電廠實習生大全11篇

緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇電廠實習生范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

實習老師：高xxshixi.exam8/

實習學校：湖北黃岡電子信息學校

實習地點：廈門多威電子有限公司

2011年2月14日我申請出去實習被學校安排到廈門多威電子廠實習。在這里我看到了我沒有看到過的，學到了我不會的，這是在我以前的生活中所沒有的。

我剛來公司的時候，公司業務正常運行的時候，公司內部管理有條，工作量分配均衡，而且變動也頻繁。因此，這項工作除了要有吃苦耐勞的精神，還需要我們的及力配合。

一、學會遵從上級及公司制度。

工廠中有許多的車間，各車間有各自不同的事情。所以在工作中必須做到：1、服從班、組長的安排；2、嚴格按照作業指導書操作；3、嚴格遵守工廠各項規章制度；

4、熟悉公司流程及生產流程。

二、工廠注重團隊精神的同時注重培養“個人能力 ”

工廠不是個人舞臺，在工廠上班是幾個部門相輔相成的，所以工廠特別注重團隊精神，只有相輔相成，生產線才能正常運轉，公司才能正常運轉；

在培養團隊意識的同時公司也注重個人能力，只有個人能力提升了，團隊的契合度才會更好、更完美

。

三、在工廠上班的優缺點

在生產線（流水線）上作業，因為一個程序分成了若干站別，所以在操作的過程中就要有高度的契合度，那就需要作業員在作業的時候提高處事的能力，

對人際交流有實質性的幫助；工廠也因個人能力不相同而分配各不相同的工作，從而培養了個人的辦事能力；能有效的發揮自己的長處，同時彌補自己的不足。

四、工作體會

在多威實習的這段時間里，讓我體會到做事的艱難。以前什么事都沒做過，在家只知道飯來張口衣來伸手，經過這次實習，讓我明白了兩個道理：

1、做任何工作都要積極、認真負責； 2、要不怕辛苦、不怕困難。電子廠生產實習報告

最后，非常感謝學校給了我這次難得的實習機會。這次實習，給了我一個鍛煉的機會，讓我從中得到了很多寶貴的經驗，可以講是受益良多啊！

篇（2）

電子實習課程的教學內容從環節上可以分為知識講授和實際操作指導兩個部分，與其他課程的知識講授不同的是：電子實習課程在進行理論分析的同時更側重電子實際操作中的概念性知識和操作經驗，利用一些新穎、直觀、有意義的圖片和視頻，體驗電子的先進性，有助于學生在學習過程中接受得更準確，而且隨著圖片的變換和教師對圖片的說明講解有助于提高學生的注意力和學習興趣。

制作教學效果好的課件圖片應該注意以下幾點：在實際照片上人為地作出一些文字標示。這樣做的目的是讓學生在這個圖片出現之后，注意圖片的同時也注意這些標示，很多標示是學生在理論教學中沒有接觸過的，這會引發他們的思考，在學生思考的同時也給他們講解這些標示的內容授課效果會更好。

因為電子產品的小型化和集成化，很多元件越來越小，照片投影不能顯示它們的實際尺寸，學生沒有直觀的認識，所以可以把生活中的某些東西和這些元器件放在一起，讓學生在視覺上進行比較，比如一枚硬幣和所有各種封裝的電阻放在一起，讓學生很快對這些電阻的尺寸有更直觀的了解。

展示一些非正常情況進行的相片，比如燒毀的電阻電容，焊接中由于操作不當產生的不良焊點等，可以讓學生通過這些圖片及時發現自己在實際操作中的錯誤，并加以改進。

某些無法在課堂上進行演示的先進的生產環節和操作內容可以進行視頻錄制，再放映給學生看，讓學生對先進的技術應用有概念性的了解，開闊學生的視野。比如大型的電路板生產線、焊接設備，以及某些微觀的過程，如表面貼裝技術中各種焊點的形成等。

有效地利用先進的教學手段能夠使課程更直觀，提高授課質量。所以我們應進一步修改課件，增強視覺和聽覺效果，與先進的電子工藝技術接軌，增加人文色彩，完成電子工藝實習課程的教學任務。

二、針對不同專業的學生適當調整一些操作內容

根據以往的了解，某些教師將電子實習作為機電專業學生的必修課程，因為學生來自不同發展方向和不同理論知識基礎，完全統一的授課內容勢必導致相對不平衡，所以根據學生的專業背景不同，設置相應授課內容對提高學生的學習興趣很有必要。這是提高電子實習課程的實用性和授課質量的關鍵。

例如對于電子相關專業的學生，在講授元件知識的同時，可重點講解各種元件的生產工藝、應用場合和技術的進展情況，適當地增加元件的選用介紹、電路板的選用注意事項及某些相關行業標準等；對于機電專業的學生，側重介紹電氣控制的內容，成套設備的規范，常用元件的特點（如繼電器、接觸器、接近開關、行程開關等）和選擇等。在給機電專業的學生授課時，針對機電專業學生動手能力強，而且有相關課程和實踐裝置的特點，在焊接、調試完實驗板后，鼓勵學生利用現有的各種外殼整體裝配電源和電路板，“攢”成完整的電器。學生有的加以改造完善，放在宿舍、家里，雖然顯得簡陋，但增強了學生參加的信心，同時也大大提高了學生的實踐能力。

