《江蘇教育研究》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由江蘇省教育科學研究院主辦的教育期刊，1984年創刊，本刊主要欄目有：學術視界、課改前沿、教研縱橫、職教明珠、課題博覽、八面來風等。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)請在稿件最后附上您的姓名、工作單位、聯系電話、郵箱、通訊地址、郵政編碼，以便及時聯系。
(二)摘要須用第三人稱寫法，去掉廢話、套話、空話，慎用結論性、定義性的字詞和語句。中文摘要一般不宜超過200～300字，外文摘要不宜超過250個實詞。
(三)獲得各項課題資助的來稿將優先發表（需要在稿件首頁注明）。
(四)本刊實行三審定稿制，取舍稿件重在學術水平。
(五)外文文獻在前，中文文獻在后。同一作者不同時期的文獻按出版時間的先后順序排列。外文書名以斜體書寫，實詞首字母大寫；外文論文篇名以正體書寫，僅篇名首字母大寫。每條頂格寫，回行時空兩格。
三、審稿周期
《江蘇教育研究》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：旬刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
江蘇教育研究雜志創刊于1984年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：旬刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
江蘇教育研究雜志貫通中職高職，聯合行業企業，綜合教學、管理、研究與培訓。密切關注職業教育改革新動態，研究職業教育改革的理論和實踐新問題。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《江蘇教育研究》期刊還榮獲了中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
江蘇教育研究數據統計
主要參考文獻期刊分析：
主要引證文獻期刊分析：
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