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《高等工程教育研究》期刊創(chuàng)刊于1983年,由中華人民共和國教育部主管,華中科技大學;中國工程院教育委員會;中國高教學會工程教育專業(yè)委員會;全國重點大學理工科教改協(xié)作組主辦,國內(nèi)外公開發(fā)行(國際刊號:1001-4233,國內(nèi)刊號:42-1026/G4),聚焦國內(nèi)外教育研究的前沿問題,致力于推動教育改革與發(fā)展,為教育工作者提供高質(zhì)量的學術交流平臺。
該刊級別為CSSCI南大期刊、北大期刊、統(tǒng)計源期刊,憑借其在教育領域的深耕細作,已經(jīng)贏得了廣泛的認可和影響力。
盡管是CSSCI南大期刊、北大期刊、統(tǒng)計源期刊,但該刊在學術質(zhì)量和影響力方面毫不遜色。它被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄,包括CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、統(tǒng)計源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這為其學術成果的傳播提供了廣闊的平臺。
同時,該刊還被評為中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、中國科技期刊優(yōu)秀期刊、北大圖書館收錄期刊這些榮譽充分證明了其在學術領域的權威性和影響力。
《高等工程教育研究》期刊影響因子為:8.51,在教育領域的學術影響力較為顯著,其文章的引用率和學術價值得到了一定的認可。
高等工程教育研究數(shù)據(jù)統(tǒng)計
被引次數(shù)統(tǒng)計
影響因子統(tǒng)計
被引次數(shù):指該刊被當參考文獻的引用次數(shù),以及被下載次數(shù)。
影響因子:指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù),與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。
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