此外，還應根據學生的要求，以電子實習課程為主體，利用上課和業余時間舉辦電子實習創新大賽，制作出各種機電一體化的小制作，教學效果顯著。

三、注意講授內容的實用性

當教師講到一些實際問題的分析、解決的時候，學生的注意力高度集中，說明學生對聯系實際的知識和講授比較感興趣。所以教師在分析問題的時候先講一個生產生活的實例，引發學生對問題的思考，再進行講述，達到比較好的授課效果，活躍課堂氣氛，提出某些實際問題讓學生進入思考狀態。比如在講授電阻使用的時候，講到熱敏電阻，可以結合電冰箱的工作原理，講到熱敏電阻的實際作用，進一步講解現在的電阻控溫的電冰箱與原始的控溫機構有什么先進的地方，如家電市場常見的這兩種冰箱有什么區別，價格為什么相差很多。因為這個問題與他們的生活距離很接近，還有在講解功率放大的問題的時候，可以讓學生回想為什么家里的設備有的價格上萬元而自己的電腦音箱才幾百元等，以及我們在電子設備中常用的功率放大的解決方案：是直接采用功放模塊，還是用晶體管搭建一個電路，甚至用電子管構成整個放大電路，它們各自有什么優點和不足，綜合考慮電路的性能價格比，在元件的選擇上應該注意什么。學生會帶著你提出的問題及他們生活中所了解的某些相關知識進行學習，繼而恍然大悟，開闊眼界，增長知識。

篇（3）

從專業化、類型化、個性化等不同角度出發，原四川體育頻道改為四川電視臺第6頻道，以生活娛樂為頻道的全新定位，該頻道主要推出娛樂休閑節目，同時追蹤世界體壇最新賽事，貼近百姓休閑健身運動；突出“文化娛樂”。結合娛樂展現成都特有的本土文化，打造具有風格化地方優勢的娛樂頻道。之所以進行定位轉型，一是市場經濟的發展和消費社會的形成，受眾娛樂需求增加；二是成都娛樂資源豐富，呼喚一個強勢的傳播平臺；三是成都作為中國“第四城”，休閑成為一個市民文化主題。四川電視臺第六頻道正是結合成都人的體育激情和文娛風尚，將兩者精神發揮到極至。

該頻道全新改版后，推出了一系列具有本土特色的欄目。一是平民系列，包括《大城小事》和《事小味道長》。《大城小事》由普通百姓自編自導自拍自演，用DV記錄身邊的故事。表現形式類似于真人秀或情景劇，同時也具備電視劇的基本元素。《事小味道長》作為《大城小事》后續直播訪談，邀請欄目劇中的演員、導演等，暢談戲里戲外的生活百態。主持人以其幽默風趣的四川方言和富于親和力的表達方式，講述老百姓自己的故事。二是娛樂系列，主要包括《直播娛樂》和《叮當看電影》。改版后的《直播娛樂》是一檔擁有全新制作理念和表現形式的娛樂資訊節目，以及時報道娛樂資訊、深度挖掘娛樂事件、自由熱情的播報分享為主要特色，改欄目以豐富的地域文化內涵和生動的電視表現形式，為娛樂文化報道注入現代、時尚和本土化的色彩。而《叮當看電影》通過主持人叮當以四川評書的講述方式，講述電影和故事，給觀眾帶來觀影體驗。本土笑星叮當擔綱主持，以四川話的主持風格滿足觀眾的本土化需求。三是體育娛樂系列，主要包括《第6賽場》和《第6時間》。前者是一檔大型賽事選播節目，為觀眾奉獻國際國內最新的高水平比賽。后者是一檔集運動、服務資訊為一體的精華類體育節目。讓觀眾在最短的時間里了解最豐富的賽事資訊，

四川婦女兒童頻道：受眾專業化頻道的典范

四川婦女兒童頻道，作為全國唯一的省級婦女兒童頻道，在10年的發展中不斷成熟。尤其是在四川廣電集團整體頻道戰略中，該頻道在定位和節目改版上積極轉型，力求實現傳播價值最大化。

概念優勢：婦兒頻道的專業化定位。婦女兒童頻道抓住主體觀眾女性，同時兼顧了兒童，并打造一系列專業化節目。鮮明的定位使該頻道在四川地區的頻道競爭中具有不可復制的先天優勢。頻道的突出特色在于：一是四大女性劇場：《郁金香劇場》、《百合花劇場》、《康乃馨劇場》、《玫瑰劇場》，二是兩個自辦欄目《女人故事》和《亮眼睛》；周六、周日增加談話類特別節目《情感方程式》，突出女性活動特色的《聞香識女人》和關注女性心理健康的《零點私語》，引領時尚消費新潮的《天府時尚》，從而形成一個富于特色的都市女性節目帶。以劇場為例，在名稱上更好地體現了女性頻道的特征。女人如花，以花命名劇場凸現女性頻道柔美、溫婉、成熟的風格特色，百合取其“清新如意”之意，康乃馨取其“溫馨母愛”之意，玫瑰取其“熾熱愛戀”之意。同時，在編排內容上考慮頻道特征，劇場主要選擇親情倫理劇、都市情感類首輪劇等女性題材電視劇。可以看出，該頻道節目主要面向女性觀眾，頻道力求對女性社會題材的深入挖掘，對情感理念的大眾化傳播，對時尚脈搏的精確把握，實現頻道品牌形象的提升。

內容優勢：婦兒頻道的核心競爭力。該頻道遵循“以內容為王”的原則，打造頻道核心競爭力。其中全力打造的女性節目《女人故事》，這是由原《社會?家庭?女人》節目改版而成，是一檔深度關注時代女性命運的社會紀實性電視節目，故事的主人公為當代普通女性，節目從社會和心理等多種角度解讀時代女性各種群體和個體類型的命運特征和性別特質。在周六周日，推出大型情感訪談節目《情感方程式》，它巧妙地將綜藝節目娛樂元素融入到嚴肅訪談節目中。還有針對少兒的《亮眼睛》，作為該頻道唯一一檔少兒節目，它集國內外優秀動畫片和風格迥異的自辦節目為一體。節目突破傳統少兒節目理念，受到了不同年齡層次受眾的喜愛。

