電視節(jié)目播音主持大全11篇

緒論：寫(xiě)作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇電視節(jié)目播音主持范文，希望它們能為您的寫(xiě)作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

一、播音主持基本功的重要內(nèi)涵

播音主持在傳媒中發(fā)揮著重要作用，它是保證群眾獲得最全面信息的基礎(chǔ)。播音主持不僅需要掌握最為基本的語(yǔ)法內(nèi)容，同時(shí)需要播音員具備較好的人物形象，能夠流利地用標(biāo)準(zhǔn)普通話進(jìn)行播音[1]。并且，還需要播音員具備良好的溝通能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、現(xiàn)場(chǎng)掌控能力、敏捷地反應(yīng)能力和互動(dòng)能力。這樣，播音主持才能更好地完成相應(yīng)的播音任務(wù)。播音主持基本功主要包括以下三類(lèi)：

（一）正確規(guī)范的語(yǔ)言表達(dá)和用詞，扎實(shí)的語(yǔ)言邏輯思維。正確規(guī)范的語(yǔ)言表達(dá)和用詞是播音員的基礎(chǔ)，如果這些內(nèi)容掌握不夠準(zhǔn)確的話，播音主持不會(huì)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。播音員只有具備扎實(shí)的語(yǔ)言基本功，能夠規(guī)范地應(yīng)用各種詞語(yǔ)，正確清晰播報(bào)新聞內(nèi)容，這樣才能保證群眾更為快捷地接受各種信息。同時(shí)，播音員還要具備組織語(yǔ)言的能力，能夠正確無(wú)誤地表達(dá)出主要內(nèi)容，并且不會(huì)存在病句、錯(cuò)句的問(wèn)題。

（二）標(biāo)準(zhǔn)的普通話和清晰的口語(yǔ)表達(dá)。一名合格的播音員需要具備標(biāo)準(zhǔn)的普通話和清晰的表達(dá)能力，確保我國(guó)各個(gè)地方的人們都能聽(tīng)得懂。同時(shí)，播音員還不能帶有地方口音，堅(jiān)決杜絕生僻用詞和地方特有用詞。這樣，播音員才能以標(biāo)準(zhǔn)的普通話來(lái)進(jìn)行信息傳遞。同時(shí)，還需要播音員具備良好的形象和恰當(dāng)?shù)呐e止，這樣才能給群眾帶來(lái)更好的體驗(yàn)，確保播音員能夠傳遞足夠的信息。

（三）播音員需要具備敏捷的反應(yīng)能力和現(xiàn)場(chǎng)操控能力。播音員是播音任務(wù)的主角，他們掌控著整個(gè)播音快慢程度。在播音過(guò)程中，會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，需要播音員能夠敏捷地解決出現(xiàn)的問(wèn)題，并且可以實(shí)時(shí)掌控整個(gè)播音現(xiàn)場(chǎng)，確保播音任務(wù)不會(huì)因?yàn)槟撤N特殊情況而中斷[2]。同時(shí)，播音員還需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)的播音任務(wù)，不能出現(xiàn)提前播報(bào)完或者延后播報(bào)的情況。

二、播音主持基本功的重要性

播音主持基本功在播音過(guò)程中發(fā)揮著舉足輕重的作用，是這些內(nèi)容確保播音任務(wù)順利完成。這就需要在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，充分重視對(duì)于播音基本功的培養(yǎng)，確保培養(yǎng)出來(lái)的播音員能夠勝任各種播音挑戰(zhàn)。基本功的重要性可以體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

（一）規(guī)范的基本語(yǔ)法和語(yǔ)句邏輯是保證播音質(zhì)量的重要前提。群眾通過(guò)播音員獲取的是他們的播報(bào)稿，能夠掌握其中要表達(dá)的內(nèi)容。所以，基本語(yǔ)法和邏輯是確保播音質(zhì)量的前提[3]。只有語(yǔ)句和用詞恰當(dāng)時(shí)，群眾才能獲取到有用信息，知道播音員要表達(dá)的內(nèi)容。但是，如果語(yǔ)法和邏輯出現(xiàn)問(wèn)題，就會(huì)導(dǎo)致群眾理解出現(xiàn)歧義，不能真正理解透它要表達(dá)的具體內(nèi)容，從而導(dǎo)致指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活出現(xiàn)偏差，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目的。所以，規(guī)范的用詞和語(yǔ)句邏輯是達(dá)到較好播音質(zhì)量的橋梁，是提高傳媒效率的基礎(chǔ)。

（二）清晰的言語(yǔ)表達(dá)是提高播音質(zhì)量的關(guān)鍵因素。一名合格的播音員需要具備清晰的語(yǔ)言表達(dá)能力，這樣才能便于群眾接受和認(rèn)真聽(tīng)取其中的內(nèi)涵。清晰的言語(yǔ)表達(dá)，可以讓群眾不用花費(fèi)較多時(shí)間來(lái)理解新聞內(nèi)容，便于群眾及時(shí)在腦海中形成深刻的印象。同時(shí)，清晰的口語(yǔ)可以為播音效果加分，讓更多人愿意去聽(tīng)取他的播音內(nèi)容，從而便于信息的傳播和交流。

（三）敏捷反應(yīng)能力和現(xiàn)場(chǎng)操控能力是播音過(guò)程的動(dòng)力。播音員只有具備這兩種素質(zhì)后，那么他的播音過(guò)程才不會(huì)受到外界因素的干擾，在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)可以較快去解決處理，從而更好地推進(jìn)播音任務(wù)。敏捷的反應(yīng)能力可以及時(shí)處理各種突發(fā)問(wèn)題，降低這些問(wèn)題對(duì)于播音的影響。同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)操控能力可以讓播音按照預(yù)期安排進(jìn)行下去，保證整個(gè)播音過(guò)程的順利完成。

參考文獻(xiàn)：

[1]王婷婷.新媒體語(yǔ)境下播音主持語(yǔ)言的藝術(shù)性探討[J].新聞研究導(dǎo)刊,2016(24).

篇（2）

本屆評(píng)選以“聲音穿越夢(mèng)想”為口號(hào)，除“十佳播音員主持人獎(jiǎng)”外，還增設(shè)了“最佳風(fēng)采獎(jiǎng)”和“最佳新人獎(jiǎng)”，以激勵(lì)參賽選手創(chuàng)新，展示最佳內(nèi)容創(chuàng)意及現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)采，激勵(lì)年輕選手積極參與、不斷進(jìn)步。

本屆評(píng)選堅(jiān)持公開(kāi)公正公平原則，將專(zhuān)家評(píng)選與公眾意見(jiàn)相結(jié)合，分初賽、決賽。初賽成績(jī)前20名的候選人進(jìn)入決賽；兩場(chǎng)比賽評(píng)分均按百分制進(jìn)行，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)公布結(jié)果。

評(píng)選活動(dòng)采用全媒體推介，設(shè)立80名公眾投票獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)50名，獎(jiǎng)金分別為1000元，500元，100元。

公眾投票方式有四種：

（1）網(wǎng)絡(luò)投票：請(qǐng)登陸中國(guó)廣播網(wǎng)（）“2013年度中央臺(tái)十佳播音員主持人投票專(zhuān)區(qū)”，在線直接投票。

（2）微博投票：微博用戶可搜索中央人民廣播電臺(tái)新浪法人微博、“央廣受眾之家”新浪微博，獲得中國(guó)廣播網(wǎng)“十佳投票專(zhuān)區(qū)”網(wǎng)址鏈接，進(jìn)入中廣網(wǎng)在線投票。

（3）央廣視訊（央廣手機(jī)電視）投票：從2013年8月1日起，中國(guó)移動(dòng)手機(jī)用戶發(fā)送短信CNR到106580279，即可獲得投票鏈接地址，點(diǎn)擊觀賞35位侯選人的視頻短片，為自己喜愛(ài)的主持人投票。投票按鈕設(shè)計(jì)在視頻短片的側(cè)面，輕點(diǎn)即完成投票，并且完全免費(fèi)。

篇（3）

與報(bào)紙、雜志相比，廣播電視節(jié)目在語(yǔ)言表達(dá)方面有著更高的要求和嚴(yán)格的約束。廣播電視節(jié)目的根本目的是實(shí)現(xiàn)各類(lèi)信息的快速、準(zhǔn)確、有效傳播，進(jìn)而達(dá)到節(jié)目的預(yù)期效果。在廣播電視節(jié)目中，播音員、主持人作為現(xiàn)場(chǎng)的"掌控者"，必須具備較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)技巧，通過(guò)使用機(jī)智、幽默、風(fēng)趣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言，對(duì)節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)氣氛進(jìn)行調(diào)解，促進(jìn)與聽(tīng)眾、觀眾之間的交流，最終促進(jìn)節(jié)目收聽(tīng)率或收視率的不斷提升。

1、播音主持語(yǔ)言表達(dá)技巧的重要性

在廣播電視節(jié)目中，播音員、主持人是節(jié)目的"靈魂"，如果他們?nèi)狈Ρ匾恼Z(yǔ)言表達(dá)技巧，必將導(dǎo)致節(jié)目的整體質(zhì)量下降。特別是在新的時(shí)期，國(guó)內(nèi)廣播電視節(jié)目不斷增多，如何提高節(jié)目的品質(zhì)與受歡迎程度，播音主持的自身能力是不容忽視的因素之一。從播音主持的角度進(jìn)行分析，語(yǔ)言表達(dá)技巧的重要性主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.1提高節(jié)目質(zhì)量的關(guān)鍵因素。播音員、主持人在節(jié)目中的主要作用是傳播信息、串聯(lián)節(jié)目、表述觀點(diǎn)，以及聽(tīng)眾或觀眾進(jìn)行溝通、交流，在提高節(jié)目質(zhì)量的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)影響力。在很多廣播電視節(jié)目中，播音員、主持人需要憑借自己的語(yǔ)言功力、心理素質(zhì)和思想素質(zhì)促進(jìn)節(jié)目質(zhì)量的提高，即他們一定要注意語(yǔ)言的運(yùn)用是否得當(dāng)、準(zhǔn)確、優(yōu)美、得體，否則將導(dǎo)致節(jié)目的質(zhì)量受到不同程度的影響，進(jìn)而影響到收聽(tīng)率或收視率。

1.2組織節(jié)目形式的重要載體。目前，國(guó)內(nèi)的廣播電視節(jié)目多數(shù)以語(yǔ)言為主干，播音員、主持人在節(jié)目形式的組織中，更多的發(fā)揮了"載體"的作用。以現(xiàn)在比較流行的脫口秀節(jié)目為例，主持人需要與大量的觀眾面對(duì)面進(jìn)行交流，為了滿足節(jié)目中各類(lèi)信息的傳播要求，主持人必須準(zhǔn)確、客觀的傳達(dá)自己的感受，而語(yǔ)言的組織、協(xié)調(diào)、串聯(lián)與解說(shuō)是必不可少的，所以，作為廣播電視節(jié)目的主體，播音員、主持人只有掌握了較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)技巧，才能更好地發(fā)揮節(jié)目形式重要載體的作用。

2、播音主持語(yǔ)言表達(dá)技巧的培養(yǎng)策略

目前，在國(guó)內(nèi)中央及各省市播出的廣播電視節(jié)目數(shù)量很多，由于受到各種主客觀因素的影響，各類(lèi)節(jié)目的受歡迎程度和影響力有著很大的差距。從根本上進(jìn)行分析，播音員、主持人的語(yǔ)言表達(dá)技巧是否過(guò)硬，是節(jié)目生存與發(fā)展的關(guān)鍵。因此，在播音員、主持人的專(zhuān)業(yè)能力提高方面，一定要注意采取有效的策略，加強(qiáng)對(duì)于他們語(yǔ)言表達(dá)技巧的培養(yǎng)。

2.1語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，用語(yǔ)規(guī)范。 隨著我國(guó)大眾傳播行業(yè)的快速發(fā)展，播音員、主持人行業(yè)也經(jīng)歷近三十年的發(fā)展歷程。廣播電視是現(xiàn)代社會(huì)的重要傳播媒介，承擔(dān)了政策宣導(dǎo)、信息傳播、娛樂(lè)等社會(huì)職責(zé)，但是在近年來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)部分播音員、主持人的語(yǔ)言修養(yǎng)相對(duì)較差，在節(jié)目中經(jīng)常出現(xiàn)語(yǔ)音不準(zhǔn)、語(yǔ)法不通、用詞不當(dāng)與語(yǔ)流不暢等問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題引起了社會(huì)的很大反響。廣播音員、主持人的語(yǔ)言運(yùn)用對(duì)于社會(huì)大眾起到一定的引導(dǎo)和示范作用，所以，在語(yǔ)音、用語(yǔ)等方面，必須注重標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理。

