向《中國教育信息化高教職教》期刊投稿時，選擇合適的投稿時間至關重要，以下是一些建議：
一、了解審稿周期
首先，投稿前應仔細了解《中國教育信息化高教職教》的審稿周期。根據(jù)公開發(fā)布的信息，該雜志的預計審稿時間：1個月內(nèi)，因此投稿者需要合理安排時間，避免因?qū)徃逯芷谟绊懻撐牡陌l(fā)表計劃。
二、避開高峰期
避開高峰期：在節(jié)假日或?qū)W術假期期間，編輯和審稿人可能無法及時處理稿件。
熱點話題發(fā)表后：當某個計算機熱點話題受到廣泛關注時，《中國教育信息化高教職教》可能會收到大量與該話題相關的稿件。為了避免與熱門稿件競爭，可以選擇在熱點話題稍微平息后再投稿。
三、關注征稿信息
《中國教育信息化高教職教》 期刊會定期發(fā)布征稿信息，明確說明當前或未來的重點收稿范圍、專題或欄目。投稿者可以密切關注這些信息，根據(jù)收稿需求來準備稿件，并在征稿截止日期前投稿。不僅可以提高稿件被錄用的機會，還能確保稿件與期刊的主題和內(nèi)容定位相符。
重點欄目：前沿論壇、創(chuàng)新探索、創(chuàng)客教育專欄、信息技術與教學實踐融合、課程建設、信息化促進能力提升等。
《中國教育信息化高教職教》投稿須知
(一)論文英文題名與中文題名內(nèi)容上應一致，但不等于說詞語要一一對應。在許多情況下，個別非實質(zhì)性的詞可以省略或變動。
(二)編輯部接到來稿后，對稿件進行初審，重復率不超過5％，即進入專家評審程序，編輯部在尊重專家審稿意見基礎上，結(jié)合本刊的定位和特色確定稿件采用與否。
(三)來稿請注明作者、單位、職稱或職務、聯(lián)系方式及郵寄地址。合著稿件署名時須征得其他作者同意，確定先后次序。
(四)文獻說明放在文末，整篇文章順序編碼；同一文獻多次引用需并置，原著名稱只出現(xiàn)一次。外文參考文獻按照國際通告的著錄格式標注。
(五)稿件文字精練，文前請附100—300字中英文提要，5—7個關鍵詞。
四、合理安排個人時間
投稿者還需要根據(jù)自己的時間安排來選擇合適的投稿時間。此外，還要考慮到自己的研究進度和稿件質(zhì)量，確保在投稿前對稿件進行充分的修改和完善。
綜上所述，選擇合適的投稿時間需要綜合考慮審稿周期、高峰期、征稿信息以及個人時間安排等多個因素。通過合理安排投稿時間，可以提高稿件被錄用的機會，并確保研究成果能夠及時發(fā)表。
《中國教育信息化高教職教》期刊創(chuàng)刊于1995年，由國家教育部主管，教育部教育管理信息中心主辦，是國內(nèi)公開發(fā)行的計算機類學術期刊，國際刊號：1673-8454，國內(nèi)刊號：11-5572/TP，雜志社地址：北京西單大悅城寫字樓905，以反映計算機改革與發(fā)展的最新成果、致力于為深化計算機改革、繁榮計算機科學服務。
中國教育信息化高教職教數(shù)據(jù)統(tǒng)計
被引次數(shù)統(tǒng)計
影響因子統(tǒng)計
被引次數(shù)：指該刊被當參考文獻的引用次數(shù)，以及被下載次數(shù)。
影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù)，與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。
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