傳播價值：大眾消費品牌的傳播平臺

篇（4）

目前，由日本企業掀起的這輪3D電視熱點戰，能否成為繼韓資企業推動的LED電視熱點戰之后的新浪潮？中日韓三國企業在3D電視的較量上又處于何種狀態和水平？在LED、3D等平板亮點產品之外，中國企業掀起的互聯網電視能否異軍突破，成為主要熱點？這些問題的答案，都有待于企業在市場上做出抉擇和判斷。

極具沖擊力的電視

據了解，3D液晶電視的立體顯示效果，是通過在液晶面板上加上特殊的精密柱面透鏡屏，將經過編碼處理的3D視頻影像獨立送入人的左右眼，從而讓人們無需借助立體眼鏡即可裸眼體驗畫面的立體感覺，同時能兼容2D畫面。

從產品技術發展的角度來看，3D電視是建立在液晶顯示技術上的一種功能創新，并非革命性技術變化。一位彩電企業技術人員告訴記者，LCD、PDP是對原有的CRT成像原理的革命性變革，屬于產品技術的前端變革。而3D顯示技術的出現，則是建立在LCD基礎上對顯示畫面的效果優化，屬于產品技術的后端創新。兩者并不屬于同一個技術創新體系。

此前，市場上就出現了許多具備3D顯示效果的眼鏡，可以用于體驗電視或電影的立體畫面效果。不過，目前索尼、TCL等企業推出的3D電視，無需再借助外部設備來實現3D功能，實現了對原有3D顯示技術的再升級。

“一旦進入家庭，其所能給人們日常收視帶來的視覺效果是超震撼、超立體化的，隨時都會感覺人和物體要從電視中出來。”一位企業人士向記者描述3D電視的效果。

中日韓的角逐

日前，在3D電視的研發和推廣過程中，日資企業的表現最為搶眼，不僅向市場上推出了相關的產品，還在積極推動這一產品的市場化、商業化普及。

對此，有行業觀察家指出，當年在平板替代顯像管電視的浪潮中，日企落后韓企一步。如今，在LED液晶新品的較量中，韓企再占先機。未來，日企希望通過3D電視的推廣，獲得新的市場商機，從而扭轉此前在平板市場上的不利地位。

日企在3D上的搶先布局、搶先發力，并不意味著中韓企業就沒有機會。實際上，近年來TCL、海信等國內彩電巨頭在3D電視上的技術儲備和產品研發一直在進行中。最具代表性的TCL已經向市場上推出了成熟的3D電視。而向來在平板浪潮中處于領先地位的韓資企業，其在3D電視上的優勢仍有應對，只不過現階段還未全面亮相。

業內人士指出，3D電視并不具備技術的壟斷性和獨享性，目前中、日、韓三國企業在這一產品技術都具備研發和生產的實力。只不過每個企業選擇向市場推出這一產品的時機存在差異。有的企業想先布局搶位，有的企業想后發制勝，還有的企業想“借開水煮餃子”，市場策略的差異。一旦3D電視在市場上找到規模化應用的突破口，中韓企業應該會找到快速切入的方法。

市場商機在哪兒

可以說，3D電視的出現，代表了平板電視今后發展的一個方向，是對視覺感觀效果的一種優化與創新，滿足了一部分人們的需求。特別是其所具備對人們視覺帶來的超震撼力效果，會使這一產品在面市銷售后，獲得眼球效應。但短期內，其市場銷售規模的大小、未來增長空間和數量，仍受制于推廣企業的多少、產品價格的適宜以及適合消費群體的定位。

篇（5）

通過實習使我地接觸社會，實踐于社會，從而培養了嚴謹的工作作風、初步的實際工作能力和基礎的專業技能，為將來走上工作崗位打下良好的基礎。

天能動力國際有限公司于1986年正式成立。集團位于江蘇、浙江、安徽三省交界的“中國綠色動力能源中心”——浙江長興。天能動力為中國最大的動力電池生產商，主要從事鉛酸、鎳氫及鋰離子等動力電池、電動車用電子電器、風能及太陽能儲能電池的研發、制造和銷售。

浙江天能電池(江蘇)有限公司由浙江天能國際(集團)有限公司投資10億元人民幣新建的一家現代化企業。專業生產電動車用蓄電池及其配套產品，年產銷售量占全國同行業的52%，市場覆蓋率達92%。項目一期工程固定資產投資近4億元人民幣，目前8萬平方米的主廠房以及技術中心等配套設施已經全面建成，部分機器設備陸續進場使用。正常生產后可實現年銷收入10億元人民幣，上繳稅收1.35億元人民幣，并可吸納2500個勞動力就業。二期工程建成后，總建筑面積達80萬平方米，年可實現產值35億元，用工突破3000人，并將成為中國最大的蓄電池生產基地。