2.2真誠(chéng)情感表達(dá)技巧的培養(yǎng)。語(yǔ)言是人類(lèi)情感表達(dá)的重要載體，廣播電視節(jié)目的受眾對(duì)象覆蓋了國(guó)內(nèi)大部分人群，所以，播音員、主持人只有通過(guò)真誠(chéng)情感的表達(dá)，才能引起與聽(tīng)眾或觀眾的共鳴。在日常生活、工作、學(xué)習(xí)中，播音員、主持人要盡量豐富自己的"情感世界"，并且掌握將真誠(chéng)情感運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)的基本技巧。在真誠(chéng)情感表達(dá)技巧的培養(yǎng)中，由于不同年齡段、不同節(jié)目的播音員、主持人語(yǔ)言風(fēng)格的不同，很難設(shè)定一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，但是一定要注意表達(dá)技巧的實(shí)際應(yīng)用效果，即是否達(dá)到促進(jìn)與聽(tīng)眾、觀眾形成情感共鳴，并且能否引發(fā)全社會(huì)對(duì)于某一事件的關(guān)注。例如：中央電視臺(tái)的著名節(jié)目主持人崔永元，他所主持的多為談話類(lèi)節(jié)目，通過(guò)親和、質(zhì)樸、平易的主持語(yǔ)言，不但準(zhǔn)確表達(dá)了主持人的真誠(chéng)情感，而且拉近了與觀眾之間的距離。從專(zhuān)業(yè)的角度進(jìn)行分析，崔永元的主持風(fēng)格體現(xiàn)了"以聲傳情、以情帶聲、聲情并茂"的特點(diǎn)，這是我們年輕播音員、主持人要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的，也是進(jìn)行真誠(chéng)情感表達(dá)技巧培養(yǎng)中可以借鑒的成功案例。

2.3文化內(nèi)涵與品位的培養(yǎng)。我國(guó)第一代主持人趙忠祥曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："沒(méi)有對(duì)中華民族優(yōu)秀文化的深刻理解和熱愛(ài)，就當(dāng)不好中國(guó)的節(jié)目主持人"。由此可見(jiàn)，在播音主持語(yǔ)言表達(dá)技巧的培養(yǎng)中，播音員、主持人一定要認(rèn)識(shí)到提升文化內(nèi)涵與品位的重要性，這也是新時(shí)期媒體工作人員必須具備的素養(yǎng)。文化內(nèi)涵與品位是一個(gè)抽象的概念，可以將其總結(jié)為人類(lèi)內(nèi)心情感的外觀表現(xiàn)，在廣播電視節(jié)目中，播音員、主持人一定要關(guān)注受眾的基本審美需求，而自身只有具備了豐富的文化內(nèi)涵和較高的文化品味，才能運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)于文化的獨(dú)特見(jiàn)解，進(jìn)而影響到廣大受眾。但是我們也發(fā)現(xiàn)，國(guó)內(nèi)部分的播音員、主持人在節(jié)目中過(guò)于咬文嚼字，滿口之乎者也，甚至是賣(mài)弄學(xué)問(wèn)、故弄玄虛，這種做法往往會(huì)引起受眾的反感。一個(gè)優(yōu)秀的播音員、主持人應(yīng)該了解受眾的心理和精神需求，在各種語(yǔ)言的組織與應(yīng)用要注意節(jié)奏感、時(shí)代感的有機(jī)結(jié)合，盡量體現(xiàn)出廣播電視節(jié)目應(yīng)用的人文關(guān)懷，在潛移默化的環(huán)境中進(jìn)行信息與文化的傳播、滲透。總而言之，播音員、主持人運(yùn)用語(yǔ)言的文化策略具有能動(dòng)性，他們必須加強(qiáng)日常的學(xué)習(xí)和積累，進(jìn)而才能形成獨(dú)具一格的語(yǔ)言氣質(zhì)。

篇（4）

電視媒體具有其特有的綜合性審美特征，是各種藝術(shù)或非藝術(shù)元素相互滲透后的產(chǎn)物，它吸收了其他藝術(shù)樣式中的有益元素，并結(jié)合獨(dú)特的電視藝術(shù)語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)其藝術(shù)的感染力，這種將欣賞、娛樂(lè)和審美等多項(xiàng)元素結(jié)合在一起的超強(qiáng)兼容性，使得電視節(jié)目的審美藝術(shù)體驗(yàn)?zāi)軅鬟_(dá)出全新的知覺(jué)效果。作為藝術(shù)的電視媒體不僅要借鑒采納其他形式的藝術(shù)以完善自身，而且要兼顧眾多受眾的不同藝術(shù)審美心理，滿足各異的審美要求。居于電視節(jié)目中心地位的播音主持，其創(chuàng)作的藝術(shù)審美亦是傳達(dá)電視媒體魅力的載體。

無(wú)論“美在自然”、“美在形式”還是“美在現(xiàn)實(shí)”，文藝作品的藝術(shù)審美一般由三個(gè)層次構(gòu)成，這就是藝術(shù)語(yǔ)言、藝術(shù)意象和藝術(shù)意蘊(yùn)。藝術(shù)美表現(xiàn)在藝術(shù)的各個(gè)構(gòu)成層次中。藝術(shù)美以藝術(shù)語(yǔ)言為基礎(chǔ)，又充盈于藝術(shù)意象中，同時(shí)也輝映于藝術(shù)意蘊(yùn)之內(nèi)。大凡藝術(shù)家們都有獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格，如李白的詩(shī)仙風(fēng)格、杜甫的雄渾凝練；而藝術(shù)意象，又因真實(shí)、生動(dòng)、新穎而吸引人，如魯迅筆下的阿Q形象、張擇端創(chuàng)作的《清明上河圖》等；至于藝術(shù)意蘊(yùn)的豐富、深邃和高遠(yuǎn)的藝術(shù)效果，貝多芬的《命運(yùn)交響曲》則將之詮釋得淋漓盡致。電視節(jié)目的播音主持工作也不例外，它是用有聲藝術(shù)語(yǔ)言進(jìn)行創(chuàng)造和再創(chuàng)造工作，其創(chuàng)作過(guò)程從體驗(yàn)到表達(dá)，從情感的引發(fā)到表現(xiàn)，都體現(xiàn)出獨(dú)特的藝術(shù)屬性。一名有魅力的電視節(jié)目主持人不僅要有端莊的外表、大方的儀態(tài)、不俗的氣質(zhì)和風(fēng)度，還要口齒伶俐、善于交流和表達(dá)、思維敏銳，并且要具有良好的心理素質(zhì)，要能夠在任何情況下都把節(jié)目調(diào)控的起伏適當(dāng)，從而帶給受眾以愉悅的審美感受。成功的電視播音主持均是以自己的藝術(shù)語(yǔ)言、意象傳達(dá)出獨(dú)特的藝術(shù)意蘊(yùn)，如畢福劍的詼諧樸實(shí)、趙忠祥的穩(wěn)重大氣、王小丫的自然親切、楊瀾的成熟智慧等等，凡此種種，不一而足。筆者認(rèn)為，電視播音主持的藝術(shù)美應(yīng)包括聲音美、形象美、語(yǔ)言美和情感美。廣大電視觀眾也是通過(guò)聲音、語(yǔ)言、形象和情感等等構(gòu)成元素來(lái)傳達(dá)出對(duì)電視節(jié)目的播音主持的理性認(rèn)知和審美感受。

首先，電視播音主持的聲音美是藝術(shù)美的前提。據(jù)《樂(lè)記》記載：“凡音之起，由人心生也；人心之動(dòng)，物使之然也，感于物而動(dòng)，故形于聲。聲相應(yīng)，故生變，變成方，謂之音。”有聲語(yǔ)言的差異，由嗓音條件、用聲習(xí)慣、發(fā)音能力等形成各人聲音高低、強(qiáng)弱、抑揚(yáng)、頓挫、輕重、緩急，音質(zhì)寬窄、剛?cè)帷⒋旨?xì)、明暗等等的不同，于是有的聲音清亮，有的甜美；有的寬厚，有的剛勁；有的用聲自然、輕松，有的捏擠、壓喉。需要指出的是，無(wú)論聲音基本素質(zhì)是細(xì)膩、粗獷、文靜、圓潤(rùn)、嘶啞、沉著、富于磁性等個(gè)性差異，電視播音主持的有聲語(yǔ)言應(yīng)該在聽(tīng)覺(jué)上給人以美感，它還會(huì)引起受眾對(duì)播音主持的文化內(nèi)涵的直覺(jué)評(píng)價(jià)。

其次，電視播音主持的語(yǔ)言美是藝術(shù)美的保證。電視節(jié)目訴諸電視受眾的是聽(tīng)覺(jué)，播音主持的語(yǔ)言功底規(guī)范與否，是其文化修養(yǎng)、內(nèi)涵品位的體現(xiàn)，也直接影響著受眾對(duì)電視節(jié)目審美體驗(yàn)的認(rèn)知。播音主持的話語(yǔ)風(fēng)格是從語(yǔ)言“編碼”中表現(xiàn)出來(lái)。對(duì)語(yǔ)言的編碼，即語(yǔ)言的內(nèi)容和形式的完美統(tǒng)一。播音主持話語(yǔ)表達(dá)的思想性和藝術(shù)性取決于主持人文學(xué)功底、藝術(shù)修養(yǎng)、審美追求和語(yǔ)言表達(dá)能力等因素。有聲語(yǔ)言的審美要求，從表層上看是音質(zhì)優(yōu)美，語(yǔ)氣節(jié)奏符合內(nèi)容特點(diǎn)，即興語(yǔ)言言詞暢達(dá)、修辭優(yōu)美，富有邏輯性；深層次地說(shuō)，還體現(xiàn)在修辭美、音韻美、意境美、風(fēng)格美等藝術(shù)范疇。凡得到受眾認(rèn)可的主持人，他們有聲語(yǔ)言的表達(dá)能力一定非常出色。如崔永元的話語(yǔ)風(fēng)格就是： “語(yǔ)言詼諧，充滿機(jī)智比較隨意，平民化。”播音主持在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)妙語(yǔ)如珠、從容應(yīng)對(duì)也體現(xiàn)出其機(jī)敏睿智的語(yǔ)言表達(dá)能力，耐人尋味、充滿智慧。

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中圖分類(lèi)號(hào)G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A 文章編號(hào)2096-0360（2016）06-0151-02

隨著社會(huì)的發(fā)展，大眾傳媒藝術(shù)得到了迅速發(fā)展，與此同時(shí)受眾對(duì)播音主持的要求也越來(lái)越高。為了滿足受眾對(duì)廣播電視節(jié)目的需求，播音主持語(yǔ)言藝術(shù)開(kāi)始呈現(xiàn)口語(yǔ)化，拉近播音主持與受眾之間的距離，進(jìn)一步彰顯出播音主持的藝術(shù)魅力。播音主持作為廣播電視節(jié)目的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，首先要具備一定的表達(dá)能力，實(shí)現(xiàn)與受眾的自然交流，其次播音主持語(yǔ)言藝術(shù)要有特色、有創(chuàng)新，以此滿足受眾的需求。

