當稿件被《喀什師范學院學報》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求:
(一)有項目資助的須標明資助項目名稱和項目編號。
(二)各級標題均左頂格,采用阿拉伯數字連續編號。一級標題通常為“1”,二、三級標題編號為“1. 1”,“1. 1. 1”……數字間用下圓點相隔,一般不采用四級標題。 標題末不用標點符號。
(三)參考文獻是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號標出,詳細引文情況按順序排列文尾。
(四)列出3~6個關鍵詞。關鍵詞三字用黑體五號字,關鍵詞內容用楷體五號字,關鍵詞之間用分號間隔。
(五)提供作者姓名及單位全稱、所在城市及郵編、電子郵箱、通信地址及電話。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。
《喀什師范學院學報》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊,于1980年創刊,由新疆維吾爾自治區教育廳主管,喀什師范學院主辦,為雙月刊,國內統一刊號為CN:65-1013/G4,國際標準刊號為ISSN:1006-432X。
該刊設置了政治理論研究、經濟與法律研究、歷史文化研究、語言文字研究、文藝學研究、教育教學研究、思想政治教育等欄目,覆蓋教育領域多個研究方向,以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。
喀什師范學院學報發表范例
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