二、實習內容

1、蓄電池分類

按我國有關標準規定主要蓄電池系列產品有：

起動型蓄電池：主要用于汽車、拖拉機、柴油機船舶等起動和照明。

固定型蓄電池：主要用于通訊、發電廠、計算機系統作為保護、自動控制的備用電源。

牽引型蓄電池：主要用于各種蓄電池車、叉車、鏟車等動力電源。

鐵路用蓄電池：主要用于鐵路內燃機車、電力機車、客車起動、照明之動力。

摩托車蓄電池：主要用于各種規格摩托車起動和照明。

煤礦用蓄電池：主要用于電力機車牽引動力電源。

儲能用蓄電池：主要用于風力、水力發電電能儲存。

按蓄電池極板結構分類：有形成式、涂膏式和管式蓄電池。

按蓄電池蓋和結構分類：有開口式、排氣式、防酸隔爆式和密封閥控式蓄電池。

篇（6）

一、親身獲得成功，增強學習自我效能感

自我效能感是影響自主學習的一個重要的動機性因素。為了提升學困生的自主學習能力，得增強學生的學習自我效能感，為學生提供更多的獲得學習成功的機會。

1.降低評價標準，享受成功快樂。在日常的教學上采用一刀切的標準制約了學生成功體驗。這就需要教師根據學困生的具體情況，合理制定評價標準，甚至要降低標準。如，預習讀課文《只揀兒童多處行》時，針對本班學困生大鑫朗讀水平一貫不好的情況，在其他學生能把課文讀得正確、流利、有感情，筆者特別制定讓他盡可能地把課文讀得正確，并練讀最有把握的一段。這降低標準，貌似降低了對學生的要求，其實點燃了學生的成功體驗，增強了他們自主學習熱情和意識。

2.細致挖掘長處，展現自我風采。教師可以放大眼光，找到學困生的細微長處，然后加以放大，讓他們展現自我風采，燃起自主學習的信心。

班級學生志興好動，這一習慣讓他逐步加入學困生行列。在學習《林沖棒打洪教頭》一文時，安排學生來個現場表演，他舉手要表演洪教頭。當演到“林沖”棒打時，他也如文中描述的洪教頭般踉踉蹌蹌起來，那時，他還因過力表演差一點摔倒在地。他的表演雖然有些過火，但讓人有了身臨其境的感覺，后來學習語文興趣越來越高。在語文教學上教師要多挖掘學困生的長處，讓他們找到表現自我的機會。

3.目標分解，挖掘成長的潛力。與遠期的目標相比，近期的學習目標更容易實現，更容易讓學困生較快體驗到成功，逐步增強學習的自我效能感。目標分解，就能化難為易，引領著這些學困生一點點地發現，一點點地攀登，一點點地感受自我的潛力，是那種來自自我內心深處的生長力。

二、多學少教，注重學習方法指導

捷克大教育家夸美紐斯主張：“教學就是為了尋求一種有效的方法，使教師因此而可以少教，學生因此而可以多學，學校因此而少一些喧囂與勞苦，多一些閑暇、快樂與堅實的進步。”多學少教，就要求教師在教學時，把時間花在刀刃上，要注重對學生學習方法指導。

1.為“怎樣學習”導向，教會學困生自主學習。

“授人以魚不如授人以漁”，課堂教學上，不能滿足于學生學會我們老師所教的內容，更重要的是一種學習方法的習得。如教學《愛如茉莉》一課時，我先引導學生說出，這一課我們該怎樣學習，這時，我總會特別留意讓學困生也說一說。志國就說出：要把生字新詞畫出來，把課文讀通順，摘抄優美詞句，這些他能說大部分也是能做出來的。長此以往，這些學困生的自主學習能力得到了鍛煉。近段時間一來，區級校級活動每周都是特別多，但我語文學科的教學任務能按照保質保量地完成，課堂效率的提升，與他們自主學習能力的提升也有很大的關系。

2.注重方法訓練，提升學困生自主學習能力。

有了“怎樣學習”的大的方向導向，還得有著細節的方法指導，方能讓提升學困生的自主學習能力成為可能，甚至事半功倍。

篇（7）

1、用高尚的人格感染學生。在學生的心目中，教師是高尚人格的化身，教師的形象直接影響學生健康的心靈和健全人格的養成。教師只有不斷完善自我，增強自己的形象魅力，才能以不可抵御的力量吸引學生和影響學生。只有這樣，教師才能用自已的人格感染學生。所以要讓學生們喜歡自己，教師就應該努力提高自身素質和修養，在學生心目中樹立起威信，以一個美好的形象留在學生們心中，這是學生喜歡上你的課的前提或基礎。作為一名語文教師，應該達到基本的要求：有高尚的情操，較廣博的知識，良好的形象，和藹的態度，溫和的語言，標準的普通話，流利的表達能力，工整漂亮的書寫，自然的教態等。教學中要有寬嚴適度的作風，不能失信于學生，更不能傷害學生的心靈，這樣讓他們佩服并喜歡你，就有了他們喜歡你的課堂的基礎。

2、耐心對待每一個學生。教師在課堂上要有耐心，鼓勵學生大膽回答問題，即使學生答案不如人意，也要給予肯定，這樣學生才能“敢說”，從而一步步“會說”。一次在課上，我讓一個性格較內向的同學來回答問題，他沒答對，我就讓其他同學起來回答，讓他聽，五個同學說完了，他還是沒答對，我沒有急躁，而是親自教他說。終于，他完整的答對了問題，我也松了一口氣。在這種細心的呵護下，在這種耐心的指導下，良好的學風一點點建立起來，形成了老師喜歡我，我喜歡老師，并喜歡老師所上的課的良性循環。

