《現代教育論叢》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由廣東省教育科學研究所主辦的教育期刊，1980年創刊，本刊主要欄目有：教育理論研究、教育改革動態、教師教育、教育管理、課程與教學、學校德育、生本教育研究、考試評價、職業技術教育、國內外精彩教育文摘。。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)來稿文責自負，請勿一稿多投，作者自稿件發出之日起1個月未收到錄稿通知，可另行處理。
(二)文稿凡屬基金資助項目，應寫明基金項目名稱及項目編號，基金項目名稱應按國家有關部門批準的正式名稱填寫，投稿時附基金項目證明復印件，本刊將優先錄用和發表。
(三)正文：要求結構嚴謹，表達簡明，語義確切，論點鮮明，論據充分，引用規范，數據準確。文內標題要簡潔、明確，標題層次不宜過多，可采用阿拉伯數字連續標號，如“1”“1.1”“1.1.1”的形式。
(四)注釋：采用腳注格式，宋體，小五，注釋序號用①，②，③……標識，每頁重新排序。
(五)摘要300字左右。摘要與正文對等，不以第一人稱表述，不對正文評論，不要寫成提綱形式。避免使用“本人”“本文”“我”等字眼。
三、審稿周期
《現代教育論叢》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：雙月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
現代教育論叢雜志創刊于1980年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：雙月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
現代教育論叢雜志是綜合性教育理論刊物，密切聯系時代和社會實際，捕捉時代潮流，追蹤熱點問題，開展理論爭鳴，反映國內外教育改革最新動態和科研成果。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《現代教育論叢》期刊還榮獲了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
現代教育論叢數據統計
主要參考文獻期刊分析：
主要引證文獻期刊分析：
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