1當(dāng)今語(yǔ)境下播音主持語(yǔ)言藝術(shù)的口語(yǔ)化

在大眾傳媒中，播音員與主持人的工作其實(shí)是存在差異的。播音員主要是依靠文本進(jìn)行信息的傳播，其具有及時(shí)性、準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。而主持人的工作更多體現(xiàn)在對(duì)節(jié)目的掌控和參與。雖然各有千秋，但是隨著社會(huì)文化交流的增多，他們也呈現(xiàn)出共同的特征——口語(yǔ)化。在受眾的傳統(tǒng)觀念中，一直認(rèn)為傳統(tǒng)的播音語(yǔ)言風(fēng)格是“嚴(yán)謹(jǐn)生動(dòng)、愛(ài)憎分明、剛?cè)岵?jì)、親切樸實(shí)”。隨著社會(huì)文化的迭代，一些傳統(tǒng)的播音主持表達(dá)方式顯然不能滿足受眾的需求，也適應(yīng)不了時(shí)代的發(fā)展，所以播音語(yǔ)言開(kāi)始由正襟危坐高高在上的形式向口語(yǔ)化形式轉(zhuǎn)變。在當(dāng)今語(yǔ)境下，播音的語(yǔ)言風(fēng)格主要體現(xiàn)在說(shuō)的部分，由呆板的報(bào)道形式向口頭語(yǔ)轉(zhuǎn)變，使新聞走到生活中，反映了新聞平民化的趨勢(shì)，但這種改變并沒(méi)有顛覆傳統(tǒng)新聞?wù)Z言美學(xué)，其仍是對(duì)新聞事實(shí)的一種客觀反映，具有真實(shí)性、及時(shí)性等傳統(tǒng)播音所具有的特點(diǎn)。就近幾年的廣播電視節(jié)目來(lái)看，傾向口語(yǔ)化的廣播電視節(jié)目更受觀眾的青睞。在播音主持過(guò)程中采用“說(shuō)”的形式主持節(jié)目已經(jīng)是大勢(shì)所趨，尤其是采訪綜藝類(lèi)節(jié)目，例如《魯豫有約》《愛(ài)要大聲唱出來(lái)》《非常靜距離》等等。其中《魯豫有約》節(jié)目從開(kāi)播以來(lái)已有18年之久，一個(gè)節(jié)目可以做到如此，背后肯定有許多原因。該節(jié)目的類(lèi)型是訪談?lì)愋凸?jié)目，其形式主要是嘉賓與主持人像平常一樣聊天，語(yǔ)言更傾向口語(yǔ)化，但這種形式并不缺乏播音主持語(yǔ)言的藝術(shù)性。正是其口語(yǔ)化與藝術(shù)性結(jié)合的特點(diǎn)，才能擁有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，得到觀眾的喜愛(ài)。隨著影視的發(fā)展，我相信此類(lèi)口語(yǔ)化的節(jié)目必能立于不敗之地。在目前的傳媒環(huán)境下，可以說(shuō)是觀眾決定著廣播節(jié)目的生亡，所以大部分的廣播節(jié)目主要以滿足受眾的需求為目的，努力探尋受眾喜愛(ài)的播音主持方式以及節(jié)目?jī)?nèi)容。口語(yǔ)化的播音主持在語(yǔ)言和審美方面具有一些特征，是一種有特色的語(yǔ)言藝術(shù)形式，其是根據(jù)受眾接受的程度上進(jìn)行創(chuàng)作。口語(yǔ)化的播音主持對(duì)播音員、主持人的能力和綜合素質(zhì)有著非常高的要求，甚至比對(duì)主持人的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、道德素質(zhì)以及心理素質(zhì)的要求更高。口語(yǔ)化的播音主持并不是徹底打破字正腔圓的規(guī)范，而是要保證發(fā)音的準(zhǔn)確、吐字的清晰，能夠在不同的語(yǔ)言環(huán)境中使用不同的語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言的良好過(guò)渡，真正地做到貼近受眾。另外，在使用口語(yǔ)化語(yǔ)言時(shí)要注意語(yǔ)言的“美學(xué)”，要滿足受眾的審美需求，以平等、交流的態(tài)度與受眾進(jìn)行溝通，讓受眾真實(shí)感受到播音主持語(yǔ)言口語(yǔ)化特征所帶來(lái)的魅力。

2當(dāng)今語(yǔ)境下播音主持語(yǔ)言藝術(shù)的親和力

廣播電視節(jié)目主要通過(guò)影像來(lái)傳播，與受眾之間存在著一定距離，如果播音員、主持人不能營(yíng)造出一種親和的氛圍，該節(jié)目恐怕很難得到受眾的喜愛(ài)。因此這就要求播音員、主持人在語(yǔ)言上表現(xiàn)出親和力，也正是為了滿足受眾的心理需求，當(dāng)今語(yǔ)境下，播音主持語(yǔ)言開(kāi)始具有親和力特征。親和力是人際關(guān)系之間的“粘合劑”，不僅僅體現(xiàn)在人際交往中，也體現(xiàn)在廣播電視節(jié)目中，其可以拉近播音員、主持人與受眾之間的距離，使受眾感受到播音員、主持人所散發(fā)出來(lái)的親切感，更容易接受節(jié)目，從而實(shí)現(xiàn)了節(jié)目收視率高的目的。在當(dāng)今語(yǔ)境下，播音主持語(yǔ)言口語(yǔ)化特征是為了迎合大眾的審美和需求。播音主持語(yǔ)言是在張揚(yáng)語(yǔ)言魅力的基礎(chǔ)上，更加注重對(duì)大眾文化語(yǔ)言的開(kāi)發(fā)。但是，播音主持語(yǔ)言的口語(yǔ)化在力求貼近觀眾生活語(yǔ)言，使播音員、主持人在平等的環(huán)境下將信息傳遞給受眾，從而實(shí)現(xiàn)播音主持語(yǔ)言的傳播效率。除此之外，播音員、主持人可以加入自己的情感，或者肢體語(yǔ)言又或者是真誠(chéng)的態(tài)度營(yíng)造親和的氛圍。雖然播音主持語(yǔ)言具有親和力的特征，但不代表喪失了播音主持語(yǔ)言的規(guī)范性、藝術(shù)性、準(zhǔn)確性。親和的播音主持語(yǔ)言只是為了更好傳遞信息而衍生出來(lái)的一種形式。親和的播音主持語(yǔ)言固然好，但還是要注意語(yǔ)言的藝術(shù)性，盡量避免口語(yǔ)的隨意性和拖沓性。董卿是一名家喻戶曉的央視主持人，在大家的傳統(tǒng)觀念中，認(rèn)為央視主持人都是嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅的形象。但是董卿在每年春節(jié)主持春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)，其語(yǔ)言總是能打動(dòng)觀眾，這與其親和的語(yǔ)言分不開(kāi)。親和的播音主持語(yǔ)言脫離了傳統(tǒng)報(bào)幕式的晚會(huì)主持語(yǔ)言，獨(dú)特的表達(dá)方式得到了無(wú)數(shù)觀眾的喜愛(ài)。

3當(dāng)今語(yǔ)境下播音主持語(yǔ)言藝術(shù)的個(gè)性化

在當(dāng)今語(yǔ)境下，播音主持不再是傳統(tǒng)呆板的形式，而是開(kāi)始創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化。在目前比較受歡迎的播音員、主持人中，不難發(fā)現(xiàn)他們的語(yǔ)言都有自己的特點(diǎn)即個(gè)性化。例如，何炅、汪涵、楊瀾等等。在不同的廣播電視節(jié)目中，他們的語(yǔ)言特點(diǎn)不同，都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)，他們會(huì)根據(jù)節(jié)目的特點(diǎn)來(lái)靈活地運(yùn)用語(yǔ)言，營(yíng)造一種節(jié)目所需要的氛圍，使受眾身臨其境。傳統(tǒng)的播音主持要求主持人語(yǔ)言統(tǒng)一，嚴(yán)肅端莊。但當(dāng)今語(yǔ)境下，隨著廣播電視不斷地發(fā)展，廣播電視的節(jié)目形式也各種各樣，受眾在不同的節(jié)目環(huán)境中對(duì)節(jié)目審美、需求不同。因此，播音主持語(yǔ)言的個(gè)性化顯得至關(guān)重要。播音員、主持人只有具有了自己的特色，才能受到觀眾的喜愛(ài)，為廣播電視節(jié)目帶來(lái)更高的收視率。播音員、主持人要想實(shí)現(xiàn)播音主持語(yǔ)言的個(gè)性化，首先要有深厚的文化底蘊(yùn)，靈活的應(yīng)變能力以及對(duì)語(yǔ)言的熟練運(yùn)用。要將不同的語(yǔ)言熟練地運(yùn)用在不同的環(huán)境中，發(fā)揮語(yǔ)言的魅力，展示自身獨(dú)特的風(fēng)格。例如，在《我是歌手》總決賽直播現(xiàn)場(chǎng)中，因?qū)O楠臨時(shí)選擇退出比賽，讓無(wú)數(shù)工作人員手足無(wú)措，而汪涵的隨機(jī)應(yīng)變不僅化解了孫楠突然退場(chǎng)的尷尬，也為工作人員改變下面的工作安排爭(zhēng)取了時(shí)間，汪涵的隨機(jī)應(yīng)變能力以及當(dāng)時(shí)對(duì)節(jié)目的掌控都得到同行和觀眾的贊賞，汪涵的做法不僅給觀眾留下了深刻的印象，還體現(xiàn)出播音主持語(yǔ)言的個(gè)性化魅力。

4當(dāng)今語(yǔ)境下播音主持語(yǔ)言藝術(shù)的時(shí)尚化

進(jìn)入21世紀(jì)后“，時(shí)尚”已經(jīng)成為一門(mén)“藝術(shù)”，年輕老少都在追求時(shí)尚，時(shí)尚也成為每個(gè)人心中評(píng)價(jià)的準(zhǔn)則，以此來(lái)提高自己的生活質(zhì)量。在當(dāng)今語(yǔ)境下，受眾對(duì)廣播電視節(jié)目的“審美觀”也隨之改變，受眾開(kāi)始追求播音主持語(yǔ)言的時(shí)尚化，來(lái)滿足自己的時(shí)尚習(xí)慣。播音員、主持人為了滿足受眾的時(shí)尚化需求，其語(yǔ)言也開(kāi)始向時(shí)尚化轉(zhuǎn)變，這樣可以為受眾帶來(lái)愉悅感。與此同時(shí)，播音主持語(yǔ)言的時(shí)尚化，也賦予了播音員、主持人不同的氣質(zhì)和神韻，從而體現(xiàn)其工作風(fēng)格和生活品位。播音主持語(yǔ)言不管如何追求時(shí)尚、都要接受來(lái)自時(shí)間和空間的考驗(yàn)。在當(dāng)今語(yǔ)境下，正確的認(rèn)識(shí)時(shí)尚，追尋時(shí)尚是播音主持語(yǔ)言的努力方向之一。播音主持語(yǔ)言也只有與時(shí)俱進(jìn)，廣播電視節(jié)目才能立于不敗之地。播音主持的內(nèi)容必須有一定的時(shí)效性，才能吸引受眾，時(shí)效性的信息又會(huì)涉及到新鮮的詞語(yǔ)，所以播音主持語(yǔ)言的時(shí)尚化在一定程度上也是由播音主持內(nèi)容所決定的。時(shí)尚化的播音主持語(yǔ)言也是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，播音員、主持人只有與時(shí)俱進(jìn)才會(huì)做出好的廣播電視節(jié)目，得到受眾的青睞。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，各種網(wǎng)絡(luò)熱詞也隨之出現(xiàn)，很多播音員、主持人在錄節(jié)目過(guò)程中，為了吸引受眾會(huì)使用一些網(wǎng)絡(luò)熱詞。一些只在網(wǎng)絡(luò)中播出的節(jié)目受到無(wú)數(shù)觀眾的追捧，究其原因，是其風(fēng)格與語(yǔ)言時(shí)尚度極高。目前很火的一檔節(jié)目《金星秀》，因金星犀利時(shí)尚的語(yǔ)言一度上微博熱搜，該節(jié)目的收視率也一直居高不下，由此看出時(shí)尚化的播音主持語(yǔ)言更能滿足大家的需求。

5當(dāng)今語(yǔ)境下配音語(yǔ)言的多元化

本文所提到的配音并不是影視作品演員的配音，而是在電視節(jié)目中為畫(huà)面配錄解說(shuō)詞。在我們觀看一些沒(méi)有主持人的電視節(jié)目時(shí)，總是需要一些播音員配合畫(huà)面效果進(jìn)行配音。一些經(jīng)典的節(jié)目如《動(dòng)物世界》，由趙忠祥老師為其解說(shuō)，其生動(dòng)幽默的語(yǔ)言，給受眾留下了深刻的印象，至今還回蕩在受眾的記憶中。隨著時(shí)代的進(jìn)步，配音語(yǔ)言呈現(xiàn)出多元化的特征，同時(shí)也是為了滿足受眾多元化的需求，一些擁有獨(dú)特音質(zhì)和語(yǔ)言表現(xiàn)力的播音員開(kāi)始轉(zhuǎn)行從事配音工作。隨著人們生活水平的提高，多元化也成了現(xiàn)在很多產(chǎn)品、服務(wù)的特征，為了迎合大眾的需求，配音語(yǔ)言也呈現(xiàn)出多元化的特征，比如在一些幼兒類(lèi)的節(jié)目中配音需要溫柔、甜美，而在受眾是成年的節(jié)目，配音語(yǔ)言就不僅需要能夠準(zhǔn)確的傳達(dá)信息，還需要有播音員自己的個(gè)性。只有把個(gè)性化與多元化結(jié)合起來(lái)，節(jié)目才能給觀眾留下深刻的印象，聲音才能成為受眾永遠(yuǎn)的回憶。

6總結(jié)

綜上所述，在當(dāng)今語(yǔ)境下，播音主持語(yǔ)言藝術(shù)的特征包括口語(yǔ)化、親和力、個(gè)性化、時(shí)尚化、多元化。這些特征是播音主持語(yǔ)言藝術(shù)在發(fā)展過(guò)程中的必然結(jié)果，同時(shí)這些特征也在影響著受眾的審美風(fēng)格，在一定程度上可以提高受眾的審美能力，反過(guò)來(lái)又可以促進(jìn)播音員、主持人語(yǔ)言能力的提高，從而提高廣播電視節(jié)目的質(zhì)量，最終推動(dòng)我國(guó)廣播電視行業(yè)的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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[2]陳李贏.試析播音主持的語(yǔ)言藝術(shù)特征[J].新聞研究導(dǎo)刊，2015，6（18）：109.