二、激發學習興趣，使學生喜歡語文

“興趣是最好的老師”，只有對語文有興趣，學生才能樂學，才能會學，怎樣才能激發低年級學生學習語文的興趣呢？

1、設計小游戲，活躍課堂氣氛。在教學中，根據低年級學生的心理特點及不同的教學環節，創設不同的游戲情境，針對小學生的學習情況，或把游戲放在學習新知的環節，或用游戲來鞏固學生的求知欲望等等。在游戲中，學生沒有了心理壓力，在愉快合作的氣氛中，教學重點、難點不知不覺被突破，既鞏固了舊知，掌握了新知，又可引發學生產生豐富的聯想，發展了學生積極的個性。比如，在教學《小壁虎借尾巴》一課時，我準備了蛇、小壁虎、黃牛、小燕子、小魚等動物的頭飾，讓他們在學完課文后，進行分角色表演，這樣，學生在投入的表演中，加深了對課文的理解，還活躍了課堂氣氛，激發了小朋友們學習語文的興趣。

2、創設平臺，給學生表現的機會。低年級學生的一個顯著特點就是喜歡表現自己，有一種強烈的好勝心和競爭意識，他們希望自己能受到老師和同學的信任和贊揚。教學中，教師要充分利用學生的這種需求和渴望，開展“比一比”、“爭小紅花”等一系列學習競賽活動，這些活動可以是個人間的競爭，也可以在小組之間進行。本學期我還積極組織我們班同學，參加學校開展的朗誦比賽、寫字比賽、古詩文背誦比賽等活動，都取得了優異的成績，在這些活動中，學生不但學到了知識，還增長了才干，更提高了學習語文的積極性。

三、創設學習氛圍，使學生學好語文

真正優秀的語文課堂在我看來應該是教師教的輕松，學生學的輕松。教師要教的輕松，就要在課前做好充分的準備，備教材，備學生，課上用高超的課堂藝術和生動有趣的語言將知識傳授給學生，這樣，學生才能學得輕松，才能自由地展示獨特的思維，迸發出一個個鮮活的想法。

1、創設民主課堂，營造和諧的學習氛圍

小孩子從踏入課堂的第一天，他就充滿了對知識的渴望，充滿了對小學課堂的渴望。他可能一直在猜想：課堂會是什么樣子？他甚至想：一定和幼兒園的課堂一樣吧――有說、有笑，老師也常常和我們一起游戲，微笑著夸我們的進步吧。然而，事實上，他們發現了許多令他們失望的東西：老師上課干巴巴地講新課，有時甚至聽不懂；每當自己答錯題的時候，教師就會陰沉著臉說：“聽別人怎么說。”每當自己對一個問題想不明白時，或者反對某個同學的意見時，老師就會不耐煩地說“就你事多！剛才聽什么呢？”……這些都會使那些本來向往語文課堂的孩子對語文課堂失去興趣。為什么會有這樣的現象？ 我以為，主要是教學民主的問題，這是我們的課堂首先要解決的重要問題。在我的心中，兒童不但是正在成長的孩子，也有其獨立的人格。我的課堂絕不能容忍有蔑視他們的行為。我深深地知道，只有在寬松民主的學習氛圍下，學生才能產生獨特的思維與真實的情感。

2、豐富課堂形式，構建輕松愉快的學習氛圍

為了能讓學生通過課堂學習直觀地去感受生活，把學習當作對生活的一次體驗，我們就應該利用豐富多彩的教學形式，為學生提供感受、體驗的場景。如：在教學一些趣味性、故事性很強的文章時，可以通過課堂表演讓學生在自編、自導、自演中去感受故事主人公的喜、怒、哀、樂，氣氛活躍起來，同學們也都進入了角色，學生的身心都得到了盡情的釋放。如：教學《美麗的小路》一課時，我根據同學們對課題的質疑，讓學生自由選擇合作伙伴，進行討論，還可以在小組內進行情境表演，說自己想說的話，演自己喜愛的角色。有人說：“我喜歡鴨先生，我和同桌一起表演怎樣把美麗的小路找回來的這部分。”有的說：“老師，我們小組都愿意讀描寫小路很美的這一段，讓我們一起讀吧！”。這樣，不但讓學生感受到新鮮和有趣，還較好地激發了他們的學習興趣。

總之，讓低年級學生喜歡上語文課是一項艱難而復雜的工程，我們要在平時的教學中，想學生所想，憂學生所憂，用和藹可親的態度感染他們，用生動有趣的課堂吸引他們，用點點滴滴的進步激勵他們，以孩子們的視野來關注我們的教學，使我們的孩子們從心底里喜歡上語文課！

參考書目

篇（8）

姓名

學號

(一)實習時間：XX.7.18—XX.8.25

(二)實習地點：xxxx有限公司

(三)實習目的

1、鍛煉自己的動手能力，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實踐融合，進一步鞏固、深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養自己發現問題、解決問題的能力，加強對市場營銷過程的認識;

2、更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎;

3、了解公司部門的構成和職能，整個工作流程，從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位。為自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。

(四)實習經歷

本次實習想找個與專業相關，又能鍛煉個人能力的地方，所以我選擇去昆山嘉聯益科技股份有限公司實習，1月18日下午出發，19號上午到了昆山。初來乍到，當然會質疑自己在這兒會干些什么，能否堅持到寒假結束。幸運的是當時是白天，而且趕上飯點了，員工們大部分都從餐廳出來，他們看上去也不像多么迷茫與沮喪，本次實習就這樣開始了。

白天經過簡單的考核填表與培訓參觀后，我們領到了員工識別卡，看著上面的工號、姓名以及“寒假工”字樣，一種歸屬感油然而生，同時我也感到自己的身份與公司正式員工的不同，畢竟我們這批人來做寒假工，身份為操作員，公司不會把一些重要的、有難度的以及一些具有時間連續性、空間連續性、流程連續性等等的工作交給我們。

