《早期教育》期刊提供以下投稿方式及注意事項:
一、在線投稿:通過期刊官網在線投稿,系統支持稿件上傳、進度查詢及審稿意見反饋,需注冊賬號后提交。
二、郵箱投稿:部分欄目接受郵箱投稿,《早期教育》期刊地址:南京市草場門大街133號。
三、注意事項:在投稿前,務必仔細閱讀投稿指南和要求,確保稿件內容、格式等方面符合要求。
投稿須知:
(一)稿件須有“摘要”(中、英文),用以準確概括文章的主要內容,包括研究的問題、研究目的以及論點、論據和結論,字數一般控制在 300 字以內。
(二)注釋是對文中某一內容的解釋或補充說明,用數字加圓圈標注(如①、②……)置于文末。
(三)論文作者保證該論文沒有一稿多投。若編輯部發現論文作者將該論文一稿多投,編輯部有權追補論文作者由此給編輯部造成的損失。
(四)文中一級標題、二級標題、三級標題、四級標題的序號用“一、……”“1.……”“(1)……”標示。盡量不使用三級或三級以上的標題。
(五)注釋與參考文獻:注釋是對論文中某一特定內容的解釋或補充說明,用帶圈數字注于當頁頁腳;參考文獻是論文中引用的觀點、數據和材料等內容的出處,用帶方括號的數字(如[])按順序編碼標明,并與文末編碼對應。
保持聯系暢通:在投稿后,保持聯系方式暢通,以便編輯部在審核過程中能夠及時與作者溝通。
耐心等待審核:由于編輯部工作量較大,審核過程可能需要一定時間,預計審稿時間為:1個月內,作者應耐心等待審核結果,并避免頻繁催稿。
綜上所述,向《早期教育》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過程中,作者應仔細閱讀投稿指南和要求,確保稿件內容、格式等方面符合要求,并保持聯系方式暢通以便與編輯部溝通。
《早期教育》期刊是一本在我國教育領域具有廣泛影響力的學術期刊。它致力于為教育理論研究者和教育實踐工作者搭建交流平臺,全方位展示教育領域的前沿成果與實踐經驗,創刊于1983年,是由江蘇教育報刊總社主管,江蘇教育報刊總社主辦的學術理論期刊,國際刊號:1005-6017,國內刊號:32-1099/G4。
早期教育發表范例
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5~6歲幼兒時距知覺與延遲滿足的關系
作者:李萌; 許曉暉
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傳統文化精神關照下幼兒園園本課程開發的實踐與思考
作者:李姍澤; 宋武; 劉璐
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追隨兒童的課程轉型——從金陵文化特色課程到小小城市探索者課程
作者:林虹
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當情境教育與“生活經歷”課程相遇——關于園本課程中情境教育的有效運用
作者:陳曉湄
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激發家長參與幼兒園課程建設的策略
作者:李麗
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