收購,糧庫小麥庫存充裕,為了今年小麥收購工作的順利展開,部分糧庫開始騰倉出庫,大量出售小麥,為今年的新麥收購提前做好充分的準備,市場供應量充足,價格下降。
二、后期小麥價格走勢預測
目前,新麥收購工作已經展開,今年新麥收購繼續實行最低收購價0.72元/500克,受此影響,后期小麥收購價格將保持平穩運行態勢,四季度后,隨著市場小麥數量的減少,價格有望穩步上升,后期影響小麥市場的因素主要有:
首先是豐收帶來的供應壓力。根據有關部門統計,我國今年小麥產量達到10500萬噸,較去年略有增長。去年因小麥豐產導致麥價下跌,國家采取托市收購政策,在我國小麥主產區六省實行最低收購價,占主產區小麥產量的60%左右,至今20*年的托市小麥還沒有完全消化,而今年又繼續實行保護價收購。據國家糧食局統計,截至6月30日,河北、江蘇、安徽、山東、河南、湖北6省中儲糧委托收儲庫點按最低收購價累計收購15*.2萬噸,占國有糧食企業收購總量的89%,比上年同期增加110.8萬噸。國內庫存壓力有增無減,單從庫存角度講,價格大幅上升的可能性不大,后期仍將呈平穩運行的價格走勢。
一. 大學生就業難,普遍覺得報酬太低。原因何在?
麥科特公司2019年8月7日在深交所上市,擁有光學機械、紡織輕化、生物醫藥、精工電子、投資貿易等五大產業,是全國最大光學生產基地之一。經查,麥科特利用虛構巨額利潤、欺詐上市。證監會通過對麥科特利潤虛假問題調查,查明該公司的問題主要為通過偽造進口設備融資租賃合同,虛構固定資產9074萬港元;采用偽造材料和產品購銷合同、虛開進出口發票、偽造海關印章等手段虛構收入3011.8萬港元,虛構成本20789萬港元,虛構利潤9320萬港元。為達到上市規模,麥科特將虛構利潤9000多萬港元先轉成資本公積金再轉為實收資本,明顯屬于欺詐上市。
二、案例分析
1.麥科特事件的原因主要就在于人的素質缺乏和制度的不完善
會計職業人員誠信缺失,缺乏職業道德修養,在利益的鏈條上環環造假。在麥科特發行上市過程中,深圳華鵬會計師事務所會計師為其出具了嚴重失實的審計報告,廣東大正聯合資產評估有限責任公司評估師出具了嚴重失實的資產評估報告,廣東明大律師事務所律師出具了嚴重失實的法律意見書,南方證券有限公司券商參與編制了嚴重失實的發行申報文件。誠信是市場經濟的要求,是企業的無形資產,事關企業的成敗。誠信從業更是會計人員工作的必要前提。麥科特造假事件突顯了嚴重的誠信危機和提高會計人員職業道德的重要性。
麥科特做假案曝光后,再一次引起市場嘩然。究其原因,不僅該企業三年內共虛構利潤9000多萬港元,并以此騙得虛假上市的行徑讓人愕然驚嘆;更恐懼的是,在此過程中所有中介機構無一例外地“開閘放水”、“推波助瀾”,使這起造假工程發揮到了“極致”。對在麥科特上市過程中,由會計師、評估師、律師及券商出具的審計報告書、資產評估書、法律意見書及發行申報文件,中國證監會發言人一概給出了“嚴重失實”的結論,并認定其中有涉嫌犯罪的行為。如此“全面”地追究中介機構造假的刑事責任,在中國證券市場還是第一次。中介機構本來就是作為一種市場制衡力量來設置的,“勤勉盡責,誠實守信”是其最基本的職業信條,可為什么有那么多的中介機構會不約而同地選擇這一條路呢?這與我國證券市場長期監管不到位有關的,即便處罰也不痛不癢打不到痛處,也正因為如此使中介機構視法律為兒戲。把違規當游戲。在利益的驅動下,造假者只要將其成本與效益作一比較,總會選擇“道義放兩旁利字擺中間”,并且總會認為該行為不會受到太大的傷害。
