早期教育雜志退回來的稿件怎么修改？

當稿件被《早期教育》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)稿件須有“摘要”(中、英文)，用以準確概括文章的主要內容，包括研究的問題、研究目的以及論點、論據和結論，字數一般控制在 300 字以內。

(二)注釋是對文中某一內容的解釋或補充說明，用數字加圓圈標注（如①、②……)置于文末。

(三)論文作者保證該論文沒有一稿多投。若編輯部發現論文作者將該論文一稿多投，編輯部有權追補論文作者由此給編輯部造成的損失。

(四)文中一級標題、二級標題、三級標題、四級標題的序號用“一、……”“1.……”“（1）……”標示。盡量不使用三級或三級以上的標題。

(五)注釋與參考文獻：注釋是對論文中某一特定內容的解釋或補充說明，用帶圈數字注于當頁頁腳；參考文獻是論文中引用的觀點、數據和材料等內容的出處，用帶方括號的數字（如[]）按順序編碼標明，并與文末編碼對應。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《早期教育》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1983年創刊，由江蘇教育報刊總社主管，江蘇教育報刊總社主辦，為月刊，國內統一刊號為CN：32-1099/G4，國際標準刊號為ISSN：1005-6017。

該刊設置了教育瞭望、政策與管理、教師發展、兒童發展、課程與教學、家庭與社區等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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