《早期教育》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由江蘇教育報刊總社主辦的教育期刊，1983年創刊，本刊主要欄目有：教育瞭望、政策與管理、教師發展、兒童發展、課程與教學、家庭與社區。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)稿件須有“摘要”(中、英文)，用以準確概括文章的主要內容，包括研究的問題、研究目的以及論點、論據和結論，字數一般控制在 300 字以內。
(二)注釋是對文中某一內容的解釋或補充說明，用數字加圓圈標注（如①、②……)置于文末。
(三)論文作者保證該論文沒有一稿多投。若編輯部發現論文作者將該論文一稿多投，編輯部有權追補論文作者由此給編輯部造成的損失。
(四)文中一級標題、二級標題、三級標題、四級標題的序號用“一、……”“1.……”“（1）……”標示。盡量不使用三級或三級以上的標題。
(五)注釋與參考文獻：注釋是對論文中某一特定內容的解釋或補充說明，用帶圈數字注于當頁頁腳；參考文獻是論文中引用的觀點、數據和材料等內容的出處，用帶方括號的數字（如[]）按順序編碼標明，并與文末編碼對應。
三、審稿周期
《早期教育》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
早期教育雜志創刊于1983年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：周刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在全國幼兒教育工作者和幼兒家長心目中享有盛譽，讀者遍及包括港臺在內的全國各地。
早期教育雜志主要面向幼兒家長和幼兒教育工作者，本著為早期教育的理論與實踐架筑探索通道，為幼兒教師的專業成長提供交流平臺，為家長科學教育孩子提供理論與方法的辦刊宗旨，在幼教界產生了廣泛的影響。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《早期教育》期刊還榮獲了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、社科雙效期刊、中國期刊方陣雙效期刊等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
早期教育數據統計
主要參考文獻期刊分析：
主要引證文獻期刊分析：
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