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    • 教育現(xiàn)代化雜志好投嗎?發(fā)表周期長嗎?

      《教育現(xiàn)代化》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評估。以下是詳細分析:

      了解期刊信息:

      《教育現(xiàn)代化》期刊創(chuàng)刊于2014年,是由工業(yè)和信息化部主管并主辦的教育類周刊。該雜志以中文出版,擁有國內(nèi)刊號:CN 11-9354/G4及國際刊號:ISSN 2095-8420。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒,及時反映教育改革與發(fā)展的最新成果,深入探索教育規(guī)律,助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價值的參考,促進學(xué)術(shù)交流與合作,推動教育創(chuàng)新與進步。

      期刊級別與定位:

      《教育現(xiàn)代化》 期刊被萬方收錄(中)等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫等榮譽。主要欄目:教學(xué)改革與探索、人才培養(yǎng)與機制創(chuàng)新、課程與教學(xué)設(shè)計、高等教育、互聯(lián)網(wǎng)+教育、院校及專業(yè)建設(shè)、調(diào)查及研究報告、教師教育體系構(gòu)建、院校及專業(yè)設(shè)計等,注重理論與實踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領(lǐng)域感興趣的讀者。

      投稿須知:

      (一)文稿應(yīng)具創(chuàng)新性、科學(xué)性、導(dǎo)向性、實用性。來稿文字務(wù)求準(zhǔn)確、精煉、通順、重點突出。

      (二)參考文獻:僅限于作者親閱的主要文獻,依其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)出。

      (三)來稿標(biāo)題需簡明扼要,宜控制在20字以內(nèi),正文前務(wù)必添加中文摘要和關(guān)鍵詞。

      (四)注釋放置于當(dāng)頁下(腳注)。注釋序號用①,②,③……標(biāo)識。

      (五)作者簡介需在文稿第一頁頁腳處注明第一作者和通信作者的簡介,格式“姓名(出生年份一),性別,籍貫,學(xué)位,職稱,研究方向。E-mail”。

      發(fā)表周期:

      采用三審制(初審、復(fù)審、終審),《教育現(xiàn)代化》期刊預(yù)計審稿時間:1個月內(nèi),如果超過預(yù)計的審稿時間仍未收到回復(fù),可以主動聯(lián)系編輯部詢問進度,若想縮短周期,流程協(xié)助可咨詢在線客服

      投稿建議:

      投稿《教育現(xiàn)代化》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章,并嚴(yán)格遵循雜志社要求,對于具備一定學(xué)術(shù)實力的作者來說,是一個相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。

      教育現(xiàn)代化發(fā)表范例

      • 試析問題導(dǎo)學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

        作者:余勝榮

      • 農(nóng)村小學(xué)思品教育的問題檢視-個案分析的視角

        作者:王勤敏

      • 巧用現(xiàn)代信息技術(shù) 提高課堂教學(xué)效率

        作者:劉紅艷

      • 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)嘗試探究中學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)

        作者:張彩輝

      • 雜技表演藝術(shù)之我見

        作者:阿布都許庫爾·多力坤

      • 初中語文創(chuàng)新作文教學(xué)初探

        作者:李茹

      • 探索初中生物高效教學(xué)的教學(xué)新模式

        作者:林娟

      • 試析高中化學(xué)實驗探究式教學(xué)模式的建構(gòu)

        作者:毛俊麗

      • 淺談初中語文閱讀教學(xué)的方法

        作者:王健

      • 立足教育實際,助推教師成長

        作者:程增順

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      投稿咨詢
      教育現(xiàn)代化雜志

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      主辦單位:工業(yè)和信息化部

      主管單位:工業(yè)和信息化部

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