篇（6）

廣播電視節(jié)目主持人在我國(guó)出現(xiàn)的時(shí)間是在上世紀(jì)八十年代。1981年元旦，中央人民廣播電臺(tái)對(duì)臺(tái)灣廣播部開(kāi)辦了由徐曼主持的《空中之友》節(jié)目，在中國(guó)大陸開(kāi)創(chuàng)了主持人節(jié)目的先河。繼廣播之后，中央電視臺(tái)于1983年正式固定播出《為您服務(wù)》欄目，由沈力擔(dān)任該欄目的主持人，沈力成為我國(guó)第一位電視固定欄目主持人。后來(lái)，以主持人形式出現(xiàn)的廣播電視節(jié)目迅猛發(fā)展，同時(shí)也備受廣大聽(tīng)眾觀眾的青睞。

隨著廣播電視的快速發(fā)展，新聞?lì)悺⑸缃活?lèi)以及綜藝類(lèi)的欄目越來(lái)越多，也帶動(dòng)了播音員、主持人隊(duì)伍的逐漸壯大。但是剛開(kāi)始在不少電視臺(tái)的節(jié)目中，所謂的主持人大部分都是從播音員派生出來(lái)的，他們?cè)谶@些節(jié)目里只是出頭露面的解說(shuō)員，不參與節(jié)目的前期采訪和制作，這就不能稱(chēng)得上是一名真正的節(jié)目主持人。有的甚至將天氣預(yù)報(bào)的播報(bào)者都冠以“主持人”的名稱(chēng)，這完全是個(gè)誤解。從目前各類(lèi)廣播電視節(jié)目來(lái)看，無(wú)論是節(jié)目主持人還是播音員，他們都是廣播電視節(jié)目在最終呈現(xiàn)給觀眾時(shí)，向觀眾進(jìn)行傳遞和表達(dá)信息的，都需要通過(guò)某些具體的表現(xiàn)方式，例如形體、語(yǔ)言等來(lái)向觀眾表現(xiàn)內(nèi)容。在筆者看來(lái)，節(jié)目主持人和播音員固然有許多共性，但還是有著質(zhì)的區(qū)別，不能很好地認(rèn)識(shí)兩者的不同，將有礙廣播電視節(jié)目質(zhì)量的提高。同時(shí)還要注意，區(qū)分主持人與播音員不能偏離二者“質(zhì)”的規(guī)定性，否則就可能走入誤區(qū)。在以下幾個(gè)方面，我們可以看出二者顯著的不同點(diǎn)。

首先，兩者的概念不同。中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院甘惜分教授主編的《新聞學(xué)大辭典》認(rèn)為：播音員是“廣播電臺(tái)（站）和電視臺(tái)在話筒前、鏡頭前按照文字稿進(jìn)行有聲語(yǔ)言創(chuàng)作活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)人員”，一般應(yīng)具備音質(zhì)優(yōu)美的嗓音、吐字清晰的標(biāo)準(zhǔn)普通話和熟練的播音技巧。那么“節(jié)目主持人”呢？從字面上講，“主持”有兩層意思：一層是指負(fù)責(zé)掌握或處理某事，如主持會(huì)議、主持節(jié)目等。另一層是指某種職務(wù)，如寺廟主持、商會(huì)主持等。把上述兩層意思結(jié)合在一起加以引伸，那么“主持人”便是負(fù)責(zé)掌握或處理某事的人，“節(jié)目主持人”則是掌握或處理廣播電視節(jié)目的人，它以個(gè)體行為出現(xiàn)，代表著群體觀念，參與和把握節(jié)目的進(jìn)程，直接地、平等地進(jìn)行大眾傳播活動(dòng)，它要求從業(yè)人員有較高的綜合素質(zhì)，但對(duì)嗓音等播音員必備的素質(zhì)并沒(méi)有嚴(yán)格的要求。因此，中央電視臺(tái)大多數(shù)欄目的主持人，如《東方時(shí)空》、《焦點(diǎn)訪談》等欄目主持人，主要從記者中選拔。

其次，工作范圍不同。播音員的工作是從拿到播音稿件開(kāi)始的。通過(guò)對(duì)稿件的分析理解，從而準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)地傳達(dá)出稿件的內(nèi)容是播音員的首要任務(wù)。我們從播音員的概念定義中可以得知，其主要特點(diǎn)是“在話筒前、鏡頭前按文字稿進(jìn)行”。而主持人的工作范圍卻要廣泛得多，它包括“組織串連一次節(jié)目的各個(gè)部分……集采、編、播于一身”。在現(xiàn)在的體制下，主持人雖然還難以完全達(dá)到上述要求，但通過(guò)對(duì)節(jié)目的積極參與，能夠使自己的的活動(dòng)空間和領(lǐng)域與播音員相比要拓寬不少。

第三，所負(fù)責(zé)任不同。播音員只對(duì)稿件負(fù)責(zé)，傳播無(wú)錯(cuò)漏，表達(dá)不走樣就算完成任務(wù)了，不能夠有太多的自主發(fā)揮。而主持人則要對(duì)整個(gè)節(jié)目的形象負(fù)責(zé)，節(jié)目的編排如何，甚至一個(gè)間奏是不是合適都要考慮。在直播節(jié)目過(guò)程中大家會(huì)很明顯的感受到這點(diǎn)，由于時(shí)間或節(jié)目的臨時(shí)調(diào)整，主持人必須能夠非常自如地面對(duì)突發(fā)狀況，比如每一年的中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)零點(diǎn)鐘聲之前的墊場(chǎng)，就考驗(yàn)了主持人臨場(chǎng)發(fā)揮和駕馭舞臺(tái)的能力和水平。由此看來(lái)，播音員工作的核心是在于對(duì)字句的推敲，以求達(dá)到表達(dá)上的準(zhǔn)確，而節(jié)目主持人的要求則是著眼于對(duì)整個(gè)節(jié)目的把握。

第四，與觀眾的交流方式也不盡相同。播音員與觀眾的交流比較單一，廣播電臺(tái)播音員通過(guò)有聲語(yǔ)言來(lái)實(shí)現(xiàn)，電視播音員還可借助形體及表情動(dòng)作進(jìn)行交流。而節(jié)目主持人既可以自己出面直接與觀眾進(jìn)行語(yǔ)言交流，也可以借助某段音響、畫(huà)面或者樂(lè)曲與觀眾進(jìn)行間接交流。同是有聲語(yǔ)言的交流，主持人也比播音員來(lái)得靈活，他（她）既可以直接對(duì)著觀眾講話，也可以自己拋磚引玉，引出第三者與觀眾進(jìn)行語(yǔ)言交流，還可以是兩、三個(gè)主持人之間的交談，間接向觀眾傳遞某種信息。在一個(gè)真正的“主持人節(jié)目”中，我們可以把與觀眾的各種形式的交流都算在主持人的名下，因?yàn)楣?jié)目中所安排的每一項(xiàng)內(nèi)容，都不同程度地表達(dá)了主持人自己與觀眾的交流意向。

最后，“個(gè)性特征”的體現(xiàn)方式不同。播音員所播出的內(nèi)容都是既定的，他的個(gè)性特點(diǎn)是通過(guò)有聲語(yǔ)言的表達(dá)體現(xiàn)出來(lái)的，其中包括個(gè)人之間音色的差異、有聲語(yǔ)言的表達(dá)習(xí)慣以及對(duì)句段的不同處理方式等等。主持人的個(gè)性特征就不只局限于有聲語(yǔ)言的表達(dá)了，更體現(xiàn)在語(yǔ)言本身的特色上，它應(yīng)是一種語(yǔ)言內(nèi)容與語(yǔ)言形式的完善結(jié)合。這種語(yǔ)言，除了有聲語(yǔ)言，還可以通過(guò)主持人的面部表情、舉手投足等伴隨語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

結(jié)語(yǔ)

總之，節(jié)目主持人參與節(jié)目的采、編、播全過(guò)程，是節(jié)目的制作者、策劃者、播出者，播音員只是依據(jù)稿件進(jìn)行再創(chuàng)作的播出者，但很重要的一點(diǎn)是他們都是廣播電視節(jié)目與觀眾、聽(tīng)眾的聯(lián)系人。所以在這里，我們要反對(duì)兩種傾向：一是把節(jié)目主持人與播音員的概念對(duì)立起來(lái)，夸大不同點(diǎn)；二是把兩者相混淆，等同起來(lái)。這兩種認(rèn)識(shí)各走極端，同屬表象化地看問(wèn)題，我們應(yīng)正確認(rèn)識(shí)節(jié)目主持人與播音員的區(qū)別，把廣播電視節(jié)目辦得更好。

參考文獻(xiàn)

①?gòu)埨骸缎侣劜蓪?xiě)實(shí)務(wù)》，蘭州大學(xué)出版社，2010

②黃匡宇：《當(dāng)代電視新聞學(xué)》，復(fù)旦大學(xué)出版社，2010

③高有祥：《電視新聞的理論與實(shí)踐》，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，2008

篇（7）

在當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)一體化的趨勢(shì)下，廣播電視作為政府與民眾之間溝通的橋梁獲得了較大發(fā)展和進(jìn)步，播音主持作為廣播電視傳媒的核心，要立足于自身的工作職能，面向新時(shí)期發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，創(chuàng)新自己的播音主持藝術(shù)，更好地向社會(huì)民眾服務(wù)，提升廣播電視在社會(huì)民眾之中的社會(huì)影響力和滲透力，凸顯其創(chuàng)新的價(jià)值和意義，增強(qiáng)廣播電視媒介的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

1廣播電視播音主持藝術(shù)的重要性及發(fā)展趨勢(shì)

1.1廣播電視播音主持藝術(shù)的重要性分析

1.1.1改善廣播電視播音主持的銀幕形象，提升傳播效果

廣播電視播音主持人與受眾進(jìn)行直接的、面對(duì)面的交流和互動(dòng)，要以其內(nèi)在氣質(zhì)和外在形象，吸引觀眾的注意力，它不簡(jiǎn)單是廣播電視播音主持人的外在相貌或發(fā)型服飾，而應(yīng)是外在與內(nèi)在的完美融合，是主持人文化內(nèi)涵和綜合素質(zhì)的展示，所以，播音員主持人不僅僅要錘煉自己的形體動(dòng)作、面對(duì)鏡頭的表情這些非有聲語(yǔ)言，還要對(duì)現(xiàn)階段受眾的訴求、語(yǔ)言習(xí)慣、精神需要，特別是熟知了解黨和政府的方針政策，做到“內(nèi)外兼修”，使觀眾對(duì)其產(chǎn)生由外到內(nèi)的審美感知、體驗(yàn)和品評(píng)，在內(nèi)外深度融合的前提下，構(gòu)筑廣播電視播音主持人吸引力的全部?jī)?nèi)核

