當(dāng)稿件被《教育傳播與技術(shù)》期刊退修后，可按以下流程進(jìn)行修改，以提高錄用概率：
一、分析退稿原因
1.?仔細(xì)閱讀退稿通知：明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯?wèn)題，如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語(yǔ)言表達(dá)問(wèn)題?。
2.區(qū)分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見(jiàn)表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）
二、針對(duì)性修改策略
1.深入探討研究問(wèn)題，提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述，以支持研究論點(diǎn)的合理性和創(chuàng)新性。
三、重新投稿準(zhǔn)備
1.?附修改說(shuō)明：逐條回應(yīng)審稿意見(jiàn)，說(shuō)明修改內(nèi)容及依據(jù)。
2.核對(duì)期刊要求：
(一)請(qǐng)附第一作者簡(jiǎn)介，給出出生年、性別、民族（漢族可省略）、籍貫（到縣級(jí)）、職稱、學(xué)歷、學(xué)位、簡(jiǎn)歷或研究方向等信息。
(二)單位推薦信應(yīng)注明對(duì)稿件的審評(píng)意見(jiàn)，以及無(wú)一稿兩投、不涉及保密、署名無(wú)爭(zhēng)議等項(xiàng)。
(三)文題：力求簡(jiǎn)明、醒目，反映出文章的主題。中文文題一般以20個(gè)漢字以內(nèi)為宜。
(四)翻譯作品應(yīng)分別注明著者（及國(guó)籍）和譯者。
(五)摘要：應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性，提取出文章的主要觀點(diǎn)。力避類似這樣的用語(yǔ)：本文從幾個(gè)方面論述了什么問(wèn)題，對(duì)什么問(wèn)題提出了個(gè)人的獨(dú)到見(jiàn)解等。
綜上所述，通過(guò)不斷地修改和完善，提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平，增加被期刊錄用的機(jī)會(huì)。
《教育傳播與技術(shù)》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊，于2017年創(chuàng)刊，由上海世紀(jì)出版(集團(tuán))有限公司主管，上海教育出版社有限公司;上海市電化教育館主辦，為雙月刊，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為CN：31-2139/G4，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)為ISSN：1672-0245。
該刊設(shè)置了區(qū)校信息化、教學(xué)研究、學(xué)科實(shí)踐、教師發(fā)展、探索視點(diǎn)、技術(shù)應(yīng)用等欄目，覆蓋教育領(lǐng)域多個(gè)研究方向，以反映教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。
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