2、麥科特本來是不具備上市資格的,如果現在因其補足了虛假出資就將其欺詐獲得的上市資格保留,那么;對于公司來說,無異于以罵名換來大實惠,麥科特發行股票籌集的52 000萬元的資金只有7 158.96萬元投入項目,閑置資金用于購買國債19 320萬元,歸還銀行流動資金借款7 711萬元,剩余17 810.04萬元則躺在銀行生利息。如果大股東僅僅將相當于募集資金18.5%的9 074萬港元的等值人民幣劃入上市公司賬戶以補足出資不實部分,就可以將虛增股本、欺詐上市、違規多募集資金等一筆勾銷,那么,對于其違法違規的行為無疑是極大的鼓勵,杜絕上市公司出現造假和盲目圈錢及盲目投資等違規現象將根本無從談起。
3、通過這個事件我們應注意以下幾點:
(1)注冊會計師應保持和堅守應有的獨立性和道德防線。
在全面實施素質教育的今天,如何讓素質教育走進家庭,使家庭教育也能以德育為核心,以培養創新精神和實踐能力為重點,使學校、家庭、社會橫向溝通,共同擔負起培養新世紀人才的重任,已成為眾多研究者和實踐者的共識。近年來,隨著社會經濟的發展,人們觀念的不斷更新,家庭教育出現了前所未有的喜人局面,但是,也不能不看到由于受傳統教育思想、教育觀念和教育方式的影響,目前,在家庭教育中仍存在著種種問題,有的甚至步入了家庭教育的誤區,我們清醒地認識,家庭教育的現狀呼喚著學校擔任起家庭教育指導的重任。
筆者就本校初中學生家庭狀況、家長對子女的教育情況及家長對學校的認識和要求,展開實踐調查。
一、調查結果分析
1.從家庭基本情況來看
一是學生的家庭結構大多為是雙親結構,這樣的家庭,利于為學生創造更好的教育空間,也有利于家庭教育的實施;二是多數學生家庭關系和睦協調;三是學生的家庭經濟狀況良好,多數家庭的人均月收入在600元以上,這樣的經濟條件為學生接受良好的教育奠定了物質基礎;四是父母親文化水平和職業狀況不高。
調查表明,家長的受教育水平低,僅有24.4%的家長接受過相當于高中水平的教育,其余74.6%以上的家長的學歷水平在初中以下,有6.1%的家長根本不識字。這方面的不利因素,使得學生在家庭中很難接受科學、系統的家庭教育。
另外,父母親的職業概況也是家庭環境的一個基本要素。我們大致將職業分為:工廠企業、行政事業機關干部、個體經營和農民等其他勞動者幾個部分。
結果表明,這個比例大致同上述父母親的學歷層次一致,說明了父母親的學歷同其職業相對應。調查表明,一組成績較好的學生,與一組成績較差的學生相比,其父母親有著較高的高學歷比例。
2.從家庭教育觀念來看
首先,對孩子教育的重視程度。在認識層面上,幾乎人人都認為教育孩子是非常重要的事情。
在教育目標上,“望子成龍”,希望孩子盡快成才仍然是當今家庭教育的主旋律。以家庭智力投資為例,盡管有些的家庭經濟收入并不十分富裕,但為了子女舍得花錢,良好的物質條件均有利于學生發展。但是,從家庭經常進行的文娛活動來看,學生在家庭中的文娛活動種類少,層次較低,不利于學生文明行為、高雅性情的培養與陶冶。
其次,家庭教育的方向。培養孩子已越來越受重視,但未形成共識。
第三,家庭教育的期望值。總的看來,父母親對孩子的期望的平均值都大大高于現實。
3.從家庭教育實踐來看
第一,家庭教育者的作用。普遍情況表明:首先,在家里經常教育孩子的是孩子母親,約占其家庭總數的85.3%;其次,才是孩子父親,約占46.1%。這可能與父母親的工作和生活特點以及孩子的年齡有著直接的關系。有的學生父母親,由于工作和生活忙碌,時間緊張,苦惱于沒有足夠的時間教育自己的孩子。這說明家庭教育孩子目前主要還是依托于孩子的母親。作為孩子母親的教育方法和思想,更大程度影響了孩子的品質,決定了家庭教育的質量。
第二,家庭教育的方法。家長忽視身教重言教,無能為力也不負責任。
調查顯示,當孩子的考試成績不理想時,有57%的家長幫助孩子找原因,有32.2%的家長口頭批評孩子,有9.5%的家長采用打罵的方式教育孩子。在孩子頂撞家長時,有82.2%的家長對孩子進行說理,有16.1%的家長采用打罵的方式教育孩子,有2.5%的家長無所謂。說明部分學生家長的教育行為、態度、觀念確實存在問題,而且只重外表不重本質。
