《喀什師范學院學報》作為一本教育領域的學術期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析:
了解期刊信息:
《喀什師范學院學報》期刊創刊于1980年,是由新疆維吾爾自治區教育廳主管喀什師范學院主辦的教育類雙月刊。該雜志以中文出版,擁有國內刊號:CN 65-1013/G4及國際刊號:ISSN 1006-432X。旨在成為教育領域的先鋒,及時反映教育改革與發展的最新成果,深入探索教育規律,助力教育事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價值的參考,促進學術交流與合作,推動教育創新與進步。
期刊級別與定位:
《喀什師范學院學報》 期刊被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數據庫收錄。獲得了Caj-cd規范獲獎期刊等榮譽。主要欄目:政治理論研究、經濟與法律研究、歷史文化研究、語言文字研究、文藝學研究、教育教學研究、思想政治教育等,注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)有項目資助的須標明資助項目名稱和項目編號。
(二)各級標題均左頂格,采用阿拉伯數字連續編號。一級標題通常為“1”,二、三級標題編號為“1. 1”,“1. 1. 1”……數字間用下圓點相隔,一般不采用四級標題。 標題末不用標點符號。
(三)參考文獻是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號標出,詳細引文情況按順序排列文尾。
(四)列出3~6個關鍵詞。關鍵詞三字用黑體五號字,關鍵詞內容用楷體五號字,關鍵詞之間用分號間隔。
(五)提供作者姓名及單位全稱、所在城市及郵編、電子郵箱、通信地址及電話。
發表周期:
采用三審制(初審、復審、終審),《喀什師范學院學報》期刊預計審稿時間:1個月內,如果超過預計的審稿時間仍未收到回復,可以主動聯系編輯部詢問進度,若想縮短周期,流程協助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《喀什師范學院學報》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章,并嚴格遵循雜志社要求,對于具備一定學術實力的作者來說,是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。
喀什師范學院學報發表范例
-
對漢語書寫視域下喀什噶爾形象研究的思考
作者:楊波
-
《福樂智慧》傳播方式的演變及其影響
作者:歐陽偉
-
《福樂智慧》研究趨勢與反思:基于哲學思想的歷史分析
作者:陳得軍; 付東明; 凌婷婷
-
喀什市公示語中漢維文字使用及翻譯的規范化探析
作者:柳元豐
-
基于語料庫的維吾爾語自主和非自主動詞探討
作者:胡傳成; 張琦
-
古代維吾爾語歷法和占卜文獻及其研究現狀
作者:木沙江·艾力
-
誰說戈多不會來?——貝克特《等待戈多》主題悲觀說質疑
作者:蘇永旭
-
南疆宗教人士媒介接觸、使用調查
作者:封興中
-
清才子佳人小說與網絡小說的異曲同工之妙
作者:徐軍華
-
解構權威 反思生存——對《最后的澇壩》的“反邏各斯中心主義”解讀
作者:唐歷平; 張海燕
本文內容整理自網絡公開平臺,如遇信息錯誤,請及時通過在線客服與我們聯系。