。1.1.2日益寬泛的工作需求的適應(yīng)性要求

廣播電視播音主持要具備播音主持專(zhuān)業(yè)方面的優(yōu)勢(shì)，不僅要具有采編播、節(jié)目制作的能力，還要敏銳把握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、捕捉觀眾對(duì)精品優(yōu)良節(jié)目的需求，做到在節(jié)目形式上推陳出新，這就需要播音員主持人適應(yīng)當(dāng)前媒體在視覺(jué)技術(shù)上的高速發(fā)展，例如：如何在虛擬演播播廳，巧妙和3D動(dòng)畫(huà)進(jìn)行有效結(jié)合，給觀眾帶來(lái)較好的視覺(jué)效果體驗(yàn)；如何在語(yǔ)言上與時(shí)俱進(jìn)，在選詞用詞上體現(xiàn)時(shí)代特色，又不“三俗”，引領(lǐng)受眾的語(yǔ)言審美，等等。

1.1.3延長(zhǎng)廣播電視播音主持人的職業(yè)生命

廣播電視播音主持人要以飽滿、優(yōu)秀的形象面向觀眾，通過(guò)創(chuàng)新電視播音藝術(shù)，使自己的播音主持更具鮮活的生命力，從而延長(zhǎng)廣播電視播音主持人的職業(yè)壽命，雖然現(xiàn)如今媒體行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，但無(wú)論在任何時(shí)候，作為一名播音員主持人，都要努力提高自身素質(zhì)，不但要做到“合格”還得做到“優(yōu)秀”，不但要做到“被動(dòng)”工作，還要做到具有新視野、新視角對(duì)節(jié)目“開(kāi)拓創(chuàng)新”，這樣才能真正在廣播電視行業(yè)發(fā)展下去。無(wú)論是央視的朱軍、董卿，還是湖南衛(wèi)視的何炅、汪涵，都沒(méi)有在自己的崗位上自我滿足，而是不斷前行，不斷挖掘挑戰(zhàn)自己的潛力，這才是成為優(yōu)秀播音員主持人發(fā)展的正確方式。

1.2廣播電視播音主持藝術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)

1.2.1內(nèi)在的創(chuàng)新與堅(jiān)持為永恒追求

在廣播電視播音主持藝術(shù)中，面對(duì)社會(huì)民眾文化素養(yǎng)層次的不斷提升，要不斷創(chuàng)新和開(kāi)拓廣播電視播音主持的文化內(nèi)容和形式，創(chuàng)作新穎、趣味化、深層次的文化作品，播音主持人要具有大量的知識(shí)儲(chǔ)備和專(zhuān)業(yè)技能，在強(qiáng)化自身創(chuàng)新藝術(shù)水平的條件下，不斷提升廣播電視媒體傳播效果。

1.2.2職業(yè)化的趨勢(shì)

在廣播電視播音主持藝術(shù)的發(fā)展進(jìn)程中，必將以播音主持的職業(yè)化趨勢(shì)為方向，這就要求廣播電視播音主持人具有規(guī)范化、高標(biāo)準(zhǔn)的才能和水平，能夠適應(yīng)職業(yè)化趨勢(shì)和要求，以更好地占據(jù)廣播電視傳播競(jìng)爭(zhēng)地位。

2廣播電視播音主持藝術(shù)的現(xiàn)狀

當(dāng)前，廣播電視播音主持行業(yè)的藝術(shù)性還相對(duì)匱乏，在創(chuàng)新方面還表現(xiàn)出一定的遲滯性，這不利于廣播電視播音主持行業(yè)的自身發(fā)展和進(jìn)步，具體表現(xiàn)在以下幾方面。

2.1廣播電視播音主持的藝術(shù)創(chuàng)新意識(shí)不足

在廣播電視播音主持工作中，部分人員對(duì)播音主持的藝術(shù)創(chuàng)新認(rèn)識(shí)不足，在對(duì)播音主持藝術(shù)創(chuàng)造的過(guò)程中，缺乏積極性和創(chuàng)作熱情，在這種消極態(tài)度的影響下，難以形成廣播電視播音主持的藝術(shù)創(chuàng)新。

2.2播音主持藝術(shù)創(chuàng)新缺乏理論支撐

在廣播電視播音主持行業(yè)中，尚未形成足夠成熟而先進(jìn)的播音主持藝術(shù)創(chuàng)新理論，在缺乏足夠強(qiáng)大的理論支撐的前提下，播音主持藝術(shù)創(chuàng)新難以進(jìn)一步深化。

2.3播音主持藝術(shù)工作人員的素質(zhì)還有待進(jìn)一步提升

在廣播電視播音主持工作人員隊(duì)伍中，部分人員還沒(méi)有形成播音主持藝術(shù)創(chuàng)新的理論認(rèn)識(shí)，缺乏理論基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備，這就使廣播電視播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展缺乏理論根基。同時(shí)，播音主持藝術(shù)工作人員的專(zhuān)業(yè)技能還存在不足，綜合素養(yǎng)不高，彼此之間的協(xié)調(diào)性也不足，這就使廣播電視播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新缺乏團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)，降低了播音主持藝術(shù)創(chuàng)新的整體水平，不利于廣播電視播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新、全面發(fā)展。另外，廣播電視臺(tái)要眼光高遠(yuǎn)，給新人發(fā)展的機(jī)會(huì)，給他們素質(zhì)提升的空間，這樣才能煉就大量?jī)?yōu)秀播音主持人才，不擔(dān)心優(yōu)秀主持人出走，形成“用人荒”。

3廣播電視播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新培養(yǎng)路徑探索

廣播電視播音主持藝術(shù)是一項(xiàng)復(fù)雜而細(xì)致的工作，我們要重視對(duì)廣播電視播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新研究和分析，面對(duì)播音主持行業(yè)中存在的缺陷和不足，進(jìn)行有針對(duì)性的分析，對(duì)癥下藥，實(shí)現(xiàn)對(duì)廣播電視播音主持藝術(shù)的全面創(chuàng)新。

3.1全面提升廣播電視播音主持人員的藝術(shù)創(chuàng)新意識(shí)

為推進(jìn)廣播電視播音主持行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，要以意識(shí)和觀念的創(chuàng)新為首要前提，增強(qiáng)播音主持相關(guān)人員的藝術(shù)創(chuàng)新意識(shí)，并將播音主持人員的藝術(shù)創(chuàng)新納入到行業(yè)規(guī)劃中，提升對(duì)播音主持藝術(shù)創(chuàng)新的宣傳和推介力度，使更多人理解和支持播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新。

3.2全面提升廣播電視播音主持人員的整體素質(zhì)

在廣播電視播音主持工作中，要針對(duì)播音主持工作人員整體素質(zhì)相對(duì)不高的現(xiàn)象和問(wèn)題，打造與時(shí)代進(jìn)步相契合的播音主持隊(duì)伍，要使之具有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)，不僅要從播音主持工作人員的穿著打扮、談吐、氣質(zhì)、聲音等方面提升，還要注重培養(yǎng)播音主持工作人員的內(nèi)在涵養(yǎng)，深入對(duì)播音主持藝術(shù)的研究和探索，以更好地實(shí)現(xiàn)廣播電視播音主持的藝術(shù)效果。

3.3創(chuàng)新培養(yǎng)播音主持工作人員的獨(dú)特語(yǔ)言風(fēng)格

在廣播電視播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新過(guò)程中，要注重培養(yǎng)播音主持人的獨(dú)特語(yǔ)言風(fēng)格，注意播音主持的規(guī)范化、準(zhǔn)確性和真實(shí)性，但這并不排斥日常口語(yǔ)的播音主持，而要以向觀眾傳遞信息為基準(zhǔn)和目標(biāo)，采用標(biāo)準(zhǔn)普通話實(shí)現(xiàn)對(duì)廣播電視節(jié)目的播音主持，更好地使觀眾獲悉播音主持傳遞的內(nèi)容信息，并且在標(biāo)準(zhǔn)普通話的播報(bào)過(guò)程中，融入適當(dāng)?shù)目谡Z(yǔ)化元素和生活化元素，可以較好地實(shí)現(xiàn)對(duì)觀眾的“零距離”接觸，實(shí)現(xiàn)廣播電視節(jié)目與觀眾的充分融合，減少和規(guī)避觀眾對(duì)于廣播電視節(jié)目“曲高和寡”的不良印象，緩解和降低民眾對(duì)于廣播電視節(jié)目的疏離感。所以，這種獨(dú)特語(yǔ)言風(fēng)格的培養(yǎng)，一方面需要在語(yǔ)言停連、斷句、重音表達(dá)上有自己的特點(diǎn)，如趙忠祥老師在解說(shuō)《動(dòng)物世界》時(shí)，重音拎取上，就有自己獨(dú)特的風(fēng)格特點(diǎn)；另一方面，跟主持人所在平臺(tái)的風(fēng)格有關(guān)系，例如，湖南衛(wèi)視主打“歡樂(lè)”招牌，所以，湖南衛(wèi)視的主持人風(fēng)格整體風(fēng)格時(shí)尚、年輕有朝氣，不僅在造型上，在語(yǔ)言詞匯的選取上也有別于央視的沉穩(wěn)大氣。仔細(xì)觀察各地方衛(wèi)視主持人的風(fēng)格，都跟各自平臺(tái)的定位有關(guān)，從而呈現(xiàn)出不同的主持風(fēng)格。這樣差異化競(jìng)爭(zhēng)，構(gòu)成了語(yǔ)言風(fēng)格的百花齊放。當(dāng)然，即便是在同一個(gè)平臺(tái)，也要找準(zhǔn)自己的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合自己的興趣點(diǎn)、欄目特點(diǎn)、擅長(zhǎng)領(lǐng)域、性格特點(diǎn)等，自然形成自己的表達(dá)方式，并在后期的職業(yè)工作中不斷進(jìn)行修整錘煉。

3.4搭設(shè)播音主持語(yǔ)言藝術(shù)互動(dòng)平臺(tái)

在廣播電視播音主持過(guò)程中，主持人要能搭設(shè)與社會(huì)民眾之間的互動(dòng)平臺(tái)，摒棄自說(shuō)自話、“一言堂”的播音主持方式，創(chuàng)新與觀眾互動(dòng)和交流的語(yǔ)言藝術(shù)平臺(tái)。例如：訪談?lì)惖膹V播電視播音主持節(jié)目，就不能將視角局限于主持人與嘉賓之間的談話，還要充分意識(shí)到潛在的受眾群體，可以與潛在受眾群體交流和互動(dòng)，獲悉不同的節(jié)目感悟和評(píng)判效果，較好地實(shí)現(xiàn)對(duì)訪談現(xiàn)場(chǎng)的氣氛調(diào)節(jié)和信息傳遞。

3.5注重提升播音主持的審美修養(yǎng)

在廣播電視播音主持藝術(shù)創(chuàng)新過(guò)程中，要注重提升播音主持的審美修養(yǎng)，這種審美修養(yǎng)是一種對(duì)語(yǔ)言藝術(shù)的感性把握，而很多時(shí)候?qū)徝佬摒B(yǎng)的提高，會(huì)讓主持人在主持節(jié)目時(shí)，呈現(xiàn)出言談舉止渾然天成的感覺(jué)，而不是矯揉造作。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，對(duì)“美學(xué)”的追求，會(huì)讓播音員主持人的藝術(shù)悟性得到提升，而不會(huì)越來(lái)越呈現(xiàn)出一種職業(yè)倦怠感，而是時(shí)刻保持著對(duì)職業(yè)的新鮮感和對(duì)生活美好的感受力。從而使播音主持人的審美個(gè)人修養(yǎng)與廣播電視節(jié)目?jī)?nèi)容吻合，借助于語(yǔ)氣的渲染、肢體語(yǔ)言的配合等，更好地將觀眾引領(lǐng)到播音主持人所營(yíng)造的語(yǔ)言藝術(shù)氛圍中，產(chǎn)生與廣播電視節(jié)目?jī)?nèi)容的情感共鳴，獲得良好的審美體驗(yàn)。

4結(jié)語(yǔ)

總而言之，廣播電視播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新極其關(guān)鍵和重要，通過(guò)廣播電視播音主持人的語(yǔ)言藝術(shù)創(chuàng)新運(yùn)用，可以形成獨(dú)特的、豐富的播音主持藝術(shù)風(fēng)格，并使之成為廣播電視節(jié)目的重要標(biāo)簽。另外，也離不開(kāi)播音員主持人所在平臺(tái)對(duì)播音員主持人的氣質(zhì)熏陶，雙重合力結(jié)合，盡力做到1+1＞2，增進(jìn)廣播電視節(jié)目與觀眾之間的交流和互動(dòng)，在促進(jìn)交流深度和廣度的前提下，更好地提升廣播電視節(jié)目的制作質(zhì)量和水平，增加觀眾對(duì)廣播電視節(jié)目的認(rèn)可度。

參考文獻(xiàn)：

[1]王秋碩.播音主持藝術(shù)批評(píng)的內(nèi)涵、共性與特性[J].青年記者,2017(2).