另外,目前有一半家長對子女的教育感到力不從心,想不出比較好的教育方法,有50.4%的家長不知道教育方法,36%的家長沒時間教育孩子,12.8%的家庭夫婦意見不一致。除了希望老師配合教育外,不太想學習或模仿成功的教育方法,從中體現了家長對子女不負責任的一面。由此可以看出開展家庭教育與學校教育的銜接與互補研究活動,是十分有意義的。
第三,家庭教育效果。通過家庭教育,不少家庭的教育在很多方面都取得一定的成效。數據顯示,81%的家長認為孩子不能理解和尊重家長。
4.家庭關系方面,越來越疏遠,處理事情比較民主。
(1)隨著子女年齡的增加,代溝也在加深,家長與子女間的關系在疏遠,由此看來親子關系必須加強。
(2)家長與子女談論的話題大多是學習方面的內容,日常瑣事的較少,而且,隨著子女年級的升高,共同感興趣的話題越來越少
(3)在處理問題時家長還是比較民主,如當子女提出不同意見時,大部分家長會和子女一起討論。
5.與學校關系。家長選擇比較理智,對學校普遍滿意。對學校的工作、師資力量及具體的某項管理制度,絕大多數家長表
示認同或滿意,保障和促進了學校正常的教育教學工作。
家長的種種觀念、態度及行為會制約并影響孩子能力的發展和素質的提高,同時也不利于學校實施素質教育。由此可以看出轉變家長的教育觀念,改善家長的教育態度,改變家長的教育行為勢在必行。
二、調查啟示
第一,家庭教育關鍵在其父母。在家庭教育中,由于物質生活的豐盈,家庭生活質量的提高,子女容易受到父母長輩的過分溺愛。加之望子成龍和競爭意識強烈,也容易形成父母們的過高期望以及進行過度教育。這就是目前有些家庭在教育上所陷入的誤區。誠然,能夠教育加之愿意教育構成了家庭教育的強大動力,但是,如果缺乏科學觀念的正確引導,也可能“欲速而不達”,甚至導致走向反面。面對這種情況,該怎么辦?我們認為,最有效和最佳的途徑就是間接教育孩子的父母,塑造孩子的家庭環境。讓父母大人們首先懂得教育孩子的基本原理,提高自身各方面素質,是教育好孩子的關鍵之關鍵。目前,年輕父母學歷層次較高雖然值得欣慰,但并等于說他們就具備了教育孩子的正確方法和全部知識,其中有些父母還相差很大距離。
第二,對家長正確觀念教育刻不容緩。
首先,引導和教育家長樹立正確的教育觀。很多家庭充分已認識到德性與能力的培養在家庭教育中的重要性。然而,一旦它與孩子的學業發生矛盾時,這個重心又發生了位移。在許多家庭父母和子女交流時,言必稱分數和成績者仍不在少數。應該看到,在家庭教育的背后,還有著升學、中考和就業的杠桿,往往起著制約的作用。因此,家庭教育、學校教育和社會教育是互相制約的,也是互相配合的。
(平陰縣東阿中心衛生院,山東 平陰,250401)
【摘要】 隨著社會、經濟和文化的發展,醫學模式的轉變以及新的健康觀的提出,人們追求健康的自我保健活動正遍及全球,人們對衛生保健的需求日益增強。人們出于預防保健和治療的目的,在家中儲備一些能夠用于家庭救急、處理小傷病或緩解疾病癥狀的藥物。對于家庭常用藥品,我們通過實地考察和訪談,深入了解當地家庭常用藥品的情況。對調查的結果通過數據處理和統計分析,了解當地家庭的常用藥物儲備情況。
【關鍵詞】 家庭常用藥品;儲備情況1 調查對象、方法及過程