回到宿舍，只有一個感覺，那就是冷。有點納悶，南方怎么那么冷，而且也沒有暖氣，長江以南的人怎么受得了呢，幸好自己帶了床厚一些的被子。不過，也沒太抱怨，就接受了。安排好床鋪后，我們下樓買盆子等生活用品，之后就洗洗熱水腳，等躺在床上時，心里有種聲音，提醒著我，打工生活這就開始了，我是來實習的，不是在學校里了享受的象牙塔小子了，必須要盡快適應這種環境和生活。

光陰是會飛逝的。剛開始的那幾個夜班，覺得那么漫長，可三十幾天過去了，回首當時，很是不可思議。雖然每個夜晚都是不同的，都有一些變化，可等過完了，才發覺原來當時印象深刻的那些夜晚也只成了過眼云煙，輕飄飄地蕩漾在腦海之上。不過，打過交道的那些人，總是忘不了，甚至還有一絲不舍之意。

在公司里面我這次主要干的是貼膜和撕膜的工作，每天實打實的十二個小時工作，對于沒有這樣經歷過的我來，簡直就是一次折磨啊，不過慢慢的我也學會了適應。在不高強度但是絕對耗費精力的起早貪黑工作后，我也就漸漸的感覺到自己真的有了一份身為員工的覺悟。流水線操作看上去是一個枯燥無趣的工作，但我們這幫人還是每次都能完成了任務。

人啊，真的不是那么簡單。人多了，難于管理，這在電子廠里尤為明顯，而且，鐵打的營盤流水的兵，好在我們的主管煞是厲害，很有一番本領，雖不至于讓人遠遠就望而生畏兩腿打顫，也足以讓每個員工一看到他，就想到自己所干的工作需要什么的要求與標準，這真不是簡簡單單就能做到的。

(五)實習心得

這次昆山之行，我掙到的不只是物質上的財富，更是人生經歷范疇內的精神財富。那期間發生的事，遇到的人，做過的事，交過的人，無不烙印在我二十一歲的征程上。表面上，我失去了一個回家與家人團圓的寒假，一個可以吃到我媽炒的很好吃的家鄉菜的寒假，一個可以只管吃喝而不用顧及付出是否辛苦的寒假，但更深層次上，我得到了一個更加充實的寒假，一個靠著自己的付出去收獲最終成果的寒假，一個爸媽雖然想念兒子但更加為兒子感到欣慰的寒假，一個雖然吃著泡面過年但仍然毫無怨言、滿心陽光的寒假。

在公司業務正常運行的時候，公司內部管理有條，工作量分配均衡，而且變動也頻繁。因此，這項工作除了要有吃苦耐勞的精神，還需要我們的及力配合，以下是我的關于公司員工的心得體會。

一、學會遵從上級及公司制度。

工廠中有許多的車間，各車間有各自不同的事情。所以在工作中必須做到：

1、服從班、組長的安排;

2、嚴格按照作業指導書操作;

3、嚴格遵守工廠各項規章制度;

4、熟悉公司流程及生產流程。

二、工廠注重團隊精神的同時注重培養“個人能力 ”

工廠不是個人舞臺，在工廠上班是幾個部門相輔相成的，所以工廠特別注重團隊精神，只有相輔相成，生產線才能正常運轉，公司才能正常運轉;在培養團隊意識的同時公司也注重個人能力，只有個人能力提升了，團隊的契合度才會更好、更完美。

三、在工廠上班的優缺點

在生產線(流水線)上作業，因為一個程序分成了若干站別，所以在操作的過程中就要有高度的契合度，那就需要作業員在作業的時候提高處事的能力，

對人際交流有實質性的幫助;工廠也因個人能力不相同而分配各不相同的工作，從而培養了個人的辦事能力;能有效的發揮自己的長處，同時彌補自己的不足。

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中圖分類號：TM714 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2014）07-0011-01

1.概述

永煤集團城郊選煤廠主廠房三樓配電室變壓器低壓側主回路所安裝無功補償電容器為自愈式低電壓并聯電容器，型號為BKMJ0.4-30-3，30kvar，品牌有桂林電力容器、威斯康電容器。變壓器低壓主回路并聯4組電容器，每組6個，容量合計為720kvar。目前經過長期的運行，系統補償柜電容器出現老化現象，容值衰減，電容器投入后，系統電流下降不明顯，電容無功補償量不足，使得功率因數處于較低數值區域，針對T31變壓器來說，目前功率因數降低到0.88左右。同時電容器時常出現過熱、噪音大、鼓包、崩裂等故障，更換新電容器后，經過一段時間，還是故障易發，使用壽命較短，接觸器及開關也常出現燒壞現象。當前，電容無功補償情況影響到整個供配電系統的穩定運行，增大了系統的無功消耗，影響了供電質量，增大設備故障率。

2.系統現狀及分析

2.1 測試數據

聯系有關廠家對城郊選煤廠的供電質量進行測試，由測試數據看出系統諧波含量較大，電流畸變率很高，有變頻器非線性負荷，主要諧波階次為5次及以上階次的諧波。

2.2 原因分析

1.隨著變頻器、電焊機、開關電源等非線性負載的增多，供配電系統中產生的諧波量較大。

2.城郊選煤廠電容補償柜內，電容器前端無串聯電抗器造成諧波放大，開關元件電容器耐流不足造成故障易發。諧波對補償電容器主要有以下方面的影響。

（1）造成電容器過電流。電容器額定電流（I1）及流入電容器的諧波電流（Ih），電容器運行時滿載電流I1=100%，加上外來諧波電流時，若運行電流大于1.3倍額定電流時，電容器將迅速故障。