[2]程勇.傳媒視野下播音主持藝術(shù)的要素探討[J].新媒體研究,2016(6).

篇（8）

在當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)一體化的趨勢(shì)下，廣播電視作為政府與民眾之間溝通的橋梁獲得了較大發(fā)展和進(jìn)步，播音主持作為廣播電視傳媒的核心，要立足于自身的工作職能，面向新時(shí)期發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，創(chuàng)新自己的播音主持藝術(shù)，更好地向社會(huì)民眾服務(wù)，提升廣播電視在社會(huì)民眾之中的社會(huì)影響力和滲透力，凸顯其創(chuàng)新的價(jià)值和意義，增強(qiáng)廣播電視媒介的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

1廣播電視播音主持藝術(shù)的重要性及發(fā)展趨勢(shì)

1.1廣播電視播音主持藝術(shù)的重要性分析

1.1.1改善廣播電視播音主持的銀幕形象，提升傳播效果

廣播電視播音主持人與受眾進(jìn)行直接的、面對(duì)面的交流和互動(dòng)，要以其內(nèi)在氣質(zhì)和外在形象，吸引觀眾的注意力，它不簡(jiǎn)單是廣播電視播音主持人的外在相貌或發(fā)型服飾，而應(yīng)是外在與內(nèi)在的完美融合，是主持人文化內(nèi)涵和綜合素質(zhì)的展示，所以，播音員主持人不僅僅要錘煉自己的形體動(dòng)作、面對(duì)鏡頭的表情這些非有聲語(yǔ)言，還要對(duì)現(xiàn)階段受眾的訴求、語(yǔ)言習(xí)慣、精神需要，特別是熟知了解黨和政府的方針政策，做到“內(nèi)外兼修”，使觀眾對(duì)其產(chǎn)生由外到內(nèi)的審美感知、體驗(yàn)和品評(píng)，在內(nèi)外深度融合的前提下，構(gòu)筑廣播電視播音主持人吸引力的全部?jī)?nèi)核

。1.1.2日益寬泛的工作需求的適應(yīng)性要求

廣播電視播音主持要具備播音主持專(zhuān)業(yè)方面的優(yōu)勢(shì)，不僅要具有采編播、節(jié)目制作的能力，還要敏銳把握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、捕捉觀眾對(duì)精品優(yōu)良節(jié)目的需求，做到在節(jié)目形式上推陳出新，這就需要播音員主持人適應(yīng)當(dāng)前媒體在視覺(jué)技術(shù)上的高速發(fā)展，例如：如何在虛擬演播播廳，巧妙和3D動(dòng)畫(huà)進(jìn)行有效結(jié)合，給觀眾帶來(lái)較好的視覺(jué)效果體驗(yàn)；如何在語(yǔ)言上與時(shí)俱進(jìn)，在選詞用詞上體現(xiàn)時(shí)代特色，又不“三俗”，引領(lǐng)受眾的語(yǔ)言審美，等等。

1.1.3延長(zhǎng)廣播電視播音主持人的職業(yè)生命

廣播電視播音主持人要以飽滿、優(yōu)秀的形象面向觀眾，通過(guò)創(chuàng)新電視播音藝術(shù)，使自己的播音主持更具鮮活的生命力，從而延長(zhǎng)廣播電視播音主持人的職業(yè)壽命，雖然現(xiàn)如今媒體行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，但無(wú)論在任何時(shí)候，作為一名播音員主持人，都要努力提高自身素質(zhì)，不但要做到“合格”還得做到“優(yōu)秀”，不但要做到“被動(dòng)”工作，還要做到具有新視野、新視角對(duì)節(jié)目“開(kāi)拓創(chuàng)新”，這樣才能真正在廣播電視行業(yè)發(fā)展下去。無(wú)論是央視的朱軍、董卿，還是湖南衛(wèi)視的何炅、汪涵，都沒(méi)有在自己的崗位上自我滿足，而是不斷前行，不斷挖掘挑戰(zhàn)自己的潛力，這才是成為優(yōu)秀播音員主持人發(fā)展的正確方式。

1.2廣播電視播音主持藝術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)

1.2.1內(nèi)在的創(chuàng)新與堅(jiān)持為永恒追求

在廣播電視播音主持藝術(shù)中，面對(duì)社會(huì)民眾文化素養(yǎng)層次的不斷提升，要不斷創(chuàng)新和開(kāi)拓廣播電視播音主持的文化內(nèi)容和形式，創(chuàng)作新穎、趣味化、深層次的文化作品，播音主持人要具有大量的知識(shí)儲(chǔ)備和專(zhuān)業(yè)技能，在強(qiáng)化自身創(chuàng)新藝術(shù)水平的條件下，不斷提升廣播電視媒體傳播效果。

1.2.2職業(yè)化的趨勢(shì)

在廣播電視播音主持藝術(shù)的發(fā)展進(jìn)程中，必將以播音主持的職業(yè)化趨勢(shì)為方向，這就要求廣播電視播音主持人具有規(guī)范化、高標(biāo)準(zhǔn)的才能和水平，能夠適應(yīng)職業(yè)化趨勢(shì)和要求，以更好地占據(jù)廣播電視傳播競(jìng)爭(zhēng)地位。

2廣播電視播音主持藝術(shù)的現(xiàn)狀

當(dāng)前，廣播電視播音主持行業(yè)的藝術(shù)性還相對(duì)匱乏，在創(chuàng)新方面還表現(xiàn)出一定的遲滯性，這不利于廣播電視播音主持行業(yè)的自身發(fā)展和進(jìn)步，具體表現(xiàn)在以下幾方面。

2.1廣播電視播音主持的藝術(shù)創(chuàng)新意識(shí)不足

在廣播電視播音主持工作中，部分人員對(duì)播音主持的藝術(shù)創(chuàng)新認(rèn)識(shí)不足，在對(duì)播音主持藝術(shù)創(chuàng)造的過(guò)程中，缺乏積極性和創(chuàng)作熱情，在這種消極態(tài)度的影響下，難以形成廣播電視播音主持的藝術(shù)創(chuàng)新。

2.2播音主持藝術(shù)創(chuàng)新缺乏理論支撐

在廣播電視播音主持行業(yè)中，尚未形成足夠成熟而先進(jìn)的播音主持藝術(shù)創(chuàng)新理論，在缺乏足夠強(qiáng)大的理論支撐的前提下，播音主持藝術(shù)創(chuàng)新難以進(jìn)一步深化。

2.3播音主持藝術(shù)工作人員的素質(zhì)還有待進(jìn)一步提升

在廣播電視播音主持工作人員隊(duì)伍中，部分人員還沒(méi)有形成播音主持藝術(shù)創(chuàng)新的理論認(rèn)識(shí)，缺乏理論基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備，這就使廣播電視播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展缺乏理論根基。同時(shí)，播音主持藝術(shù)工作人員的專(zhuān)業(yè)技能還存在不足，綜合素養(yǎng)不高，彼此之間的協(xié)調(diào)性也不足，這就使廣播電視播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新缺乏團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)，降低了播音主持藝術(shù)創(chuàng)新的整體水平，不利于廣播電視播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新、全面發(fā)展。另外，廣播電視臺(tái)要眼光高遠(yuǎn)，給新人發(fā)展的機(jī)會(huì)，給他們素質(zhì)提升的空間，這樣才能煉就大量?jī)?yōu)秀播音主持人才，不擔(dān)心優(yōu)秀主持人出走，形成“用人荒”。

3廣播電視播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新培養(yǎng)路徑探索

廣播電視播音主持藝術(shù)是一項(xiàng)復(fù)雜而細(xì)致的工作，我們要重視對(duì)廣播電視播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新研究和分析，面對(duì)播音主持行業(yè)中存在的缺陷和不足，進(jìn)行有針對(duì)性的分析，對(duì)癥下藥，實(shí)現(xiàn)對(duì)廣播電視播音主持藝術(shù)的全面創(chuàng)新。

3.1全面提升廣播電視播音主持人員的藝術(shù)創(chuàng)新意識(shí)

為推進(jìn)廣播電視播音主持行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，要以意識(shí)和觀念的創(chuàng)新為首要前提，增強(qiáng)播音主持相關(guān)人員的藝術(shù)創(chuàng)新意識(shí)，并將播音主持人員的藝術(shù)創(chuàng)新納入到行業(yè)規(guī)劃中，提升對(duì)播音主持藝術(shù)創(chuàng)新的宣傳和推介力度，使更多人理解和支持播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新。

3.2全面提升廣播電視播音主持人員的整體素質(zhì)

在廣播電視播音主持工作中，要針對(duì)播音主持工作人員整體素質(zhì)相對(duì)不高的現(xiàn)象和問(wèn)題，打造與時(shí)代進(jìn)步相契合的播音主持隊(duì)伍，要使之具有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)，不僅要從播音主持工作人員的穿著打扮、談吐、氣質(zhì)、聲音等方面提升，還要注重培養(yǎng)播音主持工作人員的內(nèi)在涵養(yǎng)，深入對(duì)播音主持藝術(shù)的研究和探索，以更好地實(shí)現(xiàn)廣播電視播音主持的藝術(shù)效果。

3.3創(chuàng)新培養(yǎng)播音主持工作人員的獨(dú)特語(yǔ)言風(fēng)格

在廣播電視播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新過(guò)程中，要注重培養(yǎng)播音主持人的獨(dú)特語(yǔ)言風(fēng)格，注意播音主持的規(guī)范化、準(zhǔn)確性和真實(shí)性，但這并不排斥日常口語(yǔ)的播音主持，而要以向觀眾傳遞信息為基準(zhǔn)和目標(biāo)，采用標(biāo)準(zhǔn)普通話實(shí)現(xiàn)對(duì)廣播電視節(jié)目的播音主持，更好地使觀眾獲悉播音主持傳遞的內(nèi)容信息，并且在標(biāo)準(zhǔn)普通話的播報(bào)過(guò)程中，融入適當(dāng)?shù)目谡Z(yǔ)化元素和生活化元素，可以較好地實(shí)現(xiàn)對(duì)觀眾的“零距離”接觸，實(shí)現(xiàn)廣播電視節(jié)目與觀眾的充分融合，減少和規(guī)避觀眾對(duì)于廣播電視節(jié)目“曲高和寡”的不良印象，緩解和降低民眾對(duì)于廣播電視節(jié)目的疏離感。所以，這種獨(dú)特語(yǔ)言風(fēng)格的培養(yǎng)，一方面需要在語(yǔ)言停連、斷句、重音表達(dá)上有自己的特點(diǎn)，如趙忠祥老師在解說(shuō)《動(dòng)物世界》時(shí)，重音拎取上，就有自己獨(dú)特的風(fēng)格特點(diǎn)；另一方面，跟主持人所在平臺(tái)的風(fēng)格有關(guān)系，例如，湖南衛(wèi)視主打“歡樂(lè)”招牌，所以，湖南衛(wèi)視的主持人風(fēng)格整體風(fēng)格時(shí)尚、年輕有朝氣，不僅在造型上，在語(yǔ)言詞匯的選取上也有別于央視的沉穩(wěn)大氣。仔細(xì)觀察各地方衛(wèi)視主持人的風(fēng)格，都跟各自平臺(tái)的定位有關(guān)，從而呈現(xiàn)出不同的主持風(fēng)格。這樣差異化競(jìng)爭(zhēng)，構(gòu)成了語(yǔ)言風(fēng)格的百花齊放。當(dāng)然，即便是在同一個(gè)平臺(tái)，也要找準(zhǔn)自己的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合自己的興趣點(diǎn)、欄目特點(diǎn)、擅長(zhǎng)領(lǐng)域、性格特點(diǎn)等，自然形成自己的表達(dá)方式，并在后期的職業(yè)工作中不斷進(jìn)行修整錘煉。