本次調查于2011年7月10日至30日,一共歷時二十天,在平陰縣東阿鎮和另外兩個鄉鎮(李溝和洪范)這三個經濟發展程度不同的鄉鎮發放《家庭常用藥品調查表》。接受調查者為平陰縣東阿、洪范、李溝三鄉鎮及行政村的當地居民,包括農民、個體戶、無業居民、鄉鎮工作人員等。在調查樣本中,學歷主要是小學以下(30.49%)、初中(36.36%)、高中/中專(22.55%)及大學專科及以上(10.60%)。采用隨機抽樣方法發放問卷,發放調查問卷共500份,回收494份,回收率98.8%。2 數據分析2.1 對家庭常用藥品的重視程度 在家庭常用藥品儲存習慣的調查中,家庭備有常用藥的比例依次是:東阿鎮51.00%,洪范鎮50.25%,李溝鄉56.00%,看得出現如今的農村大部分家庭都有儲存常用藥的習慣;而在家庭常備藥重要性調查中,三個地區的居民認為家庭常用藥重要的比例分別為76.00%,68.68%,70.73%,以上兩組調查數據表明,人們普遍認為家里常備一些藥品是比較重要的。在文化程度高低與對家庭常備藥品的認知情況的調查中,發現文化程度較高者對家庭常備藥的認知情況好于文化程度較低者。2.2 對家庭常用藥品和醫院的選擇 在對遇到生活中的一些小病(如感冒、皮膚過敏等),東阿和洪范兩個地方的選擇中比較平均,而李溝由于交通,經濟等問題,趨于服用家庭常備藥或者視情況而定。經濟越發達的地方則就醫、買藥等會更加方便,而經濟不發達、交通不方便的地方,反而更需要自己存儲常用藥品。2.3 常用藥品的種類 對常用藥如皮膚用藥、兒童感冒藥、眼睛用藥、成人感冒藥、消炎藥、腸胃藥、外傷用藥的統計,三個地區匯總后的比例分別為12.77%,17.97%,3.39%,23.56%,16.37%,10.78%,7.18%,可以發現感冒藥居多,然后依次是是消炎藥、皮膚用藥、胃腸藥、外傷用藥,眼睛用藥最少。由此發現,常備藥都較常用,但不是很齊全。當然,這也跟使用頻率、功效以及重要程度會有一定關系。2.4 購買常用藥品的地點和方式 調查數據顯示,東阿鎮的居民較多地選擇正規的藥店超市買常用藥品,而李溝鄉的居民的偏多于醫院及診所。這表明:作為中心鎮的東阿的人們掌握較多的醫療知識,在碰到生活中的小病,更有自信自己去選擇一些常用藥,而相對偏僻的李溝鄉的居民的則較多依賴于醫生的幫助。2.5 對網上購藥的看法 由于在我國農村網絡信息還沒有普及,生活中人們接觸和使用網絡的機會較少。這三個地區的人們對網上購藥認同感較低,基本沒有人在網上買過藥或者想嘗試網上購藥。國家藥監局2005年9月29日以國食藥監市[2005]480號印發了《互聯網藥品交易服務審批暫行規定》后,從政策層面為藥品的銷售提供了一種新的經營模式―――網絡銷售。這說明了在一個有好的監管、好的市場環境的基礎上,我國在網上購藥這片領域上的前景是值得我們期待的。2.6 對家庭常用藥品過期問題的認知情況 調查發現對過期藥品的認知情況,東阿鎮的居民要好于洪范鎮,李溝鄉最差,大部分居民不知道如何處理過期的儲備藥品。這就要求醫生處方習慣的改變和患者購藥行為習慣的改變。藥品生產企業應為藥品包裝“瘦身”,引進小包裝藥品,以方便消費者按需購藥、醫院按需開藥,使公眾懂得如何正確使用藥品,合理儲存藥品,減少不必要的浪費。政府部門也要加強宣傳力度讓老百姓了解更多的藥品知識。3 討論3.1 提高人民的經濟收入和生活水平,加強老百性的自我保健意識。3.2 加大政府醫療衛生方面的財政投入,做好宣傳工作,提高人們的自我保護意識,提醒村民一些家庭常用藥品儲存及用法的注意事項。3.3 加強家庭常用藥品安全使用的教育。參考文獻[1]洪倩.城市居民家庭常用自備藥的影響因素分析[J].安徽醫科大學學報,2004年03期[2]李明.歐美七國家庭儲備藥品的調查[J].藥物流行病學雜志,1995年02期[3]何磊,趙洋,賴曉青.建立健全國家應急藥品儲備體系的探討[J].中國處方藥,2008年02期[4]余興群.醫院藥品優化儲備方案探討[J].中國藥房,2007年04期[5]高莉麗.桂林市郊區農村家庭儲備藥情況調查分析[J].華夏醫學,2006年10期[6]中華人民共和國藥品管理法[7]靳婷,高軍.藥店回收過期藥暗藏百姓用藥危害.首都醫藥