（2）與系統產生并聯諧振。輸電及配電系統設計運行在頻率恒定的正弦波電壓和電流下，當大量的非線性負荷掛網運行時，將在電網產生嚴重的電壓畸變和電流畸變。此時的諧波源相當于一個很大的電流源，其產生的諧波電流加在系統感抗和電容器的容抗之間，形成并聯回路。當電網系統感抗等于電容器容抗時，將形成并聯諧振。此時并聯回路總阻抗等于無窮大，諧波電流流經阻抗無限大的回路時，將產生無限大的諧波電壓，無限大的諧波電壓將于電網與電容器間產生大電流，造成電容器迅速故障。

（3）與系統產生串聯諧振。如果在上一級電網系統存在嚴重諧波源，電壓產生的諧波畸變相當嚴重時。此時諧波源相當于一個很大的電壓源，背景諧波電壓將在變壓器的短路電感和電容器的容抗形成串聯回路。當串聯回路總阻抗等于零時，將形成串聯諧振。此時諧波電壓將在串聯回路上形成強大的電流直接流經補償電容器組，使電容器因過電流而迅速故障，同時增大諧波對電網的影響。

3.電容器溫度級別為B級，溫度等級低，加之無軸流風機等散熱裝置，溫度高時電容器容值衰減較快，容值衰減后諧振點偏移，易產生諧振，這樣補償回路成為低阻抗，諧波電流的流入，造成補償回路元件的損壞。

3.改造方案及實施

3.1 方案概述

對T31變壓器無功補償柜進行改造，撤除原補償柜元件，改造為調諧濾波器即電容器串聯電抗器組的方式，可完全滿足系統功率因數需求，保證系統安全穩定運行。此方案影響供電系統和生產的時間有限，在停機條件允許情況可以適時進行改造。

3.2 補償電容器串接電抗器選擇

在無功補償系統中，由于電網系統以感抗為主，電容器回路以容抗為主。在工頻條件下，并聯電容器的容抗比系統的感抗大的多，補償電容器對電網發出無功功率，對電網系統進行無功補償，提高系統功率因數。但在有諧波背景的系統中，大量的非線性負荷會產生大量的諧波電流注入電網，引起電壓及電流的波形畸變。對諧波頻率而言，電網系統感抗大大增加而補償系統容抗大大減小，其調諧頻率可能與電網中存在的諧波頻率接近，如果電網中存在該特定頻率的諧波電流源，則該頻率的諧波電流可以被放大到正常的許多倍。導致電壓畸變率和電流畸變更為嚴重。由以上分析可見，如在補償系統中單獨使用電容器進行補償，系統諧波或背景諧波將對補償電容器造成很大影響，如果滿足并聯諧振或串聯諧振條件，并聯電容器組事實上已經變成了濾波器，諧波電流將幾乎全部流入電容器組中使其過負荷。

因此，在有諧波背景的系統中時，不可能采用常規的電容器組來進行無功功率補償，必須采用串聯調諧電抗器的補償方案。在諧波比較嚴重的系統中，可以選擇諧波濾波器。

3.3 補償電容器組串聯電抗器電抗率的選擇

帶調諧電抗器的電容器組設計時應為：在基波頻率下顯容性，即電容器起主導，這樣可以進行功率因數補償；在諧波頻率下顯感性，調諧電抗器起主導，不存在諧波放大。帶調諧電抗器的電容器組可以起到諧波濾波器的作用，從電網中吸收部分諧波含量。其電抗率的選擇可以根據系統背景諧波含量進行選擇。這樣調諧電抗器和電容器回路的諧振點計算可以避開系統的特定諧波頻率，使補償電容器組在該次諧波頻率及以上不會產生諧振。

由測試數據可知，系統背景諧波以五次及以上為主，因此，選擇在電容器前串聯6%調諧電抗器，諧振點為204HZ，可避免大于第五次諧波250HZ的諧振，因為諧振產生的前提條件是回路中必須同時有電感和電容，在五次諧波（250HZ）頻率下，電抗電容器組顯感性，不會與電網發生諧振，而在基波頻率下，電抗電容器組顯容性，可進行無功補償。電抗電容器組可吸收15-50%的諧波，避免大于第五次諧波250HZ的諧振，同時可抑制系統的開關涌流，保證補償裝置安全、穩定、可靠地運行。

3.4 電容器和電抗器選型及配置

1.選用諾基亞品牌電容器和電抗器。NokianCapacitors低壓電容器，使用最先進的技術設計、制造，全金屬化聚丙烯膜的電容器元件為干式自愈性。每一電容器元件都配備有各自的專利型內附熔絲保護（內含過電流、過壓力、過溫度的保護）。內附電子式放電裝置，以節省放電電阻損耗及降低周圍溫度。NOKIAN低壓電容器具有耗損低、重量輕之特點，并符合世界各國及國際標準認證。根據計算和柜體容量情況，選用諾基亞SL2D480V80Kvar型電容器。

2.諾基亞所生產的鐵芯或空氣芯電抗器嚴格按照VDE0532及IEC-6076及歐洲標準制造，其制造工藝及技術的先進性決定了其在正常運轉過程中，噪音低、振動小、運行平穩，因電抗器原因而造成的串聯電容器故障率明顯降低。諾基亞的調諧電抗器為鐵心電抗器，其繞組為銅線（或方行線）或鋁片，接線端子由鋁制成。調諧電抗器至少為F等級，本身溫升加環境溫度可以承受155℃。選用電抗器型號為XKIB59/400/6。

4.效果評價

4.1 節約能源

提高功率因數，節省由于無功消耗多造成的電能浪費；減少變壓器及線路損耗；增加變壓器使用裕度；減少視在電流；提高端電壓，減少諧波電流引起的損失。改造前T31變壓器低壓側功率因數為0.88，改造后達到0.95，年可節約電能40多萬度。

