《醫(yī)學(xué)教育探索》作為一本醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實(shí)力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評估。以下是詳細(xì)分析：
了解期刊信息：
《醫(yī)學(xué)教育探索》期刊創(chuàng)刊于2002年，是由重慶市教育委員會主管重慶醫(yī)科大學(xué)主辦的醫(yī)學(xué)類月刊。該雜志以中文出版，擁有國內(nèi)刊號：CN 50-1149/R及國際刊號：ISSN 1671-8569。旨在成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的先鋒，及時(shí)反映醫(yī)學(xué)改革與發(fā)展的最新成果，深入探索醫(yī)學(xué)規(guī)律，助力醫(yī)學(xué)事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果，為醫(yī)學(xué)工作者提供有價(jià)值的參考，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作，推動醫(yī)學(xué)創(chuàng)新與進(jìn)步。
期刊級別與定位：
《醫(yī)學(xué)教育探索》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊、中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等榮譽(yù)。主要欄目：教育評價(jià)、教學(xué)改革、臨床教學(xué)、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)等，注重理論與實(shí)踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是醫(yī)學(xué)工作者、醫(yī)學(xué)研究者、醫(yī)學(xué)政策制定者以及對醫(yī)學(xué)領(lǐng)域感興趣的讀者。
投稿須知：
(一)正文：文內(nèi)標(biāo)題簡捷、層次分明。文字、標(biāo)點(diǎn)及數(shù)字的運(yùn)用應(yīng)符合規(guī)范。
(二)參考文獻(xiàn)：本著“最新、重要、必要”的原則列出相關(guān)文獻(xiàn)，文獻(xiàn)應(yīng)是正式出版物，未正式發(fā)表的資料不能作為文獻(xiàn)引用。
(三)關(guān)鍵詞：選取3-5個(gè)文章核心術(shù)語。
(四)在文章大標(biāo)題下方，多個(gè)作者之間用逗號分隔。
(五)優(yōu)秀稿件將提交參加我部論文評優(yōu)活動，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。需要獲獎(jiǎng)證書的作者請?jiān)诟寮献⒚鳎蛑鲃优c我們聯(lián)系。
發(fā)表周期：
采用三審制（初審、復(fù)審、終審），《醫(yī)學(xué)教育探索》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)，如果超過預(yù)計(jì)的審稿時(shí)間仍未收到回復(fù)，可以主動聯(lián)系編輯部詢問進(jìn)度，若想縮短周期，流程協(xié)助可咨詢在線客服。
投稿建議：
投稿《醫(yī)學(xué)教育探索》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章，并嚴(yán)格遵循雜志社要求，對于具備一定學(xué)術(shù)實(shí)力的作者來說，是一個(gè)相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。
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