3.4搭設(shè)播音主持語(yǔ)言藝術(shù)互動(dòng)平臺(tái)

在廣播電視播音主持過(guò)程中，主持人要能搭設(shè)與社會(huì)民眾之間的互動(dòng)平臺(tái)，摒棄自說(shuō)自話、“一言堂”的播音主持方式，創(chuàng)新與觀眾互動(dòng)和交流的語(yǔ)言藝術(shù)平臺(tái)。例如：訪談?lì)惖膹V播電視播音主持節(jié)目，就不能將視角局限于主持人與嘉賓之間的談話，還要充分意識(shí)到潛在的受眾群體，可以與潛在受眾群體交流和互動(dòng)，獲悉不同的節(jié)目感悟和評(píng)判效果，較好地實(shí)現(xiàn)對(duì)訪談現(xiàn)場(chǎng)的氣氛調(diào)節(jié)和信息傳遞。

3.5注重提升播音主持的審美修養(yǎng)

在廣播電視播音主持藝術(shù)創(chuàng)新過(guò)程中，要注重提升播音主持的審美修養(yǎng)，這種審美修養(yǎng)是一種對(duì)語(yǔ)言藝術(shù)的感性把握，而很多時(shí)候?qū)徝佬摒B(yǎng)的提高，會(huì)讓主持人在主持節(jié)目時(shí)，呈現(xiàn)出言談舉止渾然天成的感覺(jué)，而不是矯揉造作。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，對(duì)“美學(xué)”的追求，會(huì)讓播音員主持人的藝術(shù)悟性得到提升，而不會(huì)越來(lái)越呈現(xiàn)出一種職業(yè)倦怠感，而是時(shí)刻保持著對(duì)職業(yè)的新鮮感和對(duì)生活美好的感受力。從而使播音主持人的審美個(gè)人修養(yǎng)與廣播電視節(jié)目?jī)?nèi)容吻合，借助于語(yǔ)氣的渲染、肢體語(yǔ)言的配合等，更好地將觀眾引領(lǐng)到播音主持人所營(yíng)造的語(yǔ)言藝術(shù)氛圍中，產(chǎn)生與廣播電視節(jié)目?jī)?nèi)容的情感共鳴，獲得良好的審美體驗(yàn)。

4結(jié)語(yǔ)

總而言之，廣播電視播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新極其關(guān)鍵和重要，通過(guò)廣播電視播音主持人的語(yǔ)言藝術(shù)創(chuàng)新運(yùn)用，可以形成獨(dú)特的、豐富的播音主持藝術(shù)風(fēng)格，并使之成為廣播電視節(jié)目的重要標(biāo)簽。另外，也離不開(kāi)播音員主持人所在平臺(tái)對(duì)播音員主持人的氣質(zhì)熏陶，雙重合力結(jié)合，盡力做到1+1＞2，增進(jìn)廣播電視節(jié)目與觀眾之間的交流和互動(dòng)，在促進(jìn)交流深度和廣度的前提下，更好地提升廣播電視節(jié)目的制作質(zhì)量和水平，增加觀眾對(duì)廣播電視節(jié)目的認(rèn)可度。

參考文獻(xiàn)：

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[2]程勇.傳媒視野下播音主持藝術(shù)的要素探討[J].新媒體研究,2016(6).

[3]劉巖.播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展[J].科技傳播,2016(10).

篇（9）

一個(gè)電視節(jié)目，其主持人是形象大使，作為電視媒體與受眾溝通的紐帶，主持人的個(gè)人魅力關(guān)系到節(jié)目的生存和發(fā)展，更是確保節(jié)目質(zhì)量的關(guān)鍵。通過(guò)有效的途徑提升電視節(jié)目主持人的個(gè)性魅力，對(duì)于電視節(jié)目的和主持人自身的發(fā)展都有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、播音主持個(gè)人魅力的重要性

（一）營(yíng)造和諧的節(jié)目和媒體氛圍

作為整場(chǎng)節(jié)目的掌控者，主持人需要發(fā)揮其個(gè)性魅力，有效地為節(jié)目營(yíng)造和諧的談話氛圍，合理充分展示自己的魅力，提高自己應(yīng)對(duì)突況的應(yīng)變能力，并要通過(guò)語(yǔ)言技巧實(shí)現(xiàn)與嘉賓的互動(dòng)，在此基礎(chǔ)上營(yíng)造和諧談話氛圍。

（二）播音風(fēng)格的主要內(nèi)容

一檔電視節(jié)目想要吸引受眾的眼球，那就必須要有自己的獨(dú)特的風(fēng)格，而這則更多地取決于主持人的性魅力，在及時(shí)完善節(jié)目制作前期準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，主持人要把握節(jié)目的節(jié)奏，使得自己的親切、平和、積極態(tài)度去感染嘉賓和觀眾，進(jìn)而才能使自己的=節(jié)目在眾多同類(lèi)節(jié)目中脫穎而出。

（三）提供節(jié)目收視率和特色欄目建設(shè)的必要

新時(shí)期的發(fā)展中，電視欄目和節(jié)目創(chuàng)辦的終極目標(biāo)就是將其打造成名牌欄目，進(jìn)而形成“名牌效應(yīng)”，而在這一過(guò)程中，節(jié)目主持人的個(gè)性魅力起著舉足輕重的作用， 只有主持人充分展示自己的個(gè)性魅力，才能塑造出獨(dú)特的節(jié)目風(fēng)格，實(shí)現(xiàn)收視率與影響力雙收的名牌效應(yīng)。

二、如何提升播音主持人的個(gè)人魅力

（一）外在形象

電視節(jié)目的發(fā)展過(guò)程中，作為其形象代表，主持人的舉手投足都會(huì)對(duì)節(jié)目的形象產(chǎn)生重要的影響。自然得體、落落大方的形象，方可獲得同行的認(rèn)可，才會(huì)真正地吸引住觀眾。因此在給主持人設(shè)計(jì)形象時(shí)要力求真實(shí)、自然、可信。

隨著我國(guó)電視事業(yè)的發(fā)展和成熟，外在形象也被賦予了新的意義，相比于主持人先天的外貌與形象，人們更注重主持人綜合素質(zhì)的外化。如果將電視節(jié)目看作是一個(gè)家庭，一家之主非主持人莫屬，主人以何姿態(tài)營(yíng)造氛圍，決定了客人是否能敞開(kāi)心扉和有賓至如歸感受，所以電視節(jié)目錄制中，主持人更應(yīng)以自然做底，講求真誠(chéng)為本，加之相應(yīng)的幽默感和縝密的邏輯思維，必能為其外在形象加分。

（二）內(nèi)在氣質(zhì)

自有的性格特征決定了節(jié)目主持人的氣質(zhì)，這也與其后天學(xué)養(yǎng)和知識(shí)結(jié)構(gòu)息息相關(guān)。主持人氣質(zhì)的不同，讓節(jié)目也會(huì)呈現(xiàn)出不同的特色，學(xué)養(yǎng)豐厚、知識(shí)全面的主持人可通過(guò)融入自身的知識(shí)特點(diǎn)于節(jié)目過(guò)程，促使節(jié)目展現(xiàn)出相應(yīng)的個(gè)性特色，為節(jié)目增色不少，這也是收視率的保障因素。只有當(dāng)一個(gè)主持人具有良好的風(fēng)度與氣質(zhì)，即使容貌一般，也會(huì)讓觀眾有如沐春風(fēng)的感覺(jué)，這就是個(gè)性魅力，是“抓住”受眾注意力的的關(guān)鍵，對(duì)于電視節(jié)目的發(fā)展作用重大。

（三）語(yǔ)言的規(guī)范和口語(yǔ)化。

說(shuō)好普通話是廣播節(jié)目主持人基礎(chǔ)，主持人語(yǔ)言應(yīng)該要注意吐字歸音，讓聲音圓潤(rùn)、飽滿、響亮、堅(jiān)實(shí)。當(dāng)然這除了播音員主持人本身良好的自身?xiàng)l件，也需要后天不斷地苦練基本功。語(yǔ)言的口語(yǔ)化應(yīng)該是經(jīng)過(guò)提煉的，主持人的語(yǔ)言是源于生活又高于生活的語(yǔ)言。語(yǔ)音不正，語(yǔ)詞不當(dāng)，語(yǔ)法混亂，都是播音員主持人在使用語(yǔ)言時(shí)應(yīng)當(dāng)摒棄的。廣播是通過(guò)聲音直接傳達(dá)給聽(tīng)眾，要清楚清晰，單字一般在播音時(shí)都要改成雙音節(jié)的字詞，以免使聽(tīng)眾造成誤解。

（四）廣播節(jié)目主持人的個(gè)性化特征

主持人在廣播中如果只是一味地以沒(méi)有個(gè)性特征的語(yǔ)言主持節(jié)目，最終是會(huì)被淘汰的。因此，廣播節(jié)目主持人應(yīng)該具有自己的個(gè)性和魅力。個(gè)性和創(chuàng)造性在某種程度上是相聯(lián)的。具有創(chuàng)新的東西往往具有獨(dú)特的個(gè)性。比方說(shuō)方言播報(bào)（說(shuō)新聞），充分利用方言的獨(dú)特性、民間性，通俗性、幽默性，從而開(kāi)辟了一條另類(lèi)的說(shuō)新聞模式。

（五）品格修養(yǎng)

良好的品格修養(yǎng)是形成主持人個(gè)性魅力的基礎(chǔ)，包括向上的人生態(tài)度和高尚的思想境界，基于此，主持人在公眾心目中的形象有著十分重要的意義。一個(gè)優(yōu)秀的主持人會(huì)將其人格魅力打造成節(jié)目的標(biāo)志。具體說(shuō)來(lái)，品格修養(yǎng)使得一個(gè)漫長(zhǎng)的形成過(guò)程，需要主持人去自我開(kāi)發(fā)和完善，健康和積極的品格修養(yǎng)對(duì)于一名優(yōu)秀主持人來(lái)說(shuō)意義重大，構(gòu)成了所主持節(jié)目發(fā)展的最重要因素[3]。

三、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，在新時(shí)期的電視節(jié)目發(fā)展中，主持人的人格魅力與節(jié)目的命運(yùn)息息相關(guān)，本文在分析電視節(jié)目主持人的重要性的基礎(chǔ)上，對(duì)組成其個(gè)性魅力的四大組成部分進(jìn)行了分析，與此同時(shí)，對(duì)其個(gè)性魅力的提升進(jìn)行了積極探討，以期為我國(guó)電視節(jié)目的發(fā)展提供有益的參考。

參考文獻(xiàn)：

篇（10）

我國(guó)的電視播音員主持人出現(xiàn)在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的初期，在“多元寬容和文化認(rèn)同”的社會(huì)語(yǔ)境中，播音員主持人的語(yǔ)言以不同于“播音腔”的親切“口語(yǔ)”得到受眾認(rèn)可，也由于“口語(yǔ)化”的語(yǔ)言模糊了受眾對(duì)播音員主持人語(yǔ)言和生活語(yǔ)言的識(shí)別界限，甚至出現(xiàn)了“有意識(shí)的向港臺(tái)風(fēng)格或市民話語(yǔ)方式靠攏”的現(xiàn)象。

一、電視播音員主持人口播語(yǔ)言的現(xiàn)狀及急需解決的失范問(wèn)題

隨著社會(huì)文化語(yǔ)境，尤其是媒介環(huán)境的迅速變化，我國(guó)的電視播音員主持人的言語(yǔ)行為也相繼出現(xiàn)了一些值得關(guān)注和令人擔(dān)憂的問(wèn)題，甚至有一怪現(xiàn)象：部分主持人、乃至個(gè)別播音員流行操一口“港臺(tái)腔”做節(jié)目，讓人百思不解。電視播音員主持人口播語(yǔ)言在實(shí)踐中存在的深層的語(yǔ)言失范問(wèn)題急需要關(guān)注和思考