2009年7月初,一個臺灣客戶(以下簡稱“A客戶”)與B公司業務員聯系,希望利用B公司的資金、銀行授信額度規模優勢,開展液晶顯示屏中轉貿易業務,單筆合同金額超過1000萬美元,生產廠家為全球知名的韓國客戶(以下簡稱“L客戶”),L客戶要求與其香港公司簽訂銷售合同,支付方式為合同金額的30%預付給L客戶香港公司,70%為即期信用證,L客戶香港公司專營亞太市場銷售業務,不接受轉讓信用證。A客戶與B公司簽訂購買合同,支付方式只能是全額即期信用證。
二、結算風險
為簡化本筆業務分析過程,本文不討論貨物質量和數量風險、物權風險和物流方向問題,僅從國際結算角度來分析風險,探討預防風險的措施。既然A客戶自有資金不足,只向B公司開立即期信用證,B公司就需要利用自身的資金規模優勢,電匯30%預付款給L客戶香港公司,并向其開立70%即期信用證。合同關系如下表:
A客戶
(1)簽訂合同
B公司
(2)簽訂合同
L客戶香港公司
實力雄厚的L客戶從合同關系來看,與本筆中轉貿易業務沒有直接的關系,那么,B公司需要解決的國際結算風險問題有哪些呢?供貨方――L客戶香港公司實力和資信如何呢?
B公司根據合同金額大小和風險類別不同,有不同的決策程序,本筆合同金額超過1000萬美元,不僅風險委員會要通過,還要經過董事會批準。B公司風險委員會負責人針對此情,立即召集B公司相關部門負責人,主持、召開本筆業務風險評估會議,制定相應的應對措施,同時要求單證運輸部馬上向中信保安徽公司申請L客戶香港公司資信調查,中信保安徽公司想企業之所想、急企業之所急,積極協調,提請中信保總公司相關部門加急處理。風險委員會經過充分討論,認為B公司面臨的國際結算風險主要在于:
1.銷售方面。收到A客戶的全額即期信用證,無論是即期付款信用證,還是即期議付信用證,可能的風險:開證行資信不好,無理拒付;不能或無法相符交單,失去銀行信用保障;沒有指定銀行或指定銀行不在B公司所在城市,可能存在索匯單據寄往指定銀行或保兌行(如有的話)或開證行途中遺失風險;銷售收到的信用證與購買開出的信用證銜接不暢,可能需要墊款。
2.購買方面。30%預付貨款,單筆金額就超過300萬美元,考慮到L客戶香港公司為貿易公司,B公司向中信保安徽公司申請進口預付貨款信用保險獲準的信用限額可能很小,甚至不能獲得任何信用限額,這樣一來,預付貨款部分風險是顯而易見的,可能的風險為:L客戶香港公司收款后,不發貨,存在欺詐行為,B公司貨款兩空。開出的70%即期信用證部分,可能的風險:L客戶香港公司相符交單,B公司必須付款;議付行善意議付或指定銀行已付款,L客戶香港公司即使欺詐,B公司必須付款;指定銀行將相符單據寄往開證行途中遺失,B公司收不到單據,但必須付款。
三、應對措施
排查風險,目的在于防范、采取有效應對措施。針對銷售和購買兩方面的國際結算風險,B公司擬采用的應對措施:
1.銷售方面。主要包括:(1)選擇資信良好的開證行;(2)向中信保安徽公司投保即期信用證信用險;(3)接受指定銀行在B公司(受益人)所在地的即期議付或付款信用證,且為部分預支信用證;(4)信用證內要求的單據少、內容不繁雜,沒有不利于B公司的“軟條款”;(5)與購買開出的信用證單據要求、交單期等方面必須無縫銜接;(6)銷售信用證相符交單后向指定銀行敘做貿易融資,用融資款支付購買信用證項下應付款項,B公司無需自己墊款。
