《氣象教育與科技》作為一本科技領域的學術期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析：
了解期刊信息：
《氣象教育與科技》期刊是由南京信息工程大學主管并主辦的科技類季刊。該雜志以中文出版，旨在成為科技領域的先鋒，及時反映科技改革與發展的最新成果，深入探索科技規律，助力科技事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果，為科技工作者提供有價值的參考，促進學術交流與合作，推動科技創新與進步。
期刊級別與定位：
《氣象教育與科技》 期刊被維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數據庫收錄。主要欄目：簡報、研究報告、專題研究、文獻綜述等，注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是科技工作者、科技研究者、科技政策制定者以及對科技領域感興趣的讀者。
投稿須知：
(一)稿件主題應與氣象教育或氣象科技相關，包括但不限于氣象教育案例、氣象教學方法、氣象科技創新等方面。
(二)投稿者需要具備相關領域的專業知識和研究背景，對氣象教育與科技領域有一定的了解和見解。
(三)稿件應為原創作品，未在其他媒體或平臺發表過，且不涉及任何知識產權糾紛。投稿者應遵守學術道德準則，合理引用他人研究成果并進行致謝。
(四)采取隱名審稿方式選用來稿。稿件先由編輯部進行匿名處理，交由責任編輯進行初審，編輯委員會進行匿名復審。
(五)投稿時需提供作者的真實姓名、職稱、單位和聯系方式，方便與作者進行溝通和確認。
(六)投稿者需按照《氣象教育與科技》雜志的格式要求，包括字體、字號、行距等方面的規定。編輯部將組織專家對稿件進行評審，評審結果將作為錄用決策的參考。
(七)參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，著錄表置于文末，其排列順序以正文出現的先后為準，文內用方括號按先后順序標注，且置于行文的右上角。
(八)正文須觀點鮮明新穎、材料充實可靠、論證嚴密科學；引用他人的成果，須注明出處；引證不能用來構成本人論文的主要或實質部分；層次一般采用一、（一）⒈（1）1）的層次順序。
(九)一旦稿件被錄用，作者將享有在《氣象教育與科技》雜志上發表的權利，稿件可能以印刷版、電子版、網絡版等形式發布。
發表周期：
采用三審制（初審、復審、終審），《氣象教育與科技》期刊預計審稿時間：1個月內，如果超過預計的審稿時間仍未收到回復，可以主動聯系編輯部詢問進度，若想縮短周期，流程協助可咨詢在線客服。
投稿建議：
投稿《氣象教育與科技》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章，并嚴格遵循雜志社要求，對于具備一定學術實力的作者來說，是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。
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