首先表現(xiàn)就是語(yǔ)言修養(yǎng)，知識(shí)性的普遍欠缺，眾所周知現(xiàn)代漢語(yǔ)由語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法三方面構(gòu)成。播音員主持人在實(shí)際口播語(yǔ)言中出現(xiàn)語(yǔ)音錯(cuò)誤和缺陷，詞匯貧乏，語(yǔ)句編排混亂，缺少文化內(nèi)涵，方言、口頭禪以及網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的不規(guī)范使用等等。其次就是出現(xiàn)個(gè)別播音員、主持人語(yǔ)言個(gè)性的畸形追求，在收視率的驅(qū)動(dòng)下，為了給受眾留下深刻印象，語(yǔ)言上“打球”，使用曖昧，粗俗化語(yǔ)言，市井語(yǔ)言，造成“聽(tīng)覺(jué)污染”。再次就是由于社會(huì)壓力加大等客觀因素，播音員、主持人在心理問(wèn)題的語(yǔ)言表現(xiàn)上，語(yǔ)言隨意性強(qiáng)，缺乏正確的語(yǔ)言態(tài)度，刻意追求娛樂(lè)化和刺激性，帶有濃厚的個(gè)人傾向，主觀色彩。

電視播音員主持人語(yǔ)言的規(guī)范要關(guān)注言語(yǔ)行為的音聲形式，也要考量相關(guān)的電視節(jié)目中口播語(yǔ)言內(nèi)容，語(yǔ)言態(tài)度，語(yǔ)言修養(yǎng)。

二、電視播音員主持人口播語(yǔ)言失范的嚴(yán)峻后果

嚴(yán)重影響電視節(jié)目以及播音員主持人的媒介形象。據(jù)對(duì)“節(jié)目主持人的媒介形象”的調(diào)查研究，雖然媒體及受眾對(duì)主持人群體的社會(huì)關(guān)注多于對(duì)其的職業(yè)關(guān)注，但是造成主持人負(fù)面影響最多的卻是節(jié)目主持人的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。

嚴(yán)重影響電視在受眾尤其是少年兒童心目中語(yǔ)言規(guī)范的標(biāo)桿作用。1998年印發(fā)的《全國(guó)推廣普通話宣傳周宣傳提綱》中對(duì)推廣普通話工作思路做了這樣的表述：“以大中城市為中心，以學(xué)校為基礎(chǔ)，以黨政機(jī)關(guān)為龍頭，以廣播電視等新聞媒體為榜樣……”。傳媒是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)的文化標(biāo)識(shí)，播音員和節(jié)目主持人的語(yǔ)音是媒介的聲音形象，在全國(guó)人民中發(fā)揮著標(biāo)桿和示范的作用，潛移默化地引導(dǎo)著受眾如何正確使用規(guī)范語(yǔ)言。如果出現(xiàn)了過(guò)多的語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法的問(wèn)題，將嚴(yán)重影響傳媒在受眾心目中規(guī)范使用語(yǔ)言的標(biāo)桿作用以及普通話長(zhǎng)期以來(lái)形成的聲望，甚至影響年輕的一代，祖國(guó)的未來(lái)。因?yàn)椴ヒ魡T主持人語(yǔ)言因廣播電視媒體無(wú)可比擬的覆蓋面和影響力，在社會(huì)上、在群眾中有相當(dāng)大的影響。對(duì)于世界觀、人生觀、價(jià)值觀尚在形成期的青少年而言。電視口播語(yǔ)言的言語(yǔ)失范行為，會(huì)嚴(yán)重影響青少年的成長(zhǎng)環(huán)境。為了在競(jìng)爭(zhēng)中求勝，提高收視率，一些播音員、主持人放棄職業(yè)的社會(huì)責(zé)任，片面迎合部分受眾的低級(jí)趣味，甚而將這種低俗之風(fēng)蔓延到了兒童節(jié)目中，已嚴(yán)重污染了青少年的成長(zhǎng)環(huán)境。

嚴(yán)重影響構(gòu)建和諧有序的社會(huì)。在電視節(jié)目播音主持口播語(yǔ)言中“農(nóng)民工”、“丐幫”、“城市寄生蟲(chóng)”這一類(lèi)帶有歧視性的稱(chēng)謂，既不符合現(xiàn)代社會(huì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的平等原則，也不符合國(guó)際上的通行原則，人為地強(qiáng)化了不平等的意識(shí)，傷害了為數(shù)眾多的社會(huì)成員的尊嚴(yán)。隨著人們的權(quán)利意識(shí)和平等觀念的覺(jué)醒，由主持人語(yǔ)言失范引起的這類(lèi)負(fù)面效應(yīng)將不利于社會(huì)的穩(wěn)定以及和諧有序社會(huì)的構(gòu)建等等。綜上所述電視口播語(yǔ)言急需規(guī)范性。

三、怎樣處理好把握好電視播音員主持人口播語(yǔ)言的規(guī)范性

電視作為主流媒介，節(jié)目形式多樣，應(yīng)運(yùn)而生的節(jié)目主持人，播音員也在各檔節(jié)目中脫穎而出，可以說(shuō)是百花齊放，百家爭(zhēng)鳴。電視口播語(yǔ)言包括用于口播節(jié)目的文字語(yǔ)言，也包括播音員主持人口播節(jié)目中行之于聲的語(yǔ)言。電視傳播，是一種社會(huì)行為，服務(wù)社會(huì)、參與社會(huì)，它不同于友人之間的公開(kāi)交流，也迥異于親人之間的絮語(yǔ)。它是媒體與大眾之間的公開(kāi)交流，要服務(wù)于大眾，更要引導(dǎo)大眾；讓人人可以聽(tīng)，更要讓人人能聽(tīng)懂。因此，我認(rèn)為播音員，主持人首先必須樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，牢固樹(shù)立傳播主體意識(shí)。同時(shí)不斷提高自身的語(yǔ)言規(guī)范，語(yǔ)言文化內(nèi)涵和品位；樹(shù)立正確的價(jià)值觀，審美觀，引導(dǎo)媒體規(guī)范語(yǔ)言以正確的心態(tài)對(duì)待嘉賓和觀眾；并最終建立一整套完善的制度加以監(jiān)督。

篇（11）

傳統(tǒng)媒體長(zhǎng)期以來(lái)占據(jù)著媒體領(lǐng)域的寶座，對(duì)播音主持的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、道德素質(zhì)從未停止過(guò)培養(yǎng)和提升。隨著新形勢(shì)、新技術(shù)、新的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的不斷出現(xiàn)，電視臺(tái)的發(fā)展迎來(lái)巨大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這種態(tài)勢(shì)下，人的力量不容小覷，尤其是播音主持要有更加高超的職業(yè)素養(yǎng)，才能應(yīng)對(duì)如今這種激烈的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。

一、播音主持專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的內(nèi)涵

（一）播音主持屬于專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性。在長(zhǎng)期的發(fā)展中，廣大電視臺(tái)播音主持的學(xué)習(xí)渠道、學(xué)歷、從業(yè)經(jīng)驗(yàn)等有著些許的不同。有的播音主持并非是播音主持專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，因此專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)不能稱(chēng)得上合格，在后期的工作中，必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，才能將專(zhuān)業(yè)素質(zhì)中重要的組成部分――專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)建立起來(lái)。

（二）電視臺(tái)作為黨和政府的喉舌，擔(dān)負(fù)著宣傳、輿論引導(dǎo)的重要職責(zé)。播音主持作為新聞事件、輿論的守望者，必然擔(dān)負(fù)著政府與民眾、社團(tuán)溝通交流的職能。政治素養(yǎng)是電視播音主持必須要具備的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)之一，只有具有較高的政治素養(yǎng)，才能自覺(jué)提高職業(yè)意識(shí)，將政府需要宣傳的信息傳遞給公眾，將人民生產(chǎn)生活中的呼聲反饋給政府，起到“橋梁”作用。

（三）職業(yè)道德素養(yǎng)是社會(huì)各行各業(yè)都普遍要求具備的素養(yǎng)。電視臺(tái)播音主持工作者作為眾多職業(yè)中的一類(lèi)，同樣要具備較高的職業(yè)道德素養(yǎng)。這需要不斷提高播音主持職業(yè)道德素養(yǎng)，在工作中嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)、誠(chéng)信關(guān)，以維護(hù)大眾傳媒公信力為己任，用良好的職業(yè)道德素養(yǎng)維護(hù)播音主持的社會(huì)形象。

二、提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的措施

（一）媒體如一面多棱鏡，反射出的是百態(tài)人生。電視臺(tái)就是一個(gè)用聲音和畫(huà)面，通過(guò)播音主持的智慧，利用技術(shù)手段，將現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行客觀真實(shí)展現(xiàn)的媒介。面對(duì)百態(tài)人生，播音主持需要擁有巨大的知識(shí)儲(chǔ)備，才能將事件真實(shí)地展現(xiàn)并加以評(píng)論。F如今世界每天發(fā)生的事件和變化層出不窮，新名詞、新事物爭(zhēng)分奪秒地出現(xiàn)，如果沒(méi)有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底，很難適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展對(duì)這一職業(yè)的要求。不能將最前沿的信息傳遞和溝通，就失去了播音主持這一職業(yè)的意義。因此，具有充分的知識(shí)儲(chǔ)備，掌握多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，以精準(zhǔn)的見(jiàn)解、獨(dú)特的視角進(jìn)行材料的選取、內(nèi)容的制作，是每個(gè)播音主持應(yīng)該具有的素質(zhì)。敏銳的洞察力、對(duì)政策的把握力度、對(duì)現(xiàn)象和本質(zhì)的精確分析與判斷是電視臺(tái)播音主持的基本功。

（二）提升政治素質(zhì)要從掌握正確的輿論導(dǎo)向開(kāi)始。在電視臺(tái)日常的頻道工作中，播報(bào)任務(wù)必須在整體宣傳策劃任務(wù)范圍內(nèi)開(kāi)展工作。一名合格的播音主持在執(zhí)行工作任務(wù)的過(guò)程中，要用正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀來(lái)看待宣傳任務(wù)中的政策、路線、思路，并且具備將社會(huì)輿論引導(dǎo)到正確的方向上來(lái)的能力。電視節(jié)目的制作與編排上，如何客觀、準(zhǔn)確地報(bào)道新聞事件，如何將節(jié)目編排得引人入勝又不偏離輿論軌道，需要播音主持在平時(shí)下功夫掌握各種輿論動(dòng)向，了解國(guó)內(nèi)外動(dòng)態(tài)，并加強(qiáng)自身政治素養(yǎng)，不斷樹(shù)立全局意識(shí)、大局意識(shí)、導(dǎo)向意識(shí)。

（三）電視臺(tái)播音主持要具有電視節(jié)目的制作能力，這是電視媒體兼具大眾傳播手段和信息載體的功能要求。電視節(jié)目的特性是對(duì)不同的鏡頭和內(nèi)容進(jìn)行排列組織，讓大眾從聲音、畫(huà)面中得到更多的信息。電視播音主持除了具備文字組織能力、攝像能力、鏡頭感等，還要具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)。讓電視節(jié)目?jī)?nèi)容在表現(xiàn)形式上為大眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)，制作者不僅需要嫻熟的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，還要有較高的視野、全面的知識(shí)和藝術(shù)的靈感。

（四）對(duì)電視節(jié)目的創(chuàng)作與創(chuàng)新，是播音主持在選材、播報(bào)等基本功的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高質(zhì)量與水平的方式。播音主持在節(jié)目的制作和稿件的播音主持中，要強(qiáng)調(diào)節(jié)目的可視性，就要不斷在報(bào)道形式上有所創(chuàng)新，不僅將事實(shí)予以報(bào)道、評(píng)論，還要增加內(nèi)容的趣味性，讓受眾喜歡看，樂(lè)于聽(tīng)，還想繼續(xù)追隨。只有做到這點(diǎn)，才能讓電視媒體在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中具有真正的實(shí)力。

（五）電視節(jié)目的策劃對(duì)于節(jié)目制作具有非常重要的意義。播音主持應(yīng)學(xué)會(huì)全面分析新聞報(bào)道，了解需要播報(bào)的內(nèi)容的背景資料，明確節(jié)目的主線。

（六）作為電視臺(tái)頻道的播音主持，專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平是綜合素養(yǎng)中的第一要?jiǎng)?wù)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平涉及的內(nèi)容十分廣泛，包括工作技術(shù)、播音主持功底、分析判斷事件的能力、處理稿件的熟練度，每個(gè)環(huán)節(jié)都是對(duì)播音主持的考驗(yàn)，能否做出觀眾喜愛(ài)的節(jié)目，就要看播音主持專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的高低了。

參考文獻(xiàn)：