a. 購買方面。主要包括:(1)30%預付貨款,金額巨大,簽約之前,特別是預付之前,必須了解國外供貨方的資信、凈資產等情況,畢竟L客戶香港公司和L客戶是兩個法人。如果L客戶香港公司資信不佳,凈資產甚少,那么巨額預付,風險極大,B公司絕不會冒險行事。向中信保安徽公司申請L客戶香港公司資信調查,就是采取的預防風險措施之一;(2)向中信保安徽公司投保進口預付貨款信用險,信用限額的核批基于資信調查報告,B公司先申請資信調查,再申請信用限額,應該沒有如任何問題;(3)要求L客戶香港公司通過收款銀行向B公司開立等額預付款保函,預付款保函生效條件為收到等額預付款,受國際商會URDG458號慣例約束;(4)自銷售信用證中預支等額預付貨款或同比例預付貨款,最遲在全套證內要求的單據送交指定銀行之前預支,且僅憑受益人簡單收據預支;(5)70%合同金額開出的信用證限于開證行即期付款,證內規定的單據盡量多、盡量復雜,交單期盡量短,排除“善意第三方”和指定銀行寄單遺失風險,同時讓L客戶香港公司(受益人)稍不注意,容易導致不符交單,進而排除開證行承擔第一性付款責任,這樣,B公司就能掌握主動權。
(一)洛陽師范學院2008―2010屆旅游類畢業生的就業情況
(二)流向分析
1、旅游類畢業生從事旅游行業的人數呈遞減趨勢,就業方向朝多元化發展
表1表明,洛陽師范學院2008―2010屆旅游類畢業生本行業就業率所占比重不但不高,而且還呈現遞減趨勢。從調查中可以看出:當前旅游類畢業生對就業單位的選擇更加多元化,打破了以往在旅行社和酒店就業的局限,許多畢業生能夠結合自身興趣愛好發現自己更加擅長的工作領域,從而實現就業。從對我校旅游類學生的調查來看:只有52%的學生是因為自己的興趣選擇此專業,調劑錄取的學生占48%,另外有一部分學生選擇此專業的理由是旅游很好玩、自己喜歡旅游或旅游行業很火等,所以對旅游專業認識的錯誤是導致以后畢業生對此專業失去興趣而傾向于其他行業的主要原因。
2、畢業生的就業相對集中于河南省
在調查中得知,旅游類畢業生有一半以上都選擇留在河南工作。主要原因有:(1)旅游類女生占80%以上,很多家長不放心孩子出省工作,而希望他們留在自己身邊,再者洛陽師范學院的畢業生大多來自河南,工作地首選本地。(2)我國的戶籍制度也妨礙了畢業生的自由流動。(3)還有一些畢業生對不熟悉的環境存在一定的恐懼感,這些畢業生大多不愿離開自己生活了四年的城市而選擇留在本地工作。總之,以上原因就造成了大多數旅游類畢業生選擇留在河南工作,而不愿意選擇離家較遠的城市發展,從而使得旅游類畢業生就業相對集中在河南省。
二、洛陽師范學院旅游類畢業生就業中存在的問題
(一)我校畢業生有業不就現象嚴重
表1中,畢業生中“有業不就”的現象嚴重,畢業生的擇業心態不正確和就業期望過高。部分畢業生一出校門面臨激烈的競爭形勢不知所措;有的對自身的期望值過高,在擇業期間徘徊猶豫,高不成低不就;有的盲目追求高收入,對就業信息缺乏鑒別力,以致陷入被動境地等,總之有業不就現象在畢業生中比較普遍。
(二)畢業生求職渠道單一化
從調查中發現,洛陽師范學院的畢業生在求職中,有近一半的畢業生選擇了現場招聘會這種求職方式;其次是利用報紙、網絡等現代化媒體進行求職;把“學生、老師推薦”作為就業途徑的學生卻非常少,和“關系介紹”的比例相當。這也表明了我校旅游類畢業生的求職渠道單一,且對社會就業資源掌握不足這一現象比較嚴重。
(三)就業條件物質化現象較嚴重
表2顯示,洛陽師范學院2010屆旅游類畢業生的基層就業率為2.3%,就業不明確的畢業生占32.7%。一是部分畢業生寧愿“有業不就”也不到基層就業,二是“經濟收入”是他們就業的首選因素,熱衷于“金飯碗”、高收入,對單位性質的選擇還停留在行政、事業單位和三資企業上,讀書功利化和就業條件物質化的思想根深蒂固。在當前市場經濟的影響下,大學生金錢觀念和功利意識增強,在擇業或就業時,重實惠、輕理想、重物質、輕精神的趨勢在不斷加強。
(四)自主創業率明顯較低
