中國信息技術教育雜志好投嗎？發(fā)表周期長嗎？

《中國信息技術教育》作為一本計算機領域的學術期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析：

了解期刊信息：

《中國信息技術教育》期刊創(chuàng)刊于2002年，是由中華人民共和國教育部主管中央電化教育館;北京中圖聯文化教育開發(fā)中心主辦的計算機類半月刊。該雜志以中文出版，擁有國內刊號：CN 11-5678/TP及國際刊號：ISSN 1674-2117。旨在成為計算機領域的先鋒，及時反映計算機改革與發(fā)展的最新成果，深入探索計算機規(guī)律，助力計算機事業(yè)的繁榮。通過高質量的論文和研究成果，為計算機工作者提供有價值的參考，促進學術交流與合作，推動計算機創(chuàng)新與進步。

期刊級別與定位：

《中國信息技術教育》 期刊被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數據庫收錄。獲得了中國優(yōu)秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等榮譽。主要欄目：卷首、對話、專欄、信息化創(chuàng)新縱覽、信息技術教學、信息化融合應用、技術與應用、域外采風、理論與探索、高教專區(qū)、職教專區(qū)等，注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是計算機工作者、計算機研究者、計算機政策制定者以及對計算機領域感興趣的讀者。

投稿須知：

(一)正文按“前言、資料(對象)與方法、結果、討論”的順序書寫，為一級標題；以下各級小標題按照：一、(一)、１．安排序號。

(二)中文摘要及關鍵詞：中文摘要一般在200字左右，包括目的、方法、結果、結論四個要素；中文關鍵詞一般為3～5個，關鍵詞之間用分號隔開，最后一個關鍵詞后不加標點。

(三)稿件務必注明作者簡介姓名、性別、出生年月、畢業(yè)院校、職稱、目前從事何種工作、電話、手機、電子郵箱、通訊地址及郵編。

(四)參考文獻：包括直接和間接引用他人文獻的觀點，應按規(guī)范列于正文后。

(五)投稿時請確保 “摘要”“關鍵詞” “中圖分類號”“文獻標識碼”“作者署名”和“作者信息”的內容完整。

發(fā)表周期：

采用三審制（初審、復審、終審），《中國信息技術教育》期刊預計審稿時間：1個月內，如果超過預計的審稿時間仍未收到回復，可以主動聯系編輯部詢問進度，若想縮短周期，流程協助可咨詢在線客服。

投稿建議：

投稿《中國信息技術教育》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章，并嚴格遵循雜志社要求，對于具備一定學術實力的作者來說，是一個相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。

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