4.2 改善電力品質

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伴隨著當今科學技術和電氣自動化技術的迅猛發展,提升機電氣設備逐步從傳統的分立元件控制發展到了當今比較流行的全數字控制、網絡化控制,提升機的智能化水平也越來越高。電氣設備系統的運行性能、安全可靠性主要取決于現場調試工作,因此,加強提升機電氣設備現場調試方法的合理性顯得尤為重要。

一、提升機電氣設備在調試中出現的問題

提升機在現場安裝調試的過程,由于調試方法和調試人員技術水平等方面的原因,往往會出現一些問題,對現場調試工作的進行造成了重大的阻礙。

(一)外部檢測元件故障

檢測元件是數控機床服務系統的重要組成部分,它起著檢測各控制軸的位移和速度的重要作用。在運行過程中,它把檢測到的信號直接、快速地反饋回去,從而構成了一種閉環的系統。這種外部檢測元件故障一般情況下是由兩方面的原因造成的:第一方面是由于提升機中的提升井架和走行軌道上的位置檢測開關失效所引起的,另一方面是各種各樣的保護開關動作引起的保護停車。

(二)通訊故障

一般情況下,提升機電氣設備在調試中出現的通訊問題包括兩個主要方面:首先是由于強電磁干擾引起的通訊故障。像這種故障主要發生在提升機現場調試過程的開始階段,并且出現這種故障的可能性比較大。其次是提升機點對點的故障問題。提升機是一個與干熄焦緊密聯系的工藝設備,它與電機車、APS、裝入裝置以及集塵電動閥一起完成向干熄爐內裝入紅焦的主要任務。但是由于中間環節的繼電氣往往存在著機械動作,持續運行后就會出現線圈燒毀或者輔助點粘住等故障,從而引起提升機點對點之間的通訊故障。工作人員應該首先仔細查看觸摸板上所提供的信息,從而判斷干熄焦系統能否有利于提升機運行的下一步驟,要不就應該根據信息所提示的問題查找故障存在的原因。

二、提升機電氣設備調試方法的合理性探討

(一)調試方法的重要性

對于提升機電氣設備的運行來說,現場調試工作顯得日益重要。首先,合理的調試方法能夠進一步優化提升機的整體運行結構和功能,增強電氣設備的總體效用。其次,通過制定正確的調試方法,能夠進一步延長提升機電氣設備的總體壽命,進而促進企業的發展。

(二)優化提升機電氣設備的調試方法

1.采取先檢查后通電的調試方法

在提升機調試的過程中,電氣設備安裝完畢之后,線路也有可能存在一些合理和不完善的地方。如果在沒有十足把握的情況下進行通電,就可能造成線路短路等故障,從而就會破壞電子元件。因此,在電氣設備進行通電之前,必須用萬用表檢查線路的具體情況,確保線路的正確連接,在送電具體過程中應該分步驟、分環節進行通電,只有在前一部分正確的前提下,才能進行下一級操作。

2.采取先環節后系統的調試方法

在提升機工作的具體過程中,不管是通電還是靜動態調試工作,都應該按照功能并且分環節進行。對單機電氣系統而言,提升機電氣設備系統相對而言是比較復雜的系統,他是由許多子系統構成。因此,只有當環節調試合格時,才能進行整個設備運行系統的調試。

3.采取先靜態后動態的調試方法。

在提升機運行停止的情況下,調試人員應該提前將每一個環節的動作運行參數、各環節的靜態特性等部分預先調試合格,在靜態調試的過程中工作人員可以根據理論上的計算值進行,當各個環節靜態調試成功之后,按照實際的設備運行情況對靜態參數進行稍微的修改即所謂的動態調試。

4.采取先模擬后真實的調試方法

由于一些電氣設備的不好操作性,在調試部分設備:如動力制動電源柜、低頻電源柜、整流柜等設備的過程中。調控人員應該先采用模擬的辦法。舉個例子來說:用30奧米伽電阻替代可控硅觸發極,對脈沖環節進行校隊,當觸發脈沖運行正常以后,就用燈泡或電爐作為假負載進行電壓測試。電壓就能夠隨著給定的變化而不斷發生變化。當上述工作完成之后,才能夠利用電機做真實負載進行電流試驗。

5.采取先輕載后重載的調試方法

電氣設備系統在具備一定運行條件的情況下首先促使了電機運行,在電機運行穩定以及主機具備相關條件的基礎上,推動卷筒運行,檢驗用于檢測深度速度的編碼器、測速機、液壓站等的工作情況,在這些部分都正常的情況下才能利用掛繩運行設備。提升機掛繩之后,先空載運行,等到正常之后,按全載的四分之一進行加載運行,直到全載。

6.采取先試運后投運的調試方法

當電氣系統初調試完畢之后,往往會缺乏一種穩定性,而且有的動作參數在運行過程中還需要根據具體情況進行調整。因此,在電氣設備試運行的過程中,調試人員不能夠掉以輕心,應注意觀察各個環節的整體運行狀況,通過仔細觀察速度圖的具體情況及時發現一些細小的問題,進而改善電氣設備的動態性能和保護性能。

三、結語

隨著科技進步和經濟發展,提升機電氣設備也取得了巨大的進步,對我國相關領域的發展產生了重要的影響。對提升機電氣設備來說,現場調試工作顯得日益重要。現場調試方法的改進,對提升機電氣設備的發展和運行起到了重大的作用。

參考文獻:

篇（11）

南昌市教育局，機關大樓紅谷大廈B座21樓，值班室電話：3986485。其他部門電話如下：

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（來源：文章屋網 ）