調查中顯示,洛陽師范學院2008―2010屆旅游類畢業生的自主創業人數為1人,自主創業率很低。盡管中央和地方的政府機關、稅務部門以及各個高校都對大學生自主創業給予了相應的優惠條件,但是大學生參與的熱情仍然不是很高。
(五)學校的就業指導針對性有待于提高
在調查過程中,有部分畢業生反映在校期間接受的畢業生就業指導針對性不是很強,理論闡述較多,實際操作較少,沒有在實踐中培養畢業生的就業技巧和技能,使得大多數畢業生“眼高手低”,在就業中往往受挫。
三、促進旅游類畢業生擴大就業的對策
(一)政府與社會應為畢業生營造寬松的就業環境
政府今后在制定高校招生政策時,要提高高等教育決策的科學性,合理調控旅游類專業的學生招生規模。另外,政府應淡化戶口對勞動力市場供需雙方自主選擇的約束,淡化單位的福利保障功能,在戶口、檔案管理和勞動保險等方面給予配套的社會保障。如2012年初,國務院《關于積極穩妥推進戶籍管理制度改革的通知》,放開中小城市戶籍限制。對旅游類畢業生來說,可以提高成功就業的機率。同時,政府應提供優惠政策,鼓勵自主創業,設立大學生創業基地,并為創業大學生提供專業指導、法律咨詢、市場分析等服務;對自主創業的大學生在審批手續、金融貸款、工商登記、稅收等方面予以特殊優惠。各地要認真貫徹落實國家出臺的各項促進就業的方針政策,社會要為服務業營造一個良好的輿論環境和就業環境,消除對服務行業的就業偏見。
(二)企業應為畢業生提供良好的就業平臺
企業應運用科學的用人效益觀、積極接納應屆畢業生。要克服急功近利思想,學會用人,注重留人。如海底撈就非常注重對員工的人文關懷和對員工的長期投入,選人主要靠熟人引薦;用人不疑,充分授權;育人方面技術員工路線和管理員工路線,兩條路線具有同等的晉升機會;靠人文關懷和合理的待遇留人。員工都把工作當成是自己的一份事業,把公司當成家一樣去維護。另外,充分發揮職業中介組織在就業市場中的作用,完善職業中介機構市場準入制度,對提供公益性就業服務的職業中介機構,可以給予一定的補貼,還要注重對就業指導人員的培訓。
(三)學校應幫助畢業生奠定就業基礎
1、正確定位,拓寬畢業生就業領域
從表3和表4中,我們可以看出旅游類畢業生所學知識的全面化,他們對很多方面的知識都有所涉獵,給選擇非旅游行業的畢業生提供了契機。所以,學校應引導旅游類畢業生進行自我剖析,認識到自己的興趣愛好,了解自身狀況,確定適合自己的就業領域。在就業前要做好職業規劃、制定明確的職業目標、確定合適的就業方向,以減少畢業生在就業時頻繁跳槽,進而增加畢業生的就業穩定性。
2、加強有針對性的就業指導
學校應從實際出發,在進行就業形勢、就業政策等指導的基礎上,注重進行就業心理疏導,組織必要的就業技能訓練,通過講座、輔導、模擬應聘等,端正畢業生的就業心態,培養靈活多變的就業技巧。學校在就業指導上要做到主題鮮明、形式多樣、突出創新教育,達到一般性指導與個性化指導結合、素質培養與技能訓練結合、校內教學與社會培養結合的目的。
3、開展創業輔導,提升學生自主創業能力
針對部分有意愿自主創業的學生,學校應加強就業輔導,讓學生參加培訓和實踐,接受基本的創業教育。同時,學校在安排實踐教學任務的時候,可以通過模擬組建和運行旅行社等方式,讓學生在校期間可以將理論與實際相結合,并初步了解一些旅行社開辦的過程,也可以通過到酒店或其他旅游行業實習等形式,讓學生切身體驗創業的過程,正視創業的艱辛,減少盲目性,避免今后創業過程中走入誤區,從而提升學生創業能力,促進創業的成功。
4、加強校企合作、為企業培養適用人才
校企合作教育是一種人才培養模式,有其完整的教育體系,應當貫穿整個人才培養過程的始終。校企合作教育的主要目標有三個:一是通過實踐使學生所學的理論知識得以鞏固;二是通過實踐使學生各方面的能力得到鍛煉;三是通過實際的工作實踐,使學生的專業素質獲得全面提高。